- 《爺爺一定有辦法》讀后感 推薦度：
- 《爺爺一定有辦法》讀后感 推薦度：
- 《爺爺一定有辦法》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
爺爺一定有辦法讀后感
爺爺必須有辦法讀后感（一）：
爺爺必須有辦法讀后感
《爺爺必須有辦法》是一本全國(guó)優(yōu)秀幼兒讀物評(píng)選委員會(huì)推薦的優(yōu)秀讀物，在書(shū)封面的左下角有這樣一個(gè)標(biāo)志。圖、文作者——菲比·吉爾曼，在封底還介紹此書(shū)榮獲加拿大克力斯堤先生書(shū)獎(jiǎng)、露絲·史瓦茲獎(jiǎng)及維琪·麥卡夫獎(jiǎng)，所以這本書(shū)讓我迫不及待地想要看一看。
輕輕翻開(kāi)書(shū)本，映入眼的是整版的藍(lán)，如同蔚藍(lán)的天空，空這中閃爍著大大小小的星星，十分漂亮，還以為是哈里·波特的魔法書(shū)。待我看完書(shū)，才發(fā)現(xiàn)這幅星星圖就是整個(gè)故事線索——一塊藍(lán)料子的圖案。
我覺(jué)得這本書(shū)最個(gè)性的是一個(gè)故事中還同時(shí)存在著另一個(gè)故事，那是在畫(huà)面下方的老鼠家庭的故事，更是帶來(lái)了額外的閱讀樂(lè)趣，其實(shí)兩個(gè)故事又是相關(guān)的，圖上爺爺用一塊布料為約瑟縫了一條毯子，那剩余的邊角料從地板縫掉到了地板下，兩只老鼠正在洞口張望，第二頁(yè)，約瑟一家幸福地看著剛剛出生的蓋著毯子的小約瑟，而下面的老鼠夫婦將布料收集起來(lái)，然后又準(zhǔn)備東西拖往他們的新家。第四頁(yè)，我們能夠看到三層，最上面一層是約瑟爸爸在認(rèn)真地做鞋子，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上張望；中間一層是約瑟和他的爺爺奶奶，看，奶奶正在搟面，不明白怎樣，讓我有一種熟悉的感覺(jué)，曾幾何時(shí)，我的奶奶也是這樣為我們做燒餅吃。地板下的老鼠夫婦的四個(gè)可愛(ài)的小老鼠出生了，而老鼠媽媽也在用藍(lán)布料為她的孩子做毯子、衣服。第六頁(yè)，爺爺帶著約瑟出去散步，老鼠一家也來(lái)到了草地上悠閑地散步呢！第八頁(yè)，也是三層結(jié)構(gòu)，最上層看到約瑟的爸爸給媽媽有一雙嬰兒鞋，這也暗示他們的另一個(gè)孩子將要出生了。中間爺爺拿著量衣服的軟尺，還有個(gè)男子伸著手臂，看來(lái)約瑟的爺爺是個(gè)老裁縫了，底層老鼠議價(jià)也是其樂(lè)融融。書(shū)中有許多是連著的整幅畫(huà)，就像第八和第九頁(yè)，第八頁(yè)畫(huà)的是屋內(nèi)的情景，而第九頁(yè)則是畫(huà)屋外的情景，讓人更覺(jué)親切。許多連頁(yè)的
外景，每次都不同，有的是走過(guò)一群大白鵝，有的是走過(guò)個(gè)兜售面包的小販，又會(huì)是趕著馬車(chē)的車(chē)夫，等等，屋外主背景不變，但看著這些，仿佛自己走進(jìn)了那個(gè)安詳和諧的故事當(dāng)中去，沒(méi)有了此刻社會(huì)汽車(chē)的喧囂聲，耳朵都是新奇愉悅的聲音。
故事主線——藍(lán)料子，爺爺透過(guò)藍(lán)料子做成了毯子，再不斷的修改，變成外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣，利用重復(fù)而有節(jié)奏的文字表達(dá)了故事，體現(xiàn)了爺爺?shù)闹腔酆蛯?duì)約瑟的愛(ài)，故事里有許多的情：祖孫情、夫妻情、兄妹情，甚至隱約在其中的師生情、朋友情、鄰里情，故事里的故事還增加了我們的想象空間。不管從哪方面去解讀，收獲都會(huì)不少，所以這本書(shū)適合你多次翻閱，愿你每次都有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
爺爺必須有辦法讀后感（二）：
