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四年級學生《秘密花園》讀后感
當品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的四年級學生《秘密花園》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級學生《秘密花園》讀后感1
看了《秘密花園》這本書。這本書里的故事情節(jié)十分生動，會令人不由自主地讀下去。
主人公瑪麗在一場瘟疫中失去了家人。后來，她被送往處在異國他鄉(xiāng)的舅舅家里生活剛剛到那里，她還是個一無是處的小女孩，連衣服也不會穿。但是漸漸地，她成功改變了自己，又改變了她的舅舅和她的好朋友柯林。最終，柯林在瑪麗和肯迪的共同幫助下走出了內心的陰霾，變成了一個勇敢、健康、快樂的`男孩。
這一切的發(fā)生，都是瑪麗進入秘密花園以后才發(fā)生的。只有去探索，才有回報。上次我和爸爸去釣魚，釣了半天依然一條也沒上鉤。爸爸說：“我們去蘆葦叢邊釣吧�！笨晌覅s說：“你去吧，我就繼續(xù)在這釣了�！币粋�下午過去了，我一條也沒釣到，但爸爸卻釣了四五條。所以，我們也要具有勇于探索的精神。
讀了《秘密花園》這本書，使我學到了不少。我們應該要以瑪麗為榜樣，向她學習。
四年級學生《秘密花園》讀后感2
秘密花園是一部文學著作，主人公是一個人見人厭，長相平庸，脾氣暴躁，的一個叫瑪麗的女孩，從小就生活在一個富裕的家庭里，她的父親是一個富裕的商人，母親一天到晚只顧參加聚會。另一個主人公叫迪肯，迪肯帶給了瑪麗快樂和真摯的友誼，讓瑪麗感到來自朋友之間的關愛從此瑪麗性情大變，活潑開朗，勇敢大方。這本書最重要的人是科林�？屏旨依锖芨辉�。他是小少爺，由于體弱多病，到長大也沒得到很好的治療。所以他對自己的生命也不抱太大希望。迪肯和瑪麗卻給了他真摯的'友誼，鼓勵他珍惜生命，這使他對生命重新燃起了希望，使他的身體慢慢好了起來。瑪麗、迪肯和科林真摯的友誼使我感動。
我也會找到屬于自己真摯的友誼，并守護著我們自己的秘密花園。
四年級學生《秘密花園》讀后感3
瑪麗從小就交給保姆照料。保姆總是讓她隨心所欲。到6歲，她就成了世界上最自私的人了。在她9歲那年，父母全病死了，她被送到了英國的舅舅家。舅舅家的莊園很大，但她卻感到很孤單。隨后，她去后院認識了班爺爺（在后院干活的人）和知更鳥。她還發(fā)現了一個花園，是鎖著的'。原來，舅媽在花園里玩時，不小心摔死了，舅舅覺得這個花園不吉祥，就把花園鎖起來了，并將鑰匙埋了起來。瑪麗很好奇，在知更鳥的幫助下，找到了花園鑰匙，跟著知更鳥來到了花園里。她在花園里認識了迪克。她還循著一種哭聲發(fā)現了表弟科林�？屏质莻�壞脾氣的男孩，總報怨自己不健康，快要死了，整天躺在床上，不出去。在瑪麗的幫助下，迪克推輪椅將科林帶進了花園。從此，瑪麗和科林的身上發(fā)生了很大的變化。在迪克和瑪麗的幫助下，科林能站起來了，他們一起在花園里種植花草樹木，使原本荒蕪人煙的花園重新變得美麗起來了。
