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《共情的力量》讀后感800字
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編精心整理的《共情的力量》讀后感800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《共情的力量》讀后感800字1
我讀了愛(ài)迪生的故事,我明白他非常喜歡科學(xué)。
在研究科學(xué)時(shí),他會(huì)忘記一切,集中精力,甚至在支付費(fèi)用時(shí)思考問(wèn)題。有時(shí)我會(huì)忘記我的`名字,有時(shí)我不記得我是否吃東西了。有時(shí)他沒(méi)有吃東西,但他以為他吃了。他就是這樣一個(gè)非常專注的人。
通過(guò)閱讀《愛(ài)迪生》的故事,我明白,只要你專注于做任何事情,全神貫注,你就會(huì)有所收獲。
《共情的力量》讀后感800字2
這一天,我讀了《海的女兒》的故事。
這個(gè)故事講述了小人魚(yú)公主愛(ài)上了王子,為王子忍受了很多痛苦。最后,小人魚(yú)公主變成了泡沫,因?yàn)樗幌雮λ膼?ài)的人。
這個(gè)故事多感人。⌒∪唆~(yú)公主是那么善良無(wú)私,以后我會(huì)向她學(xué)習(xí),做一個(gè)善良無(wú)私的.女孩!
《共情的力量》讀后感800字3
古今中外的許多名人對(duì)書(shū)有著很高的評(píng)價(jià)。劉向說(shuō):書(shū)猶藥也,善讀書(shū)能夠醫(yī)愚。莎士比亞說(shuō):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就想鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。一本好書(shū)是風(fēng)雨中的一把傘,是烈日下的一處樹(shù)蔭,是嚴(yán)寒中取暖的火爐,是酷暑里沁人心脾的涼風(fēng)。書(shū)是我形影不離的好朋友。
書(shū)猶如一杯好茶,我將慢慢的品嘗,書(shū)猶如一幅畫卷,我要慢慢地展開(kāi)。有一次,我在看《紅樓夢(mèng)》時(shí),那章題目是《終結(jié)紅樓夢(mèng)》,賈寶玉最終變成了和尚,我想寶玉為什么要當(dāng)和尚,而不當(dāng)原先的賈二爺了?難道是因?yàn)轺煊耠x世后沒(méi)有去見(jiàn)她,還是因?yàn)樗c寶釵的這樁婚事不好?這倒也未必呀!我必須要找到這個(gè)答案。我還看過(guò)《西游記》中,孫悟空在天上大鬧,佛祖便把他壓到五行山下,又貼了一張紙整整五百年吶,他都在那里一動(dòng)不動(dòng),無(wú)論春夏秋冬他都在那里等著,等著取經(jīng)人的`到來(lái),倘若我被壓在五行上腳下,早已餓死,渴死,熱死了。我真為他感到失落,悲痛好好的猴王,非要到天上去惹是生非。
我愛(ài)讀書(shū),有一次,那是快到期末考試時(shí),我高高興興的跑回家,拿出一本《紅樓夢(mèng)》就津津有味地讀起來(lái)。正當(dāng)我讀的起勁是,媽媽便從我的手中搶過(guò)去那本書(shū),媽媽很生氣地說(shuō);快考試了,應(yīng)當(dāng)去復(fù)習(xí)課本上的資料,等考完后,再讀書(shū)也不遲呀!我沮喪極了,只乖怪溜溜地回到自我的臥室。晚上等爸爸媽媽睡著了,我便灰溜溜地慢慢地從他們的房間走過(guò),那起那本書(shū),悄悄地回房間讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),不知不覺(jué)媽媽便來(lái)到我的房間,看到我在讀書(shū)拍了拍我的肩膀,我頓時(shí)嚇了一身冷汗,聽(tīng)媽媽話:孩子,明兒個(gè)再讀書(shū)也不遲呀,別到考試呀又生病了,怎樣辦?睡覺(jué)吧,別把身體給弄倒了,聽(tīng)話,睡覺(jué)吧,啊!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)始入睡了。
讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心,讀書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣,我堅(jiān)信,僅有讓我們的靈魂融入到我們的生命,才能有一個(gè)比大海更廣闊的心靈空間,讓我們做一個(gè)歡樂(lè)的讀書(shū)人吧!
