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讀貝多芬傳有感
讀貝多芬傳有感1
近日,我讀了法國(guó)文學(xué)大師羅曼·羅蘭的《名人傳》,其中的《貝多芬傳》給我留下了深刻的印象。
貝多芬在1770年12月16日出生于波思。童年時(shí)喪母,父親嗜酒如命,使他不得不擔(dān)任起一家之長(zhǎng)。后來(lái),他來(lái)到了維也納,開(kāi)始了音樂(lè)生涯。然而,命運(yùn)不斷地捉弄人,三次婚姻失敗和自己的耳朵失聰,侄子的叛逆將他摧入了低谷,但他依然熱衷于自己的事業(yè),于1827年3月26日離開(kāi)了人世。
讀完《貝多芬傳》,他的悲慘命運(yùn)讓人憐憫和同情。同時(shí),他的堅(jiān)強(qiáng)意志,在黑暗中尋找光明的精神更讓人震撼!第二次失戀的時(shí)候,他激昂地說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它永遠(yuǎn)不可能讓我屈服!笔刮覞M腔的.熱血都為之澎湃,我仿佛看到一個(gè)不向命運(yùn)低頭的巨人,感到一股能壓倒一切的力量,一股勇者無(wú)懼的精神力量。當(dāng)他在音樂(lè)上找到心靈的一方棲居之地時(shí),命運(yùn)之神的魔爪又再次抓住他,奪走了他的聽(tīng)力,但他不肯屈服,寫(xiě)出了清純?nèi)缁ǖ摹兜谒慕豁憳?lè)》。之后,經(jīng)濟(jì)的困攏、侄子的叛逆,病情的加重又接踵而至,即便在這痛苦的深淵中,他依然歌頌著“歡樂(lè)”,創(chuàng)作了偉大而神圣的《歡樂(lè)頌》,正如他所說(shuō):“我是替人類(lèi)釀造醇醪的酒神。是我給人以精神上至高的狂熱!笔堑,即使是最沉重的打擊,也不能打碎他為人們創(chuàng)造快樂(lè),帶來(lái)勇氣的決心,也不能消滅他對(duì)自己事業(yè)的熱愛(ài)。這鋼鐵般的意志將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
這本書(shū)使我想起了發(fā)生在幾年前的一件事。某市某縣的一所中學(xué)。在高考前夕,一位高三學(xué)生,在深夜跳樓自殺。經(jīng)調(diào)查,這名學(xué)生是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,成績(jī)?cè)谛@飻?shù)一數(shù)二。但是,幾次模擬考試卻讓他很不滿意。家庭的貧寒,父母的期望,成績(jī)的退步使他再也受不了了,選擇了自殺。他的命運(yùn)也是曲折的、坎坷的,但他卻缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣,如果他也像貝多芬一樣樂(lè)觀、積極,生命也許會(huì)因此綻放光,變得更美麗。
惟其痛苦,才有歡樂(lè)。愿大家做一名“貝多芬式”的人,勇敢地抨擊困難,歡樂(lè)地面對(duì)世界。
讀貝多芬傳有感2
老師讓讀【貝多芬傳】,我在書(shū)店左翻翻,右翻翻,終于翻到了這本【名人傳】,其中有貝多芬傳、米開(kāi)朗奇羅傳還有托爾斯泰傳,我買(mǎi)回家,一口氣看完了【貝多芬傳】。
貝多芬不到30歲時(shí),耳朵就開(kāi)始變聾了,而且一天比一天嚴(yán)重,內(nèi)臟也被劇烈的疼痛折磨,感情上也備受煎熬,可是他還是在這種環(huán)境下寫(xiě)出了輝煌的`作品,無(wú)論成功、經(jīng)濟(jì)還是體質(zhì)上的困難都無(wú)法使他放棄自己的事業(yè)。
從貝多芬身上,我體會(huì)到他面對(duì)困難時(shí)的勇敢,不退縮,回想自己的所作所為,有點(diǎn)羞愧。有一回我在家寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,我遇到一只“攔路虎”,心想等爸爸回來(lái)給我講講在說(shuō)吧。讀了【貝多芬傳】,我覺(jué)得我應(yīng)該自己仔細(xì)的看幾遍題,不應(yīng)該那么輕易地放棄獨(dú)立思考。以后我要向貝多芬學(xué)習(xí),遇到困難,毫不退縮。我相信勝利終會(huì)屬于我!
