六年級青銅葵花讀后感
讀完一本名著以后，相信大家一定領會了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的六年級青銅葵花讀后感，歡迎大家分享。
六年級青銅葵花讀后感1
這是曹文軒叔叔的純美小說系列，講述著一個女孩叫葵花，一個男孩叫青銅之間的故事。
令我最敬佩的是哥哥青銅，青銅原本過著幸福、快樂的日子，可是，青銅五歲那年的一天的深夜，突如其來的.大火，讓青銅變成了啞巴。但是青銅不哭不鬧。他會愛護葵花。青銅一家過得清貧，所以買不起燈�？ň蜕锨锬菁胰ソ锜魧懽鳂I(yè)。后來秋妮和翠環(huán)不給葵花燈了。青銅見此情況就去了蘆葦蕩，他把最大最亮的螢火蟲抓到南瓜花里，南瓜花就成了“燈”，是大麥村最大的燈。
稻香渡有馬戲團來表演，青銅和葵花去看。青銅為了讓葵花看到表演，讓葵花騎在自己頭上，直到看完，他也不說累。一個人寧愿為另一個人付出一切，這不就是親情嗎?還有，葵花與青銅分開幾年后，葵花回來了，青銅大喊了一聲“葵——花”這時我，潸然淚下。其實在我們身邊也有很多這樣的事跡。只是我們沒有仔細觀察。這種親情是最珍貴的，用什么也換不來的。
現(xiàn)在我們要什么有什么，青銅一家連燈都沒有，照個照片也得籌錢�，F(xiàn)在豐衣足食的我們不覺得慚愧嗎?
我們小區(qū)流行玩四個輪的滑板車，我也買了一個。而我怎么學也學不會，這時我想到了哥哥青銅照顧葵花的那種毅力，那種毅力使我鼓起勇氣，重新站在滑板車上，學會了滑滑板車。這次小小的坎坷，是我一生的一個鼓勵。
書外世界的感動與震撼，書中世界的純真與純美，交織在一起，這就是曹文軒叔叔的純美小說系列真正的用意。
六年級青銅葵花讀后感2
輕輕合上《青銅葵花》，我早已是淚眼朦朧，眼前仿佛又出現(xiàn)了書中的情景：一個苦命的孩子葵花，從小失去了父母;另一個苦命的孩子青銅，不僅家境貧寒，還因一場天災變成了啞巴。在一個偶然的機會，他們成為了以兄妹相稱的好朋友。她們一起玩耍，一起面對苦難，一起成長……可是，在葵花12歲那年，命運又將她召回了她原先生活的城市，她唯一留下的只有青銅無盡思念……
主人公青銅和葵花，他們在一起經(jīng)歷了那么多苦難，但他們樂觀向上的精神挺過了一個又一個的難關：青銅十分渴望上學，但是他希望葵花以后有出息，將自己上學的機會讓給了葵花;青銅和葵花到稻香村里看馬戲，為了讓葵花能夠清楚的看馬戲，青銅把葵花馱在肩上，自己有多累也不在乎�？ㄊ且粋�很喜歡照相的女孩，但她為了幫青銅家減輕負擔，及時鎮(zhèn)上照相館里的劉瘸子來了，她也只當做不知道。
想必大家在生活中也有許多困難的`吧!比如我，每一次舞蹈考級前，都需要一次次的練習，一次次的復習，一次次的排練……再比如說，大家肯定都會遇到練習題的難題，做出難題都靠的是一次次審題，一次次思考，一次次演算作為臺階的……
寫到這里，我不禁想起羅曼·羅蘭的一段話——“我們應該敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魄。他們是力，是生，是神�！蔽蚁�，《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個意思吧!
六年級青銅葵花讀后感3
自從讀完《青銅葵花》，我一直有很大感觸。這本書寫得太讓人感動，青銅一家樸實無華的精神令人敬佩。
這本書講述是：葵花是雕塑家的女兒，因為父親不慎跌入水中，死了，便將他寄養(yǎng)在青銅家。不久，她融入這個家庭。青銅的奶奶比青銅還疼愛葵花�？�7歲，該上學了，啞巴哥哥青銅11歲，也渴望上學，但因為太窮，所以只能選擇一個，最后用揀紅杏的方式選擇了葵花。當葵花11歲，家里沒有錢，奶奶只好去富裕的妹妹家，她挑新棉花，給青銅、葵花做棉衣、棉褲。不料，回來時奶奶得了重病，家里缺錢�？榱四棠蹋室饪疾缓萌ソ蠏y杏，掙了許多小面值的.錢，但是還不行。奶奶有一天，讓葵花攙扶她去校長辦公室請求校長讓葵花再考一次，校長得知葵花是為了奶奶而考不好，不假思索地答應然而，不久市長要求葵花回市里，青銅一家很不舍。過了一段日子，青銅再看見葵花時，是個啞巴的青銅，居然叫出了一聲“葵花!”這一聲叫，是啞巴的青銅因為一個不是他的親妹妹的妹妹說出了話，這其中蘊含著多么深的感情呀!
這本書是我感觸最大的一本書，我從中學到了：一個人在困難中要不畏懼，要勇于面對，就像青銅一家人。
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