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駱駝王子讀后感

時(shí)間:2023-03-07 19:05:47 讀后感 投訴 投稿

駱駝王子讀后感(15篇)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定都收獲不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的駱駝王子讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

駱駝王子讀后感(15篇)

駱駝王子讀后感1

  我很喜歡看書,我最喜歡看沈石溪寫的動(dòng)物小說。寒假里我又讀了一本沈石溪寫的《駱駝王子》。

  書中講述的是一匹半大駱駝,在四匹成年駱駝的保護(hù)下像個(gè)王子一樣,無憂無慮地生活。

  半大駱駝在這個(gè)小小的群體里,是關(guān)注的焦點(diǎn),是生活的中心,享受著種種特殊的待遇。四匹成年駱駝寸步不離地守在它身邊,給我的感覺就像是一群忠于職守的保鏢在負(fù)責(zé)保護(hù)某位重要人物。我想這就是作者給這匹半大駱駝取名叫“駱駝王子”的原因吧。

  好事做過了頭就變成了壞事,愛過了頭也就變成了害。在四匹成年駱駝過分的'溺愛下,“駱駝王子”喪失了獨(dú)立生活的能力,找不到水源,分辨不出什么食物有毒。

  五匹駱駝里它長的最高,模樣最英俊,毛色最鮮亮,僅從外表看,完全是匹發(fā)育成熟的成年駱駝了?墒聦(shí)上,它在群體中仍然像匹還沒長大的小駱駝,處處受到照顧。

  這篇小說告訴我們不能什么事都依賴家長,同時(shí)也告訴家長要學(xué)會(huì)放手,不要過分溺愛孩子,錯(cuò)過了養(yǎng)成獨(dú)立意識(shí)的年齡階段,性格就會(huì)定型,好比泥坯在爐窯里燒成了畸形,就無法再糾正了。就會(huì)像外表看起來高高大大、氣宇軒昂的“駱駝王子”,但行為卻表現(xiàn)得像匹未成年的小駱駝。

駱駝王子讀后感2

  今天下午,我讀了一本書,是駱駝王子。這本書讓我學(xué)到了許多的知識(shí)。

  這篇故事的主人公顧名思義就是駱駝,故事講的是一群駱駝在戈壁上歷經(jīng)磨難,它們在困難面前毫不退縮、勇往直前。在死亡面前,它們寧可自己犧牲也不會(huì)拋棄同伴。其中的很多場面非常非常值得我們學(xué)習(xí),時(shí)常感動(dòng)著我。

  故事中"歷經(jīng)磨難的征途"講駱駝走出了風(fēng)雪口,來到了廣袤的'沼澤地,要想通過那里十分危險(xiǎn),隨時(shí)都有死亡的可能。駱駝身體笨重,雖然能跳躍,但跳不遠(yuǎn)。許多駱駝使足了力氣才勉強(qiáng)跳過去。其中一匹灰毛小駱駝不小心跌入泥潭中,身體漸漸沉下去。駱駝首領(lǐng)大皇冠在這危急時(shí)刻,跳入泥潭中,用足力氣把小家伙定出了泥潭,大皇冠也順斜坡跳出了泥潭,總算是有驚無險(xiǎn)。來到泥潭中央,行走越來越困難,成年駱駝為了讓小駱駝走過這可怕又危險(xiǎn)的泥潭,又以自己的身軀搭起了一座浮橋,小駱駝就踩著成年駱駝的身體過去,走出這片沼澤地時(shí)成年駱駝死了不少,但是小駱駝都活了下來。每次看到這兒我都會(huì)對(duì)那些大駱駝的自我犧牲凈勝肅然起敬。

  在生活中,我們也要學(xué)習(xí)這幾匹成年駱駝的精神,那種愿意奉獻(xiàn)的精神。在一個(gè)大群體里每個(gè)人都自私自利的話,那么一個(gè)群體就有可能走向死亡。如果每個(gè)人都愿意向駱駝學(xué)習(xí)它的奉獻(xiàn)精神,那么這個(gè)群體將會(huì)強(qiáng)大起來。

駱駝王子讀后感3

  今天媽媽又給我借了兩本嶄新的書!我高興極了,連忙挑了一本《駱駝王子》看起來。

  這個(gè)故事類似于追蹤報(bào)導(dǎo),但其實(shí)是觀察日記,這個(gè)故事展示了野駱駝的護(hù)幼精神,同時(shí)也展現(xiàn)了過分的愛帶來的災(zāi)害。

  故事中的“我”是個(gè)動(dòng)物學(xué)家,他和導(dǎo)游強(qiáng)巴經(jīng)過種種努力,終于贏得了一群野駱駝的信任。他和強(qiáng)巴觀察野駱駝,并給它們起了名字。其中,那匹最小的駱駝名叫駱駝王子。

  當(dāng)我看到駱駝王子最后變成了一匹身長心不長的駱駝時(shí),震驚極了,我沒想到,愛也能帶來不堪設(shè)想的災(zāi)害,愛也需要有個(gè)度。

  看到這兒,我想到了我們班的一個(gè)同學(xué),他無論做什么都有媽媽陪著,做什么事都有媽媽幫忙,結(jié)果成績從中上等滑到了中下等,真是自理能力決定一切呀!

  讀完了這本書,聯(lián)想到了這個(gè)同學(xué),我想:有兩個(gè)活生生的.例子擺在眼前,我再也不能認(rèn)為“過分的愛也不好”是遙不可及大道理了。我不想像駱駝王子和同學(xué)一樣,成為什么事都要媽媽幫忙的小娃娃。從現(xiàn)在起,我要用駱駝王子和同學(xué)的例子時(shí)刻提醒自己:自己的事情自己做!自己的困難自己面對(duì)!

