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喬布斯傳的初中讀后感范文（精選5篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的喬布斯傳的初中讀后感范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喬布斯傳的初中讀后感1
“領(lǐng)袖與跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新�！眴滩妓拐f(shuō)。
的確，喬布斯就是靠著這樣一種創(chuàng)新的精神一路劈荊斬棘，斬風(fēng)破浪改變了世界。如果沒(méi)有創(chuàng)新，現(xiàn)在就沒(méi)有人手一份的iphone；如果沒(méi)有創(chuàng)新，現(xiàn)在就沒(méi)有至酷至炫的ipod touch；如果沒(méi)有創(chuàng)新，現(xiàn)在就沒(méi)有輕便靈巧的ipad。
不少人認(rèn)為，喬布斯沒(méi)有什么創(chuàng)新，他利用的技術(shù)早已經(jīng)存在了，他就會(huì)搞拼裝，他根本無(wú)法和愛(ài)迪生比。但不可否認(rèn)的是，他的產(chǎn)品在同類產(chǎn)品中厚度最雹體積最孝重量最輕、電量使用時(shí)間最長(zhǎng)、用戶使用起來(lái)最方便、性能最好。可以說(shuō)，喬布斯的產(chǎn)品是最好的。同時(shí)，全球有數(shù)百萬(wàn)人在為喬布斯設(shè)計(jì)和生產(chǎn)硬件，有數(shù)百萬(wàn)人在為喬布斯的產(chǎn)品編寫(xiě)程序。這就是喬布斯的偉大之處，他是目前為止電子產(chǎn)品領(lǐng)域最大的領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)了龐大的蘋(píng)果帝國(guó)。這一切完全源于喬布斯的天才和創(chuàng)新！
喬布斯有一句話：“做海盜不做海軍�！弊龊１I可以為所欲為，這句話的意思就是創(chuàng)新。創(chuàng)新不是說(shuō)不講規(guī)矩，而是打破常規(guī)，無(wú)視現(xiàn)有的規(guī)矩，建立新的規(guī)則�，F(xiàn)在中國(guó)的教育方面，就我個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為最大的.缺點(diǎn)就是會(huì)慢慢磨滅我們的創(chuàng)新能力。
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”這是許多人熟知的一句話，沒(méi)錯(cuò)，誰(shuí)分?jǐn)?shù)高誰(shuí)就是王者。創(chuàng)新在許多老師的眼中只是頑皮搗蛋的一種表現(xiàn)，而不是一種能力。只要墨守成規(guī)地學(xué)習(xí)，不管你具不具有創(chuàng)新的能力，都一定能奪得大多數(shù)老師的喜愛(ài)。
創(chuàng)新，真的很重要。若不是讀了《喬布斯傳》，我可能到現(xiàn)在還沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)然，我一個(gè)人不可能改變整個(gè)中國(guó)的教育觀念，現(xiàn)在我能做到的，只有適應(yīng)，并盡可能的保有自己的創(chuàng)新能力罷了。
喬布斯傳的初中讀后感2
要有不怕失敗的精神和勇氣。喬布斯是一位成功者，但在成功的背后他所經(jīng)歷的挫折和失敗也是常人難以想像的。從出生就被親人遺棄，上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差，好不容易上的大學(xué)也中途退學(xué)，好像從一開(kāi)始喬布斯就生活在陰影中。
從創(chuàng)業(yè)開(kāi)始，雖然取得了很多的成功，但成功的次數(shù)遠(yuǎn)沒(méi)有失敗多，失敗來(lái)自來(lái)事業(yè)的、家庭的、人際關(guān)系的等等，特別是看到他被迫離開(kāi)親手創(chuàng)立的蘋(píng)果公司時(shí)，可以想像他是心情是怎樣的。如果換作一個(gè)常人，可能會(huì)就此消沉下去，但喬布斯沒(méi)有，他在痛苦過(guò)后仍然堅(jiān)持他的事業(yè)，而且不斷取得新的成功。
