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人性的弱點(diǎn)名著讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的人性的弱點(diǎn)名著讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人性的弱點(diǎn)名著讀后感1
讀完了《駱駝祥子》這本書后，我心中的感受又是欣賞，又是氣憤，又是惋惜。
老舍筆下的祥子來自鄉(xiāng)間，失去了父母與幾畝薄田后，十八歲就獨(dú)自一人來到了城里，他帶著鄉(xiāng)間小伙子的足壯、誠實(shí)、善良與勤勞，當(dāng)他決定拉車時(shí)，便成了“車迷”，憑著自己三年的省吃儉用，他終于買上了一輛屬于自己的車，成了上等的洋車夫。可好景不長，當(dāng)時(shí)的社會情況是兵荒馬亂的，終于在一次拉車時(shí)被逃兵擄走，失去了一切，但幸好牽回了三批駱駝，在回北平路上的一個(gè)鄉(xiāng)村，祥子把三匹駱駝給賣了，原以為能換到一百塊錢買一輛新車的，結(jié)果只換了三十多塊錢，回北平后，因?yàn)橐贿B串的是非祥子與虎妞成了婚，可他并不高興，幸好虎妞用他自己的錢給祥子買了一輛車，可不久虎妞死于難產(chǎn)，加上他又失去了喜愛的小福子，祥子終于被這個(gè)殘忍的社會，被折磨他的生活給害得鼓不起信心了，從此他開始了游戲生活，他吃喝嫖賭，出賣甚至害死他人賺錢，祥子徹底淪為了城市的垃圾，徹底成為了一句失去靈魂的行尸走肉。
祥子的悲哀結(jié)局讓我們惋惜，也值得我們深思，他為什么不 早轉(zhuǎn)行呢?如果是在那種惡劣的社會環(huán)境下也就原諒祥子這類人吧�？稍跓o戰(zhàn)亂的'21世紀(jì)的今天，為什么仍有“祥子的影子”出現(xiàn)呢?也許是社會沒有充分關(guān)照最底層的人們吧。我們是多么希望能迎來古時(shí)候的那種大同社會啊——人們不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，男有分，女有歸……
我們應(yīng)吸取祥子的教訓(xùn)，關(guān)愛尊重身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)和諧的大團(tuán)體，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
人性的弱點(diǎn)名著讀后感2
這是一本具有啟發(fā)意義的書，它經(jīng)過具體的事例闡述處世哲學(xué)，于細(xì)微之處窺見人生真理，讓人們在人性的弱點(diǎn)中不斷反思，發(fā)掘自我的潛力所在，從而能夠更好的完善自我。
經(jīng)過閱讀卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書，使我受益匪淺，感慨頗多。
《人性的弱點(diǎn)》直接而深刻的剖析了人性的真正內(nèi)涵，并提出行之有效的方法去進(jìn)取地戰(zhàn)勝弱點(diǎn)，化不足為優(yōu)勢，從而擁有人生的主動(dòng)權(quán)。在《人性的弱點(diǎn)》這本書中主要介紹了關(guān)于做人處事的基本技巧以及怎樣使你受到大家的歡迎，經(jīng)過生動(dòng)形象的比喻與具體可感的事例不斷地揭示真正的人生哲學(xué)。例如：如果你要采蜜，不可弄翻蜂巢；使別人發(fā)揮最大本事的方法是真誠的贊賞和鼓勵(lì)；想釣到魚，就要問問魚想吃什么；了解人類天性中最深切的沖力是做個(gè)重要人物的欲望等等。書中涉及了各個(gè)方面，看似一個(gè)又一個(gè)孤立的片段，但仔細(xì)分析其內(nèi)涵卻又是緊密相連，都是為了讓自我得到別人的肯定，能夠在人際交往方面獲取成功。
閱讀了《人性的弱點(diǎn)》這本書，我也深刻地覺得它是一本給人以智慧、教人以啟示的書，那里有許許多多的精華等待我們?nèi)ゼ橙。性S許多多的疑問等待我們?nèi)ニ冀�，它給予我的影響是深遠(yuǎn)的。
首先，我明白了批評與贊揚(yáng)的天壤之別以及一種對重要人物渴望的特殊感覺。