駱駝王子讀后感4

  如果一個(gè)人改受到撫愛時(shí)沒有受到撫愛,該走向獨(dú)立時(shí)沒有獨(dú)立,就沒有健全的性格。這個(gè)道理是我從《駱駝王子》這本書當(dāng)中知道的。

  《駱駝王子》這本書有兩個(gè)大故事,分別是:“駱駝王子”、“大羊駝和美洲豹”。

  我先來講講“駱駝王子”這個(gè)故事吧!這個(gè)故事主要是講:一個(gè)半大的“駱駝王子”,因?yàn)閺男【褪艿剿钠コ赡犟橊劦?溺愛,所以長大之后生活技能很弱,缺少應(yīng)有的責(zé)任感和生活的勇氣。在一個(gè)大雪天,駱駝家族不幸遭到雪豹的攻擊。成年雄雪豹撲到了駱駝首領(lǐng)的背上。然而,當(dāng)時(shí)“駱駝王子”并沒有去救首領(lǐng),是自己走了。首領(lǐng)死了,“駱駝王子”不得不成為首領(lǐng),但是它最后寧愿放棄自由的生活,由一匹珍貴的駱駝變成了一匹普通的家駱駝,以為人類馱行維持生命。

  再來講講“大羊駝和美洲豹”在陽光馬戲團(tuán)里發(fā)生的一件事:一只大羊駝生了一只小羊駝,可是小羊駝死了,還有一只美洲豹生下了小美洲豹,但是它自己死了。于是把它們倆關(guān)在一起了,讓母羊駝把它撫養(yǎng)長大。誰知,小美洲豹有了戀母癥,人們很急,就從外地又買進(jìn)一只公羊駝和一只美洲豹,母羊駝再次和公羊駝在一起,可小美洲豹卻不理不睬,最后小美洲豹忍不住殺死了公羊駝和小羊駝。

  讓我們用心去體會(huì)讀書的樂趣。

駱駝王子讀后感5

  前幾天,我看了《駱駝王子》這本書。書名中的駱駝王子是一匹駱駝,也理所當(dāng)然的是這本書的主角。你可能問了,駱駝不就駱駝嗎,咋還成王子了?這個(gè)問題嘛,一時(shí)難以解釋出青紅皂白來,長話短說,馬上進(jìn)入正題。

  故事中的`“我”,是作者——稱號(hào)“動(dòng)物小說大王”沈石溪。他和他的西藏向?qū)?qiáng)巴原本是去考察野生動(dòng)物,卻漫不經(jīng)心地遇到了一小群稀有的野駱駝?wù)诒幌∮械难┍分鸬牟亓缪。?jīng)歷過重重心理障礙后,作者和駱駝群交上了朋友。

  現(xiàn)在應(yīng)該告訴你為什么叫駱駝王子了。因?yàn)樾●橊剰男【捅获橊勅簩檺,就像小王子一樣高枕無憂,所以叫它駱駝王子。

  雖然駱駝群生活一直很風(fēng)平浪靜,但是被寵壞了的孩子不會(huì)有出息。所以,長大了的駱駝王子雖然駝毛油光水滑,駝峰既挺拔,又飽滿,四肢強(qiáng)健,長得相貌堂堂;心理上卻是個(gè)“永遠(yuǎn)長不大的孩子”。它們不知道,正是因?yàn)轳橊勍踝拥臒o知,引來了驚濤駭浪……

  初始,因?yàn)轳橊勍踝託Я耸最I(lǐng),所以群族四分五裂。后來,駱駝王子的媽媽好不容易找到了可以重建群族的機(jī)會(huì),但也因?yàn)轳橊勍踝蛹刀蕥寢屜矚g小的孩子,所以也不歡而散。最后,駱駝媽媽也被逼無奈離開了駱駝王子。駱駝王子因沒有生活自理能力,所以走投無路的駱駝王子只好投奔了作者,永遠(yuǎn)的成了一匹托運(yùn)的家駱駝。

  這個(gè)悲慘的結(jié)局告訴我們了:一定不能衣來伸手,飯來張口,要培養(yǎng)自理能力以后才能成才。

駱駝王子讀后感6

  今天,我讀了一本新書,名叫《駱駝王子》。作者是沈石溪。在這本書里,有一個(gè)小片段讓我記憶深刻,并且深有感受。這個(gè)小片段名叫《悲壯的大遷移》。

  《悲壯的大遷移》的內(nèi)容大概是這樣的:在某一天,巴顏喀拉山發(fā)生了地震,火山爆發(fā)。在那里居住的所有動(dòng)物只好別井離鄉(xiāng),它們進(jìn)行了集體大遷移。在大遷移中,一群牦牛在寸草不生的戈壁灘上走了一天,都餓的受不了。

  它們看見遠(yuǎn)處有一片綠洲,所有的成年雄牦牛都一擁而上,自己吃的'飽飽的,但是那些小牦牛卻餓的昏倒在地。在這場大遷移中,所有的雄野驢,雄疣豬,雄藏羚,雄野馬都向那雄/牦牛一樣,為了自己活命,不管自己幼獸的存活。

  唯有一種動(dòng)物表現(xiàn)的與眾不同,它們就是野駱駝。它們在災(zāi)難面前,很體貼它們的幼獸,把生的希望留給了后代。雖然死去了許多成年駱駝,但是它們成功地在新的土地上存活下來。而那些為了自己活命,卻不管幼獸的存活的動(dòng)物,最后都死在了那場大遷移中了。

  在生活中,我們也要學(xué)習(xí)那些成年駱駝們的精神,那種愿意奉獻(xiàn)的精神。在一個(gè)大群體中,如果每個(gè)人都像雄牦牛那樣自私自利的話,那么這個(gè)群體就會(huì)走向死亡;如果每個(gè)人都愿意向駱駝學(xué)習(xí)它們的奉獻(xiàn)精神,那么這個(gè)群體一定會(huì)更加強(qiáng)大起來的!

