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四年級(jí)學(xué)生《吹小號(hào)的天鵝》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生《吹小號(hào)的天鵝》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生《吹小號(hào)的天鵝》讀后感1
暑假中，我讀了美國(guó)作家E·B·懷特寫(xiě)的一本書(shū)，名字叫《吹小號(hào)的天鵝》，它的原名叫《天鵝的小號(hào)》，這本書(shū)主要講了一只名叫路易斯的吹號(hào)天鵝，由于它一出生就是一只啞巴天鵝，不能發(fā)出任何聲音，所以受到了同類的排斥。等到心愛(ài)的天鵝出現(xiàn)，它也無(wú)法用洪亮的聲音表達(dá)自己的求愛(ài)。但是，路易斯并沒(méi)有灰心，它找到了老朋友薩姆，一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的孩子，在薩姆的幫助下，它學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字�？墒巧掷锏膭�(dòng)物卻看不懂文字，父親為了它，竟冒險(xiǎn)從商店里偷來(lái)一只小號(hào)。于是，路易斯很努力很努力地學(xué)習(xí)吹小號(hào)，越吹越好，終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌。樂(lè)聲不僅打支了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。
讀完后，讓我感動(dòng)的地方很多。尤其是當(dāng)路易斯從爸爸那里得到一把小號(hào)時(shí)，為了吹好它，忍住疼痛把趾蹼割開(kāi)，在它好朋友的幫助下，它一遍一遍地練習(xí)著，從剛開(kāi)始只能吹一些簡(jiǎn)單的音符，到最后終于能吹出優(yōu)美的音樂(lè)來(lái)，它始終沒(méi)有放棄。
這本書(shū)講了在路易斯的成長(zhǎng)中所發(fā)生的動(dòng)人的故事。讀完后，我覺(jué)得路易斯從一個(gè)啞巴天鵝到一個(gè)處處受到人們的尊敬與贊賞，這和它不懈的努力分不開(kāi)的。而現(xiàn)實(shí)中的'我們有時(shí)也會(huì)遇到很多挫折，很多困難，而我們有時(shí)在遇到困難時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)掉頭就轉(zhuǎn)，或是在爸爸媽媽的幫助下得到所要的，而路易斯卻通過(guò)自己的努力不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，最后獲取成功。
我想今后我也應(yīng)該象它那樣，遇到困難要迎難而上，通過(guò)自己的努力去獲得成功，學(xué)會(huì)獨(dú)立去面對(duì)困難，這樣才能讓我懂得了成功的喜悅來(lái)源于自己的不斷努力。
四年級(jí)學(xué)生《吹小號(hào)的天鵝》讀后感2
寒假里我和媽媽讀了《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)，是美國(guó)作家 E·B懷特的最后一部作品。
這是一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的童話故事，主角是一只小吹號(hào)天鵝，名字叫做路易斯。這只可憐的吹號(hào)天鵝生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話，因?yàn)橛羞@個(gè)缺陷，它很難和同伴及家人交流，為此他的爸爸媽媽很難過(guò)。可是路易斯不這么悲觀，他想學(xué)會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字，于是去了蒙大拿找他的好朋友——薩姆。它剛出生時(shí)就認(rèn)識(shí)的好友。薩姆幫助吹號(hào)天鵝實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，憑他的.三寸不爛之舌說(shuō)服了老師把它留下來(lái)寫(xiě)字。
