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揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆——讀《魯賓遜漂流記》
書是人類精神的食糧，書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話。讀完一本書從中收獲到的不僅是豐富的只是，還有做人的道理。寒假里，我又做了一次讀書人，在讀過(guò)的書中，《魯賓遜漂流記》給我留下了深刻的印象。
主人公魯濱遜在一次航行中遇到了大風(fēng)浪，船翻了，除他外無(wú)一人生還，他流落到了孤島上。在孤島上，他憑著驚人的毅力和勇氣活了下來(lái)，并獲得如此頑強(qiáng)。二十八年后，他依靠自己的智慧和勇敢逃出了那個(gè)孤島，過(guò)上了安逸的生活。
讀完書后，我陷入了沉思——
魯濱遜孤身一人在荒蕪人煙的孤島上生活了28年��！可見魯濱遜是何等的勇敢、剛毅。初到孤島的他是絕望的：“我整天悲痛著我著凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有四，不是被也收縮屯，就是被野人所嚼……”但是，慢慢的，他奮斗的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，開始對(duì)生活充滿希望，不在整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，他開始學(xué)著安排自己的生活，他見了房子；做了桌子；捕捉了小羊，種植上了小麥……就這樣，他用自己的雙手，逐漸的創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
魯濱遜用一雙手在荒島上創(chuàng)造了我們十雙手都無(wú)法創(chuàng)造的生活，有魯濱遜，我想到生活中的我們，從呱呱墜地到背上書包，父母學(xué)校為我們鋪設(shè)好了人生的道路，我們心安理得的、日復(fù)一日、年復(fù)一年的在這條平坦至極的大道上走過(guò)，從來(lái)沒有鍛煉過(guò)自己，從來(lái)沒有走過(guò)有荊棘的道路，沒有自理的能力。我的書桌上的書本成堆，稍微一挪便會(huì)掉落到地上，床上的被子亂糟糟的，書架上的書不爭(zhēng)氣，歪著的，倒著的，躺著的，胡亂塞進(jìn)去的到處都有，垃圾桶中的廢紙已經(jīng)滿了，之上散落著小紙片，一些不要的小玩意還是擺在桌子上�，F(xiàn)在的我們，只會(huì)學(xué)習(xí)，只會(huì)在安逸的生活中享受沒完全沒有獨(dú)立自理的能力，不會(huì)自理的我們無(wú)法去奮斗，去挑戰(zhàn)生活中的困難。我們要學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)奮斗。人生，并不是溫暖的溫室，它是痛苦磨難的絲織成的網(wǎng)。我們只有會(huì)自理會(huì)奮斗，才會(huì)擁有燦爛的人生。
安逸的生活造不出時(shí)代的偉人，平靜的湖面練不出勇敢的水手。環(huán)境優(yōu)越往往會(huì)誘發(fā)惰性，阻礙我們成才；惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志。只要有了這種干預(yù)挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境好壞，都能克服環(huán)境艱難成才，否則，優(yōu)越的環(huán)境，會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的搖籃，艱苦的環(huán)境，會(huì)成為掩埋惰者的沼澤。
我們需要魯賓遜的精神，只有奮斗，才有出路，讓我們一同揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆。
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