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草房子小說讀后感
草房子小說讀后感1
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)這一切的一切在他的心田里埋下了愛的種子。
陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他禿鷹，他充滿無助與孤單。被叫禿鷹的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的�？梢�，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解藥紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。
她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼腵岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。
人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
草房子小說讀后感2
桑桑是油麻地的孩子。油麻地發(fā)生的大大小小的事情，他都目睹過，感受過，甚至體驗(yàn)過。他的那段小學(xué)時(shí)光，幾乎都是在油麻地度過的。有悲傷，有快樂，也有痛苦。最后那段死里逃生的故事，尤其使我感動(dòng)。桑桑生病了，脖子上長(zhǎng)了一個(gè)隆起的腫塊。父親桑喬帶著桑桑到縣城治病，三家醫(yī)院的醫(yī)生都沒辦法醫(yī)治好他的病。桑喬陷入了絕望。桑桑意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。
溫幼菊是油麻地小學(xué)的老師，她把桑桑叫來，給桑桑講她小時(shí)候的故事：十二歲那年她得了很嚴(yán)重的病，醫(yī)生說只能活半年了。奶奶帶著溫幼菊到處治病，每每在溫幼菊絕望時(shí)，奶奶都對(duì)她說：別怕。溫幼菊每天都要喝藥，奶奶熬藥給她喝。十七歲那年，溫幼菊考上了師范學(xué)校，也就是那年，奶奶走了，她活了八十歲。奶奶是為溫幼菊，才活到八十歲的。從奶奶眼中，溫幼菊看出了那兩個(gè)字：別怕。說完，溫幼菊一邊搖桑桑，一邊唱著一首由抽象的嘆詞組成的歌：
咿呀······呀
咿呀······呀咿呀······呦
呦呦，呦呦······咿呀咿呀呦······
從這首歌中，我感受到了那種哀傷。聲音沉重而緩慢，就像聽著一個(gè)人邁著沉重的腳步走來的那種聲音。悠長(zhǎng)的節(jié)奏，使人沉浸在其中。桑桑也如此。后來，桑喬帶桑桑去蘇州城看病，得到的卻是和縣城醫(yī)院同樣的結(jié)論。桑喬想：會(huì)不會(huì)被一些偏方治好？聽說牙塘有個(gè)人可治這病，桑喬就帶著桑桑去了�？傻剿遥麅鹤訁s說：家父去年秋上過世了。
直到《草房子》的`最后，桑桑的病終于被一個(gè)老人治好了。脖子上什么也沒有了，又變得健健康康的了。當(dāng)我合上《草房子》，忽然覺得這本書給了我太多的精神上的財(cái)富，使我懂得了意志、堅(jiān)持和勇往直前的精神擁有的力量是無比巨大的。油麻地的桑桑、溫幼菊、秦大奶奶、紙?jiān)潞投判】怠ぁぁぁぁぁみ�有他們的那些許許多多感人的故事會(huì)永遠(yuǎn)清晰地留在我心中。
草房子小說讀后感3
桑桑是曹文軒先生寫的《草房子》里的主人公。他的善良、誠實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)把我深深地感動(dòng)了。
桑桑在油麻地小學(xué)讀了六年書，六年中，他從與條件優(yōu)越的`同學(xué)杜小康暗中較量的得失并為之苦惱，到主動(dòng)賣掉心愛的鴿子為杜小康籌得擺雜貨攤的啟動(dòng)資金;從跟妹妹搶食吃的不懂事，到位了不是演，忍病帶妹妹進(jìn)城的負(fù)責(zé)中進(jìn)行了成長(zhǎng)的洗禮。