一年半之后，它練會(huì)寫(xiě)字了，帶著它的石板和石筆到處和人交流。它可以和人類交流了�？墒撬鼰o(wú)法和自己的同類交流。于是，路易斯的爸爸找到了一家音樂(lè)商店，搶到了一把小號(hào)，送給了路易斯，從此之后路易斯有了自己的聲音——小號(hào)的聲音。
他開(kāi)始努力地練習(xí)吹小號(hào)，還特意把腳上的腳蹼剪去了，以便吹小號(hào)。果然功夫不負(fù)有心人，他練會(huì)了怎樣吹小號(hào)了，還創(chuàng)作了一些好聽(tīng)的曲子。他就去各地打工，來(lái)償還小號(hào)的錢(qián)。并且意外的遇上了自己喜歡的天鵝小姐——塞雷斯，經(jīng)過(guò)自己的努力，贏得了她的喜愛(ài)。在薩姆的幫助下說(shuō)服了老板讓他們?nèi)ミ^(guò)自由的生活�；氐郊以诎职值膸椭逻�了小號(hào)的債。他們過(guò)上了自由自在的生活。
通過(guò)看這本書(shū)，我懂得了許多道理：生活中會(huì)遇到很多困難，我們要向吹號(hào)天鵝學(xué)習(xí)，勇敢的面對(duì)，努力地克服；做人要誠(chéng)實(shí)，守信。
四年級(jí)學(xué)生《吹小號(hào)的天鵝》讀后感3
最近，我讀了一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《吹小號(hào)的天鵝》，作者是美國(guó)著名作家E.B.懷特。
這本書(shū)很吸引人，我一連看了兩遍。書(shū)中的主人公是一只叫路易斯的雄吹號(hào)天鵝，它天生是啞巴，不會(huì)說(shuō)話，更不會(huì)像其他吹號(hào)天鵝一樣高聲歌唱，因此無(wú)法表達(dá)自己的想法。它在小男孩薩姆的幫助下，學(xué)會(huì)在石板上寫(xiě)字，但其他的天鵝不識(shí)字，路易斯還是不能向它喜歡的雌天鵝賽蕾娜表達(dá)愛(ài)意。路易斯的爸爸從樂(lè)器商店里偷來(lái)了小號(hào)，經(jīng)過(guò)不懈努力，路易斯終于用小號(hào)吹出美妙的歌聲，用號(hào)聲打動(dòng)了賽蕾娜。并賺來(lái)足夠的錢(qián)賠償了樂(lè)器商店，和賽蕾娜快樂(lè)地生活在一起。
書(shū)看完，我被深深地打動(dòng)了。這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理：在生活和學(xué)習(xí)中，不論遇到什么困難，只要有明確的.目標(biāo)和戰(zhàn)勝困難的勇氣，采用科學(xué)的方法，通過(guò)不懈努力，就能夠取得成功。
我上鋼琴課的時(shí)候，老師給我講了著名音樂(lè)家貝多芬的故事，貝多芬先天失聰，聽(tīng)不到聲音，但是他勇于挑戰(zhàn)自己，憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，立志成為生活的強(qiáng)者，刻苦學(xué)習(xí)，終于成為世界著名的音樂(lè)家。這個(gè)事情說(shuō)明只要有目標(biāo)，有理想，就可以和路易斯一樣戰(zhàn)勝困難，取得成功。
學(xué)習(xí)上同樣如此，上一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得不好，下決心提高自己的書(shū)法水平。后來(lái)，媽媽給我報(bào)了書(shū)法班，在老師的指導(dǎo)下，我苦練書(shū)法，堅(jiān)持天天練字，現(xiàn)在我的字寫(xiě)得還不錯(cuò)，多次受到班主任常老師的表?yè)P(yáng)。這同樣告訴我，只要不懈努力，采用科學(xué)方法，就能取得好成績(jī)。
四年級(jí)學(xué)生《吹小號(hào)的天鵝》讀后感4
路易斯是這本書(shū)的主人公，他是一只天鵝，可他生下來(lái)后就是個(gè)啞巴，為了表達(dá)自己的的想法，路易斯開(kāi)始練習(xí)在石板上寫(xiě)字，可別的天鵝卻不認(rèn)識(shí)字。他慢慢地長(zhǎng)大了，也慢慢喜歡上了一只母天鵝，但那只母天鵝卻不喜歡他，他多次想向她表達(dá)自己的情意，可是他不會(huì)說(shuō)話。
