【熱門】外國名著讀后感(通用13篇)
當細細品完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的外國名著讀后感,希望能夠幫助到大家。
外國名著讀后感 1
俗話說的好“書籍是人類進步的階梯”。暑假里我又讀了一本好書——《霧都孤兒》。作者查爾斯?狄更斯是英國著名的小說家!鹅F都孤兒》是他的著作之一。
故事發(fā)生在19世紀30年代的.英國。在一個北風(fēng)呼嘯的冬天,一名男嬰在救貧院里誕生了,他的母親隨后就去世了,成了孤兒。救貧院的人給他取名叫奧立弗?特威斯特。
在救貧院里度過了凄苦的童年,9歲就開始當童工。書里共有22章,我最喜歡第2章——在棺材店當學(xué)徒。救貧院把奧立弗送到了棺材店。棺材店老板決定先試用幾天。索爾貝里老板仔細打量奧立弗,然后讓人給他弄點剩飯。奧立弗晚上睡在棺材里,感覺讓人不禁打寒戰(zhàn)。奧立弗有一雙憂郁的眼睛,感覺天生就是干這一行。和他一起學(xué)徒的還有個叫諾厄。諾厄?qū)W立弗很不滿,一次戲弄他,把他弄哭了,一邊擰著耳朵,一邊罵奧立弗。奧立弗氣的咬牙切齒,一把卡住諾厄的脖子。索爾貝里太太幫諾厄他們一起打了奧立弗,把他鎖在了屋里餓著他。奧立弗哭了很久,他收拾衣裳等天亮打算逃走。我讀到這里,熱淚盈眶,諾厄他們的所作所為真是太可惡了。奧立弗真是太善良了!
這部小說寫得太令人傷感了,奧立弗真是個可憐的孩子啊
外國名著讀后感 2
初讀《簡愛》,翻開一頁頁的紙張,細品那些飽含復(fù)雜情感的文字。作者的感情便悄然入心,令我不禁熱淚盈眶。
很久以前,在英國某個郡的一座宅府中,可以依稀聽見一個女人尖利的叫罵聲和一個小女孩的哭泣聲,接著那個小女孩帶著眼淚,跌跌撞撞的走進那間凄清的育兒室。這個讓我心中為之一顫的不幸的.女孩竟生長在了這么一個惡劣的環(huán)境中。育兒室中燭光搖曳,那個小女孩握緊了拳頭,仿佛訴說著自己不公平的待遇和悲慘的身世。
文章中的主人公,自幼失去雙親,成為了孤兒。于是這個不幸的孤兒,寄人籬下,不得不生活在里德舅媽的家庭中。狠心的里德舅媽那狹窄的心胸不能對自己的孩子和簡愛一視同仁,而是處處為難她,甚至折磨她。當自己的兒子出手把簡愛打得頭破血流的時候,狠心的舅媽不但不怪罪自己的兒子,還把簡愛殘忍的關(guān)進紅房子里,讓她的身心飽受摧殘。
就此,主人公在很小的時候就已經(jīng)品盡了人情冷暖,使她練就了敢于反抗的精神和堅強的意志。
當簡愛長大之后,里德太太因為她那狹窄的心胸病倒了,簡愛不計前嫌,千里迢迢的去看望那個本性難移的舅媽。雖然她自己已經(jīng)完全原諒了舅媽,但舅媽還是對她如此冷漠仇恨。
這些行為都體現(xiàn)出了簡愛善良的品格,這種善良原諒過錯的精神,將為她帶來更多上帝的眷顧。然而里德太太的冷漠狠毒卻為她帶來了死亡。
所以,即使環(huán)境有多么惡劣,美好的人格總會給自己帶來意想不到的驚喜,也會得到更多的上帝的眷顧。
外國名著讀后感 3
“如果你愛上某顆星球上的花兒,那么,只要在夜晚仰望星空,就會覺得滿天的繁星就像一朵朵盛開的花兒!