《共情的力量》讀后感800字4
貝琳達(dá)喜歡跳舞,但評(píng)委們認(rèn)為她的腳太大了,不適合芭蕾舞。但貝琳達(dá)仍然沒(méi)有放棄跳舞。最后,貝琳達(dá)美麗的舞蹈得到了大家的.認(rèn)可和贊賞。
無(wú)論你做什么,都要堅(jiān)持下去,不要在意每個(gè)人的觀點(diǎn)。我媽媽告訴我,意大利有一位詩(shī)人叫但丁。他以前說(shuō)過(guò):走自己的路,讓別人說(shuō)!只有堅(jiān)持我們的夢(mèng)想,我們才能成功!
《共情的力量》讀后感800字5
這篇文章描述了父親送兒子坐火車的場(chǎng)景,反映了父子之間深厚的感情。個(gè)性是父親給兒子買橘子,很感人。
兒子看親的背影,兒子流下了眼淚,他感受到了父親對(duì)他深深的愛(ài)。
我愛(ài)我的父親,父親對(duì)我的.愛(ài)是無(wú)私的。
《共情的力量》讀后感800字6
今天,我讀了一本名為《美德花園》的小說(shuō)。這是小玲叮當(dāng)編的小說(shuō)。
有一次,我不小心在書(shū)柜里翻到了這本書(shū),打開(kāi)書(shū)的`文章吸引了我。這本書(shū)主要講述了一個(gè)仙女的十個(gè)故事,代表了善良、勇敢、謙遜、堅(jiān)持等十種美德……
我喜歡這本書(shū)的原因是它告訴了我很多美德。它告訴我要善待每一個(gè)人,勇敢地挑戰(zhàn)一切,誠(chéng)實(shí)樂(lè)觀。
《共情的力量》讀后感800字7
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,是小學(xué)生必讀的一本好書(shū),也是爺爺曾經(jīng)讀過(guò)的著作。是由我國(guó)的羅貫中寫的,以東漢末年黃巾起義為引線,寫天下大亂,魏、蜀、吳國(guó)從興起到衰敗的過(guò)程,最后三國(guó)歸晉,真實(shí)再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻。
書(shū)中寫到了頭戴三叉束發(fā)紫金冠,體掛西川紅錦百花袍,身披獸面吞頭連環(huán)鎧的呂布,武功高強(qiáng),簡(jiǎn)直是“人中呂布,馬中赤兔”。書(shū)中我最欣賞的片段就是關(guān)于呂布的一個(gè)故事。劉備、關(guān)羽、張飛三人身懷絕技,與呂布大戰(zhàn),呂布先收兵,卻以一敵三,而且在三人圍攻前呂布已經(jīng)斬獲了多員將領(lǐng),表面上呂布先收兵是失敗了,實(shí)際上卻是贏了,有句話叫雖敗猶榮,用在這里形容呂布應(yīng)該很合適。
除了呂布,還有聰明機(jī)智的諸葛亮軍師。他用聰明才智巧奪了一萬(wàn)支箭,果然是精通兵法、做事謹(jǐn)慎的軍師!
