《湯姆索亞歷險記》的優(yōu)秀讀后感
當品味完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《湯姆索亞歷險記》的優(yōu)秀讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《湯姆·索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克·吐溫的代表作，是世界文學寶庫中的一部杰出的經(jīng)典之作。
此書描寫了十九世紀密西西比河畔一個小鎮(zhèn)人民的生活，可以說是當時美國社會生活的一個縮影。
《湯姆·索亞歷險記》的主人公呢，顧名思義，就是湯姆。湯姆這個孩子呢，活潑，調(diào)皮，愛冒險，愛耍小聰明，愛玩兒，就是不愛學習，這可沒少讓他的阿姨——波莉擔心，這似乎成了波莉姨媽對湯姆媽媽的愧疚。
說湯姆調(diào)皮，不愛學習，原由是在此書的第一章《淘氣的湯姆》，正如書中所說，湯姆和波莉姨媽“玩”捉迷藏，結果被波莉姨媽一把揪出，還沒等姨媽訓斥，早就翻墻頭跑了。
雖說是跑掉了，但等到星期六，可有他受的，波莉姨媽要罰他刷墻。波莉姨媽深知湯姆這一逃，不僅僅是逃過她的訓斥，就連下午的學都逃掉了。
到了晚上，湯姆回到家中，波莉姨媽假裝不知道湯姆逃學的事，便開始，旁敲側擊的問：“游泳很好玩的，對嗎？”湯姆愣了一下，裝鎮(zhèn)靜地說：“哪有，我今天在上學的�！�
“那好把你胸前的那個紐扣讓我看看，還在不在？”
“當然在，不信你看。”
“不對，紐扣的顏色不對。”在一旁觀看的席德大聲說。湯姆見行蹤敗露，急忙地又逃走了。
唉，湯姆就是這么個不愛學習的孩子。
說他耍小聰明，見書中第二章《湯姆把懲罰變成了快樂》，正如前面所說，波莉姨媽要懲罰湯姆，罰他刷墻�？蓽缝`機一動，見有伙伴來了，裝作很開心的樣子，把伙伴心中的好奇心給勾了起來。這樣，他就坐享其成，既把墻刷完了，又獲得了很多戰(zhàn)利品。
湯姆就這樣完成了他的任務，有時候小聰明還真挺管用，不過大家不要學。
書中曾多次提到湯姆和幾個伙伴去荒島冒險。冒險期間，他們也哭過，也笑過。
另外湯姆還有點早熟，書中說，從他一看到貝奇就喜歡上了，這屬于早戀現(xiàn)象。我個人認為我們要杜絕早戀，必須把它扼殺在萌芽狀態(tài)。
湯姆就是這么個男孩，在波莉姨媽的關懷下，健康成長的男孩。
我們也要向湯姆一樣，活得無拘無束，但不能逃學。我們現(xiàn)在就像在起房子，只有地基打牢了，就能起得更高。
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