路易斯的爸爸看不下去了，就去了一座城市，冒險(xiǎn)從樂(lè)器店搶了當(dāng)?shù)刈蠲F的一只小號(hào)送給路易斯。路易斯得到這只小號(hào)后就刻苦練習(xí)，終于吹出了動(dòng)聽(tīng)的歌曲。練成后他就到處闖蕩。隨后，他結(jié)識(shí)了一個(gè)人類朋友，那個(gè)人驚奇地發(fā)現(xiàn)路易斯會(huì)寫(xiě)字，懂音樂(lè)，就送給他一個(gè)石板和一枝石筆，還有一本樂(lè)譜。然后路易斯利用這些東西去世界各地打工，幫爸爸把那只小號(hào)的錢(qián)還清。因?yàn)槁芬姿勾敌√?hào)吹得很好，所以無(wú)論走到哪里，錢(qián)就像雨點(diǎn)一樣向路易斯掉下來(lái)。那只母天鵝被路易斯的.這種精神打動(dòng)了，漸漸地喜歡上了他。路易斯把掙夠的錢(qián)交給了爸爸，讓爸爸把小號(hào)的錢(qián)還清后，他們就結(jié)婚了。路易斯和那只母天鵝開(kāi)始了它們新的生活。
路易斯的出現(xiàn)讓我深深喜歡上了這本書(shū)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“別人出多少錢(qián)我也不會(huì)賣這本書(shū)�！甭芬姿勾蚬r(shí)的奇遇，還有他的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著吸引著我，他的成功是堅(jiān)持不懈、永不放棄得來(lái)的，無(wú)論我們?cè)谠鯓拥木秤隼�，都要有路易斯的這種精神。
四年級(jí)學(xué)生《吹小號(hào)的天鵝》讀后感5
我讀了吹小號(hào)的天鵝這本書(shū)之后，故事里的主人公，小天鵝路易斯，身殘志不殘，與命運(yùn)抗?fàn)幍木裆钌畹卮騽?dòng)了我。
《吹小號(hào)的`天鵝》講的是一只小吹號(hào)天鵝卻是一只生下來(lái)就發(fā)不出聲音啞天鵝。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)，小號(hào)是偷來(lái)的，這又成了小天鵝的心事。在大男孩薩姆的幫助下，路易斯練了一遍又一遍，終于吹奏出好聽(tīng)的曲子來(lái)。它先后到波士頓和費(fèi)城去演奏小號(hào)，賺錢(qián)還清了音樂(lè)商店的債，并贏得了愛(ài)情。
小天鵝能勇敢的面對(duì)困難，勤學(xué)苦練、它的執(zhí)著，堅(jiān)韌不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上要不怕困難、積極思考。有志者事竟成。小天鵝賺錢(qián)還債，體現(xiàn)了它誠(chéng)信、有責(zé)任感、善良的一面。做人首先要有誠(chéng)信，誠(chéng)心是一種責(zé)任、也是一種美德、更是一種力量!做人要誠(chéng)實(shí)守信。它是人最美麗的外套、心靈最圣潔的鮮花。多一些真誠(chéng)和信任、生活更加和諧、美好，誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。
我們同住一個(gè)地球，動(dòng)物是人類的好朋友，我們要好好保護(hù)動(dòng)物，愿人類和動(dòng)物在這塊土地上永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活。
四年級(jí)學(xué)生《吹小號(hào)的天鵝》讀后感6
咯—嗬！咯—嗬！咯—嗬！嘹亮的叫聲回響在蒙大拿州紅石湖國(guó)家野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)里。離這里一英里半之內(nèi)的每一頭野獸都能聽(tīng)見(jiàn)這聲音。它們就是稀有的吹號(hào)天鵝。在它們的群體中，有一只天鵝與眾不同—路易斯，一只生來(lái)就是啞巴的雄天鵝，《吹小號(hào)的天鵝》的主角。作者以費(fèi)城動(dòng)物園的幾只吹號(hào)天鵝展開(kāi)了豐富的幻想，告訴我們了一具有說(shuō)服力的成長(zhǎng)寓言。
本文的主角路易斯，作為一只吹號(hào)天鵝，嘹亮的嗓音無(wú)疑是最重要的。可它卻是一只啞巴天鵝。為了向它自己心愛(ài)的雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸，它學(xué)會(huì)了認(rèn)字。可其他天鵝不識(shí)字。無(wú)奈之下，天鵝爸爸從費(fèi)城偷來(lái)了一只價(jià)格昂貴的小號(hào)。它可以幫助路易斯，讓他重獲嗓音。可路易斯卻為小號(hào)沒(méi)有付錢(qián)而擔(dān)憂。他覺(jué)定和自己的人類朋友薩姆一起去參加夏令營(yíng)，做那里的`吹號(hào)手，并從中獲得一百美元。