現(xiàn)在的孩子，要么嬌生慣養(yǎng)，要么依賴大人，幾乎很少有自強(qiáng)自立的。要說女孩子，臉皮兒薄，說她兩句就難過的，還算正常，可有些呢？批評(píng)兩句就要死要活的。最說不過去的是有些男孩子，說幾句就哭，說好聽點(diǎn)，你是內(nèi)向、靦腆;說難聽點(diǎn)，你就是懦弱、膽小！還有，他們一點(diǎn)紳士風(fēng)度都沒有，不會(huì)謙讓，總以自我為中心，做事拖泥帶水，比女生都要拖拖拉拉。哪里像桑桑，敢愛敢恨敢作敢當(dāng)，會(huì)有虛榮心，會(huì)嫉妒人，也會(huì)認(rèn)真改過，會(huì)謙讓別人，會(huì)害怕，也會(huì)感恩。
所謂人而無信，不知其可。人沒有了誠信，活著還有什么用？可是很多人都在欺騙別人甚至有些孩子都喪失了誠信，可桑桑不會(huì)，他做人光明磊落，言而有信，完全是我們的榜樣、楷模！
桑桑，你真是個(gè)男子漢！雖然我是女生，但我仍然要向你學(xué)習(xí)，因?yàn)槟闵屏�、誠實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，是值得每一個(gè)人用一生去學(xué)習(xí)的！
草房子小說讀后感4
假期間，謝老師推薦我們看《草房子》這本書，在姑姑家我偶然發(fā)現(xiàn)了這本書，那份喜悅真是難以形容。我懷著很強(qiáng)的好奇心迫不及待地開始看這本書。
書里記載著主人公桑桑小學(xué)六年間發(fā)生的一連串的震撼人心的故事，故事里對(duì)禿鶴、紙?jiān)�、桑桑等人物描寫栩栩如生，他們發(fā)生額故事都還歷歷在目，其中最讓我難忘的人物是桑桑和禿鶴。
書里介紹的.桑桑是個(gè)調(diào)皮又可愛又聰明的小男孩。他善于思考，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，用碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，他調(diào)皮的行為遭到了父親的責(zé)備。他很有正義感，當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不猶豫地沖過去幫助紙?jiān)�。他也特別勇敢，他在小學(xué)六年級(jí)時(shí)得了一種怪病，四處求醫(yī)沒有成效。脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上穿過，他卻不喊也不叫。
禿鶴是個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話他，在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向，雖然同學(xué)們瞧不起他，但他不與同學(xué)計(jì)較。有一次在學(xué)校文藝匯演中需要一個(gè)禿頂?shù)难輪T，他積極參加了演出，為學(xué)校爭(zhēng)得了第一名的好成績(jī)。這個(gè)故事告訴我們?cè)谏钪校總�(gè)人的地位是平等的，我們不能以貌取人，俗話說得好“人不可貌相，海水不可用斗量，”每個(gè)人都應(yīng)該受到他人的尊重。
總之，這本書里還有很多有趣的故事，童年就像一間充滿陽光的草房子，童年的浪漫、溫馨、純正，這是美好生活一部分，我們會(huì)珍惜這份寶貴的財(cái)富，讓美好的童年伴隨著我們健康成長(zhǎng)。
草房子小說讀后感5
傍晚的夕陽斜照進(jìn)我的窗臺(tái)，我慢慢地合上《草房子》這本書時(shí)，我被這本書的主人公桑桑和小朋友杜小康的故事感動(dòng)了。
這本書主要寫了男孩桑桑在草房子里經(jīng)歷了刻骨銘心，終身難忘的童年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，感動(dòng)人心的故事；小男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅；垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩；在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……