讀貝多芬傳有感3
讀《貝多芬傳》有感貝多芬要求親自指揮最后的彩排。從第一幕的二部長(zhǎng)期,他顯然已經(jīng)無(wú)法聽(tīng)到舞臺(tái)上的演唱。他將樂(lè)曲的進(jìn)度減緩了許多。當(dāng)樂(lè)隊(duì)跟著他的指揮棒進(jìn)行時(shí),歌唱演員們徑直向前走。隨后是一陣亂糟糟的景象。常任樂(lè)隊(duì)指揮烏姆勞夫建議休息一會(huì)兒,卻沒(méi)有說(shuō)明什么理由,僅僅和歌唱演員談了幾句又開(kāi)始了。接下來(lái)又是一場(chǎng)混亂,只好再次暫停。誰(shuí)也不忍心對(duì)他說(shuō):“你走吧,可憐的人,你不能在指揮了!必惗喾也话财饋(lái),他用命令式的口吻叫我過(guò)去,我走到他旁邊,他將記錄本遞給我,示意我寫(xiě)。我寫(xiě)了下面幾句:“求求您別再繼續(xù)了,回去后我再告訴你理由。”他一口氣跑回家,一進(jìn)去便倒在沙發(fā)上,一動(dòng)也不動(dòng),雙手捂著臉,就這樣一直呆到晚飯。吃飯時(shí)他一言不發(fā),臉上是極度沮喪和痛苦的表情。在我和貝多芬的交往中,沒(méi)有一天能和十一月這天相比。
他的心,到死也無(wú)法忘記這可怕的一幕。我讀到這,我的心中深深地感覺(jué)到貝多芬內(nèi)心對(duì)命運(yùn)的掙扎,對(duì)耳聾的痛苦。一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家,在音樂(lè)界才大顯身手,將自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)送給大眾的`時(shí)候,耳聾卻不請(qǐng)自來(lái)。這樣的災(zāi)難真是滅頂之災(zāi)!但是,貝多芬沒(méi)有被打倒,他頑強(qiáng)地站了起來(lái)。他把耳聾這片陰暗的烏云用力揮了開(kāi)來(lái)。他創(chuàng)作了永垂不朽的《歡樂(lè)頌》!他在自己痛苦時(shí)還不忘帶給人們美好的音樂(lè)!
讀貝多芬傳有感4
今年寒假,我閱讀了《貝多芬傳》這本書(shū),其中貝多芬留給了我深刻的印象——
貝多芬五短身材,脖子粗壯,有著運(yùn)動(dòng)員般的體格。他那一張開(kāi)闊的臉上,面色紅潤(rùn),唯有到了晚年,才變成病態(tài)的暗黃色。他前額突出,輪廓堅(jiān)硬。他的目光是他態(tài)度的表現(xiàn)。他的一生就像狂風(fēng)暴雨的'一天——開(kāi)始,是風(fēng)輕云淡的早晨,然后有幾絲微風(fēng)掃過(guò)。不過(guò)靜止的空氣中早已醞釀了一種隱秘的威脅,一種沉重的感覺(jué)。突然,大片陰云飄來(lái),雷聲轟鳴著滾過(guò)……
我最欣賞的,是貝多芬面對(duì)死亡的坦然和樂(lè)觀。在等待第四次手術(shù)的過(guò)程中,他躺在病床上安詳?shù)貙?xiě)道:“我一點(diǎn)也不著急,我想,所有的病痛都會(huì)隨之帶來(lái)一些好處!
是啊,在邪惡與美德永無(wú)止境的戰(zhàn)爭(zhēng)中,當(dāng)我們精疲力竭的時(shí)候,要是我們能浸潤(rùn)在貝多芬這種意志和信仰的海洋里,該是一種怎樣的享受啊!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上的那一種勇敢,那一種斗爭(zhēng)的幸福,一種視死如歸的坦蕩,一種感受到上帝與其同在的偉大力量。我們要在與自然界交融的時(shí)時(shí)刻刻,都能吮吸來(lái)自大自然的力量。
也許有時(shí),當(dāng)我們痛苦的時(shí)候,我們感到被上帝剝奪了一切,甚至于快樂(lè)。然而,我們要像貝多芬一樣,自己創(chuàng)造快樂(lè)來(lái)普惠這個(gè)世界,永遠(yuǎn)記住貝多芬的這句豪言壯語(yǔ)吧,它可以成為我們適用一生的座右銘——
“唯其痛苦,才有歡樂(lè)!”