《三國(guó)演義》給我們講述了中國(guó)的那一段歷史,故事中的人物栩栩如生,仿佛有一種聲臨其境的感覺(jué),如同人在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上,耳邊是車馬的`嘶吼和將軍、士卒的吶喊。從書(shū)中的人物身上我也學(xué)到了許多道理:做人要忠義、誠(chéng)實(shí)果敢,做事要穩(wěn)妥多思考。
在讀書(shū)節(jié)期間,我認(rèn)真品讀了許多名著。如《愛(ài)的教育》、《伊索寓言》等。尤其是《三國(guó)演義》中鮮明的人物形象,精彩的故事情節(jié),給我留下了深刻印象。
我欣賞劉備的寬厚仁慈,佩服關(guān)羽的勇猛無(wú)敵,更佩服諸葛亮的足智多謀,神機(jī)妙算。
記得徐庶曾說(shuō)過(guò):“諸葛亮乃臥龍,鳳雛是龐統(tǒng)。臥龍、鳳雛,得一者可得天下也!惫蝗绱。
諸葛亮在劉備手下,立下了汗馬功勞,火燒赤壁,草船借箭……的巧計(jì)戰(zhàn)役都是諸葛孔明的錦囊妙計(jì),在品讀這些時(shí),令我印象最深刻的是《草船借箭》。
周瑜要攻江東,但水戰(zhàn)需要箭,利箭是水戰(zhàn)的必須品。周瑜與孔明商討此事,要孔明十日內(nèi)造十萬(wàn)利箭,但孔明說(shuō)只需要三日,并立下軍令狀。
三日內(nèi)造十萬(wàn)利箭,算一算平均一日要花費(fèi)鐵器、竹子、羽毛不在少數(shù),一天內(nèi)也未必能籌集完備。就算全城之人一齊造箭,可能也不會(huì)完成任務(wù)吧。孔明只憑著自己的學(xué)術(shù)來(lái)分析、判斷的。雖說(shuō)不是神靈,但他夜觀星相,神機(jī)妙算也能肯定事實(shí)。我們要向他學(xué)習(xí),天文地理全精通,對(duì)于知識(shí)要不恥下問(wèn),好學(xué)才會(huì)成才。學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明勇敢的精神。
孔明立下軍令狀后,周瑜自喜,想方設(shè)法阻止造箭時(shí)間,以便處死孔明,但孔明并不急,兩天過(guò)了,孔明借江霧,去曹營(yíng)。曹操心恐有詐,便下令萬(wàn)箭齊發(fā)。待霧散,足有十余萬(wàn)利箭。曹操大怒。
孔明自有妙計(jì),輕而易舉的將十萬(wàn)枝利箭弄到手中。不費(fèi)一兵一卒便騙了曹操。我很佩服孔明,因?yàn)樗阒嵌嘀\,有智有勇。在學(xué)習(xí)上我們要下苦功,成為一位與諸葛亮一樣的風(fēng)云人物。好好學(xué)習(xí)便是此事的基礎(chǔ),多讀書(shū),多學(xué)習(xí)。成為一位上知天文,下曉地理的偉人!
在此后的日子中,我又賞析了很多名著,從中受益匪淺!
《共情的力量》讀后感800字8
看完《長(zhǎng)頸鹿拉拉》,我覺(jué)得拉拉的長(zhǎng)脖子很有用,可以蕩秋千或者滑梯,給動(dòng)物帶來(lái)了很多歡樂(lè),但也因?yàn)樗拈L(zhǎng)脖子,造成了很多災(zāi)難。
拉拉很樂(lè)意幫助別人,也很勇敢,知道錯(cuò)誤,動(dòng)物王國(guó)的`動(dòng)物非常團(tuán)結(jié),每個(gè)人都愿意幫助,和他們住在一起,一定很有趣。
《共情的力量》讀后感800字9
暑假期間,我看了《魯濱遜漂流記》,講述了他是冒險(xiǎn)家和神奇的航海經(jīng)歷。第一次航海遇到海浪,船沉默。他經(jīng)歷了很多艱辛,終于挽救了自己的生命。第二次航行,不幸的是。他被外國(guó)人俘虜成奴隸。后來(lái),他偷了主人的船,逃出了老虎的嘴。
