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小學(xué)生《窗邊的小豆豆》讀后感范文五篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生《窗邊的小豆豆》讀后感范文五篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生《窗邊的小豆豆》讀后感范文五篇1
在這個(gè)暑假里，爸爸給我買了很多書(shū)，我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)講了小豆豆在學(xué)校里發(fā)生的每一件事。
其實(shí)，小豆豆是個(gè)女孩，她的真名叫做黑柳切子，是一位日本人。她因淘氣而被原本的學(xué)校退學(xué)后到了巴學(xué)園。巴學(xué)園非常漂亮，有電車教室、電車圖書(shū)館、魚(yú)塘、農(nóng)園……
其中，在這本書(shū)中我最喜歡的一篇是“再見(jiàn)，再見(jiàn)”，因?yàn)槠恋陌蛯W(xué)園沒(méi)有了，原來(lái)是敵人的飛機(jī)不停的向小豆豆的學(xué)校轟炸，結(jié)果剛好有一炸彈落入了教室里，把教室里的'所有東西全都炸掉了和燒掉了。心想：以后小豆豆就沒(méi)有地方讀書(shū)了，再也不能看到對(duì)她溫柔的同學(xué)們，再也不能見(jiàn)到和藹可親的校長(zhǎng)了，讀了這里，我不禁為小豆豆感到傷心。但是，勇敢、乖巧的小豆豆并沒(méi)有哭也沒(méi)有跑掉。
學(xué)校沒(méi)有了，她只能在學(xué)校的門口和她要好的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)，依依不舍地告別，然后小豆豆和爸爸媽媽一起回家，在回家的路上，她想起了校長(zhǎng)先生說(shuō)的話：“以后大家還會(huì)見(jiàn)面的�！毙《苟挂蚕Ｍ幸惶爝�能重新回到學(xué)校上課，還能見(jiàn)到和藹可親的校長(zhǎng)先生，哪怕只見(jiàn)十分鐘�。∪绻�能和小朋友們一起在校園里唱歌、玩耍，她就再也不是以前那個(gè)淘氣的孩子，就要會(huì)自己的學(xué)習(xí)充滿了信心，學(xué)到每一樣要學(xué)的東西，會(huì)珍惜校園里生活的美好時(shí)光。最后，小豆豆長(zhǎng)大后，成為了一名著名日本作家。
讀完這本書(shū)，我深深地知道：只要多看一些課外書(shū)，長(zhǎng)大后才能成為一名著名的作家。所以，我必須多看點(diǎn)書(shū)讓自己的知識(shí)更豐富，會(huì)做更多以前不會(huì)做的題目，加快的提升自己。
小學(xué)生《窗邊的小豆豆》讀后感范文五篇2
每天清晨，我早早地起了床，刷牙洗臉后，滿懷愉悅的心情就去讀《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)的作者是著名的節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使--黑柳徹子的成名作，初讀《窗邊的'小豆豆》時(shí)，它似乎透出了像綠茶一樣縷縷清香在空中彌漫，這本書(shū)講的是作者因活潑、淘氣被原來(lái)的學(xué)校開(kāi)除后來(lái)到了巴學(xué)園的故事。
讓我記憶猶新的巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗作先生，他初次見(jiàn)小豆豆的時(shí)候，話匣子的小豆豆一說(shuō)就說(shuō)了整整四個(gè)小時(shí)，可小林卻一直很認(rèn)真的傾聽(tīng)，并鼓勵(lì)她說(shuō)：“然后呢？然后呢？”從這里可以看出小林校長(zhǎng)很尊重小孩。我覺(jué)得小林校長(zhǎng)非常了解、明白一個(gè)小孩的心里，例如：小林校長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，讓殘疾的高橋君取得好成績(jī)，樹(shù)立自信，最后他果然沒(méi)有辜負(fù)校長(zhǎng)的精心栽培，取得了偉大的成就。