讀了這本書，我覺得秘密花園真是一座有魔力的花園，它讓科林從一個不健康、自私的小男孩變成一個強壯、樂觀的男孩；使瑪麗從一個自私、暴燥的小女孩變成了一個溫和、樂于助人的女孩。秘密花園對他們的改變太大了，讓他們獲得了新生。
四年級學生《秘密花園》讀后感4
這些天我讀了《秘密花園》。這本書主要講“瑪麗想找到秘密花園，在找的過程中發(fā)生了很多故事，出現了很多人物。”其中，我最喜歡主人公瑪麗。
瑪麗在我心中是一個知錯就改，堅強好學的.女孩。
有一次瑪麗在跳繩，她一次又一次的摔傷，但她不顧疼痛，站起來。跑去請教瑪沙。最終學會了跳繩。
瑪麗以前很自私，但她明白要改掉壞毛病。在瑪麗6歲時，一次在爺爺家吃飯，瑪麗很喜歡吃雞腿，就把盤子里的雞腿全吃完了，瑪麗這時想起爺爺，就親手炒了一盤雞腿給爺爺吃。
看到瑪麗就想到自我。
記得學習踢毽子的時候，我回家練習覺得腳痛就不踢了，我想如果我能像瑪麗一樣堅強，今日我就是踢毽子高手了。
那次，我上課時，教師提醒我把筆套套好，但我沒有行動，此刻我丟了筆套，鋼筆在哭泣，我真后悔。我以后必須知錯就改。
讀了《秘密花園》我的收獲可真多，以后我必須要向瑪麗學習。我發(fā)現書能使我改正錯誤，使我越來越優(yōu)秀。
四年級學生《秘密花園》讀后感5
《秘密花園》是部世界名著，我在一開始讀這本書的時候，是悲傷的。因為瑪麗的爸爸媽媽死了，全家除了瑪麗都死了，后來她被接到了米賽爾斯威特莊園和她姑父一起生活，我的悲傷情緒才放松下來。
到了莊園，瑪麗因為遇到了瑪莎，她的性格、生活習慣大有改變。再后來她又遇到了愛哭的柯林、性格古怪的`本和會種植、懂得動物話的狄肯，他們一起走進了一個十年無人進入的花園并發(fā)現里面的旅鶇鳥，他們幾個人一同建立了新的花園。
這是一部很好的作品。它讓我的心理變化的非�？欤龅奖瘋那楣�(jié)就特別揪心;看到神秘的情節(jié)自己家里都有一種神秘感;再看到孩子們無憂無慮的時候，我的心情是高興的。作者伯內特用精致的語言，以讀者的心態(tài)來體會主人公的不幸遭遇，描繪在秘密花園快樂的時光，這部巨著會讓所有人愛不釋手的。
《秘密花園》是我最愛看的書，也是最讓我愛不釋手的名著。
四年級學生《秘密花園》讀后感6
什么是世界上最美麗的花園?——魔力涌動的心靈花園。
《秘密花園》了講述了一個故事：瑪麗十分倔犟、惹人厭惡，于是家里的仆人都被她趕走了。但隨著她來到了她叔叔的莊園，認識了整天生病的科林、活潑開朗的迪肯，以及發(fā)現了一個充滿魔力的秘密花園，瑪麗和整天生病的科林的身心都逐漸健康起來。以前秘密花園的園丁季元本也加入進他們?yōu)槊孛芑▓@種花種樹的行列中�？屏志谷徽酒饋砹�!科林竟然能夠走路了!而與此同時，瑪麗原先閉塞的心靈也逐漸開放起來，越來越活潑開朗。最終，科林的'父親克雷文先生也克服了喪失妻子的心靈的陰霾，他們都不再古怪，最終他們相聚在了一片歡笑聲中。
這個花園似乎有一種神奇的魔力在幫忙他們，科林和瑪麗紛紛改掉了各種壞毛病，原先骨瘦如柴的科林還能站立，并自由的走動——這就是魔力!心靈的魔力!