我想我還不夠事俗,因為這本書里有太多打動我的鏡頭,我想我還不是個大人,因為我還是會把自己想像成憂郁的小王子;我想我應(yīng)該做那只等愛的狐貍或者幸福的飛行員那樣才會有幸福的寄托。
“馴養(yǎng)?什么是馴養(yǎng)?”小王子問狐貍。
“馴養(yǎng),就是建立關(guān)系,你馴養(yǎng)了我以后,對于我來說你是世界上獨一無二的,而我對于你來說,是這世界上獨一無二的狐貍。”狐貍回答道。
“我很想,可是我沒有太多的時間,我還有很多朋友要交,還有想弄懂很多東西。”小王子又說。
“你只能了解你所馴養(yǎng)成的東西,人類已沒有時間去了解事情了,他們總是到商店買現(xiàn)成的東西。但是卻沒有一家商店販賣友誼,所以人類沒有真正的朋友。如果你想要朋友,就馴養(yǎng)我吧!”狐貍回答。
……
摘錄了原文里的幾句小王子與狐貍的對話,突然覺得狐貍其實很聰明,很聰明,它更了解人類。
“馴養(yǎng)”在我們的詞典里似乎就意識著征服,占有,而不是建立關(guān)系,建立一種互相需要的關(guān)系。狐貍說:“人類已沒有真正的朋友!蔽沂且粋消極主義者,所以我很贊同,人類是有很多朋友,但稱得上真正的,我就不知道有幾個了,是不是時間使他們提早關(guān)閉了心靈的大門,社會環(huán)境使他們不得不做一個自我的人,時髦點叫作“宅男宅女”,我不知道,所以我沒有狐貍一樣的智慧。
最后小王子馴養(yǎng)了狐貍,狐貍覺得很開心,以后當小王子離開以后,當它看見前面那片金黃花的麥流的時候,就會想起它的小王子,就像小王子想著他星球上的玫瑰花一樣。
小王子星球上的玫瑰花和許多的玫瑰花一樣,美麗但又高傲明明柔韌的要命,卻硬說自己有四根最堅硬的刺,但是不管它說什么,小王子都會很認真很相信地聽著,因為它已經(jīng)馴養(yǎng)了小王子,從此他們都是彼此的唯一。
其實我一直不贊同作者那么說,所謂的“唯一”也只是瞬間沒有永遠,沒有時間辦不到的事,包括沖散“唯一”就像兩個正在熱戀中的.男女,他們也只是在那一段時間中會讓彼此成為唯一,過了之后,也只是生命的過客而已。
世界上沒有永恒的愛戀,要說永恒的愛戀也只有是“自戀”。
后來小王子離開了地球,回到他的星球去了,丟下了他的軀殼,丟下了他銀鈴一般的笑聲,還有丟下了他的狐貍。
“小王子像一棵樹一般柔弱的毫無聲息地倒下了!边@是小王子最后的描寫,就如他無聲地出現(xiàn)在沙漠里又無聲地從沙漠中回到了自己的星球。
作者一直都用了孩童的口氣述說著這樣一個故事,所以我們也要帶著純凈去閱讀。似乎有種脫離地球的感覺,似乎能看見小王子的星球,看見他的玫瑰,看見他們的兩座火山,一個火山上正煮著食物,還有他飛揚的圍巾。
飛行員一直相信,小王子沒有死,只是暫時的離開了,但是離開以后,是否還會有另一個星球的小王子來到這里呢?
一切都是那么憂傷,就如小王子總會在憂傷的時候看落日,一天他看了四十三次落日,小小的人兒,哪有那么多憂傷,但是當他離開以后,我們會有那么多憂傷。
離開,只是暫時的告別。
外國名著讀后感 4
你聽過安妮這樣公主般的名字嗎?你見過莉娜這么美麗的女孩嗎?你去過彩虹谷這么夢幻的地方嗎?
沒有?
那就來看一看安妮的世界系列吧。
這幾天我就看見了一本安妮的世界系列的第十本《安妮與莉娜》。這本書的作者是享譽世界的加拿大女作家,擅長小說創(chuàng)作的露西·莫德·蒙哥馬利,她寫出了一系列的安妮世界,她的小說《綠山墻的安妮》被人譽為“世界上最甜蜜的'少女成長故事”。
這本書帶我們走入純真世界的感動名作,一部具有高度智慧與風(fēng)趣幽默的驚喜作品。我們熟悉的馬克·吐溫稱其為最能掌握永恒生命且令人極度愉悅、永駐人心的偉大作品。
《安妮與莉娜》以第一次世界大戰(zhàn)為背景表達了人們對戰(zhàn)爭的憤怒,以及對和平的愛好之熱情!