路易斯在庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)夏令營(yíng)里學(xué)會(huì)了吹許多歌曲，它又來(lái)到波斯頓和費(fèi)城去演奏小號(hào)，并越吹越出名。一場(chǎng)偶然的暴風(fēng)雨使路易斯心愛(ài)的天鵝小姐逼降在它寄居的費(fèi)城動(dòng)物園的湖上，它們又相見(jiàn)了。路易斯攢夠了小號(hào)的費(fèi)用，并讓天鵝爸爸還給商家。路易斯用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了塞蕾娜。它們又飛回蒙大拿過(guò)冬，并幸福的生活著。
這是一只生下來(lái)就不能發(fā)聲這一致命的天鵝和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适�，這是它克服種種困難獲得成功的故事�！洞敌√�(hào)的天鵝》這本書(shū)以最無(wú)拘束，最娓娓而談的語(yǔ)句告訴我們：用自己那堅(jiān)韌的心，去克服巖石一樣的困難，無(wú)論路有多么遙遠(yuǎn)，只要不放棄，就一定會(huì)成功。
四年級(jí)學(xué)生《吹小號(hào)的天鵝》讀后感7
《吹小號(hào)的天鵝》是美國(guó)E·B懷特寫(xiě)的一篇童話故事。
童話里描述了天鵝路易斯一生下來(lái)就發(fā)不出聲音。但它并沒(méi)有因此灰心，它找到了它的好朋友——薩姆·比弗，薩姆讓路易斯進(jìn)了學(xué)校，由哈默博瑟姆太太教它讀和寫(xiě)字。一年之后，路易斯脖子上掛著石板和石筆回來(lái)了，但這沒(méi)有用，因?yàn)榇蠹铱床欢迳系淖质鞘裁础ㄋ膼?ài)的吹號(hào)天鵝——塞蕾娜。這一回，輪到天鵝爸爸幫路易斯了，只見(jiàn)它沖破一家樂(lè)器商店的櫥窗，叼了一把小號(hào)給路易斯。路易斯已經(jīng)有兩件心事了，心事之一，這把小號(hào)是偷來(lái)的，它不愿意這樣，心事之二，塞蕾娜已經(jīng)和幾只天鵝小姐向北飛向蛇河了。更何況，它沒(méi)有工作沒(méi)有工資，不能還債。每次遇到問(wèn)題，它總會(huì)去找薩姆，薩姆讓它去弗城吹奏小號(hào)，這樣越吹越好，越好越吹，路易斯也就越來(lái)越出名。一天，暴風(fēng)雨把塞蕾娜逼降到動(dòng)物園的湖上。第二天晚上，路易斯用它的小號(hào)打動(dòng)了塞蕾娜的'芳心，特別是那首《入睡的美人，給我醒來(lái)吧！》。而且，它已經(jīng)賺到了足夠的錢(qián)還債，便帶著塞蕾娜去它們的故鄉(xiāng)，并讓天鵝爸爸去還債。
這是一只生下來(lái)就不能發(fā)出聲有缺陷的天鵝，它與命運(yùn)抗?fàn)�，克服了種種困難，獲得了成功的故事。我認(rèn)為，它是一個(gè)給我們最有說(shuō)服力的成長(zhǎng)的道理。讓我們與命運(yùn)抗?fàn)幇桑?/p>
四年級(jí)學(xué)生《吹小號(hào)的天鵝》讀后感8
路易斯是一只啞巴天鵝，所以它無(wú)法與別的天鵝溝通，《吹小號(hào)的天鵝》讀后感姜蓉。在他認(rèn)識(shí)薩姆后，學(xué)會(huì)了在石板上刻字�？墒莿e的天鵝是不會(huì)認(rèn)字的'，于是，天鵝爸爸給它弄來(lái)了一把小號(hào)。可是，這把小號(hào)準(zhǔn)確的說(shuō)是偷來(lái)的。于是，路易斯苦練吹小號(hào)，終于吹出了它心中的聲音。當(dāng)然，它去打工，把天鵝爸爸欠下的債還清了…
路易斯身上，有三種品質(zhì)：
堅(jiān)持，因?yàn)槁芬姿固焐鷨�，在費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦和折騰后，它終于在薩姆的幫助下學(xué)會(huì)了用石筆在石板上刻字，讀后感《《吹小號(hào)的天鵝》讀后感姜蓉》�？墒牵�(dāng)它知道其它的天鵝都不會(huì)認(rèn)字時(shí)，也沒(méi)有灰心喪氣，而是更加刻苦地學(xué)習(xí)苦練小號(hào)。