這個故事讓我想到了我以前有過的一個不太好的習慣，那就是堅持不到底。當然，我也遇到一個屬于我自我的“心靈花園”，那就是一個長長的跑道。就是那次以后，我開始養(yǎng)成了堅持到底的習慣。
我相信，每個人都屬于自我的“秘密花園”。人們從那里汲取心靈的營養(yǎng)，不斷成長，不斷完善自我，最終成為一個有著各種好習慣的人。
四年級學生《秘密花園》讀后感7
讀完《秘密花園》，我的內心被深深地震撼了。
故事主要講述了一個脾氣暴躁、性格古怪的小女孩瑪麗·倫羅克斯在父母因霍亂去世后的故事。瑪麗·倫羅克斯先被送到了一個牧師家，牧師有五個與瑪麗年齡相仿的孩子，但瑪麗和他們格格不入，他們不但不與瑪麗玩，還經常嘲笑瑪麗是“牛脾氣小姐”，不久瑪麗就被送到了她姨夫的莊園——畫眉園，一個神秘而又古老的'莊園。莊園里有100多個房間，有被鎖了10年的花園，還有被秘密藏在房間里的小男孩，而瑪麗的到來改變了這一切。
瑪麗在莊園里結識了聽得懂獸語的小伙子狄肯，被秘密藏在房間的小少爺柯林和園丁本與他的小鳥�，旣�、狄肯和柯林找到了屬于他們的花園。
瑪麗在莊園里結識的朋友，讓她不再是以前那個瑪麗了，她以前脾氣暴躁，長得又小又瘦，現在，瑪麗每天都很高興，黃黃的臉也紅潤起來了，瑪麗在畫眉園里變得不一樣了。
讀了《秘密花園》我明白了：有時候，快樂是勇氣;有時候，快樂是分享;有時候，快樂是幫助;有時候，快樂是一潭春水，而不是一片枯葉。
四年級學生《秘密花園》讀后感8
前幾天我讀了一本名為《秘密花園》的書心中感觸頗深。
本書講的是主人公瑪麗，是一個脾氣倔犟，有一臉苦相、人見人厭的女孩。因為一次瘟疫，失去了父母，被送往姑父克雷文家中。姑父是一個脾氣古怪的人。他的.莊園中，有一個廢棄的花園，克雷文不讓人進去。一次，在旅鶇的帶領下，她發(fā)現了打開秘密花園的鑰匙，就打開了秘密花園的大門。一次，瑪麗在秘密花園中找到了一個孩子，那個孩子是姑父的私生子——柯林�？铝质且粋�身心不健康的孩子。在和柯林中，瑪麗漸漸改掉了自己身上的壞習慣，并和女仆的弟弟，一起改變了柯林和克雷文的性格。
讀了這一本書，我明白了：在生活中，人與人之間應該互相幫助。既要接受別人的幫助，也要去幫助別人，只有這樣，我們才可以感受到生活的溫暖，生命的可愛，才不會感到孤單。
我還明白了一點：我們要自信、樂觀的去面對生活，生活是個“錄音帶 ”，關鍵看你怎樣對他。你怎樣對他，他也會怎樣對你。只要我們自信、樂觀的面對生活，生活也就會變得十分美好。
讀了這本書，我明白了一個很大的道理——生活是美好的。
四年級學生《秘密花園》讀后感9
父母雙亡的瑪麗，被送到了姑父家。在姑父家發(fā)現了塵封十年的一座花園，并給花園起名為“秘密花園”，她還結識了陽光的的狄肯，并與狄肯一齊種一些植物，在大自然的熏陶之下，使得瑪麗健康自信，也使得瑪麗的表哥柯林有了對生活的信心。
《秘密花園》做為F·H·伯奈特的.最終一部兒童小說，受到了廣泛的好評，被人稱為一部不朽的兒童文學經典。
促使瑪麗走出自閉，走向陽光的是誰引導柯林從輪椅上站起來的又是誰是大自然。在我們眼中大自然是一朵含苞待放的花兒，大自然是迎風飄動的枯葉，大自然是絢麗多姿的星空。大自然不只表此刻表面。當瑪麗第一次種下種子，當柯林第一次撫摸著小羊，當狄肯第一次與知更鳥交流時，他們就已經領略到大自然的美了。大自然的美是無形的，它能夠使人們走出自閉，它能夠使人們變得陽光，它甚至能夠使人們燃起生命的火花，它創(chuàng)造著一個個奇跡。大自然不只是瑪麗、柯林、狄肯的，它是千千萬萬的人共有的。親近它，才能體會到大自然的美。
親近大自然吧，愿你的心受到洗滌。
四年級學生《秘密花園》讀后感10