莉娜是安妮的小女兒,就是為了紀念如同母親的瑪莉娜而取得名字,因此也包含著傳承過去,放眼未來的期許!十七歲的莉娜,和過去青春時代的安妮有很大的差別。
莉娜有一只小貓,如雪一般白,莉娜為它取名為杰克·佛羅斯特(霜精之意)。沒多久杰克先生的太太生了一窩小貓。莉娜只留了下了其中最可愛的一只小貓。小貓全身金黃,非常光亮,有對金黃色的大耳朵,莉娜為它取名為高弟(金色之物)?墒沁^了一年,“高弟”的名字和它的橘色毛不太相合,正好那時華特看了一本故事書,于是為它改名為“吉奇爾博士與哈特”!安┦俊焙軜酥,舉止很優(yōu)雅,態(tài)度也顯得很威嚴!安┦俊钡牧硪幻媸恰肮亍!肮亍逼馔蝗蛔儽┰陼r,一定是起風(fēng)下雨的前兆。
戰(zhàn)爭開始了并且開始招兵,莉娜的哥哥杰姆想去報名,布萊恩醫(yī)生和布萊恩夫人安妮在痛苦中決定讓杰姆去。莉娜在日記中寫道——要是我是男孩子,一定隨哥哥出征。而這時候,莉娜反而不希望華特的腸炎好起來,因為要是華特也去了,莉娜就完了。之后的每一天幾乎莉娜都會寫日記。
本來布萊恩一家和蘇珊還有歐莉芭小姐都以為在很短的一段時間內(nèi)就會停止,可是過了很長時間戰(zhàn)爭還是沒有結(jié)束,隨之華特的腸炎也好了,過了一段時間,莉娜在起一次音樂會時知道了華特也已經(jīng)入伍,本來華特想在音樂會結(jié)束后再告訴莉娜的,可是在莉娜馬上要上場的時候,艾琳就告訴了莉娜。痛苦的莉娜本來想逃回家,但是莉娜還是忍著痛苦演完了。
華特走了……
在華特走之前莉娜發(fā)現(xiàn)了一個戰(zhàn)爭之子,并領(lǐng)養(yǎng)了他,為他取名為詹姆士,他的媽媽生下他后就死了,他的爸爸正在戰(zhàn)場上奮斗,莉娜給他寫了一封信,可是詹姆士的爸爸遲遲沒有回信。
華特不定期的給莉娜寄信,但不說戰(zhàn)場上的事情,只是回想過去的往事。
不久傳來了華特的死訊,還有他的最后一封信,在信中他寫道他看到了吹笛者,他了解他看到吹笛者所代表的意義——他也將成為吹笛者后面的跟隨者。
每個人都沉浸在痛苦之中,可是沒想到,在這時候沙利——莉娜的哥哥也要入伍,不過他是要去做飛行員。
每個人都像死了一次又死了一次似的,可是沒有人攔他。
一年又一年,終于,勝利了。
莉娜的哥哥們都回來了,可是,華特沒回來……
勝利了,這就是最好的結(jié)局!
外國名著讀后感 5
《海底兩萬里》最吸引我的是人們在大海里的種種驚險奇遇。像“遭到鯊魚襲擊”“受章魚圍攻”“大船擱淺”等情節(jié)看得我大氣也不敢出,仿佛身臨其境一般,太刺激了。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。
聽說凡爾納沒有到過海底,他書中所寫的全部憑借想象。但讀來卻如此生動,引人入勝,這表明他具有非凡的想象力。但是書中所講的知識并非信口開河。書中的很多知識是有科學(xué)依據(jù)的`。因此,這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。
我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神!《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實,
同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧,讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬里》的世界!