爺爺必須有辦法讀后感
讀了《爺爺必須有辦法》這則充滿溫馨趣味的故事，不禁為爺爺神奇的手藝及巧思而感嘆，為約瑟和爺爺甜蜜濃濃的祖孫情誼所陶醉。故事里的爺爺和約瑟在每一次失去與創(chuàng)新的過(guò)程中，情感也越來(lái)越深厚，而約瑟也越發(fā)的相信“爺爺必須有辦法”，這辦法來(lái)自于一股溫暖的信心，這信心是用親情的土壤培植出來(lái)的。爺爺一遍一遍不厭其煩的重復(fù)著，思考著，勞動(dòng)著，縫出藍(lán)色毯子，再把藍(lán)色毯子變成外套背心等等。對(duì)于一個(gè)爺爺而言，這么做只是為了自己小孫孫心愿的滿足，為了看到小孫孫燦爛的笑容。爺爺?shù)膼?ài)，我們能看到嗎？其實(shí)長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛(ài)大多藏在平凡生活里的重復(fù)中，每一天的接送，一日三餐，不變的叮嚀……這樣的愛(ài)，我們能看到嗎？小約瑟為什么那樣執(zhí)著的不愿丟掉破舊的藍(lán)色毯子和用藍(lán)色毯子做成的任何東西？因?yàn)檫@塊毯子是爺爺做的，那些各種各樣的小玩意兒是爺爺改的。更因?yàn)榧s瑟愛(ài)爺爺，約瑟珍惜爺爺?shù)膼?ài)！這藍(lán)色的毯子陪伴約瑟長(zhǎng)大，已經(jīng)成為了約瑟小小生命的一部分。這種執(zhí)著的珍惜是我們每個(gè)孩子都就應(yīng)學(xué)習(xí)和擁有的。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)物質(zhì)過(guò)度充裕的年代，物品總是用完即丟，舉凡紙杯、紙盤(pán)、衛(wèi)生筷等，過(guò)度的商品化讓我們不太有機(jī)會(huì)用舊東西，這個(gè)故事或許能夠給我們一點(diǎn)思考，重新檢視我們的生活習(xí)慣與消費(fèi)行為。還是就應(yīng)在生活中注意節(jié)約，用自己的雙手改造舊物，讓它們重新綻放光彩。以身作則，讓我們也養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不要隨意浪費(fèi)。
爺爺必須有辦法讀后感（三）：
爺爺必須有辦法讀后感
這本書(shū)講的是一個(gè)平凡的故事：爺爺為孫子約瑟一次又一次修改物品，從毯子-外套-背心-領(lǐng)帶-扣子，在縫縫補(bǔ)補(bǔ)、裁裁剪剪當(dāng)中，人類(lèi)的情感在無(wú)聲息地溫暖地傳遞著，這種愛(ài)是實(shí)實(shí)在在的。爺爺對(duì)孫子無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，一針一線地縫入了約瑟的成長(zhǎng)當(dāng)中，乃至當(dāng)有形的東西全部消失后，留下的記憶卻永遠(yuǎn)也揮之不去。我在反復(fù)閱讀此書(shū)的時(shí)候，一次次地感受到這種強(qiáng)烈的情感，每當(dāng)約瑟的媽媽要扔掉約瑟的東西時(shí)，約瑟總是堅(jiān)定而又驕傲地說(shuō)：“爺爺必須有辦法”，我也總是被約瑟那稚嫩的語(yǔ)氣和倔強(qiáng)的表情所打動(dòng)。故事既平凡質(zhì)樸，情節(jié)又波瀾起伏，而當(dāng)紐扣丟掉后，約瑟慌張地去找爺爺，爺爺也沒(méi)有辦法時(shí)，我的心也被高高懸起，神經(jīng)變得緊張起來(lái)；直到讀到那奇妙的結(jié)尾，才如釋重負(fù)。而被濃濃的感情所撥動(dòng)的心竟久久不能平靜……《爺爺必須有辦法》真的是一本很棒的書(shū)！故事言語(yǔ)中處處體現(xiàn)出樸素、平凡、持久的愛(ài)，此書(shū)把我?guī)Щ亓私鹕耐�，而今已為人父母的家長(zhǎng)，在培養(yǎng)孩子方面其職責(zé)也就不言而喻了。孩子的話：《爺爺必須有辦法》一書(shū)，故事體現(xiàn)了爺爺心靈手巧、聰明、智慧、節(jié)約，更透著爺爺對(duì)約瑟的關(guān)愛(ài)。世紀(jì)之交出生的我們，生活條件優(yōu)越，爸爸媽媽每一天接送我們上下學(xué)，從衣食住行到時(shí)常的叮嚀無(wú)不關(guān)心