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。我愛讀書,甚至對書愛不釋手,我這么愛讀書,為什么卻沒有進步呢？這個問題一直困擾著我。媽媽替我找到了原因:囫圇吞棗。讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫文章時可以隨時應用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍才會發(fā)現新的.內容，才會不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識,感到快樂。于是我改掉了囫圇呑棗的壞習慣.暑假我就仔細的讀完了《秘密花園》，讀完之后，我深深地感到心靈受到很大的震撼。
一個十歲的小女孩，她的名字叫瑪麗，她生活在印度。在一處霍亂中，瑪麗的父母去世了。小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫眉園。畫眉園是一個古老而充滿神秘的地方，有被鎖了十年的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來改變了一切。
當瑪麗進入那座封閉了十年的花園時，知更鳥站在一枝常春藤上向她問好，謝了的玫瑰花正悄悄地重新開花。幸運的瑪麗找到一個屬于自己快樂自由的新天地！在這里，她認識了與動物交朋友，會說鳥語的迪肯，那個渾身帶著魔法一般的男孩，吹奏的笛子，可以引來一只只善懂人心的動物們。因為有他的出現，瑪麗不再是以前那個“兇惡專橫的小野豬”，更加幸運的是在瑪麗發(fā)現柯林之后，三個性格完全不同的孩子聚在一起，發(fā)生了只有童話才會出現的奇跡一般的事情：當孩子們相信魔法的存在時，柯林重新找到了生命的意義，坐在輪椅上瘦小的他，奇跡般的站在了這片屬于孩子們的天地的地方。一把鑰匙，改變了兩個孩子的性格，脾氣。
有時候希望，是從快樂中得來的，有時候奇跡就會發(fā)生，因為你有信念，你有堅持，你不放棄�？鞓肥墙o予，而不是索��；那是執(zhí)著，而不是輕言放棄；那是勇氣，而不是膽怯；那是春日溫暖的陽光，而不是秋天的落葉。
四年級學生《秘密花園》讀后感11
暑假里，我讀了《秘密花園》，猶如我也置身其中，和他們一起玩耍、成長。
這本書主要講了：在印度的一個早上，一場瘟疫突然襲來，爸爸的莊園里，所有人都死了，整個莊園就剩下了瑪麗亞。于是，她便被送到了姑父家，她認識了老園丁本·威瑟斯達夫和他的知更鳥，在知更鳥的指引下，發(fā)現了廢棄花園的鑰匙，發(fā)現了鎖，她打開了這個廢棄的花園，瑪麗亞和倆個男孩兒在花園里嬉戲，隨著花草一起成長，這兩個男孩兒分別是：莊園主人克萊文先生的兒子，他的'名字叫做克林;另外一個男孩兒是女傭瑪莎的弟弟，他的名字叫做迪肯。后來，他們漸漸改掉了身上的種種壞習慣，成為了漂亮的姑娘和強壯的小伙子。
我覺得小朋友之間都會有秘密，他們的秘密如果相同的話，就會成為最好的好朋友，并且互相信任，一同成長，跟優(yōu)秀的朋友在一起，也會改掉自己的壞習慣，會變得很優(yōu)秀。
我最喜歡書中的迪肯，因為他的幫助，瑪麗亞和克林從脾氣極壞、蠻橫霸道變成了善良、開朗、健康的好孩子。我以后也要像迪肯學習，做一個善良、樂于助人的好學生。
四年級學生《秘密花園》讀后感12
暑假我讀了一本書《秘密花園》，我知道了文中的主人公都有小女孩瑪麗，瑪莎，迪康，科林。瑪麗是一個孤僻，刁蠻，任性的小姑娘，甚至有些蠻橫無理，自私自利。迪康是一個樂觀，善良，樂于助人的小男孩�？屏质且粋�抑郁，孤獨，對生活充滿恐懼的小男孩。
這本書主要講了瑪麗因為一場瘟疫讓她失去了父母。后來，她被她的姑父克雷文先生接到了米塞斯維特莊園。瑪麗也在瑪莎的幫助下性格慢慢的`改變�，旣惻既坏陌l(fā)現了秘密花園，而瑪麗也在迪康的幫助下拯救了秘密花園�，旣惞酶傅膬鹤涌屏�，從小體弱多病，脾氣暴躁。和瑪麗相處以后，科林改變了許多，也加入了秘密花園。這個花園好像有魔法一樣，科林從一個駝背的坐輪椅的孩子變成了一個愛說話，健康樂觀的孩子，秘密花園在他們三個人的共同努力下，重現生機。