讀完此書(shū)后，我希望也有一個(gè)這樣的學(xué)校，每天可以想上哪一課，就上哪一課，還可以坐在電車教室里學(xué)習(xí)、瘋狂打鬧、盡情玩耍，釋放自己的天性，這就是巴學(xué)園的獨(dú)特魅力，它深深地吸引著我。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)之一，每次只要無(wú)聊了，我就翻到書(shū)中最有趣的地方，慢慢回憶小豆豆在學(xué)校里的溫馨時(shí)光。
小學(xué)生《窗邊的小豆豆》讀后感范文五篇3
最近，老師介紹我們閱讀一本日本作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》，讀完之后，我一直沉浸在書(shū)中“巴學(xué)園”的故事里。
故事的主人公是小豆豆，她是一個(gè)頑皮、很難管教的孩子，她在上課的時(shí)候向上看，而且不停地掀著課桌的蓋子，她還在上課的時(shí)候看窗邊的宣傳藝人……，最終一年級(jí)就被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)，就是這樣一個(gè)老師不被老師看好的學(xué)生走進(jìn)“巴學(xué)園”，一個(gè)有著電車教室，很多大樹(shù)的學(xué)校后，身上發(fā)生了巨大的變化，她不僅學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律，還學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)老師和關(guān)心他人，還熱愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得小豆豆是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谒砷L(zhǎng)的過(guò)程中，她的媽媽并沒(méi)有因?yàn)樗念B皮放棄她，而是又給她轉(zhuǎn)進(jìn)了新的.學(xué)校“巴學(xué)園”，這個(gè)學(xué)校里學(xué)生可以不按課程表來(lái)上課，下午還可以到外面散步，校長(zhǎng)小林先生熱愛(ài)大自然，他讓孩子們保持自然的性格，所有的孩子都有了自信，所有的孩子都很快樂(lè)，小豆豆已經(jīng)變成了一個(gè)好學(xué)生。
我多么羨慕小豆豆啊，她有幸碰到了一個(gè)細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的校長(zhǎng)，碰到了一個(gè)美麗、自由、快樂(lè)的學(xué)校，碰到了永不放棄她的愛(ài)她的媽媽，才使她有了后來(lái)的成就。
我們現(xiàn)在的學(xué)校每天早上老師都讓我們晨頌詩(shī)歌，還讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，讓我們做一片愛(ài)讀書(shū)的樹(shù)葉。在羨慕巴學(xué)園的同時(shí)，我也更愛(ài)我的學(xué)校，我會(huì)向后來(lái)的小豆豆一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡讀書(shū)。
小學(xué)生《窗邊的小豆豆》讀后感范文五篇4
“世界上最可怕的事情，莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè)，有心靈卻無(wú)法理解什么是真�！焙诹鴱刈拥摹洞斑叺男《苟埂分械囊环挘偸窃谖业哪X海中來(lái)回地浮現(xiàn)。
小豆豆小時(shí)候由于淘氣，輾轉(zhuǎn)了很多學(xué)校，最后的結(jié)局往往是轉(zhuǎn)學(xué)。在歷經(jīng)了一次又一次的轉(zhuǎn)學(xué)，最終他來(lái)到了巴學(xué)園。在校長(zhǎng)先生的愛(ài)護(hù)和耐心指導(dǎo)下，就是這樣一個(gè)在別人眼中即有點(diǎn)無(wú)可救藥有些奇怪的“淘氣包”，卻在時(shí)間的雕琢下逐漸變成了人人都喜歡的可愛(ài)的孩子，而在巴學(xué)園的時(shí)光，凝成了最美的一段回憶。