，這樣的愛(ài)，小朋友們你們感受到了嗎？書(shū)中媽媽一次次地要丟掉破舊的東西，而小約瑟不愿丟掉，他一次次地說(shuō)“爺爺必須有辦法”，更執(zhí)著對(duì)爺爺?shù)膼?ài)，約瑟愛(ài)爺爺，爺爺用愛(ài)陪伴著約瑟童年的成長(zhǎng)，所以我們要珍惜愛(ài)，讓愛(ài)的陽(yáng)光普照大地、充滿世界！
爺爺必須有辦法讀后感（四）：
爺爺必須有辦法讀后感
我很喜歡《爺爺必須有辦法》這本書(shū)，書(shū)中主要講了約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情，他相信爺爺必須有辦法把舊的東西變成新的東西……
《爺爺必須有辦法》原本是一個(gè)失傳已久的民間故事，作者用重復(fù)而富節(jié)奏的文字來(lái)重述，既溫馨又朗朗上口。圖畫(huà)則細(xì)膩的描繪出充滿濃厚人情味的小鎮(zhèn)和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、家具、物品，都十分的生動(dòng)、傳神。畫(huà)面下方的老鼠家庭更帶來(lái)額外的樂(lè)趣。
這本書(shū)告訴我們，凡事要多動(dòng)腦筋、想辦法，才能充分利用現(xiàn)有的資源，變廢為寶，把不能用的東西變成有用的東西，因此我喜歡《爺爺必須有辦法》這本書(shū)。
爺爺必須有辦法讀后感（五）：
爺爺必須有辦法讀后感
這天我和浩浩又一齊翻閱了《爺爺必須有辦法》這本經(jīng)典的繪本書(shū)。其實(shí)早在浩浩就讀銀河幼兒園中班的時(shí)候，章校長(zhǎng)作為幼兒園的特邀嘉賓給我們?nèi)w家長(zhǎng)作演講的時(shí)候，就以前提到過(guò)這本書(shū)，當(dāng)中還提及了《猜猜我有多愛(ài)你》另一本也比較經(jīng)典的適宜幼兒閱讀的繪本書(shū)。
《爺爺必須有辦法》這本書(shū)雖然講的是一個(gè)平凡的故事：爺爺想盡一切辦法為孫子約瑟一次又一次修改物品（毯子-外套-背心-領(lǐng)帶-扣子），但字里行間無(wú)不體現(xiàn)了那份樸素的、平凡的、深沉的、持久的愛(ài)。這種愛(ài)是實(shí)實(shí)在在的，就如同我們的唐詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣”中所表達(dá)的一樣。在縫縫補(bǔ)補(bǔ)、裁裁剪剪當(dāng)中，人類(lèi)的情感在無(wú)聲息地溫暖地傳遞著。爺爺無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，一針一線地縫入了約瑟的成長(zhǎng)當(dāng)中，乃至當(dāng)有形的物件全部徹底地消失以后，留存下的記憶卻是永遠(yuǎn)地?fù)]之不去。
我在閱讀此書(shū)的時(shí)候的的確確能感受到這種強(qiáng)烈的情感，每次當(dāng)媽媽要扔掉約瑟的東西時(shí)，約瑟總是堅(jiān)定而且驕傲地說(shuō)：“爺爺必須有辦法。”我也總是被他那稚嫩的語(yǔ)氣和倔強(qiáng)的表情所打動(dòng)，一次次地加劇，一次次地強(qiáng)烈。而當(dāng)紐扣丟掉，約瑟慌張激動(dòng)地去找爺爺，爺爺也沒(méi)有辦法時(shí)，我的心不禁被高高懸起，神經(jīng)變得緊張起來(lái)；直到讀到那個(gè)奇妙的結(jié)尾的時(shí)候，才如釋重負(fù)，松了一口氣。而被濃濃的感情所撥動(dòng)的心弦竟是久久不能平靜下來(lái)……