面對(duì)挫折和失敗，很多人會(huì)垂頭喪氣，甚至一蹶不振。但在人生的過(guò)程中，無(wú)論生活在哪里，也無(wú)論在哪個(gè)崗位上，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折和失敗，如果我們選擇逃避，就會(huì)永遠(yuǎn)失去了機(jī)會(huì)。從喬布斯身上我們不難看出，認(rèn)真分析原因，敢于迎難而上才是真正面對(duì)困難和挫折的正確態(tài)度。
喬布斯成為了創(chuàng)造力、想象力以及持續(xù)創(chuàng)新的終極標(biāo)志。他深知21世紀(jì)創(chuàng)造價(jià)值的最佳途徑就是將創(chuàng)造力與科技結(jié)合起來(lái)，所以他創(chuàng)建了一家公司。在這里，想象力的跳躍和高超的工程科學(xué)技術(shù)結(jié)合到一起，他和他的.同事們能夠以全新的方式思考：他們開(kāi)發(fā)的并非是針對(duì)目標(biāo)人群的普通產(chǎn)品改進(jìn)，而是消費(fèi)者還沒(méi)有意識(shí)到其需求的全新設(shè)備和服務(wù)。
喬布斯離我們遠(yuǎn)去了。他留給我們的不僅是麥金塔計(jì)算機(jī)、ipad、iPod、iTunes Store、iPhone等數(shù)字精品，他那種“活著就為改變世界”的精神，更值得我們深思和學(xué)習(xí)。我相信，把創(chuàng)新、創(chuàng)新再創(chuàng)新的境界和精神，應(yīng)用到我們的工作中，一切會(huì)因我們的努力而改變。
喬布斯傳的初中讀后感3
史蒂夫喬布斯是蘋(píng)果的創(chuàng)始人，我一直對(duì)他充滿了崇拜。寒假，爸爸給我買了他的傳記，我細(xì)細(xì)的讀了起來(lái)。
這本書(shū)前，我認(rèn)為史蒂夫喬布斯是個(gè)偉人，但我忽略了一個(gè)問(wèn)題，人都有自己的陰暗面，我們總認(rèn)為好性格和壞性格不能結(jié)合，一些偉人你看起來(lái)不壞，其實(shí)他也有壞的一面，只是藏在心里，沒(méi)露出來(lái)。像小偷那樣的.壞人他們就是把自己壞的一面露出來(lái)的人。人的陰暗面和善良面不就是結(jié)合嗎?
看了這本書(shū)，我改變了想法。發(fā)現(xiàn)史蒂夫喬布斯雖是偉人，但他是把陰暗面露出來(lái)的一種，而且缺點(diǎn)很大：
1、情緒失控：他動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，還罵人。有一次，一個(gè)工程師給他看一個(gè)軟件，他認(rèn)為不好，就說(shuō)了他一頓，還說(shuō)：這是狗屎!有人讓它控制情緒，但他控制不了。
2、缺乏憐憫：在蘋(píng)果股價(jià)高漲時(shí)，他拒絕把任何股票給他的好友——丹尼爾·科特基，只有沃茲給了他一些。還不承認(rèn)他女兒麗薩，還說(shuō)說(shuō)出很傷女兒媽媽的話來(lái)。
優(yōu)點(diǎn)：太多了，我且只說(shuō)一個(gè)吧。他有很強(qiáng)的創(chuàng)造力，讓人認(rèn)為不能完成的事完成了，創(chuàng)造了奇跡。
喬布斯是個(gè)偉人，依然有很多缺點(diǎn)。我崇拜他如果他還活著，一定會(huì)有更偉大的成就。
讀了《史蒂夫喬布斯傳》，明白了要想干好事不能應(yīng)付，其次是不能試圖讓環(huán)境適應(yīng)你，只能讓你適應(yīng)環(huán)境。最重要的一點(diǎn)是要把幻想愿望——愿望——理想——實(shí)踐——實(shí)現(xiàn)，只有現(xiàn)有干事的愿望，才能干好事，說(shuō)到這里，我就想到了學(xué)習(xí)，“要我學(xué)”一般都學(xué)不好，而想學(xué)習(xí)，“我要學(xué)”的這一類同學(xué)成績(jī)不僅不差，而且很穩(wěn)定。史蒂夫喬布斯，他的種種精神，值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