外國名著讀后感 6
一部小說,如果完全處于享受的意愿去讀,能配得上一個“好”字,我認為無外乎這幾個原因:感情豐富,語言曲折,懸念不斷,情節(jié)現(xiàn)實,獨樹一幟。作為一個學(xué)生,讀書的過程中自然特別關(guān)注友情這一方面。一群人總比一個人的影響豐富,元素充沛。一個人如果被強加種。種美好品質(zhì),形象是趨于完美了,但如果讀者發(fā)現(xiàn)難以在生活中發(fā)現(xiàn)這類人,便沒興趣與意愿讀下去了,很大的原因是無法引起共鳴。過于現(xiàn)實更會大乏其味,現(xiàn)實寫進書里,如果沒有逼真的語言,反而會很抽象。
一個人讀起小說,往往不會去想上述優(yōu)點,直觀的感覺總是很能說明問題的,如果非要找出語句與他們匹配,那就是一種學(xué)術(shù)的態(tài)度了。這樣反而更容易失去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
這樣就要去感悟那一瞬了。
讀完書的上部后,想到還有下部……如果感到慰藉,便可以說這是一部好書。如果感嘆,怎么還能有下部呢?他的厭煩之情便可客觀的評價這部書了。
讀完這部書,想到再也不能有新的'故事了,再也不能與主人公,抑或是主人公的朋友之間發(fā)生事情了……就有惆悵和釋然兩種感情,書的優(yōu)劣自然不由分說。
這兩個一瞬間,書的優(yōu)有兩種對立的感情,書的劣也有兩種對立的感情。書的好壞,讀者心里自然有數(shù)。
這便要引出我的初衷。我本來是想要夸贊一下《哈利.波特》的,寫到這里,方法也就比較簡單了,一句話:《哈利.波特》符合上述種。種優(yōu)點。
外國名著讀后感 7
最近,我讀了一本名叫假如給我三天光明的書,讀完了這本書,我受益匪淺。
海倫·凱勒是這本書的作者,她是個盲聾人,是一位度過了生命的88個春秋,熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。但她卻憑借著堅強的意志考入哈佛大學(xué),我不得不敬佩她!然而,像我們這些正常人都做不到勤奮、上進,一個盲聾人卻真正地做到了,難道我們就不覺得羞辱嗎?所以,從這開始,我下定決心:要努力學(xué)習(xí),將來做一個有用的人!就在此時,“愿望苗”在我的心中漸漸地開始發(fā)芽了。
這簡簡單單的一本小書,就給了我很大的啟迪。它告訴我們:人生總會遇到一些坎坷,這些坎坷時常會阻擋我們前進的去路,遇到它時,我們不應(yīng)該向它低頭,應(yīng)該勇敢地向它發(fā)起挑戰(zhàn)。
本書分五個章節(jié),其中令我深有感觸的是第五個章節(jié):假如給我三天光明。海倫凱勒在第一天要看人,看他們的善良、溫厚與友誼。第二天要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天要急于尋找新的'喜悅。你們別看海倫·凱勒在三天就做這么點事情,但這些事情卻是她的愿望呀。
同學(xué)們,在人生的道路中,我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她懂得感恩、走出困境、迎接挑戰(zhàn)。可以說,海倫是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
外國名著讀后感 8
今天,我在語文課上學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》這篇文章。這篇文章主要講了:從前,有一個英國人叫魯濱孫,他航海時因船失事,漂流在荒島上,獨自在那里生活了二十八年,歷盡了艱難困苦,克服了重重困難,不但供給了自己的日用所需,而且還經(jīng)營了一片肥美的土地。最后,他救下了一名船長,船長帶著他開開心心地回到了英國。
讀完了這一篇文章,我深受啟發(fā)。魯濱孫那種不畏艱險.機智勇敢.聰明能干的`精神讓我倍受鼓舞。他在島上沒有認為完蛋了就自暴自棄,而是面對現(xiàn)實,努力拼搏,建房定居,想辦法存活下來。如果換成我,早已經(jīng)覺得事已至此,肯定沒有希望了,也許早就餓死在荒島上了。魯濱孫能讓自己理智地面對現(xiàn)實,從絕望中看到希望,從而得到安慰,堅強地活了下來。我卻不是這樣,不管做什么事情,遇到一點點挫折,就會放棄。和魯濱孫相比,真是慚愧之至!
魯濱孫的人生道路是不平坦的,上面布滿了荊棘,可魯濱孫依然砍下了荊棘,走向平坦的人生大道。人生不可能一帆風(fēng)順,既是身陷絕境,只要堅定信念,就還會有希望!
在學(xué)習(xí)上,我們也會遇到許多困難,可是與魯濱孫在荒島上遇到的困難相比,又算得了什么呢?我們要像魯濱孫那樣,要學(xué)會在逆境中奮發(fā)向上,克服困難,努力學(xué)習(xí),走向人生事業(yè)的巔峰!