桑桑童年中遇到了許多人物、許多故事，給我留下了深刻的印象，其中“紅門”這個(gè)故事中杜小康最令我感動(dòng)，一夜間，因?yàn)楦赣H的.失敗，從此穿的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，破破爛爛，可他從不把悲傷掛在臉上，每天還是過著開開心心的。如果換成是我，我一定會(huì)先哭上三天三夜，覺得世道太不公平了，這些不幸為什么會(huì)降臨到我的頭上，實(shí)在是太不公平。從此，我一定大門不出，小門不邁，就怕我的同學(xué)及鄰居看不起我，說我現(xiàn)在一窮二白。
他會(huì)勇敢面對(duì)，不退縮，自力更生。先選擇放小鴨，失敗了。他仍不灰心，繼續(xù)想著賺錢的方式，還想盡辦法讀書，真是一個(gè)愛讀書的好孩子。我被杜小康的自強(qiáng)不息的精神深深地感動(dòng)了。
讀了《草房子》這本書，使我明白了做人要自立自強(qiáng)，這樣將來才會(huì)屬于我們自己的舞臺(tái)。
草房子小說讀后感6
應(yīng)女兒的要求，我有幸拜讀了曹文軒的小說《草房子》。平實(shí)感人的敘述、真摯友善的描寫。將一個(gè)個(gè)看似尋常卻又蘊(yùn)涵著全部生活的真實(shí)的情節(jié)一一展現(xiàn)出來。令我浮想聯(lián)翩…
我想到我的小時(shí)候，一樣的頑皮、一樣的悵惘、一樣的渴望成長(zhǎng)。在那個(gè)歲月，有成長(zhǎng)的煩惱與憂傷、有得到與失去時(shí)情感的激蕩。那穿梭于田野、操場(chǎng)、竹籬笆墻的身影，既是桑桑(小主人公)又是我們自己，在我們的童年里，都可以找到紙?jiān)�、柳柳、禿鶴、秦大奶奶的身影。無論是紙?jiān)聛淼接望湹匦W(xué)還是細(xì)馬過繼給邱二爺，這些都是我們身邊發(fā)生過的故事。聽著作者娓娓而談，一顆原本已經(jīng)麻木于城市喧囂誘惑的心又飛回到了很久遠(yuǎn)以前。那也是一個(gè)偏僻的小山村，那里也有一所很小的學(xué)校，我們的老師五十來歲，和善而慵懶，任由孩子們自行發(fā)揮，只要不出什么亂子就好了。就對(duì)得起家長(zhǎng)了。村里的人也尊重先生，哪家有個(gè)什么事，也都請(qǐng)老師過去坐一坐、評(píng)評(píng)判判，有時(shí)就留下來吃頓飯，日子過得悠閑而無奈。而我們，就像桑桑一樣，喜歡平地里折騰出一些事情來，讓家長(zhǎng)惱也好、喜也好，伴隨著村口的溪澗流水，舒緩有節(jié)，不緊不慢地成長(zhǎng)。懵懂的我們卻以為我們已經(jīng)長(zhǎng)大，覺得大人不理解我們，覺得孤獨(dú)、失落，想看外面的世界，想知道一切我們所不知道的事情。
而今，我也有自己的女兒了，她也在經(jīng)歷我們?cè)?jīng)的年齡，可物換星移，時(shí)空的變幻，現(xiàn)如今的`學(xué)生與我們當(dāng)時(shí)是多么的相同又不同啊。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)的壓力，使得學(xué)校加大了對(duì)學(xué)生的約束，追求對(duì)書本知識(shí)的汲取，永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)考不完的試。已經(jīng)改變了學(xué)生童年的生活環(huán)境，一切圍繞學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為了將來，卻不知，她們所錯(cuò)過的卻是一生最美的光景呀！看到女兒在《草房子》書里做的批注和下劃線，我深刻體會(huì)到女兒的羨慕與反思。她比我們那個(gè)時(shí)代都知道更多，她的思路敏感而激越，雖然還是我們眼里的"乖寶寶"，卻事實(shí)上能夠承擔(dān)起一些責(zé)任與義務(wù)了。作為家長(zhǎng)，多么希望能夠讓女兒更加全面的發(fā)展自我，能夠開心愉快地渡過童年、少年的快樂時(shí)光。
"池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，總有那蝴蝶停在上面…盼望著夏天，盼望著明天，盼望著…"羅大佑的《童年》是那時(shí)我們的心聲，看來，也是我們女兒的心聲。
歲月在無聲地流淌，生命在悄然地延續(xù)，童年、少年、青年、中年、老年，于個(gè)人是一次性，于生命卻是輪回。該留下些什么呢?