正如書中所言：“批評就像家鴿，它們總會回來的，如果我明天要造成一種歷經(jīng)數(shù)十年的、直到死亡才消失的反感，只要輕輕吐出一句惡毒的話語就得了�！睍镆步�(jīng)過具體的事例來證明，例如：蘇爾茲，紐約最惡名昭彰的匪徒之一，當(dāng)他在紐瓦克被槍手擊倒之前也曾在一次報(bào)紙?jiān)L問中，說他自我是一名大眾恩人，并對此深信不疑，聯(lián)想一下犯罪的人，似乎都有類似的掩飾辯護(hù)心理，有意的以一種無論錯(cuò)誤或合理推理，來為他們自我反社會的行為辯論，認(rèn)為這是順理成章的事。書中舉這樣的例子目的在于：監(jiān)獄里的亡命之徒都一點(diǎn)也不責(zé)怪自我，那你我所接觸的那些人呢？
世界上著名的心理學(xué)家史京納經(jīng)過他的實(shí)驗(yàn)證明，在學(xué)習(xí)方面，一僅有良好行為得到獎(jiǎng)勵(lì)的動(dòng)物要比一只因行為不良就受到處罰的動(dòng)物學(xué)的快得多，并且能夠記住它所學(xué)的，進(jìn)一步研究表示，人類也有著同樣的情形，常用批評的方式，未免會產(chǎn)生良性的轉(zhuǎn)變，有時(shí)甚至適得其反。同時(shí)另一位偉大的心理學(xué)家席萊說：“我們極期望獲得別人的贊揚(yáng)，同樣地，我們也極為害怕別人的指責(zé)�！边@也直接而真切的表露了人性的一種特點(diǎn)，畢竟每個(gè)人都不期望自我被別人認(rèn)為如何不堪，而在這一方面，享有美譽(yù)的例子如：林肯，在南北戰(zhàn)爭時(shí)期，將軍們一次又一次的相繼慘敗，當(dāng)時(shí)全國有一半的人都在痛罵那些差勁的將軍們，但林肯堅(jiān)持“不對別人缺德，只對大家祝福”，他最喜歡引用的句子是“不要評議別人，別人才不會評議你”，因?yàn)楫?dāng)你要批評別人的時(shí)候，要想想自我在同樣的情景下會不會和他們一樣，設(shè)身處地，換位思考也許就會柳暗花明，而一味的尖刻的`批評和斥責(zé)，不僅僅不會取得立竿見影的效果，相反會無濟(jì)于事的，那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣去做呢，我想，想要批評或規(guī)勸別人的時(shí)候，要把自我完善，并且心中有度，而不要再自我門口臟兮兮的時(shí)候去埋怨鄰人屋頂上的雪。
與此同時(shí)，在教育方面同樣也適合這個(gè)道理，書中舉了一個(gè)“不體貼的父親”的事例，讀完之后，頓生感慨：一個(gè)人對待孩子不能用自我年齡的尺度去要求，當(dāng)孩子出現(xiàn)什么問題，不應(yīng)一味地苛責(zé)，而要用心去交流、溝通，全然了解，孕育寬容與慈愛，正如書中為人處世的第一條：“不要批評、指責(zé)或抱怨。”
同樣書中也有第二條規(guī)則：“表現(xiàn)真誠的贊揚(yáng)和贊賞�！�
試問天底下有哪種方式能夠使任何人去做任何事，可能僅有一種方式，那就是使別人心甘情愿地去做。威廉·詹姆斯說：“人性中最深切的秉質(zhì)是被人賞識的渴望。”也正是這種要求重要人物的感覺，突出了人類和動(dòng)物之間最明顯的區(qū)別，但并非每個(gè)人都會得償所愿，甚至有些人為了上鏡頭“出名”經(jīng)過犯罪的渠道，那樣著實(shí)很悲憐。所以不要讓這種重要人物感覺的渴望讓自我變成瘋狂而讓它真正地促進(jìn)自我。當(dāng)然那里的贊揚(yáng)并不是表面的牽強(qiáng)附會，而是內(nèi)心的情感共鳴，僅有真實(shí)的贊賞才會發(fā)揮巨大的力量。所以贊賞與恭維是截然不一樣的，也正如那句智慧之語：“別擔(dān)心攻擊你的那些敵人，要擔(dān)心恭維你的那些朋友。”并且經(jīng)過閱讀這本書，我也逐漸的懂得：在某些事情上，以另一個(gè)人的角度去思考，也許會讓我們在事業(yè)或生活中多一份自信和從容。
其次，經(jīng)過閱讀這本書，我明白了怎樣使自我得到大家的歡迎。