舍己救人。在路易斯飛羽沒(méi)有長(zhǎng)好時(shí)，它被庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)夏令營(yíng)錄取(邀請(qǐng))去做一名小號(hào)手，而一個(gè)賭氣的孩子--平果，卻因?yàn)閯e人取笑他的名字而生氣萬(wàn)分，一氣之下，去湖中劃船散心。；不料卻掉進(jìn)湖里。路易斯飛羽沒(méi)有長(zhǎng)好，冒失飛到空中保持不了平衡，摔了下來(lái)。可是，路易斯卻冒著生命危險(xiǎn)救下平果，并獲得了榮譽(yù)--"救生獎(jiǎng)?wù)?。
樂(lè)于救人，臨危不亂。路易斯在費(fèi)城的一次風(fēng)暴中遇見(jiàn)塞蕾娜后，公園負(fù)責(zé)人要剪去塞蕾娜的飛羽，要讓塞蕾娜留下來(lái)！可是，這是在囚禁塞蕾娜！因?yàn)�，�?duì)于哪一個(gè)飛鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，失去飛行能力不是痛苦的?因此，路易斯去找過(guò)公園負(fù)責(zé)人用石板談話，可是沒(méi)有成功。但它沒(méi)有氣餒。又讓負(fù)責(zé)人給它發(fā)了一份電報(bào)給薩姆，讓他來(lái)幫忙，終于成功了！塞蕾娜與路易斯便回到了故鄉(xiāng)…
四年級(jí)學(xué)生《吹小號(hào)的天鵝》讀后感9
一個(gè)現(xiàn)象能帶來(lái)創(chuàng)想，這很多；一把普通的小號(hào)，成了啞吹號(hào)天鵝——路易斯的生活轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此就有了它——《吹小號(hào)的天鵝》。
路易斯就是雌天鵝的寶貝中最優(yōu)秀的，但它不能說(shuō)話，讓它失去了若大的快樂(lè)和愛(ài)情。于是爸爸出于對(duì)兒子的愛(ài)，為了它的幸福生活，犧牲了自己的名譽(yù)和尊言，偷走了一把小號(hào)，拯救了路易斯的一生。父親的小號(hào)成了它生命的動(dòng)力。
路易斯為了賺到小號(hào)的錢(qián)，十分堅(jiān)強(qiáng)，先在薩姆的幫助下去學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě)，和人類交流。它吹著心愛(ài)的小號(hào)，沖滿了激情。美好號(hào)聲像一朵朵輕快的白云，活潑可愛(ài)，時(shí)而憂郁，時(shí)而甜美，充分展現(xiàn)了它的才智，不愧是一只天鵝樂(lè)師！為人和動(dòng)物帶來(lái)歡樂(lè)，不論是在熱鬧的歌廳里，還是在花園里的`游船上都讓人吃驚不已。塞雷娜也被這曲子吸引了，路易斯不僅會(huì)吹號(hào)，還會(huì)用石筆在石板上寫(xiě)各種各樣的字來(lái)表達(dá)自己的想法和要說(shuō)的話，真是一只多才多藝的少有的吹號(hào)天鵝呀！天鵝爸爸驚喜地看著錢(qián)，不顧一切地把錢(qián)送回去了。
明媚的陽(yáng)光下，天鵝家族十分和諧，因?yàn)橛辛巳啄鹊膬号舆M(jìn)去，更幸福了。
路易斯的故事讓我想到了“刀鋒戰(zhàn)士”奧斯卡。奧斯卡天生沒(méi)有腓骨，被截去了膝蓋以下部分，只得裝上了假肢，但他仍然愛(ài)體育，那閃著寒光的黑色刀鋒形狀碳纖維簧片支撐著殘缺的雙腿在田徑賽跑場(chǎng)上飛速地劃過(guò)，他僅在兩個(gè)月三周內(nèi)把殘疾人100和400米世界紀(jì)錄踩在腳下。
殘疾并不可怕，可怕的是你在倒下前失去的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定信心。
上帝封閉了一扇窗戶，一定會(huì)打開(kāi)另外一扇窗戶，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)挖崛。一只吹小號(hào)天鵝的故事，讓我們知道了要堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有什么事做不到，只是因?yàn)槟悴幌嘈哦眩K身努力、便成天才！
四年級(jí)學(xué)生《吹小號(hào)的天鵝》讀后感10
《吹小號(hào)的天鵝》是由美國(guó)作家懷特寫(xiě)成的，我覺(jué)得這是一本非常有趣的書(shū)。書(shū)中的主人公是一只天鵝，名叫路易斯。
路易斯是一只吹號(hào)天鵝，可是他一生下來(lái)就是啞巴。路易斯的爸爸從音樂(lè)商店偷了一把小號(hào)，用來(lái)代替路易斯的嗓子。
自從路易斯的爸爸從音樂(lè)商店偷走小號(hào)以后，路易斯便感到不安，他開(kāi)始想：現(xiàn)在我是個(gè)欠了債的人，我必須自己掙錢(qián)，讓天鵝爸爸把這筆錢(qián)還給音樂(lè)商店的老板，只有這樣，這把小號(hào)才能正真屬于我。