駱駝王子讀后感7

  書中描繪的是一只叫駱駝王子的小駱駝,它每天都沉浸在秋草母,杏眼雌,光脖子等成年駱駝的溺愛中。使它的性格冷漠,膽小。

  有一次,駱駝王子一個(gè)“人”在山腰間的羊腸小道漫步,忽然,一只灰狼在拐過彎突然間撞見駱駝王子,白多黑少的狼眼狡黠地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),立刻明白自己孤身一狼難以對(duì)付這么大的一匹駱駝,便知趣地停了下來,狼尾拖耷在地上,舌頭半伸在嘴外,這個(gè)姿勢表明,它此時(shí)此刻并沒有攻擊沖動(dòng)

  可是,駱駝王子雖然有著高大已經(jīng)發(fā)育得與成年駱駝不差上下的身體,卻只有小駱駝那么大的膽量。當(dāng)灰狼放棄快走的.時(shí)候,駱駝王子突然左望望,右望望,像是在找成年駱駝求救,用灰狼的眼光來解讀這一層意思:我軟弱可欺,毫無抵抗能力,怎么辦,趕緊逃吧!果然當(dāng)駱駝王子驚慌失措地向后退時(shí),灰狼突然做出了準(zhǔn)備攻擊的架勢。突然,光脖子首領(lǐng)等成年駱駝大叫幾聲,灰狼知道:自己與這么多成年駱駝打斗,肯定是必死無疑的。于是,灰狼落荒而逃。

  當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí),它選擇了逃跑,當(dāng)家族需要保護(hù)時(shí),它表出冷漠和拒絕,使家族四分五裂。這本書告訴我們:從小沉浸于溺愛之中,這樣就會(huì)變得膽小,懦弱,自私。

駱駝王子讀后感8

  我在假期讀的一本書,是《駱駝王子》。這本書的作者是沈石溪,他是動(dòng)物學(xué)家和作家,這本書是他作品中精選的一本。

  這本書的主人公是一匹野駱駝,它是名副其實(shí)的王子,父母百般溺愛,家族小心呵護(hù);它不需吃苦,只管享受,不需動(dòng)腦。只管服從。因此當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí),因?yàn)樗约旱呐橙酰x擇了逃跑,當(dāng)弱者需要它的保護(hù)時(shí),它表現(xiàn)出冷漠和拒絕。正因?yàn)樗胂硎苁孢m的'生活,所以放棄了寶貴的自由。

  我對(duì)這本書的感受是:駱駝王子是駱群中最強(qiáng)壯的駱駝,由于它從小被嬌慣,不曾吃苦。當(dāng)駝群遇到困難需要它挺身而出時(shí),它選擇了依靠父母。當(dāng)只有一只狼進(jìn)攻時(shí),它也不敢迎戰(zhàn),而是逃掉了,它在情緒低落時(shí),看到家養(yǎng)駱駝?dòng)腥宋桂B(yǎng),十分羨慕,完全忘掉自己高貴的野駱駝血統(tǒng)。寧愿被人類豢養(yǎng),被人類控制,僅僅是為了能換來一口吃的。它不在乎自由帶來的快樂和幸福,而且最重要的放下了對(duì)整個(gè)駝群的責(zé)任,辜負(fù)了大家的期望。

  這本書告訴我們不要太溺愛孩子,要讓孩子獨(dú)立、勇敢。

駱駝王子讀后感9

  我十分愛看沈石溪的《駱駝王子》因?yàn)橛性S多故事感動(dòng)著我。

  這篇故事的主人公顧名思義就是駱駝,這本書講的是,一群駱駝在戈壁灘上歷盡艱難,他們在困難面前毫不退縮,勇往直前,在死亡面前。他們寧可拋棄自己,也要幫助別的`駱駝,其中的很多場面都感動(dòng)著我。

  其中有一篇,我看了好幾遍,那就是歷經(jīng)磨難的征途,那是講駱駝離開了風(fēng)雪口,來到了沼澤地,要想通過那里十分危險(xiǎn),隨時(shí)都可能死亡,許多駱駝使足了勁才勉強(qiáng)能跳的出去。其中一匹灰小駱駝跌了進(jìn)去,駱駝首領(lǐng)大皇冠去救他了,使足了勁才把小駱駝弄出泥潭,來到泥潭中央,行走十分困難,小駱駝就踩著成年駱駝走過去,走出這片沼澤,成年駱駝死了不少,但小駱駝活了下來,讀到這里,我心中不用的對(duì)駱駝生起了敬佩之情。

  在生活中,我們也要學(xué)習(xí)成年駱駝的精神,那種愿意奉獻(xiàn)的精神。在一個(gè)大群體里,如果每個(gè)人都自私自利的話,那么一個(gè)群體都可能走向死亡,如果每個(gè)人都能學(xué)習(xí)駱駝這種樂于奉獻(xiàn)的精神的精神,那么這個(gè)群體將會(huì)強(qiáng)大起來。

駱駝王子讀后感10

  在戈壁沙洲,有一只駱駝王子它從小就受脖子、秋草母、歪峰雄、杏眼雌它們的無微不至、寸步不離的保護(hù)。日復(fù)一日,駱駝王子已逐漸發(fā)育成熟。它已不再想受成年駱駝的保護(hù)了,想獨(dú)自出去闖世界了?墒牵撬钠コ赡犟橊劮判牟幌,沒有放手。因?yàn)槌赡犟橊剛儾豢戏攀,所以?dǎo)致駱駝王子最后成了一匹牲口。