正如書中所言：“一個(gè)人只要對別人真心感興趣，在兩個(gè)月之內(nèi)，他所得到的朋友就比一個(gè)要?jiǎng)e人對他感興趣的人在兩年之內(nèi)交的朋友還要多�！钡拇_是這樣，任何人都不會無原因的去拒絕別人真誠的打招呼，同樣的道理，如果我們要交朋友，就應(yīng)當(dāng)以高興和熱情去迎接別人，對別人表示出你的興趣，這樣也會逐漸的感染別人，并增加對你的信任。所以說，如果要?jiǎng)e人喜歡你，培養(yǎng)真正的友情，那就敞開心扉，激發(fā)自我的興趣，對別人表現(xiàn)出誠摯的關(guān)切。
那么，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上，又怎樣才能給別人留下一個(gè)良好的印象呢？
其實(shí)，一個(gè)人的面部表情比穿著更重要，笑容能夠照亮所有看到它的人。像穿過烏云的太陽，帶給人們溫暖，而這種笑容不是虛偽的做作，而是一種真實(shí)的，發(fā)自內(nèi)心的，讓人心境舒暢的微笑，它就像一面鏡子，如果你期待別人對你面帶微笑，你也必須要表現(xiàn)的沐浴春風(fēng)，很愉快。這種舒然會心的笑會拉近人與人之間的距離。再將這種微笑上升一種思想的高度，如莎士比亞所說：“沒有什么事是好的或壞的，關(guān)鍵在于你的思想。”所以，選擇愉悅應(yīng)對，何樂而不為呢？微笑是和意的信使，它產(chǎn)生的剎那之間會給人留下永恒的回憶，沒有人富裕到不需要它，也沒有人窮到不能擁有它，微笑是大自然的最佳良藥，擁有震撼人心的力量。
與此同時(shí)，除了興趣和微笑是交友的需之外，記住人家的名字也是一個(gè)很好的方法。當(dāng)你記住了某個(gè)人的名字，并接輕易的叫出來，就好像給予別人一個(gè)巧妙的贊美。此外，成功的交談并沒有想象中那么神秘，專心的注意那個(gè)對你說話的人，做個(gè)好的傾聽者，這是一種尊重和肯定的表現(xiàn)。而在談話時(shí)，尋找對方的興趣所在，也是展開話題的一個(gè)很好的途徑。
總之，讓自我受到大家的歡迎要記住一條金科玉律：以期望別人怎樣待我之心去對待別人，正如我國古語所言：己所欲，施于人。
最終，經(jīng)過閱讀學(xué)習(xí)卡耐基成功之路叢書——《人性的弱點(diǎn)》，我收獲很大。在我未讀這本書之前，我斷章取義，認(rèn)為那里講述的是人的不足和懦弱的一面，似乎有些消極的意味。但閱讀完全書，我有了新的認(rèn)識，以人性的弱點(diǎn)命名，卻處處從弱點(diǎn)中找出我們的優(yōu)勢所在，從而更好的戰(zhàn)勝弱點(diǎn)，成就自我。書中雖然分為不一樣的部分，但卻章章相通，節(jié)節(jié)聯(lián)系，無論是做人處事的基本技巧，還是如何使自我獲得大家的歡迎，以及戰(zhàn)勝憂慮的消極情緒等，都是一種很自然的連接，正如：不要輕易的去批評別人，有時(shí)真誠的贊賞會得到意外的驚喜；與別人相處的過程中，不要只想著自我而強(qiáng)人所難，，要讓別人心甘情愿的去做事；每個(gè)人都期望得到別人的重視，你若想得到大家的肯定，我們就應(yīng)真誠地對待別人，并表現(xiàn)出自我的興趣；微笑是無言的親近，記住別人的名字是有利的證明，談?wù)撍烁信d趣的話題更是有效的辦法，總之，這一切都貫穿于學(xué)會賞識，滿足做重要人物的那種感覺之中。
讀完戴爾-卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書，我的思想也有與之碰撞的時(shí)候，我們傳統(tǒng)的思維是嚴(yán)師出高徒，那么嚴(yán)厲一點(diǎn)不好么？經(jīng)過仔細(xì)地思考，其實(shí)嚴(yán)格的要求與尖刻的批評并不能相提并論。還有個(gè)性的發(fā)展，為什么總是千方百計(jì)的去討論別人感興趣的話題而忽視自我呢？放眼當(dāng)今社會，在這個(gè)競爭的時(shí)代，必須要把握機(jī)遇，先有平臺的供給，才有自我本事的展示，而平臺的取得并非輕而易舉，需要我們的處世技巧和實(shí)際本事。
總而言之，在人生的旅途中，《人性的弱點(diǎn)》這本書教我真理，給我智慧，一言以貫之：誠于嘉許，寬于稱道。
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