讀貝多芬傳有感5
月下的清風(fēng),悄無(wú)聲息地捧起書(shū)頁(yè),和著月光,書(shū)香四溢,那段不朽的傳奇,又重現(xiàn)在眼前……
貝多芬,一位有史以來(lái)最偉大的作曲家,苦難與坎坷卻充斥了他的整個(gè)童年與花季。十七歲母親離世,貧苦的他獨(dú)自承擔(dān)起兩個(gè)兄弟的教育責(zé)任,但命運(yùn)卻從不眷顧善良的他。經(jīng)濟(jì)的困窘,戀情的失敗,甚至是最后雙耳的失聰,對(duì)于對(duì)音樂(lè)充滿熱愛(ài)的他,無(wú)疑都是命運(yùn)上的一道道傷疤。但他卻在絕境中發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的豪言。誠(chéng)然,他也做到了,在無(wú)聲的世界里,他創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》等世界著作。貝多芬,音樂(lè)巨人,用自己的自強(qiáng)不息,用自己的音樂(lè)精神,戰(zhàn)斗著,直至生命盡頭。
但如今沉浸在霓虹燈下的我們,身體健全、生活優(yōu)越的我們,又有多少人只走到半途,就因眼前的荊棘而放棄前進(jìn)。桌上的題目,只因我們心里感到困難,便不再去想;早晨的鍛煉,只因汗水在背脊流淌,便不再繼續(xù);以致是自己所熾愛(ài)的',所追求的夢(mèng)想,也只因別人的質(zhì)疑與嘲諷,便輕易放棄……
懵懂的青春,我因?qū)?shù)學(xué)的癡迷與熱愛(ài),便在心底埋下了當(dāng)數(shù)學(xué)家的種子。懷著那份熱血與渴望,幻想著將來(lái)如偉人一般功成名就后的喜悅,我努力著,將自己的全部精力投入其中,而那粒種子,也在奮斗的浸潤(rùn)下,發(fā)出了芽。
然而“士別三日,當(dāng)刮目相看”,措不及防的失敗與質(zhì)疑,猶如一場(chǎng)不請(qǐng)自來(lái)的暴風(fēng)雨,摧毀著那份看似堅(jiān)不可破,實(shí)則脆弱不堪的夢(mèng)想。風(fēng)雨過(guò)后,那棵剛剛挺起腰的小樹(shù)苗倒了,那份夢(mèng)想,也隨之破滅,被歲月漸漸埋沒(méi)在記憶里。而我竟毫無(wú)一絲愧意,任憑它成為回憶,慢慢淡忘,慢慢消逝在腦海之中。
經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,誠(chéng)然是我們幸福生活的源頭,但它又何嘗不是人性懦弱的禍根。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的快樂(lè),或許并非是愿望成真后的滿足,而是在追夢(mèng)過(guò)程中成就新的自我的喜悅。
輕輕合上書(shū)本,那首雄壯激昂的《命運(yùn)交響曲》仿佛又回蕩在耳畔。就讓我們伴著旋律,以那份堅(jiān)毅與不屈,譜寫(xiě)出一首首戰(zhàn)勝磨難的凱歌!
讀貝多芬傳有感6
貝多芬是一位著名的音樂(lè)家,被稱(chēng)為樂(lè)圣。征服過(guò)維也納。26歲的樂(lè)圣不幸患了耳疾。
貝多芬是一個(gè)自然的好號(hào)者,6歲就可以上臺(tái)演出,拜訪過(guò)莫扎特。26歲卻耳疾,但他戰(zhàn)勝自己,創(chuàng)作了許多名曲。
這個(gè)假期我本不想讀書(shū),可是當(dāng)我一讀開(kāi)《貝多芬傳》就被他深深的'吸引住了,恨不得一口氣讀完。
貝多芬真堅(jiān)強(qiáng),他以頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝疾病,創(chuàng)作了好多的名曲,沒(méi)有誰(shuí)可以替代他在樂(lè)壇的地位。貝多芬真?zhèn)ゴ螅?/p>
讀貝多芬傳有感7
貝多芬是一個(gè)生活在極其痛苦環(huán)境中的人.他的童年是不幸的不像莫扎特那樣享受著家庭的溫情而是非常的艱苦他既要擔(dān)心一日三餐的食物又要承受疾病的折磨.生活的磨難伴隨他的成長(zhǎng)苦難使他失去了很多.1787年他失去了母親1796年他雙耳又去了聽(tīng)力……
但正是這么一個(gè)從來(lái)沒(méi)有安定生活的人卻有著執(zhí)著的追求憑著他對(duì)生活的'熱愛(ài)在他無(wú)聲的世界中居然創(chuàng)造出《生命交響曲》等不朽樂(lè)曲成為萬(wàn)人矚目的音樂(lè)家.他創(chuàng)作的美妙的樂(lè)曲給人們帶來(lái)了美的享受.