  我覺得那四匹成年駱駝?dòng)泻艽蟮?錯(cuò)誤,假如它們放手,讓駱駝王子去獨(dú)闖世界就不會(huì)淪落到今天這個(gè)地步啦!我覺得那四匹成年駱駝應(yīng)該從小教駱駝王子識(shí)別食物,便不會(huì)被有毒的樹葉給毒死,教駱駝王子怎樣躲避肉食者攻擊,鍛煉駱駝王子的勇氣和膽量,才能使它成為一只真正的駱駝王子,才不會(huì)有生命危險(xiǎn)。

  我在書上看到:一位大學(xué)生,他只得了重感冒而已,就向他的爸爸媽媽求救說:“爸爸媽媽,你們快來啊!我快不行了!边有一件事,劉寶的媽媽很愛他,就連整書包也是她媽媽幫他整理。近幾天,他媽媽出差,便無所適從,生活節(jié)奏全部亂了,不是忘了帶筆,就是忘了帶本子。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!北Wo(hù)永遠(yuǎn)出不了王子,物竟天擇,適者生存,只有從小就不斷受到磨煉,適應(yīng)環(huán)境才能成為真正的“王子”。

駱駝王子讀后感11

  寒假里,媽媽帶我去書店買了很多本課外閱讀書籍,其中有我喜歡的沈石溪寫的中篇小說《駱駝王子》,每天我完成作業(yè)后就抽時(shí)間看一會(huì)。書中介紹了作者和藏族向?qū)?qiáng)巴一起來到日曲卡雪山古驛道,路途中沈石溪看到了兩只云豹在追逐五匹野駱駝,駱駝簇?fù)碓谝黄,一直不分散開來,原來它們中間有一只半大的小駱駝。駱駝們這樣團(tuán)結(jié)友愛簇?fù)碓谝黄穑蚴是被野駱駝團(tuán)結(jié)友愛的精神打動(dòng)了,忍不住要救援這群野駱駝。后來這群野駱駝和沈石溪的關(guān)系越來越來越密切了,沈石溪來到它們的身邊,它們也不會(huì)驚慌。而且沈石溪還還為它們?nèi)×嗣,首領(lǐng)光脖子,另一匹雄駱駝叫歪峰雄,另外兩匹母駱駝分別叫杏眼雌、秋草母,和最小的駱駝王子。

  在自然界,動(dòng)物之間戰(zhàn)爭和追殺隨時(shí)都會(huì)發(fā)生,這是無法避免的。比如:光脖子首領(lǐng)被云豹給吃了,歪峰雄病死了,由于駱駝王子從小被寵壞了,依靠成年駱駝,現(xiàn)在還不會(huì)獨(dú)立生活。并且駱駝王子不懂得如何與周圍的兄弟姊妹友好相處,所以得不到別的駱駝的'幫助,它一下餓了三天三夜,它只好去找沈石溪求助。后來它知恩圖報(bào),幫沈石溪運(yùn)東西。

  讀完這篇文章,我明白了動(dòng)物都懂得要與自己周圍的朋友團(tuán)結(jié)互助,有困難時(shí)才能得到大家的幫助。而如果一味的以自己為中心,處處只考慮自己的利益,大家最終都會(huì)離自己越來越遠(yuǎn)。因此我以后也要學(xué)習(xí)它們這種友好相處、團(tuán)結(jié)互助的精神,對(duì)同學(xué)朋友做到和睦相處。

駱駝王子讀后感12

  我讀完了《駱駝王子》這本書,我覺得這本書十分好看。這本書講述的是動(dòng)物專家和藏族向?qū)?qiáng)巴在日曲卡雪山北麓古驛道上撿起了一個(gè)野生動(dòng)物觀察站。

  他們首先去的是古驛道的`右邊,這里溪水潺潺、綠草茵茵、鳥語花香,是被稱為生命之洲的尕碼爾草原,和古驛道的左邊,是一片黃沙和爍石組合的荒漠,地圖把這兒叫做戈壁沙洲。而戈壁沙洲這里特殊地理位置和立體氣候,是這里的野生動(dòng)物種類繁多,對(duì)于沈石溪這樣的動(dòng)物學(xué)家來說,算得上一塊風(fēng)水寶地了。殘陽如血,給戈壁沙洲添了幾份恐懼;幾叢衰草,在薄慕中瑟瑟發(fā)抖;夕陽如虹,給尕碼爾草原涂了一層胭脂,幾株花樹,姹紫嫣紅,美得無法形容,而沈石溪正陶醉在這美景之中時(shí),突然傳來了野獸的吼叫,由遠(yuǎn)而近,一陣緊似一陣。沈石溪舉起望眼鏡一看,原來是一雄一雌的雪豹正在獵殺一小群野駱駝,最后雪豹被趕走了,而最小的那只野駱駝外號(hào)駱駝王子卻受了重傷,而沈石溪卻多管閑事,幫助這只野駱駝療傷。最后他們成為了好朋友。最后雪豹來報(bào)仇,而駱駝群也跟他們決一死戰(zhàn)最后只剩下了駱駝王子,它卻不知為什么給沈石溪當(dāng)了家駝。

  我看了這本書后,覺得我們也應(yīng)該像這群野駱駝一樣團(tuán)結(jié),堅(jiān)信只要團(tuán)結(jié)一致,就沒有克服不了的困難。

駱駝王子讀后感13

  大家看到這個(gè)題目一定很好奇吧?題目跟這本書有關(guān)嗎?如果你們想知道答案,下面就聽我慢慢到來。

  《駱駝王子》這本書主要寫了一個(gè)關(guān)于野駱駝群的故事。這個(gè)野駱駝群有五只野駱駝,最小的就是駱駝王子了。四只成年駱駝把駱駝王子照顧的無微不至,簡直就是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。駱駝王子一天天長大了,他變得堅(jiān)強(qiáng)了,變得極其討厭四只野駱駝了。