小豆豆在之前的學(xué)校中，總顯得與其他的孩子格格不入。她會(huì)在大家上課時(shí)，重復(fù)著開(kāi)柜門和關(guān)柜門的動(dòng)作。除此之外，她還會(huì)在上課時(shí)突然走到窗前，看著窗外，突然大叫一聲，使得課堂無(wú)法得以繼續(xù)。原因不過(guò)是她認(rèn)為這些事十分“有趣”，但這種“有趣”并不為大多數(shù)人接受，大家甚至給她加上了“怪人”的.標(biāo)簽。
小豆豆的這種行為很難被人理解，而我卻深有體會(huì)。小時(shí)候的我，在別人眼中看起來(lái)總是安靜斯文，但是我的心里卻也向往著像小豆豆做“有趣”的事。終于，我在內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)下，開(kāi)始將這種想法付諸于實(shí)踐。我變得像小豆豆一樣，做一些“怪異”的事：跑步時(shí)，晃頭晃腦；吃飯時(shí)，狂塞猛塞。更為夸張的事，每次笑，我都故意嘴角浮夸的上揚(yáng)，眼角瞇成縫，漸漸地許多人覺(jué)得我是個(gè)瘋丫頭，但我卻覺(jué)得格外的有趣和好玩……那些有趣和好玩，隨著童年的逝去已經(jīng)慢慢失去了顏色，但我卻因?yàn)閾碛羞@樣的一段的時(shí)光而保有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的永遠(yuǎn)色彩斑斕的童心�，F(xiàn)在的我還是會(huì)如那時(shí)一般對(duì)有趣的事堅(jiān)持，驚喜于生活中蘊(yùn)藏的那些美。
《窗邊的小豆豆》詮釋了一個(gè)孩子對(duì)于“有趣”的理解和追求，但愿我們都能保有一顆如小豆豆般美麗的心靈和一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小學(xué)生《窗邊的小豆豆》讀后感范文五篇5
最近我看了窗邊的小豆豆，這本書(shū)講了作者黑柳徹了小時(shí)候上學(xué)的事，那時(shí)作者的名字叫小豆豆。這本書(shū)向我展示了一個(gè)天真、活潑、可愛(ài)、有趣的小豆豆。
主要講了作者小時(shí)候因?yàn)樘詺獗煌肆藢W(xué)，后來(lái)到巴學(xué)園，在校長(zhǎng)小林宗作的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，小豆豆展開(kāi)了她的'新生活。
當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)，我立刻喜歡上了這本書(shū)，我無(wú)法抗拒它的誘惑，讀了下去。當(dāng)我看完后我不禁為林校長(zhǎng)的作法而感動(dòng)，他真是一位耐心的，有智慧的好老師好校長(zhǎng)，我多么想也有一個(gè)這樣的老師，還想有一個(gè)像巴學(xué)園那樣神齊、有趣、快樂(lè)的學(xué)校，我經(jīng)常在想如果我在這里上學(xué)一定會(huì)很快樂(lè)。
巴學(xué)園多么奇特的學(xué)校，在這里學(xué)生可以自由選擇課程，還可以去散步郊游，就連教室都很奇特，競(jìng)是電車，老師都那么好，其中我印象深刻的是，這樣一件事。
當(dāng)初小豆豆被退學(xué)是因?yàn)樘詺�，而在巴學(xué)園時(shí)，校長(zhǎng)并沒(méi)有覺(jué)得她跟隨其他人不同，反而還很喜歡小豆豆，耐心地聽(tīng)小豆豆說(shuō)話，竟然長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)，并且在這長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)并沒(méi)有顯出不耐煩，而是認(rèn)真地聽(tīng)著，并且很歡迎她來(lái)上學(xué)，還很關(guān)心愛(ài)護(hù)她讓她變成了一個(gè)聽(tīng)話的小孩……我真不敢相信，我現(xiàn)在好感動(dòng)也為小豆豆高興，她找到了一個(gè)好老師。
現(xiàn)在這本書(shū)我還在看，雖然看過(guò)一遍但仍留戀忘返、百看不厭，我愛(ài)看窗邊的小豆豆，因?yàn)槲乙彩切疫\(yùn)的，我慶幸我也有一位這樣的好老師，她就是我的班主任老師——王老師。
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