書(shū)里最妙的是時(shí)不時(shí)出此刻畫(huà)面下端的小老鼠們：它們看似與故事毫不相干，它們也是個(gè)大家庭，它們也吃飯、睡覺(jué)、做家務(wù)、講故事、走親戚……這個(gè)至多僅占畫(huà)面六分之一的小小世界，正是孩子們最感驚訝、最為關(guān)注之處，而同時(shí)又最易為我們所忽略。我想，這必須是此書(shū)的圖文創(chuàng)作者專(zhuān)門(mén)繞開(kāi)大人，為小讀者設(shè)計(jì)的。在仔細(xì)觀賞這些小畫(huà)面時(shí)，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)大人看不到的秘密：那條美麗的寶藍(lán)毯子為什么越變?cè)叫�？那丟掉的部分都到哪里去了？啊，只看見(jiàn)地面上的藍(lán)色越來(lái)越少，而地底下，老鼠世界中，那美麗的寶藍(lán)色越來(lái)越多！到之后，窗簾是藍(lán)的，床罩是藍(lán)的，桌布是藍(lán)的，小老鼠們都穿上了藍(lán)色背心……那是一片多么輝煌的藍(lán)呵！
《爺爺必須有辦法》真的是一本很棒的繪本書(shū)！
爺爺必須有辦法讀后感（六）：
爺爺必須有辦法讀后感
繪本《爺爺必須有辦法》以重復(fù)而富有節(jié)奏的文字及充滿人情味的畫(huà)面，描述了約瑟和勤勞智慧的爺爺之間相互信賴與親密的感情。這是一個(gè)令成人都反復(fù)細(xì)讀的繪本。我對(duì)于繪本，之前一段時(shí)間并沒(méi)有太深刻的認(rèn)識(shí)，有這樣一種感覺(jué)，國(guó)外的繪本類(lèi)似于我國(guó)的連環(huán)畫(huà)或亦接近于一些童話故事。例如：白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找媽媽等。但是此刻仔細(xì)閱讀繪本中的文字，發(fā)現(xiàn)其文字雖然簡(jiǎn)短，但是貼合幼兒易理解的特點(diǎn)；文字富有節(jié)奏，再重復(fù)中不失時(shí)機(jī)的變換對(duì)象，在幼兒已理解的同時(shí)又不感覺(jué)單調(diào)。
像繪本《爺爺必須有辦法》中，總在重復(fù)這樣的文字：“爺爺必須行”爺爺在對(duì)毯子的變化總是“翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去的看，用剪刀咔吃咔吃的剪，那針穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去的縫”毯子在爺爺?shù)氖种猩衿娴淖兓弥�，毯�?--外套--背心--領(lǐng)帶--手帕---紐扣。同樣文字中的配角人物也相當(dāng)重要，媽媽的話：“約瑟，你的毯子該扔了；你的外套該------；你的背心該--------這與爺爺?shù)纳衿孀兓煤魬?yīng)著。不同的文字體現(xiàn)著媽媽和爺爺對(duì)約翰不同的愛(ài)：爺爺有求必應(yīng)那種---仁慈的愛(ài)，媽媽處處關(guān)心那種---體貼的愛(ài)。
讓我們到畫(huà)面中去感受一下吧，毯子是藍(lán)顏色的，上面帶有星星和月亮的圖案。這種布料始終貫穿于整個(gè)繪本的圖畫(huà)中，約瑟的外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣。直到紐扣的丟失，約翰家的老鼠出現(xiàn)了，老鼠家用的、穿的都是這種顏色和圖案的布料。甚至于約翰家的老鼠去學(xué)校我們一眼就能認(rèn)出來(lái)。繪本的圖畫(huà)雖然簡(jiǎn)單，但是其中卻蘊(yùn)含著很多的故事。例：爺爺、爸爸的職業(yè)，約翰妹妹的出現(xiàn)，都是用圖畫(huà)而不是用文字呈現(xiàn)給大家。
《爺爺必須有辦法》讓我對(duì)繪本有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更加愿意走進(jìn)兒童的世界去聆聽(tīng)那美妙的聲音。同時(shí)也會(huì)更加仔細(xì)閱讀繪本，熟練地運(yùn)用繪本，讓繪本中的文字和圖畫(huà)給孩子們以更廣闊的語(yǔ)言世界及更燦爛的圖畫(huà)視野。