  當(dāng)它準(zhǔn)備離開駱駝群時(shí),遭到灰狼的'襲擊,我讀到這時(shí),我心里不禁想到:駱駝王子怎么辦啊!我迫不及待的往下讀,幸好四只野駱駝救了他。四只駱駝一直看守著它,它的心靈也變得脆弱了。在一次雪豹襲擊的時(shí)候,由于它的懦弱,使得他們的首領(lǐng)不幸喪生,我看到這,不禁憤怒起來,心想:駱駝王子怎么這么笨啊!而另一只雄駱駝身上也”掛了彩“,不久也死了,另一只母駱駝也逃跑了。駱駝王子又組建了新的家族,但又由于懦弱而失敗了。最后,它不得不幫農(nóng)民們運(yùn)貨了。

  駱駝王子由于從小受到了家長們的偏愛,雖然自己長的很強(qiáng)壯,但是由于自己的心脆弱無比,沒有自主能力,所以不得不干粗活。生活中也有很多這樣的例子:有些父母很嘮叨,什么事都管著孩子,一點(diǎn)也不給孩子們自由的時(shí)間。我覺得,父母應(yīng)該讓孩子擁有自由權(quán),不能讓孩子們的心靈受到傷害!

  父母們,請你們放手吧!我們已經(jīng)不再是小孩子了,我們已經(jīng)長大了。我們已經(jīng)能自己做好自己的事情了!

駱駝王子讀后感14

  今天,我趁閑暇時(shí)讀了《駱駝王子》一書。

  這本書主要講了一小群野駱駝生出一匹野駱駝,就叫駱駝王子。由于一群駱駝們的過渡寵愛,到了兩年左右就該離群出來,然而尋找配偶的駱駝王子,別看它肌肉發(fā)達(dá),英俊瀟灑,可是個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子,最后它自愿成了家駱駝。

  本來高大威猛、四肢強(qiáng)壯的駱駝王子應(yīng)該度過青春叛逆期,也就是第二次斷乳,卻在成年野駱駝們的過分呵護(hù)下,看上去十分威猛、內(nèi)心卻是一個(gè)沒有長大的孩子,在狼、雪豹的'攻擊下不堪一擊。就像人類一樣,本來應(yīng)該獨(dú)立自主了,卻仍然賴著父母,不去面對(duì)生活的挑戰(zhàn),遇到困難就退縮,是個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子,駱駝王子光靠成年駱駝,遇到狼時(shí)本來一蹄子就可以踩死,就像生活中的挫折,但它放棄了,成為了永遠(yuǎn)停在幼年時(shí)代的駱駝。

  有一例真實(shí)的故事:一個(gè)大學(xué)生,他吃穿住都是父母幫忙,就連洗碗收拾書包都不會(huì),而他的父母也從不叫他干一丁點(diǎn)活。后來他考上了北大,卻因不會(huì)自理生活,更不會(huì)照顧自已而放棄上學(xué)。

  無論做什么事都不能依著父母,該獨(dú)了就要獨(dú)立自主,盡量干一些力所能及的事,不能像駱駝王子一樣成為長不大的小孩。

駱駝王子讀后感15

  這本書的作者是有著“動(dòng)物小說大王”稱號(hào)的沈石溪。它向我們講了駱駝王子從小時(shí)候到成年的生活過程和經(jīng)歷。

  駱駝王子從小就收到家人的溺愛,沉浸在蜜罐溫床里。因此,它成天在母親身邊,享受著母愛帶來的溫暖。深受寵愛的駱駝王子漸漸長大了?此仆獗韴(jiān)強(qiáng)的它,其實(shí)內(nèi)心還是一個(gè)沒有離開母愛的幼兒。慢慢的,到了駱駝的青春背叛期,駱駝王子開始表現(xiàn)得不合群眾了,不論其它駱駝怎么叫他,駱駝王子就像沒聽見相一樣,對(duì)其他駱駝的呼喚不理不睬。偶然的一次意外,使正在背叛期的駱駝王子又回到了淳淳的母愛中,成為了一個(gè)“永遠(yuǎn)長不大的孩子”

  我真為駱駝王子感到可惜。一只好好的'駱駝,居然成了一個(gè)“永遠(yuǎn)長不大的孩子”。是因?yàn)樘鹈鄣哪笎鄄攀柜橊勍踝訜o法長大,自己面對(duì)生活。我們要學(xué)會(huì)自己自己面對(duì)生活,不能總是依賴父母的幫助。等到將來父母老了,還有誰能幫助你?還不是要靠我們自己去努力。這使我想起了我們以前學(xué)過的一首詩篇名字叫中華少年。在這首詩中,講到了“不期望腳下處處陽關(guān)道,不幻想頭頂一片艷陽天。不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,不忘記最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋“! ”這幾句話在讓我們要學(xué)會(huì)自己面對(duì)生活。

  現(xiàn)在我們是六年級(jí)的學(xué)生了,已不再是那個(gè)不懂事的小孩子了。要向文中說的那樣,學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)懂事。這才是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生應(yīng)該有的責(zé)任。

駱駝王子讀后感16

  合上這本書,我才深深地體會(huì)到了一些我們這些小孩子體會(huì)不到的東西,駱駝王子讀后感。

  我們常?拗爸獤|西,當(dāng)然,這兩個(gè)字“東西”包含著很多的含義。

  比如,男孩無非是要:玩具手*、冒險(xiǎn)類書籍以及一些玩具汽車什么的。

  女孩無一例外:芭比娃娃、漂亮的衣服和裙子……

  要這些東西時(shí),我們似乎認(rèn)為,這是爸爸媽媽應(yīng)該做的,他們有必要為我們購買這些我們喜歡的東西。

  在蜜罐里泡大的孩子并不好,我最討厭那樣的孩子,不會(huì)自己梳頭、穿衣服、遇到自己干很困難的事就留給爸媽,也沒有想過他們已經(jīng)很累了,這樣做是不是會(huì)百上加斤?