謝謝作者，讓我偶爾穿梭時(shí)空，回到那時(shí)…
草房子小說讀后感7
這幾天，我正在讀《草房子》。它是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說。作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。
作品主要寫了男孩桑�？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
文中有令人難忘的故事情節(jié)。如：桑桑的脖子上長(zhǎng)了三個(gè)腫塊，病情嚴(yán)重起來。自從桑桑生病了，那一家子都仿佛陷入沉思當(dāng)中，整天一聲不吭，默默做著自己的.事情，心不在焉或者發(fā)呆。平常愛搗亂的桑桑竟沉默不語，盯著鴿子發(fā)呆，不知是乖巧還是病懨懨。似乎一家人都拿他沒辦法。
那一家人真的是無聊嗎？不，不是。她們正在絕望中悲傷。面對(duì)生病的桑桑，她們只有淚流滿面，只有不斷地愛撫。也許更多的比語言還要好吧。
一個(gè)少年在悲痛與絕望中成長(zhǎng)，病魔不僅侵蝕了他的身體，也侵蝕了他的心，使他渴望有良藥的治療，渴望死神的眷顧。生活中，這樣的人也不少見。當(dāng)人們遇到挫折和重?fù)魰r(shí)，往往就會(huì)低下頭，不再努力、奮斗。
《草房子》很好看，草房子里的桑桑很孤單……
草房子小說讀后感8
《草房子》這本書是我敬愛的作家曹文軒寫的，我不僅喜歡他寫的這本書，也喜歡他寫的所有的書。
這本書的主人公是一名男孩，名叫桑桑，他的爸爸是校長(zhǎng)，他十分調(diào)皮，他還老是惡作劇。有一次，他為了讓自己變得“閃亮”竟穿著他爸爸的冬天穿的'大棉襖，穿著他母親的冬天穿的大棉褲，然后，跑到油麻地小學(xué)的操場(chǎng)上，拿著一根長(zhǎng)竹竿，走來走去，不時(shí)地做出一些奇怪的動(dòng)作，他的奇怪舉動(dòng)吸引了油麻地小學(xué)的學(xué)生的目光，還有一些老師也笑得眼淚水都流了出來。后來，禿鶴來學(xué)校了，他帶了一頂?shù)拿弊�，向操�?chǎng)走來。目光全被轉(zhuǎn)到禿鶴那邊去了，桑桑十分氣憤，便搞了一個(gè)惡作劇，讓禿鶴找不到他的帽子，禿鶴便告到桑桑家去了，桑桑后來也向禿鶴道歉了。
我從第一章感受到桑桑十分調(diào)皮，我覺得調(diào)皮也應(yīng)該有個(gè)限度，不要超過限度，還不跟人家道歉，我也感覺到桑桑十分希望自己很“閃亮”，很受人注目，但也不能靠搞笑的方式來取得人家的注目，我們要自己努力出成績(jī)，受到別人的注目，這樣我們就感到無比的舒心。
這本書里面的故事，有傷心的，有感人的……都讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理，我應(yīng)該省吃儉用，不要浪費(fèi)，要想想看，這份錢是家長(zhǎng)辛苦賺來的。
草房子小說讀后感9
在國慶節(jié)期間里，我讀了《草房子》這本書。
這本書主要寫了桑桑從一到六年級(jí)在油麻地小學(xué)的經(jīng)歷。桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子。桑桑的家就在這所小學(xué)里。油麻地小學(xué)里都是草房子，他們分別用作教室、辦公室、老師的.宿舍或活動(dòng)室等。
桑桑經(jīng)常挨打。有一次桑桑用蚊帳打漁，女老師溫幼菊擔(dān)憂地說：“桑桑，你又要挨打了。”桑桑打完漁回家，媽媽看到竹籃里有兩三斤魚蝦，問：“哪來的魚蝦。”桑桑說，是他打的。媽媽又問你用什么打的。桑桑說，就這么打的唄。媽媽忙著做飯，沒空去查。后來柳柳告訴了媽媽，最后害的桑桑被蚊子咬得是紅包，左眼紅腫得發(fā)亮。