外國名著讀后感 9
剛開始讀的時候,我對故事中的主人公木偶皮諾基奧只有一個看法:調(diào)皮。他為了看戲劇,賣掉了他的老父親杰佩托當了外套才給他買到的識字課本,作為門票。我心里想:皮諾基奧,你怎么能夠這么做呢?難道你不知道你的老父親為你賣掉了外套,凍得渾身發(fā)抖嗎?讀了一半時,我對皮諾基奧是又有壞感又有好感。好感是在皮諾基奧獲得五枚金幣時,心里想的第一件事就是為父親買一件外套,這說明了皮諾基奧還是非常愛自己的老父親的。
壞感是皮諾基奧相信了貓和狐貍的.謊話,相信種金幣能和南瓜豆角一樣有收獲,而被騙走5枚金幣。這時,我又想發(fā)自內(nèi)心地對皮諾基奧說:“皮諾基奧,我知道你很愛你的父親,但你也不能相信世界上有不勞而獲的錢呀!”等讀完這本書,我認為皮諾基奧是一個心地十分善良、富有同情心的木偶,因為他看見爸爸掉入海中時,他不怕危險,跳下海去救他的父親;為了讓爸爸喝上牛奶,他甘愿每日提一百桶水換取一杯熱牛奶;為了給青發(fā)仙女治病,他放棄買新衣新帽,學(xué)會了編筐織席。是的,他變好了,變成了一個真正的男孩子。
皮諾基奧見自己變了樣子,說:“當我還是個木偶時,我的樣子太滑稽可笑了,現(xiàn)在我變成了一個真正的男孩子,我多么高興呀!”我相信,如果你們和我一樣讀了這本書,開始也會譏笑那個木偶的,最后也會為他變成一個真正的男孩子而高興。
外國名著讀后感 10
今天我讀了一本書,故事的主人公魯賓遜是一個愛好航海的人,他靠自己的努力在荒島上生活了二十八年。他執(zhí)著,勇敢,智慧,熱愛勞動等等令我十分敬佩
我敬佩魯賓遜的執(zhí)著。他出生于上流社會,從小就有去世界各地遠航的.偉大夢想。父母的百般阻撓,并沒有讓魯賓遜放棄自己的夢想,他用盡方法想航海,一次、兩次、三次航海讓他獲得了幸福。雖然在海上,他經(jīng)常遇到大風(fēng)大浪,甚至在第四次航海中不幸沉船,但是他靠自己執(zhí)著克服了困難。
我敬佩魯賓遜的勇敢。在沉船之后,他一個人來到了荒島上,克服了初到荒島的懼怕,創(chuàng)造了自己的小王國。當島上來了很多野人時,他勇敢地拿起槍和刀和他們拼,還救下了一個俘虜,還給他起名叫“星期五”。從此,魯賓遜帶著星期五在島上做事,還制造了船想返回英國,過幸福的生活。
我敬佩魯賓遜的智慧。在荒無人煙的小島上,他用自己的智慧建造了木筏、房屋,儲存了水、食物,種植了麥、稻子,葡萄,還養(yǎng)了山羊等等還用自己的智慧克服了島上發(fā)生的狂風(fēng)暴雨和地震,適應(yīng)了那里的生活。
魯賓遜的執(zhí)著、勇敢、智慧讓我感動。在回想一下自己,相比魯賓遜,我不禁慚愧起來,以后一定改正那些習(xí)慣。
通過讀了《魯賓遜漂流記》這本書,懂得了理想要從小樹立,這樣才有可能成功。面對困境,我們要冷靜思考,面對順境,我們要安排好自己的生活,真正地自立自強。
外國名著讀后感 11
第一次在那厚實的書架上抽出《童年》,就被那封面上的插圖吸引了。一幢豪華的紅瓦房子前,有一位男孩,他那沾了泥土的稚嫩的臉上,有著一種不可抗拒的堅定力量。
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部作品。它以“小市民”們庸俗自私、空虛無聊,揭示了沙俄專制的黑暗和罪惡。
小主人公阿廖沙三歲喪父,寄養(yǎng)在外公家。而外公的殘暴、黑暗、虛偽讓他不解,只有慈愛的外婆像天使一般,籠罩著他一次次搬家,讓他結(jié)識了人生里的許多匆匆過客。盡管他的生活充滿了壓抑,但總有那么多令人愉快的事。隨著外公家的愈加落魄,他那苦樂交織的生活也一點點逝去。