貝多芬的性格非常孤僻他往往用憂郁的目光看著天空很少有發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑.不幸與苦難可能使一個(gè)人變得憂郁但不能使一個(gè)人失去對(duì)生活和創(chuàng)作的信心.他又是一個(gè)堅(jiān)定的樂(lè)觀的戰(zhàn)士在法國(guó)大革命中把愛(ài)國(guó)的詩(shī)改寫(xiě)成樂(lè)譜用音樂(lè)來(lái)戰(zhàn)斗.
我們生活在新時(shí)代從來(lái)就沒(méi)有挨過(guò)餓受過(guò)凍有著溫馨的家庭在父母的百般呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活;有些孩子過(guò)著像小公主小王子般的生活衣來(lái)伸手飯來(lái)張口;有些孩子身在福中不知福不但學(xué)習(xí)不用功還整天無(wú)所事事.如果我們這樣的話就會(huì)像溫室里的小草永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù).
從貝多芬的一生經(jīng)歷當(dāng)中我感到一個(gè)人要成為有益社會(huì)的人就必須堅(jiān)定理想信念堅(jiān)定對(duì)生活的熱愛(ài).我堅(jiān)信"寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)"只要把困難和挫折當(dāng)做追求理想攀登高峰的階梯我們也能像貝多芬那樣譜寫(xiě)出人生的美妙樂(lè)章.
讀貝多芬傳有感8
寧?kù)o的夜晚,我獨(dú)自一個(gè)人在燈下品茗看書(shū)。看的是《貝多芬傳》,我很快被吸引了。
貝多芬在自己的生涯中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,他的人生并不快樂(lè),26歲時(shí)便開(kāi)始聽(tīng)不見(jiàn)任何東西(聲音)了。但他以對(duì)音樂(lè)瘋狂(執(zhí)著)的熱愛(ài),堅(jiān)持不懈地奮斗,最終成為了著名的音樂(lè)家。
是什么力量讓他堅(jiān)持了下來(lái)呢?是他的精神支柱。他唯一的'精神支柱就是他的音樂(lè)。正因?yàn)橛辛艘魳?lè),他才堅(jiān)持了下去。黃山的迎客松,大家并不陌生,它們從頑石中出生,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,即使被盤(pán)曲折拉,也能生存下來(lái),最終成為黃山我道著名的風(fēng)景。我們要學(xué)習(xí)這種精神。但連小學(xué)生都知道要這樣,可是有多少人做到了呢?有多少人放棄了自己最初的夢(mèng)想,卷入現(xiàn)實(shí)的狂潮。能堅(jiān)持下來(lái)的人卻又往往身份卑微,地位低下。但他們是真正的英雄,榮華富貴不能打動(dòng)他們,打動(dòng)他們的只有那熱愛(ài)的夢(mèng)想!他們是夢(mèng)想的守望者。
在我們身邊,卻常常聽(tīng)到“某高中生因高考落榜跳樓自殺”等消息。同樣是生命,為什么有的生命如夏花之燦爛,而有的人的生命卻消沉而黯淡呢?也許上蒼是有些不公平,但他為你關(guān)上了一扇門(mén),一定也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。我最欣賞貝多芬的那句:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨!陛p生自殺的人不是好漢,戰(zhàn)勝命運(yùn)而不倒的人才是英雄。
時(shí)間沖淡了許多事物,也沖淡了許多人,但有些人在歷史的長(zhǎng)河中越發(fā)閃光。也許生前他們窮困潦倒,但他們死后給人類(lèi)帶來(lái)的卻是無(wú)窮的。他們也許其貌不揚(yáng),卻有著發(fā)自?xún)?nèi)心深處的人格魅力。我欣賞他們,他們才是我的偶像。
讀貝多芬傳有感9
近期,我讀了《名人傳》這本書(shū)。書(shū)中介紹了三位名人,分別是:貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。其中,音樂(lè)巨人——貝多芬的傳記讓我感觸最深。
貝多芬,他,短小臃腫 ,外表結(jié)實(shí),穿著講究 ,目光犀利而且準(zhǔn)確,眼中有一股奇異的力量,反映出他思想的豐富。他一生中經(jīng)歷了對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作的巨大困難:耳聾、肉體和心靈的雙重痛苦。