在桑桑六年級(jí)時(shí)，突然得了一種怪病，經(jīng)過桑喬帶著他到處尋醫(yī)，最后終于找到一位資深的老郎中。老郎中神情淡定，說不過是鼠瘡而已。老人配了藥方，很快桑桑的病就好了。后來桑桑以優(yōu)異的成績(jī)考到了縣里的重點(diǎn)初中，而桑喬也因?yàn)楣ぷ鲀?yōu)異被調(diào)到縣里做校長(zhǎng)。
我覺得桑桑是個(gè)活潑的孩子。有一次紙?jiān)卤粍e人在板倉欺負(fù)，桑桑奮不顧身幫助她。我覺得桑喬是個(gè)善良的人，雖然他平時(shí)經(jīng)常打桑桑，但是桑桑生病后他不顧自己的苦累帶他四處求醫(yī)治病。
我也希望生活在油麻地，因?yàn)槟抢锏娜撕苌屏�，很和諧。我非常喜歡《草房子》這本書。四年級(jí)5班
秦亞星
草房子小說讀后感10
今天，我把《草房子》徹底給讀完了。這本書里主要講了桑桑、紙?jiān)�、禿鶴、細(xì)馬和杜小康這幾個(gè)活潑可愛的孩子，
看看桑桑這卻活潑可愛的孩子們，他們總是愛做一些夸張的事情，例如把蚊帳拆開后變成了一張漁網(wǎng)、把廚房里的柜子改成了鴿子籠......然而，他也在刻骨銘心的六年級(jí)的小學(xué)時(shí)，懂得了善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)......也講述了一個(gè)個(gè)催人下淚的故事。
其中，我曾多次受感動(dòng)而流下眼淚。例如秦大奶奶，她雖然老了，但她仍有一顆從不變老的童心：
在當(dāng)時(shí)，桑喬校長(zhǎng)的“統(tǒng)一”大業(yè)的思想開始逐漸強(qiáng)烈起來，但是，“智者千慮，必有一失”。他就在秦大奶奶這里失了手，他一心想把這里種上垂楊柳，但是秦大奶奶也意識(shí)到了自己地盤的危險(xiǎn)，便開始孤身奮戰(zhàn)起來，說是孤獨(dú)一人，但她也有自己的戰(zhàn)士們，“雞、鴨、鵝”。雖然她每次都把新種的楊柳拔了去，但是很快又被桑喬給補(bǔ)上了，她就用自己的戰(zhàn)士們，每天把它們往學(xué)校的深處地帶——辦公室和教室趕，這樣，既喂飽了她的戰(zhàn)士們，又破壞了學(xué)校的安寧，豈不是一舉兩得？
而誰能想到，慈祥的秦大奶奶在這時(shí)喪了命，全校的老師都吃驚不已，在上一次，她是為了救一個(gè)落了水的孩子險(xiǎn)些從了這條老命，而這一次，她僅僅是為了救一個(gè)快要成熟的南瓜。誰也搞不懂她為什么會(huì)用這條命來換一個(gè)南瓜，我不禁有了疑問，是什么才能讓她在這垂暮之年還能放出這么耀眼的光芒，我想，肯定是她有了對(duì)這片油麻地的純真的愛，也是她那一顆美麗的心。
在這本書中，最令我佩服的`是杜小康，他從一個(gè)杜家少爺變成了一個(gè)普通的孩子。到了后來，他們?yōu)榱诉�那些數(shù)不清的債務(wù)，甚至讓他去放鴨子，而鴨子不聽使喚，在鴨子受驚嚇跑了出來的時(shí)候，又是杜小康，頂著自己的傷去把那些落群的鴨子一個(gè)不差的找了回來，這種精神真的值得敬佩，他好像在說：我們的成功就是因?yàn)槲覀冇梦⑿砻鎸?duì)失敗，我們的失敗是因?yàn)槲覀凃湴亮�、自滿了，所以才會(huì)失敗。
《草房子》這本書似乎有著魔力，總是會(huì)把我給吸引進(jìn)去，讓我和這些偉大的人對(duì)話�！恫莘孔印愤@本書值得我收藏。
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