喬布斯傳的初中讀后感4
史蒂夫喬布斯有著如同過(guò)山車一般精彩的人生和不停的追求的性格造就了一個(gè)不朽的傳奇歷程，從童年到認(rèn)識(shí)沃茲尼亞克，年僅20歲的'喬布斯就創(chuàng)辦了蘋(píng)果公司，一個(gè)極具創(chuàng)造力的企業(yè)領(lǐng)袖，他追求完美的精神和誓不罷休的激情使個(gè)人電腦、動(dòng)畫(huà)電影、音樂(lè)、移動(dòng)電話和平板電腦以及數(shù)字出版六大企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)生了顛覆性的變革。
這些，使喬布斯獲利不少，但喬布斯沒(méi)有為此而體停止不前，而是不停探索，這樣才會(huì)成為企業(yè)的領(lǐng)航者，談到對(duì)手，喬布斯常常在跟他們比賽，像是跑步，喬布斯不停的跑，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，才成為第一的�，F(xiàn)在，ipad幾乎成了平板電腦的代名詞�！澳切┋偪竦揭詾槟軌蚋淖兪鞘澜绲娜耍拍苷嬲淖兪澜纭眴滩妓共粌H改變世界，還改變了蘋(píng)果，剛才那句話，就是蘋(píng)果公司“非同凡想”廣告。他的性格經(jīng)常讓周圍的人憤怒和絕望，但他所創(chuàng)的產(chǎn)品又與這種個(gè)性息息相關(guān)，不可分割，正如同蘋(píng)果的硬件和軟件一樣，我覺(jué)得他的故事既具有啟發(fā)意義又讓人發(fā)人深省，充滿了關(guān)于創(chuàng)新個(gè)性，領(lǐng)導(dǎo)力及價(jià)值觀的教益。
以前，我總是不思考，一遇到難題就想也不想就問(wèn)媽媽，也沒(méi)有想一想作者為什么這樣寫(xiě)，還有就是不懂得創(chuàng)新，再造句的時(shí)候，同學(xué)造什么我就寫(xiě)什么，沒(méi)有一點(diǎn)自己的想法，而在喬布斯身上，愛(ài)思考，樂(lè)于創(chuàng)新這兩點(diǎn)都體現(xiàn)來(lái)了，我佩服他。我要永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)他這種精神。
喬布斯傳的初中讀后感5
讀完《喬布斯傳》這本書(shū)后，我崇拜的不是喬布斯大師，而是喬納森艾維大師。
艾維從小就喜歡研究各種東西的構(gòu)造，經(jīng)常把家里的收音機(jī)和錄音機(jī)拆得七零八落后再拼起來(lái)，他喜歡設(shè)計(jì)漂亮、好看的東西。
沒(méi)錯(cuò)，艾維的確是設(shè)計(jì)電腦的天才，艾維的腦袋就像機(jī)器貓的口袋——想要什么，就有什么。相對(duì)于別的電腦都是黑、白色的，他設(shè)計(jì)的iMac就像水果糖一樣，彩色、透明，給人于視覺(jué)上的美感和沖擊；相對(duì)于別的`電腦幾乎都是臺(tái)式電腦，他設(shè)計(jì)的iBook G3電腦是筆記本電腦，攜帶更方便；相對(duì)于別的電腦都是金屬做的外殼，他設(shè)計(jì)的MatBook Poo擁有一體化的鋁合金外殼，更輕便、更薄了，薄的可以裝到信封里�？梢哉f(shuō)，大師艾維設(shè)計(jì)的每一款電腦都是一個(gè)傳奇，把人們帶到了一個(gè)新的電腦領(lǐng)域。
當(dāng)你用 iPod聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，也許會(huì)說(shuō)，看這就是喬布斯的產(chǎn)品！沒(méi)錯(cuò)，這確實(shí)是喬布斯的產(chǎn)品，但同時(shí)這也是艾維設(shè)計(jì)的；當(dāng)你用iPhone打電話、用iPod玩游戲時(shí)，可能會(huì)想到，喬布斯真酷，沒(méi)錯(cuò)，喬布斯真的很酷！但從設(shè)計(jì)上來(lái)講，艾維比喬布斯更酷、更個(gè)性！
我們要學(xué)習(xí)艾維愛(ài)動(dòng)手、善于思考、勇于創(chuàng)新的精神！天才不是與生俱來(lái)的，而是后天努力形成的。沒(méi)有最好，只有更好，讓我們一起努力創(chuàng)造自己美好的未來(lái)！