文中主要講了音樂(lè)巨人——貝多芬,是一位心靈偉大的音樂(lè)大師,性格激昂,有著偉大的人格,寬容。在面對(duì)疾病的.同時(shí),他仍一如既往的進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作。他的這種頑強(qiáng)不屈的精神,和他那種把畢生精力無(wú)私奉獻(xiàn)給音樂(lè)事業(yè)的品質(zhì),都讓我們震驚、佩服,也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在貝多芬的介紹中,一句“貝多芬是一個(gè)不幸的人,世界不給他歡樂(lè),但他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界”讓我深受感觸:貝多芬,他不幸的接受重創(chuàng),世界不給他歡樂(lè)樂(lè),而他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界。
同學(xué)們,這本名人傳,特別是其中之一的貝多芬傳記,讓我深切的體會(huì)到了貝多芬的永不放棄的精神!我深知人生道路不可能一帆風(fēng)順。如果以后我遇到困難挫折,甚至不幸,一定會(huì)向貝多芬學(xué)習(xí),頑強(qiáng)地克服困難,勇往直前。
讀貝多芬傳有感10
近日,我讀了法國(guó)文學(xué)大師羅曼·羅蘭的【名人傳】,其中的【貝多芬傳】給我留下了深刻的印象。
貝多芬在1770年12月16日出生于波思。童年時(shí)喪母,父親嗜酒如命,使他不得不擔(dān)任起一家之長(zhǎng)。后來(lái),他來(lái)到了維也納,開(kāi)始了音樂(lè)生涯。然而,命運(yùn)不斷地捉弄人,三次婚姻失敗和自己的耳朵失聰,侄子的叛逆將他摧入了低谷,但他依然熱衷于自己的事業(yè),于1827年3月26日離開(kāi)了人世。
玖完【貝多芬傳】,他的悲慘命運(yùn)讓人憐憫和同情。同時(shí),他的堅(jiān)強(qiáng)意志,在黑暗中尋找光明的一精一神更讓人震撼!第二次失戀的時(shí)候,他激昂地說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它永遠(yuǎn)不可能讓我屈服!笔刮覞M腔的熱血都為之澎湃,我仿佛看到一個(gè)不向命運(yùn)低頭的巨人,感到一股能壓倒一切的力量,一股勇者無(wú)懼的一精一神力量。當(dāng)他在音樂(lè)上找到心靈的一方棲居之地時(shí),命運(yùn)之神的魔爪又再次抓住他,奪走了他的聽(tīng)力,但他不肯屈服,寫(xiě)出了清純?nèi)缁ǖ摹镜谒慕豁憳?lè)】。之后,經(jīng)濟(jì)的困攏、侄子的叛逆,病情的加重又接踵而至,即便在這痛苦的深淵中,他依然歌頌著“歡樂(lè)”,創(chuàng)作了偉大而神圣的【歡樂(lè)頌】,正如他所說(shuō):“我是替一人類(lèi)釀造醇醪的酒神。是我給人以一精一神上至高的狂一熱。”是的,即使是最沉重的打擊,也不能打碎他為人們創(chuàng)造快樂(lè),帶來(lái)勇氣的決心,也不能消滅他對(duì)自己事業(yè)的'熱一愛(ài)一。這鋼鐵般的意志將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
這本書(shū)使我想起了發(fā)生在幾年前的一件事。某市某縣的一所中學(xué)。在高考前夕,一位高三學(xué)生,在深夜跳樓自一殺。經(jīng)調(diào)查,這名學(xué)生是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,成績(jī)?cè)谛@飻?shù)一數(shù)二。但是,幾次模擬考試卻讓他很不滿意。家庭的貧寒,父母的期望,成績(jī)的退步使他再也受不了了,選擇了自一殺。他的命運(yùn)也是曲折的、坎坷的,但他卻缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣,如果他也像貝多芬一樣樂(lè)觀、積極,生命也許會(huì)因此綻放光,變得更美麗。
惟其痛苦,才有歡樂(lè)。愿大家做一名“貝多芬式”的人,勇敢地抨擊困難,歡樂(lè)地面對(duì)世界。
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