第三次航海,又遇到了風(fēng)暴,船上所有的.人都死了。魯賓遜獨(dú)自生活,獨(dú)自漂流到一個(gè)島上。他以頑強(qiáng)的毅力和非凡的智慧生活,開(kāi)始與世隔絕的野人生活,蓋房子,養(yǎng)牲畜,開(kāi)拓農(nóng)業(yè)。35年后,他回到了祖國(guó)。
《共情的力量》讀后感800字10
《西游記》主要寫道,如果他們?nèi)ノ鞣綄W(xué)習(xí)經(jīng)文。主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧。唐僧是一個(gè)非常善良的人。500年前,孫悟空被壓在五行山腳下。唐僧把他從五行山腳下救了出來(lái)。然后他成了唐僧。他的'徒弟豬八戒是天上的天鵬元帥,然后變成了豬。
豬八戒,他吃得很厲害,很喜歡美女。沙和尚也是天上的神仙。他犯了一個(gè)錯(cuò)誤,變成了一個(gè)和尚。在去西天的路上,怪物想吃唐僧肉,但每次怪物都不能吃唐僧肉。
《共情的力量》讀后感800字11
“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次,一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我整個(gè)的生命和全部的精力都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè),為人類的解放而斗爭(zhēng)!边@番感人至深,震耳發(fā)聵的豪言壯語(yǔ)就是來(lái)自于著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書(shū)中的主人公保爾使我產(chǎn)生了深深的敬意。小學(xué)時(shí)他就嫉惡如仇,敢想敢做。在他還沒(méi)畢業(yè)時(shí),就被開(kāi)除了,不得不當(dāng)上了童工,經(jīng)歷了一段苦難的日子。后來(lái)在保爾哥哥和老布爾什維克的引導(dǎo)下,保爾參加了紅軍。在此期間,保爾歷經(jīng)艱苦,飽嘗了各種苦難地打擊。在一次感染了傷寒病時(shí),在死亡線上徘徊的他,以健壯的身體和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,奇跡般地從死亡線上走回來(lái),再次為革命事業(yè)做出新一輪的奮斗。所以我非常敬佩保爾不畏病魔的侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。
書(shū)中有一段情節(jié)使我最為感動(dòng)。省團(tuán)委朱赫來(lái)派去了三個(gè)人,杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾去搶修鐵路。鐵路的搶修工作開(kāi)始了,誰(shuí)也不會(huì)想到條件會(huì)多惡劣,冰冷的秋雨浸透了人們的衣服,冷颼颼的',又重又涼。到了晚上,幾百個(gè)人就穿著那給雨淋透了的沾滿了泥漿的衣服,睡在冰冷的地面上并且緊緊地?cái)D著,竭力想用體溫來(lái)相互取暖。他們每天的食物更是讓我望而生畏,一碗素扁豆湯和一磅像煤一樣黑的面包。每天就是吃這些食物來(lái)使全身充滿力量去干活的!
是什么動(dòng)力支撐著保爾走過(guò)這些不平坦的道路呢?是信念、理想、毅力。正是他有了堅(jiān)貞不移的信念和對(duì)美好生活的向往的理想與頑強(qiáng)的毅力才創(chuàng)出了這塊“鋼”!
