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關(guān)于誰動了我的奶酪的讀后感
看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的關(guān)于誰動了我的奶酪的讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于誰動了我的奶酪的讀后感1
《誰動了我的奶酪》是講的一個這樣的故事:很久很久以前,在一個迷宮里有四個小家伙:他們分別是“匆匆”、“嗅嗅”、“哼哼”、“唧唧”。
他們之間又會發(fā)生什么事情呢?有一天,他們在奶酪C站發(fā)現(xiàn)了一大堆奶酪。他們每天都來這里享用美味的奶酪,一天,他們發(fā)現(xiàn)奶酪不見了。匆匆和嗅嗅直接走出了奶酪C站,去尋找新的奶酪。哼哼和唧唧則在那里不斷地抱怨,唧唧曾經(jīng)也想尋找新的奶酪,但是他害怕迷路。最終他還是克服了恐懼,走出了奶酪C站去尋找新的奶酪。一分耕耘一分收獲,唧唧通過不懈的努力,終于發(fā)現(xiàn)了有很多奶酪的`奶酪N站。唧唧有了過去的經(jīng)驗(yàn),不斷地去尋找新的奶酪。
這個故事告訴我們:周圍都在變化,我們也要變化。在這里,我送給大家?guī)拙湓挘喝绻桓淖,你就會被淘汰。如果不再恐懼,你會做什么??jīng)常嗅一嗅“奶酪”,這樣你才知道它是否依舊新鮮。朝著新的方向前進(jìn),你就會發(fā)現(xiàn)新的奶酪。當(dāng)你克服了恐懼,你會感到輕松和自在。想象自己正在享受奶酪,這樣可以找到新的奶酪。這本書還告訴我們:勇氣是鼓足你前進(jìn)的力量。如果把在生活上所遇到的困難比做一只只攔路虎的話,那么,鼓起勇氣,奮起迎擊,勇于克服困難,不斷攀登生活的高峰。
關(guān)于誰動了我的奶酪的讀后感2
寫完作業(yè),我坐在書桌前,回響著我以前讀過的《誰動了我的奶酪》這本書。
這本書講述了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧,它們在迷宮中尋找奶酪的故事。由于奶酪不經(jīng)意的消失,使她們失去了生存源泉,繼而他們做出各種不同反應(yīng)。嗅嗅和匆匆立即采取行動適應(yīng)變化。唧唧剛開始不能適應(yīng)變化,后來經(jīng)過思想斗爭也加入了尋找奶酪的行列中。而哼哼始終呆在原地方,結(jié)果除哼哼外其它三位都在奶酪n站找到了奶酪。而不愿變化的哼哼永遠(yuǎn)停留在奶酪c站。
在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中,我覺得“奶酪”更像我要尋找的目標(biāo),我們要不但要不斷地學(xué)習(xí)新的知識,鞏固舊知識。還要善于用多方面的知識充實(shí)自己,才能找到值得細(xì)細(xì)品味的鮮的“奶酪”。我曾經(jīng)討厭學(xué)習(xí),希望學(xué)習(xí)中沒有疑難問題,不需要動腦筋思考,所以學(xué)習(xí)顯得比較機(jī)械。通過讀這本書,我懂得在以后的學(xué)習(xí)中要適應(yīng)新的'環(huán)境,及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,這樣才能將學(xué)習(xí)成績提上去。
“奶酪”是人生存的資本,如果一個人沒有了“奶酪”就無法生存。如果舍不得放棄舊的奶酪,也不去追求新的奶酪,生活就會失去意義,人生也會失去奮斗的目標(biāo)。
我們應(yīng)該做到隨著“奶酪”的移動而改變生活態(tài)度和方法,并且從中得到新的快樂。
關(guān)于誰動了我的奶酪的讀后感3
我讀過許多書,但我卻偏愛《誰動了我的奶酪》這本書。雖然它不后,但是卻有著深刻的含義:你只能隨之環(huán)境而改變,而不能讓環(huán)境隨著你改變。
這個故事講述了住在迷宮里的小老鼠:嗅嗅,匆匆,小矮人哼哼和唧唧在奶酪C戰(zhàn)役進(jìn)沒有奶酪做出的不同反應(yīng),小老鼠們早已有了準(zhǔn)備,二話不說,立馬去尋找新的奶酪;唧唧后來進(jìn)過了許久的.思想斗爭后,也開始去尋找新的奶酪;而哼哼呢?還在恨天怨地,頑固不化。最后當(dāng)嗅嗅,匆匆和唧唧在奶酪N占找到新的奶酪時,哼哼卻已經(jīng)奄奄一息,沒有力氣了。
我們的生活,就是一個萬花筒,分分秒秒都在變化著。而你呢?問問自己,有沒有隨著生活而改變。如果有,你應(yīng)當(dāng)為自己而高興因?yàn)闀仍瓉砀M(jìn)一步因?yàn)槟阍诟淖。如果沒有,那你就要好好去改正,因?yàn)槟悴痪靡院,你就會被社會所淘汰。因(yàn),你留在了原處?/p>
生活是千變?nèi)f化的,改變隨時可能降臨,只要我們積極地去改變,你就會發(fā)現(xiàn)改變可以讓你獲得更美好的開始。讓我們一起隨著環(huán)境而改變,而進(jìn)步吧!
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