于是路易斯開(kāi)始了工作，他先去庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯斯夏令營(yíng)，當(dāng)那里的號(hào)手。布里克爾先生要求路易斯早晨吹號(hào)，叫醒大家，再吹號(hào)讓大家就餐，晚上路易斯還要給大家吹熄燈號(hào)。接著，路易斯又去了大公園當(dāng)號(hào)手。船老板要求路易斯在一條船前帶路，而且要在五分鐘內(nèi)開(kāi)出去環(huán)湖一周。后來(lái)，路易斯去了動(dòng)物園當(dāng)號(hào)手，盧卡斯要求路易斯每個(gè)星期日下午在湖上開(kāi)一個(gè)免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)，招待費(fèi)城市民，以及來(lái)這里休息的市民。
最終，路易斯把掙夠的錢(qián)交給爸爸，并讓爸爸把錢(qián)還給了音樂(lè)商店的老板。路易斯終于完成了心愿，解除了內(nèi)心的`不安。
我覺(jué)得路易斯是一只堅(jiān)強(qiáng)的天鵝，他身上有許多值得我們大家學(xué)習(xí)的地方。人在生活的道路上，難免會(huì)遇到困難，我們不能被嚇倒，而應(yīng)該勇敢地去面對(duì)困難。
四年級(jí)學(xué)生《吹小號(hào)的天鵝》讀后感11
最近，我讀了一本叫做《吹小號(hào)的天鵝》的書(shū)，使我深深有感。
這本書(shū)講的是：路易斯是一只天生就啞巴的雄天鵝，為了說(shuō)出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字�？墒瞧渌禊Z是不認(rèn)字的，路易斯還是沒(méi)辦法向他心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌。歌聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊重與贊賞。生活的`道路，在路易斯眼前越來(lái)越寬廣。
在上面的故事中，哪里都沒(méi)有“堅(jiān)持”二字，但我們卻在心底看到了無(wú)數(shù)個(gè)“堅(jiān)持”。如：路易斯學(xué)寫(xiě)字要堅(jiān)持，路易斯學(xué)小號(hào)也要堅(jiān)持。我們都沒(méi)有他們堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兪侨�，學(xué)寫(xiě)字、吹小號(hào)都沒(méi)有那么艱難。但就因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)不夠堅(jiān)持。我通過(guò)這本書(shū)知道了一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，即使一時(shí)無(wú)法成功，也要堅(jiān)持到底。
我讀了這一本書(shū)，不僅收獲的快樂(lè)，也收獲了一次精神盛宴，它讓我知道了堅(jiān)持，如果有一天，我認(rèn)為自己失敗了或者認(rèn)為自己無(wú)法成功了，也一定要像路易斯一樣，從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)，絕不放棄，堅(jiān)持到底。我還知道了一個(gè)人要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，又要盡力實(shí)現(xiàn)自己給自己定的目標(biāo)，要有不成功決不罷休的心理，要為自己的目標(biāo)堅(jiān)持、努力。
四年級(jí)學(xué)生《吹小號(hào)的天鵝》讀后感12
《吹小號(hào)的天鵝》是美國(guó)作家E？B？懷特寫(xiě)的。這本書(shū)讓我有了許多感觸。