最初的那些日子,阿廖沙的生活是一片陰暗,三歲的他在這陌生而又緊張的大家庭中,顯得綽綽有余,而這個大家庭對于這位不速之客,并沒有太多的熱情款待,而老頑固外公卻時不時的找借口讓阿廖沙挨打。面對大人之間的勾心斗角,拳腳相加,讓幼小的他很不理解,F(xiàn)實與幻想的差距,讓小小的他變得堅強、正義。外公的不幸遭遇與逐漸成功讓他同情感慨。喪父的讓他大為吃驚。在他的世界里,上帝已不再是上帝,而是一位心靈的傾聽者,他總是站在最上方,俯視這個世界。當然,上帝也不只是一位上帝,他更是人的靈魂,有至高無上的,也有罪惡的。在歲月的磨礪下,阿廖沙學(xué)會了很多很多,生活的墮落讓他體會到了下層人民的艱辛,更讓看清了是非面目。我至今還記得那句話:我要先殺死他,然后再殺死我自己。這是一位年僅十歲的小男孩所講出的。同伴們的嘲笑,教父的嫌棄,并沒有讓他放棄自己的生活,而繼父對母親的殘暴卻讓他忍無可忍。漸漸的,他懂了,由原本的無知變得懂事。有幸他遇到了無數(shù)的上帝,使他的心中開始萌芽。
小阿廖沙的遭遇時無數(shù)俄民們生活的真實寫照。或許那個年代已不被人所記憶,但阿廖沙的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。一個人的成功并不是需要他有一個艱苦的童年,但擁有一個艱苦童年的人,必定會有一段不一樣的感悟。
上帝賜予了我們不一樣的命運,他砸開水晶球,拋向人間,有的人見到了幸福,有的人只撿到了痛苦。然而這些都是我們珍貴的財富,不一樣的人生感悟,體驗,就會有不一樣光彩。幸福是靠自己用雙手創(chuàng)造的。在那個時代,不幸就是節(jié)日,鬧火災(zāi)就是娛樂,在空洞的面孔上,連傷痕也成了一種裝飾。在這樣的生活環(huán)境下,想要創(chuàng)造出幸福,也并非易事,書中的阿廖沙,卻擔(dān)起了這份厚重的責(zé)任。
由此又不得不讓我回憶起美國現(xiàn)任總統(tǒng)。或許很難想象,幾百年來都受到白人歧視的黑色人種,也會登上美國政權(quán)的`最高寶座。這無疑是一個巨大的考量,回首的心路歷程,宛如一部生動的勵志教材。對于他的青少年時代,閃光之處并不多,相反,放浪的生活曾將青年時代的奧推向吸毒的懸崖。這顆不被人注意的種子,終究還是從石縫中抽出小芽,開成一朵成功的花。我們每個人都有著自己的理想,或者說那是你的夢想,但為什么不去嘗試呢?成功總是需要經(jīng)歷無數(shù)的失敗,彩虹總是在雨后出現(xiàn),這就是這個世界的邏輯。
還記得春天時,野花上那繽紛的蝴蝶嗎?為了實現(xiàn)自己的夢想,它不惜自掘墳?zāi)梗诶O中掙扎,才蛻變成如今的蝴蝶。事情總是有那么不完美的一面,這個世界也沒那么多公平。給你一條路,你別無選擇,命運無法改變,但我們可以盡可能的改善命運。我想,每一條路的盡頭,都是滿滿的收獲,只是在于我們是否愿意走下去。
成功的花,它的芽是浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
外國名著讀后感 12
《綠野仙蹤》是美國作家萊曼.佛蘭克.鮑姆的著作。它被喻為西方的西游記,這本書講述了一個引人入勝的故事。
小姑娘和自己的叔叔亨瑞、嬸嬸埃姆住在堪薩斯的中部農(nóng)場里。一次,農(nóng)場突然遭到龍卷風(fēng)的襲擊,叔叔和嬸嬸都躲進了地洞里,只有可憐的多蘿茜連同木房子被一起拋到了空中。龍卷風(fēng)停下來,多蘿茜走出木房子時,她已經(jīng)掉在一個叫奧茲的矮人國里。因為木房子掉下來正好砸死了危害矮人國的東方女巫,所有得到了人們的尊敬,而且得到了東方女巫的寶物-----銀鞋。多蘿茜很想回到自己的家鄉(xiāng)----堪薩斯州。偉大的甘琳給她指了一條路,去找奧茲魔法師。