看完這本書，讓我感受到只要熱愛生活，有一顆健康向上的心，就會獲得無窮的力量。關心他人，要想健康要多去戶外吸收新鮮空氣。
四年級學生《秘密花園》讀后感13
《秘密花園》是一本現實生活寫照的好書，講了一位富家小姐改變自我的過程，也是一本啟迪更多孩子心靈的書。
這是一個充滿大自然魔法和堅定信念的花園�！睹孛芑▓@》不僅僅是一部單純寫給成長中的孩子們的心靈魔法書，還是一部寫給成人的“命運之書”。小說中，孩子們相信發(fā)生在秘密花園里的.，還有發(fā)生在他們身上的美好變化，都是“魔法”的力量，而這種“魔法”就是接受他人，相信自己能夠辦到的堅定信念，不斷為信念加油努力。這也是一個見證態(tài)度、生活、命運的心靈花園。生活可以無比美好，也可以非常悲慘，完全取決于你對它的態(tài)度。
讀了這本書，我明白了：快樂與痛苦，如何抉擇，如何堅守，如何復活……痛苦中如何尋找快樂，快樂有時也需要勇氣�；▓@是在快樂中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂中開啟的，這是一個多么戲劇性的轉變，關鍵在于快樂。
四年級學生《秘密花園》讀后感14
秘密花園中的小主人公叫瑪麗，是個相貌丑陋、脾氣暴躁。人見人厭的小姑娘，在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和媽媽被奪走了生命是她成為了孤兒。
我看到這時，總是想問：“這本書里怎樣凈是讓人不開心的人或事呢？”我懷著這個問題看下去，隨著看到另一個小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用比較的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對什么事都感到煩的瑪麗，結識到了朋友—狄肯之后，漸漸變得開朗、變的漂亮，漸漸地，我們看到了開朗、快活、漂亮的瑪麗。
這本書讓我明白了友誼的價值�；顫�，愛小動物的狄肯，用自己真誠的心打動了對什么事都煩的瑪麗、打動了身患重病對生命不報有任何期望的.柯林，使他重新振作了起來。
如果我是瑪麗，我也會厭惡所有的人或事，正因在這個家庭里，我的父親是一個總是不回家的人，而我的母親也每一天去參加各種各樣的舞會，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤單、寂寞，一個快樂的我漸漸地變成了誰都不理睬、對什么事都感到煩，有誰不會變成這樣呢？
我喜愛秘密花園這本書，更期望擁有狄肯那樣寶貴的友情，正因他，這本書的出現，使我明白了友情能夠改變一切，甚至是自己的人生。
四年級學生《秘密花園》讀后感15
《秘密花園》這本書非常好看，我看了一遍又一遍，真是百看不厭。
這本書講了一個小女孩去他舅舅家住，小女孩聽說舅舅家有一個秘密花園，小女孩堅持不懈的尋找，最終小女孩在小鳥的帶領下找到了這個花園。小女孩晚上聽到了可怕的哭聲，她沿著聲音慢慢尋找，卻找到了一個知心朋友;小女孩在舅舅家還發(fā)現了一個圖書室，里面有很多很多圖書。
我也有相似的`經歷，記得有一次，我在樓上玩，忽然聽到嘰嘰的叫聲，我仔細觀察，尋找，終于在一堆破衣服里看到了三只小狗，原來是我家的大狗生的小寶寶，我趕快告訴了奶奶，奶奶把它們安排到了一個安全的地方。
這本書讓我懂得了很多，做事一定要堅持不懈，有耐心，才能有驚人的收獲和你想要的答案。
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