  他們又不是非要這樣,他們完全可以不賜予母愛、父愛。他們可以不管,誰說不行呢,留守兒童天天呆在家里,自己做飯,什么事情都要自己來處理……

  最重要的一點(diǎn)是,他們整天趴在窗臺(tái)上,望著通往家的那條路,望著爸爸媽媽工作的那個(gè)方向,靜靜地想著,他們已經(jīng)模糊的容貌……

  《駱駝王子》這本書隱藏著若恍惚,若清楚;若簡易,若深刻的道理。當(dāng)人,甚至是駱駝,受到無微不至的關(guān)照的時(shí)候,他會(huì)自己放棄擁有自己自由的機(jī)會(huì),寧可自己把自由權(quán)交到他人的手里,接受他人的溺愛,也不肯擁有本該屬于他的自由。

  書中內(nèi)容簡摘:

  六、青春期的叛變

  三個(gè)月過去了,駱駝王子的個(gè)頭躥高了許多,駝峰差不多與身材嬌小的秋草母一般高了,四肢暴出一塊塊腱子肉,喉結(jié)突凸,叫聲變得粗啞沉郁,顯然,它已逐漸發(fā)育成熟,或許可以稱為青少年駱駝。

  在我的印象里,駱駝王子是匹很乖巧很聽話的小駱駝,總是跟隨在成年駱駝后面,成年駱駝往東它往東,成年駱駝往西它往西,一副小鳥依人的模樣;偶爾也會(huì)淘氣地離開駝隊(duì),跑到小河邊將蹣跚爬行的烏龜翻得背朝天

  或跑到樹叢里追逐驚飛的野雉,但從不敢跑太遠(yuǎn),從不脫離成年駱駝的視線,一聽到成年駱駝叫喚,拔腿就會(huì)跑回成年駱駝身邊去;有時(shí)候,它正在河邊上捉弄老實(shí)巴交的烏龜,突然蹦出一只野兔來,把它嚇了一大跳

  本能地扭轉(zhuǎn)身撒腿就望成年駱駝身邊跑;成年駱駝嗅吻它的額頭和駝峰,它會(huì)閉著眼睛,很陶醉很愜意的樣子;時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)出幼獸依賴群體離不開成年獸照顧的心理特征。

  自己分析:

  第一段,是告訴我門駱駝王子已經(jīng)快要拋棄年幼,迎接青年的'新生活,但是,兩邊能不能放得下,這還是個(gè)很重要的問題。

  第二段,是告訴我們駱駝王子從前的樣子,從前的駱駝王子可愛、小鳥依人,不過,接下來,可是要接受考驗(yàn)的時(shí)候。

  書中內(nèi)容簡介:

  駱駝王子在秋草母、歪峰雄駱駝……以及整一個(gè)群族過份的溺愛下,離開了通往青年的門檻,又回到了本該屬于小駱駝的房間。

  其實(shí),這也不能完全把責(zé)任推到駱駝王子的身上,駱駝王子也在青春期表現(xiàn)過叛逆的行為,只是整個(gè)群族都沖著駱駝王子離開的那個(gè)方向,排成一排,然后撕心裂肺的發(fā)出悲痛的叫聲,有兩次,駱駝王子狠下心來,自己一個(gè)人在樹林里活動(dòng),一次是因?yàn)殄e(cuò)食了樹葉,還有一次是它想起以前的種種原因和經(jīng)歷,把它通往青春的道路磨淡了。

  最后,雖然身體是成年駱駝的身體,但精神卻是小駱駝的想法以及做法,不管是人還是駱駝,如果已經(jīng)到了這一步,那,真的無可救藥了。

  雪豹來了的時(shí)候,大家都在忙著格斗,只有駱駝王子一個(gè)人閑著,在大石頭后面抖抖瑟瑟地躲藏……駱駝族首領(lǐng)因?yàn)樗谎┍獨(dú)埲痰乃菏场?/p>

  歪峰雄駱駝因?yàn)橛憛捤麉拹核ㄟ@還是第一次),本來還可以活幾天,卻因?yàn)槌樕贤驴谒M(fèi)了最后一點(diǎn)元?dú),也陪著首領(lǐng)升天了……

  秋母草和杏眼雌走了……

  整個(gè)駱駝群只剩下一頭駱駝。

  不過它最后也找到了一個(gè)好的歸宿……

駱駝王子讀后感17

  暑假里的一天,我在圖書館看書?匆娨槐尽恶橊勍踝印罚婚_始,我對(duì)這本書沒有什么興趣,“駱駝?wù)l不知道呀!”可我一翻開書,讀了幾章時(shí),被這本書深深地吸引住了,愛不釋手。

  這本書是“動(dòng)物小說大王”沈石溪寫的,故事里講的是:一匹叫“王子”的小野駱駝的成長經(jīng)歷及生活習(xí)性。駱駝王子在四匹老駱駝的百般呵護(hù)和寵愛下,它不管吃苦只管享受,不需要?jiǎng)幽X,只要服從……過分溺愛使駱駝王子長大后獨(dú)立習(xí)性非常差,不懂得去愛護(hù)和關(guān)心別人,更不知道該如何面對(duì)生活,最終,當(dāng)駱駝群遇到強(qiáng)敵時(shí),它因?yàn)楹ε逻x擇了逃跑,導(dǎo)致族群四分五裂。而這時(shí)的駱駝王子卻沒有醒悟過來,不去勇敢地面對(duì)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物界,為了可以“衣來伸手,飯來張口”,而選擇跟隨作者,甘愿放棄自由自在的生活,甘愿變成一名普通的家駱駝。