這本書(shū)的主人公是一只叫路易斯的吹號(hào)天鵝。它跟別的天鵝有點(diǎn)不同，它一生下來(lái)就發(fā)不出聲音。但它并沒(méi)有灰心放棄，它找到它的`朋友薩姆。讓薩姆幫助它進(jìn)了學(xué)校，之后路易斯開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，還隨身帶著石板和石筆。但后來(lái)路易斯喜歡上了一個(gè)天鵝小姐，名叫塞蕾娜。它寫(xiě)字向塞蕾娜表白，可是塞蕾娜看不懂字，并沒(méi)有理睬它。路易斯的爸爸為了讓它和別的天鵝一樣發(fā)出聲音，去樂(lè)器店偷了一只小號(hào)。路易斯在練習(xí)小號(hào)時(shí)，克服種種困難，甚至還把腳蹼割開(kāi)了。后來(lái)，路易斯用演奏小號(hào)賺了許多錢(qián)，還清了當(dāng)初小號(hào)的錢(qián)。然后它用小號(hào)吹奏贏得了塞蕾娜的愛(ài)，它們最后在一起過(guò)上了幸福的生活。
這就是《吹小號(hào)的天鵝》的故事。看完這本書(shū)后，讓我明白了許多道理，哪個(gè)人在人生中不會(huì)遇到挫折，遇到困難。但我們不能放棄。這一只啞天鵝為了改變自己的命運(yùn)，努力學(xué)寫(xiě)字，學(xué)吹小號(hào)。還不惜割開(kāi)了自己的腳蹼，這需要多大的勇氣！一只啞天鵝能做到，那我們?nèi)祟惒皇歉鼞?yīng)該做到嗎？我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小缺陷，小困難而垂頭喪氣。我們一定要有克服困難的決心�。�！
讓我們記住這只天鵝——路易斯，并向它學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不被困難打倒�。�！
四年級(jí)學(xué)生《吹小號(hào)的天鵝》讀后感13
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話是杜甫寫(xiě)的，他告訴我們要多讀書(shū)。
哦，剛說(shuō)到這兒。還沒(méi)說(shuō)到我要說(shuō)的書(shū)吧！很想知道吧，這本叫《吹小號(hào)的天鵝》相信大家都讀過(guò)吧！這本書(shū)的作著是e。b。懷特，他是美國(guó)著名的散文家。在書(shū)中他能把主人公————路易斯寫(xiě)的非常動(dòng)人，大家還想不想知道e。b。懷特寫(xiě)的書(shū)呀？有《精靈鼠小弟》和《夏洛的網(wǎng)》寫(xiě)的也很動(dòng)人。話有說(shuō)回來(lái)了，小啞巴————路易斯發(fā)生的故事讓我給大家講講吧！
路易斯生下來(lái)就是一只啞巴天鵝，為了說(shuō)出自己的想法，“他”學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字，但沒(méi)有一只天鵝是認(rèn)字的。所以，路易斯沒(méi)得到任何天鵝的'欣賞。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從店里偷來(lái)小號(hào)。路易斯學(xué)了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)怎么樣吹出心底的歌，不僅打動(dòng)了路易斯的愛(ài)人————塞雷斯，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯的眼中，越來(lái)越寬廣。這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事。
說(shuō)到這里你感動(dòng)了嗎？不會(huì)說(shuō)話的路易斯不氣餒，也讓我學(xué)到了，不管我有任何困難，只要我們堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，找對(duì)方法，一樣能成功。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好�！睕](méi)有人不會(huì)不欣賞你的！所以，如果你是殘疾人，請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)！一定要學(xué)習(xí)路易斯的精神———克服困難到獲得成功。做一個(gè)有才華的人。
四年級(jí)學(xué)生《吹小號(hào)的天鵝》讀后感14
對(duì)于天鵝，人們對(duì)它們的贊賞那是十分之多的。人們贊揚(yáng)它的羽毛雪白，贊揚(yáng)它的身姿優(yōu)雅，贊揚(yáng)它的品格高尚。人們?cè)趯?xiě)鳥(niǎo)類的文章時(shí)，大都會(huì)提到天鵝。人們都在寫(xiě)天鵝的品格高尚，都想表達(dá)出來(lái)天鵝的品格十分清澈，像水晶一樣。而在我看到這本書(shū)時(shí)，我就認(rèn)為這本書(shū)可以說(shuō)是別出心裁了。