一路上,她遇見了沒長腦子的稻草人;生了銹的鐵皮人和膽小的獅子。他們經(jīng)歷了千辛萬苦,來到翡翠城,見了奧茲。奧茲答應(yīng)他們只有殺死西方女巫,就能實現(xiàn)他們的愿望,聰明的多羅茜殺死了邪惡的西方女巫,救出了獅子,修好了稻草人和鐵皮人。奧茲實現(xiàn)了他們的`愿望。稻草人有了聰明的腦子,鐵皮人有了一顆善良的心,膽小的獅子有了膽量,而多蘿茜也回到了家鄉(xiāng)-----堪薩斯州。見到了親愛的叔叔和嬸嬸。
讀了《綠野仙蹤》我體會了朋友的珍貴。從中我明白了一個道理:一個人必須朝著自己指定的目標向前駛?cè),在前進的過程中,互相幫助,最終實現(xiàn)理想。
過程是艱辛的,要不怕困難,帶著勇敢的心向前進。
外國名著讀后感 13
每一個人都有不一樣的童年,然而,作者筆下的苦難童年深深觸動了生活在幸福時代的我,也讓我體會到在沙俄統(tǒng)治時期黑暗的背景下,人們的艱苦生活以及對生活的希望。
“一種豐富多彩,五光十色,離奇古怪的生活開始了,而且以極快的速度展開了。那段生活,仿佛是有一個善良又極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話!边@是高爾基以成人的視角對那段悲慘的童年生活做出的深刻概括。童年對于每一個人來說,應(yīng)當是最美好的時代,但作者卻用“悲慘的童話”來形容,一種同情油然而生。
故事的主人公阿遼沙年幼喪父,跟著母親過著寄人籬下的生活。母親去世后,他便走上社會,獨立謀生。當我們還在父母的蔭護下,快樂地享受我們單純幸福的童年時,無法想象主人公不但擔(dān)負著一個孩童難以勝任的苦役般的勞動,而且受盡屈辱,飽嘗辛酸的非人般的.生活。想到自身經(jīng)常為了小小的家務(wù)活而叫苦叫累,比起那些生活在社會最底層的同齡人,我的苦累是何等的渺小。在城市生長的我們,是有生來的優(yōu)越感,還是我們沒有生活的壓迫呢?難道那些貧苦的孩子就不渴望有幸福快樂的童年嗎?相比之下,我們是不是應(yīng)該珍惜自身幸福的生活呢?有不一樣的童年,但我們都應(yīng)該具備純樸善良、吃苦耐勞的品質(zhì)。
從小我們都是在溫室中長大,受到親人的呵護,仿佛一切都理所當然?赐赀@本書,我想不是的。主人公阿遼沙從小缺失父愛,受盡冷眼。但,在他的成長中有一盞一直照亮他敏感而孤獨的明燈,那就是他的外祖母。在冰冷的世界里,他只有外祖母的庇護、關(guān)心,而且給予他無限的溫情和鐘愛,并對他進行了有益的教導(dǎo)。他說道:“是她對世界無私的愛豐富了我,是我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活。”我想,有不一樣的童年,但生活在和平年代的我們更應(yīng)該懂得感恩。
丘科夫斯基是這樣評論道:《童年》不但是一部藝術(shù)珍品,而且是高爾基的傳記,是他全部創(chuàng)作的注解,對于我們來說是極為珍貴的。我認為書中對每個人物的描寫,都令人留下了深刻的印象,像是吝嗇殘暴的外祖父、貪婪自私的舅舅們、樂觀純樸的小茨岡、慈愛善良的外祖母等等,然而,我認為每一個人物已不再是單純的個人,而是某一類人的代表。作者從不同的視角寫到當時社會的腐朽黑暗的一面,同時也代表了處在社會最底層的農(nóng)民向反動沙皇發(fā)出反抗的呼聲,是勞動人民美好的品質(zhì)喚起了我們對生活的熱愛與希望。
是的,無論在哪個時代,競爭激烈、弱肉強食的社會都是無法避免的,但我們應(yīng)從中學(xué)到的是,即便在物欲橫流的物質(zhì)世界,我們也應(yīng)當避免精神的缺失!锻辍犯x予我更深的精神內(nèi)涵——善良、耐苦、感恩!不一樣的童年,但我們都擁有一樣的優(yōu)秀品質(zhì)。
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