  《駱駝王子》講述的是駱駝王子小時(shí)候在大駱駝們過度的寵愛、呵護(hù)、哺養(yǎng)之下慢慢長大。但是當(dāng)伙伴們遭遇危險(xiǎn)時(shí),它就躲到一旁冷眼旁觀;當(dāng)弱者遇見到困難時(shí),它卻是表現(xiàn)出冷漠和拒絕;當(dāng)遇到比它還小的駱駝時(shí),它卻霸占溫暖的'地方,以大欺小,讓小駱駝在外面受苦。駱駝王子變成了膽小王子,變成了冷漠王子,變成了欺人太甚的王子,它從一只稀有高貴的駱駝王子淪落成一只任人指使、出賣苦力的家駱駝。

  看完這本書,我心想:我們也是從小在爸爸媽媽的寵愛之下長大的,如果我們不磨煉自己的本領(lǐng),老是依賴父母,或許,駱駝王子的今天就是我們的明天。從現(xiàn)在開始,我們要不斷努力,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任,學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立,學(xué)會(huì)奮勇爭先,做一個(gè)頂天立地的男子漢。

  文章先將《駱駝王子》的故事進(jìn)行了簡要的概括,并結(jié)合實(shí)際,談了感想,表明此篇文章的現(xiàn)實(shí)意義。

  看完這本書,我不僅感慨駱駝王子的經(jīng)歷。家長應(yīng)該趁早讓我們獨(dú)立做決定,獨(dú)立面對(duì)一些問題,這樣才會(huì)避免隱患發(fā)生。

駱駝王子讀后感18

 。ㄒ唬

  本文是沈石溪寫的五只野駱駝的生活故事,野駱駝?dòng)幸粋(gè)習(xí)慣就是愛護(hù)弱小?墒蔷鸵?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣讓駱駝王子成了一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的駱駝。有一次,駱駝王子已經(jīng)到該獨(dú)立的時(shí)候了,可是因?yàn)槠渌赡犟橊勈帜鐞邸0疡橊勍踝右淮未我オ?dú)立的路阻攔,結(jié)果在一次和云豹打斗時(shí)駱駝王子十分不勇敢全家死了兩只,因?yàn)閭呐茏咭恢,只有駱駝王子和一只雌駱駝。后來駱駝王子又十分不懂事,雌駱駝也離他而去。

  這個(gè)故事告訴我們要獨(dú)立否則會(huì)一事無成!

 。ǘ

  最近,我讀了一本是:《駱駝王子》,這本書講述的是:有兩個(gè)人,拯救了幾只野駱駝,然后,那個(gè)駱駝王子迅速的長大。本來,駱駝王子離開隊(duì)伍出去溜溜,也是很好的,因?yàn)檫@樣,駱駝王子才會(huì)獨(dú)立。可,他媽媽卻不那么想,繼續(xù)溺愛著駱駝王子,不久,駱駝王子獨(dú)立的性格徹底泯滅了。

  每次,駱駝王子都走在隊(duì)伍的最中間,遇到猛獸,駱駝王子也躲在他家人的身后。

  就是這樣的溺愛,才釀就了一場災(zāi)難。

  又一次,他們的.隊(duì)伍遇到了2只豹,顯然,這兩只豹是餓的受不住了,才攻擊這幾只駱駝的。他們的家人沖鋒陷陣,可,駱駝王子卻躲在石頭后面。最后,全家都?jí)蚜覡奚耍皇O埋橊勍踝,而駱駝王子也逃之夭夭了。而那兩個(gè)人在遠(yuǎn)處觀戰(zhàn),本來想激發(fā)駱駝王子,讓他打死豹?墒乾F(xiàn)在……

  幾天后,他們遇到駱駝王子,因?yàn)槠綍r(shí)都是他媽媽喂它食物,所以,駱駝王子現(xiàn)在不會(huì)找食物了。他們把駱駝王子帶回去,讓駱駝王子吃飽,這是,那兩個(gè)人也該走了,駱駝王子戀戀不舍,正好,有一批貨物,那兩個(gè)人真的不希望駱駝王子變成可以拖東西的駱駝,可他們把貨物剛放在駱駝王子身上,駱駝王子就跑起來了,唉!

  (三)

  暑假里我讀了沈石溪寫的《駱駝王子》這本書。

  《駱駝王子》主要講了一群野駱駝的故事。駱駝王子是一只已經(jīng)進(jìn)入青春期的野駱駝,因?yàn)楣獠弊雍屯岱逍圻有杏眼雌、秋草母的寵愛,使得它的性格冷漠、膽小。有一次,天上下著鵝毛大雪,五只雪豹和駱駝群打了起來,一只雄雪豹撲到了首領(lǐng)身上,首領(lǐng)跑到比它高大強(qiáng)壯的駱駝王子面前求助,但駱駝王子害怕的逃跑了,雪豹們把首領(lǐng)抓了起來。歪峰雄在和雪豹的搏斗中失血過多死去了,杏眼雌也因絕望離開了駱駝群。只剩下秋母草和駱駝王子這對(duì)母子了,后來它們收留了一匹名叫藍(lán)毛女的雌駱駝和一匹奶駱駝。秋母草十分疼愛奶駱駝,駱駝王子以為它的母親已經(jīng)不愛它了,就很恨奶駱駝,于是把它們趕了出去。秋母草想讓它們的駱駝群興旺的愿望破裂了,它傷心地離開了駱駝王子,整個(gè)駱駝群四分五裂。最后駱駝王子因?yàn)闆]有生活自理能力,只好投奔了作者,永遠(yuǎn)成一匹托運(yùn)的家駱駝。

  這個(gè)悲慘的結(jié)局告訴我們:對(duì)孩子不能過分溺愛,要培養(yǎng)他的自理能力、自信心,才能讓他成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