“寶劍鋒出磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。人生就像一條充滿崎嶇的道路,要想達(dá)到目標(biāo),不可能一帆風(fēng)順,一定會(huì)遇到重重困難與險(xiǎn)阻,這時(shí)我們就要懂得面對(duì),所以我們就得有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。
讀完了這本書(shū),當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí),當(dāng)我遇到挫折而流淚時(shí),當(dāng)我在向理想邁進(jìn)的過(guò)程中動(dòng)搖時(shí),我就會(huì)想起保爾那高大的身影,我就會(huì)向保爾學(xué)習(xí),克服種種困難,懷著美好的理想與信念,向成功奮發(fā)進(jìn)取!因?yàn)椤颁撹F”就是這樣煉成的。
《共情的力量》讀后感800字12
這一天,我終于讀完了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。
這本書(shū)太搞笑了,里面的笑貓都是用笑來(lái)表達(dá)的,他會(huì)笑,狂笑,冷笑,冷笑,冷笑,冷笑,苦笑,皮笑肉不笑。他是一只有思想的貓,相信性格決定命運(yùn)。他喜歡觀察人,能聽(tīng)懂人說(shuō)的話。笑貓最喜歡的人是杜真子和馬小跳。夏天,笑貓帶著受傷的自尊離開(kāi)了杜真子的家,住在翠湖公園的秘密山洞里,和猴子成了好朋友。一場(chǎng)暴雨淹沒(méi)了洞穴,笑貓和猴子來(lái)到馬小跳的`家。猴子羨慕馬小跳的生活。猴子一心想成為人,一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)有趣的故事就這樣發(fā)生了……我想,你一定也很想看,趕快行動(dòng),這本書(shū)一定會(huì)吸引你忘記吃飯。
《共情的力量》讀后感800字13
陪伴,是世界上最重要的事,絕大多數(shù)父母最大的難題就是沒(méi)有時(shí)間。有時(shí)候,父母不會(huì)教育不怕,不懂教育也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)椋逃巧钊腱`魂的事。
而陪伴是父母對(duì)孩子最好的教育。這不是其他物質(zhì)能夠取代的,在與孩子的相處過(guò)程中建立良好的親子關(guān)系,家長(zhǎng)和孩子之間才能更融洽地相處,孩子才能更快樂(lè)地成長(zhǎng)。很多爸爸媽媽都是感覺(jué)自己太忙,想多掙點(diǎn)錢,沒(méi)時(shí)間陪伴孩子,說(shuō)到底,家長(zhǎng)所做的'一切都是為了孩子,可是我們家長(zhǎng)是否試問(wèn)過(guò)自己孩子真正需要什么?父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)是任何人不能替代的。讀過(guò)此文我感觸深刻,孩子幼小的心靈需要父母的陪伴與照顧,同時(shí)培養(yǎng)孩子獨(dú)立的生活理念。父母工作繁忙沒(méi)時(shí)間陪伴孩子只是一個(gè)借口,歸根到底還是我們家長(zhǎng)愿不愿意去親近孩子。有時(shí)候隨著孩子漸漸長(zhǎng)大,為何突然覺(jué)得孩子和父母越來(lái)越不親近,我想這就是我們作為家長(zhǎng)缺少陪伴、與孩子缺少溝通的表現(xiàn)。日后我們也會(huì)利用自己休息時(shí)間多陪孩子一起玩耍,一起陪伴孩子學(xué)習(xí),珍惜孩子的童年生活,用行動(dòng)來(lái)做這一切。
《共情的力量》讀后感800字14
讀完這本書(shū)后,我認(rèn)為只要人們有信心、毅力和毅力,人類的潛力就會(huì)達(dá)到我們無(wú)法想象的水平。
相信人類的潛力,相信自己的潛力。記住心理學(xué):如果一個(gè)人的大腦能發(fā)揮50℅如果他能輕松學(xué)習(xí)十幾種語(yǔ)言,獲得十二個(gè)博士學(xué)位,背誦整本百科全書(shū)……普通人的大腦一生只發(fā)育了不到10個(gè)℅?梢(jiàn),人類應(yīng)該相信自己,努力發(fā)展自己的'潛力。
《共情的力量》讀后感800字15
這一天,我們學(xué)習(xí)了課文《雨點(diǎn)》?赐赀@篇文章,我覺(jué)得小雨點(diǎn)很可愛(ài)。它就像從白云媽媽的船上掉下來(lái),仿佛到處旅游。小雨點(diǎn)先去小溪旅游,散落在小溪里;
然后去河里旅游,在河里奔跑;再去海里旅游,這次可以大,實(shí)際上在海里跳躍,我想小雨點(diǎn)這次旅行必須玩得很開(kāi)心。孩子們,你認(rèn)為小雨點(diǎn)很可愛(ài)嗎?
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