在我讀了這本《吹小號(hào)的天鵝》之后，我覺(jué)得很特別。
在《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)當(dāng)中，講的是一個(gè)吹號(hào)天鵝，它叫路易斯。在它剛生下來(lái)的時(shí)候，它的兄弟姐妹們都可以發(fā)出吹號(hào)天鵝那最具代表性的如同吹小號(hào)般動(dòng)聽(tīng)的叫聲，而路易斯卻不能發(fā)出叫聲。但是上帝雖然為它關(guān)閉了一扇門(mén)，但是也打開(kāi)了一扇窗。它的其他鳥(niǎo)類基本技能學(xué)的都比其它的同類學(xué)的快。在它們住的紅石湖里，它們的爸爸教它們飛行的時(shí)候，路易斯是第一個(gè)飛出去的.，也是第一個(gè)完成飛回來(lái)的。而且別的技能它學(xué)的也很快。甚至到了后來(lái)，在它的人類朋友薩姆的幫助下，它學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。
路易斯的爸爸為它不能叫而苦惱。如果一個(gè)天鵝不能叫，那它就不能追求心儀的天鵝。為此它的爸爸不惜去偷回了一只小號(hào)。而路易斯在知道這件事后找到了薩姆，借了一支筆、一塊石板和一條繩子。它把小號(hào)和筆、石板系在脖子上，到城市里去打工，要把小號(hào)錢(qián)還清。在它辛苦地打工之后，終于攢到了足夠的錢(qián)，把欠的錢(qián)還清了。之后就在紅石湖安穩(wěn)的生活。
《吹小號(hào)的天鵝》把一件現(xiàn)實(shí)中不可能的事，寫(xiě)成了讓人人都相信的一個(gè)故事。讓我深受啟發(fā)，我也要學(xué)習(xí)它勇敢、不拍困難的精神，做更好的自己。
四年級(jí)學(xué)生《吹小號(hào)的天鵝》讀后感15
E.B.懷特的名言是“面對(duì)復(fù)雜，保持喜歡”。我喜歡這句話。前段時(shí)間看完了他的《夏洛的網(wǎng)》，作為一個(gè)成年人看懷特的童話，我從他的寫(xiě)作風(fēng)格、文字修養(yǎng)獲得了微妙的幸福感。
懷特寫(xiě)了三部非常受歡迎的`童話：《夏洛的網(wǎng)》、《精靈鼠小弟》、《吹小號(hào)的天鵝》�！洞敌√�(hào)的天鵝》講述一只天生嗓子不能發(fā)聲的天鵝路易斯為了贏得天鵝小姐塞蕾娜的愛(ài)情，去學(xué)了讀寫(xiě)，還學(xué)會(huì)了吹小號(hào)。小號(hào)是天鵝爸爸偷來(lái)的，路易斯為了恢復(fù)爸爸的榮譽(yù)，要去打工賺錢(qián)來(lái)償還小號(hào)的錢(qián)。路易斯去夏令營(yíng)、波士頓、費(fèi)城吹小號(hào)賺到了4000多美元，償還了欠債，從此可以過(guò)自由的生活了。
小天鵝路易斯告訴我們，我們有缺陷，通過(guò)努力一樣可以克服，過(guò)上自己想要的生活。
天鵝爸爸從樂(lè)器店偷來(lái)了小號(hào)，損壞了商店的玻璃。小天鵝路易斯為此耿耿于懷，他雖然得到了夢(mèng)寐以求的小號(hào)，但偷東西是可恥的，于是他要憑著自己的努力賺錢(qián)償還。懷特通過(guò)幽默、溫情的文字向孩子們、大人們闡述了做天鵝、做人的基本道德。
文中還有一個(gè)主角，小男孩薩姆，他跟爸爸去露營(yíng)探險(xiǎn)給孩子們展現(xiàn)了一幅幸福童年的畫(huà)卷。薩姆愛(ài)寫(xiě)日記，愛(ài)大自然，愛(ài)鳥(niǎo)類，愛(ài)動(dòng)物，他通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)摸索自己長(zhǎng)大后想做一個(gè)什么樣的人。所以，孩子們，觀察大自然吧，寫(xiě)日記吧。
薩姆跟天鵝路易斯之間的友誼告訴孩子們朋友是這樣做的：當(dāng)天鵝路易斯向薩姆吐露自己要賺錢(qián)償還欠債時(shí)，薩姆不是給錢(qián)他，幫他還。而是幫助他學(xué)習(xí)吹小號(hào)，介紹他到夏令營(yíng)擔(dān)任號(hào)手。薩姆最后從天鵝路易斯工作的動(dòng)物園里找到了自己的理想：從事與動(dòng)物有關(guān)的工作。真正的友誼是互相幫助、共同成長(zhǎng)！
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