駱駝王子讀后感19

  暑假里,媽媽給我買了一本書,名字叫《駱駝王子》,這本書給我了極大的興趣,下面我就介紹給大家。

  這本書主要講了:駱駝王子是一頭在母駱駝的溺愛下成長的孩子,幾次組建家庭都失敗了,最后被母駱駝拋棄了,成了“我”和強(qiáng)巴家駱駝的故事。

  駱駝王子本應(yīng)該重建家庭的,但由于長時(shí)間處于溺愛情況下的`駱駝王子,把奶駱駝咬得受了傷,奶駱駝的母親:藍(lán)衣女帶真奶駱駝遠(yuǎn)走高飛了,最后駱駝王子的母親都拋棄了他,我覺的駱駝王子應(yīng)該不聽那四匹駱駝的呼喚的,這樣駱駝王子應(yīng)該都當(dāng)爸爸了,在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有像駱駝王子一樣的人,比如:我自己就是一個(gè),總是在爺爺奶奶的溺愛下,我想要什么,爺爺就給我買什么,我以后就一定改掉這個(gè)毛病的。

  這個(gè)悲慘的結(jié)局告訴我們了:一定不能衣來伸手,飯來張口,要培養(yǎng)自理能力以后才能成才。

駱駝王子讀后感20

  書中講述的是一匹名叫“王子“的小野駱駝,在小小的駱駝群體里,在歷經(jīng)磨難的老一輩溺愛下,處處享受種種特殊待遇,成為大家生活的中心:它不需要吃苦只管享受;不需要?jiǎng)幽X只管服從……使它長大后生活技能低下,缺少愛心和生活的勇氣,當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí),它選擇了逃跑;當(dāng)弱者需要保護(hù)時(shí),他表現(xiàn)出冷漠和拒絕。為了享受舒適,最后寧愿放棄自由的生活,變成一匹普通的家駱駝。

  真為這匹駱駝王子感到可悲、可憐、可嘆……

  看完此書,我才明白女兒和友人的推薦之理,沈石溪的作品主角都不是人,而是與人一樣生于自然、有血有肉的動(dòng)物,但是他就是借助這些動(dòng)物,折射的是人類社會(huì),因?yàn)閯?dòng)物所擁有的獨(dú)特的生存方式和生存哲學(xué),應(yīng)該引起同樣具有生物屬性的人類的思考和借鑒。

  書中的駱駝王子從一匹珍貴的具有野性血統(tǒng)的`野駱駝之所以淪落為普通駱駝,不正是成年駱駝不當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式造成的嗎?這樣的情形不就發(fā)生在我們身邊嗎?現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,四個(gè)老人加上父母圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),吃飯很少有在桌上的,孩子跑到那大人跟到哪,一頓飯化上1小時(shí)是常有的事;一頓飯變上四五種花樣也是正常的;一有什么不開心就哭鬧扔?xùn)|西;摔跤了是地板的不是、跟小伙伴發(fā)生茅盾是別人先招惹他的;上幼兒園了再三關(guān)照老師和阿姨要多照顧:吃飯幫忙喂、大小便要跟著脫褲子、鼻涕來了要幫忙擦……提出來的要求五花八門,讓人哭笑不得。班上有個(gè)寶寶伶牙俐齒,開學(xué)初期哭鬧,一進(jìn)教室就把桌上的積木全掃到地上、老師阿姨過去抱抱他甩手就是一巴掌、吃飯了尖叫著“老師喂、阿姨喂”、睡覺了又扯著嗓子“給我蓋被子”、起床了再次大叫“給我穿衣服”……扯著嗓子一遍又一遍,喊完老師喊阿姨。通過與家長交流,發(fā)現(xiàn)寶寶在家里屬他最大,只要他開口就要在第一時(shí)間滿足他幫他解決,從小大到就沒聽過批評(píng)聲。那么,我們就不難理解孩子在園的這些表現(xiàn)了。我們就統(tǒng)一思想,只告訴他方法,然后一定要讓他自己動(dòng)手,慢慢地這個(gè)孩子不再急躁、不再亂扔?xùn)|西,到現(xiàn)在這個(gè)孩子已經(jīng)能開開心心上幼兒園,自己的事情自己做,而且正發(fā)揮自己聰明能干的特長,在班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中起著領(lǐng)頭羊的作用。

  縱觀上述,其實(shí)好多的事情孩子都愿意自己嘗試,也應(yīng)該能自己完成的,脫離了父母和長輩的庇護(hù),在集體環(huán)境中他們反而少了一份嬌氣和霸氣。記得有報(bào)上說過:孩子的錯(cuò)都是緣于父母的錯(cuò)。每個(gè)孩子從落地的那刻起都是一樣的,只是在撫養(yǎng)的過程中父母的意識(shí)出現(xiàn)了偏差,把孩子象什么一樣捧著,唯恐苦了孩子,該走的年齡還抱在手里、該說話的時(shí)候不引導(dǎo)……以至于在教養(yǎng)過程中失去了方向,所以越來越多的孩子在小小年齡出現(xiàn)性格怪異、情緒暴躁、內(nèi)向自閉等不良傾向,等到家長發(fā)現(xiàn)想糾正已經(jīng)來不及了,或者得化九牛二虎之力,收到的效果并一定好。

  書中的駱駝王子最后淪落為普通的家駱駝,失去了野駱駝的風(fēng)范,我們的孩子在父母的過份溺愛下,也養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣,為以后的成長埋下了隱患。

  動(dòng)物沒有語言,也沒有為常人所明了的表達(dá)方式,但通過沈石溪的文筆,通過對(duì)行為的描寫,以及通過行為、目光透露出來的豐富心理變化與情感起伏的描寫,沈石溪將一個(gè)個(gè)關(guān)于親情、愛情、勇敢、智慧等等的故事娓娓道來,讀之令人動(dòng)容。

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