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我是90后讀后感
今天，柳老師給了我一本書(shū)，上面“我是90后”這幾個(gè)大字顯得格外耀眼�；氐阶缓�，我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)。
這本書(shū)分為六章，大題目幾乎都寫的是我們90后的特點(diǎn)。每一課的前面都會(huì)有一段小名人的介紹，她（他）們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，例如第一章第一課的鎖佳櫻，她身上的刻苦學(xué)習(xí)、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神；第四章的第二課中的霍羽佳，把自己的寶貝獻(xiàn)了出來(lái)，為汶川捐款，這種舍自己，為大家的精神值得我們學(xué)習(xí)……這本書(shū)還向我們推薦了許許多多我們這些小學(xué)生的好文章。這激發(fā)了我的“斗志”：我也要像她（他）們一樣，登上這個(gè)絢麗的舞臺(tái)！
我也是90后，我也許擁有這六個(gè)特點(diǎn)中的三、四個(gè)特點(diǎn)，但為什么我不能擁有六個(gè)而是三、四個(gè)呢？比如，第二章第四課中講的“我們是環(huán)保衛(wèi)士”，我就做得不怎么好。有時(shí)趁別人不注意，我會(huì)把紙屑偷偷地丟到地上；來(lái)一個(gè)“遠(yuǎn)程射擊”，但果皮卻未進(jìn)入垃圾桶，掉在了地上，卻若無(wú)其事地從旁邊走過(guò)去……唉！我一定會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取把這六個(gè)特點(diǎn)都成為自己的！
看了這本書(shū)后，我對(duì)我們90后的特點(diǎn)更熟悉了，發(fā)現(xiàn)大家對(duì)90后的要求更嚴(yán)厲了。誰(shuí)叫我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁呢！
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