爺爺必須有辦法讀后感（七）：
爺爺必須有辦法讀后感
故事發(fā)生在歐洲的一個(gè)小鎮(zhèn)。約瑟和爺爺一向生活在一齊。剛出生時(shí)，爺爺就給他做了一條毛毯。隨著成長(zhǎng)，毛毯雖然破舊了，但他不舍得扔掉，把它交給了爺爺，他相信爺爺必須有辦法。爺爺把毛毯改成了一件外套，隨后又改成了背心、領(lǐng)帶、手帕，最后改成了紐扣。長(zhǎng)大后，約瑟把這段故事告訴了同鎮(zhèn)的孩子。故事雖然很簡(jiǎn)單，但是它告訴我，只有辛勤勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富。同時(shí)也告訴了大家，親情是永恒的。
爺爺必須有辦法讀后感（八）：
爺爺必須有辦法讀后感
我和媽媽最近一齊讀了《爺爺必須有辦法》這本書(shū)，這是一個(gè)繪本故事。而且是人人都讀得懂，也聽(tīng)得懂的故事，小故事很搞笑，讓我讀完還想讀。其實(shí)故事是由一塊普通的藍(lán)料子開(kāi)始的，主要講了慈祥的爺爺即聰明又心靈手巧，總是能把舊的看上去能夠扔棄的東西重新變成新的，哪有神奇的魔法一樣，使人看見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了有一種吃驚不小的感覺(jué)，總是奇跡不斷。我們也能像爺爺那么能干嗎？在普通的生活里能做出不平凡的事嗎？
我來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事的主要資料吧！當(dāng)約瑟還小的時(shí)候，爺爺為他做了一條奇妙的毯子。這條奇妙的毯子不但舒服，而且很保暖，還能夠把惡魔通通趕跑，但是約瑟漸漸長(zhǎng)大了，這條奇妙的毯子也變得老舊了。約瑟的媽媽說(shuō)毯子太舊想把它扔掉了。約瑟說(shuō)：“爺爺必須會(huì)有辦法的。”于是他就跑去找爺爺，爺爺一看說(shuō)這料子還夠做……就喀吱喀吱縫進(jìn)縫出很快一件奇妙的外套就做好了。過(guò)了不久，約瑟又長(zhǎng)大了，奇妙的外套也變得老舊了，媽媽又想把它丟了�？杉s瑟還去找爺爺，爺爺又用同樣的辦法把外套變成了背心。接下來(lái)爺爺又把背心變成了奇妙的領(lǐng)帶，領(lǐng)帶又變成了手帕，最后手帕變成了紐扣。有一天紐扣不見(jiàn)了消失了，即使是爺爺也沒(méi)辦法無(wú)中生有呀！第二天約瑟去上學(xué)，拿起筆在紙上刷刷的寫(xiě)著，他說(shuō)這些材料還夠用……于是就寫(xiě)成了這個(gè)奇妙而又精彩的故事。
我還個(gè)性喜歡這本書(shū)的圖畫(huà)，因?yàn)樵谶@個(gè)故事的每一幅圖下空有一個(gè)小老鼠的家庭，畫(huà)面上的他們沒(méi)有臟乎乎的下水道，他們每一只小老鼠都有自己的房間，每間房間都很漂亮，哪里的一切都充滿生活氣息，那么溫馨，那么幸福，最主要是它們也忙忙碌碌著，在用爺爺剪下來(lái)的零碎布做床單，窗簾，桌布，還有衣服等等，用勤勞的雙手把自己的家庭裝扮得漂漂亮亮，看上去真甜蜜。真是美妙極了！
讀了這個(gè)故事，使我深深感到我的爺爺也是同樣愛(ài)我，經(jīng)常給我買(mǎi)我喜歡的東西，從來(lái)不罵我，我好幸福，我也愛(ài)我的爺爺。還使我懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費(fèi)的好習(xí)慣，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，像約瑟的爺爺那么聰明，做任何事情都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，多想想辦法，這樣必須會(huì)有意想不到的結(jié)果。也能像爺爺那么能干，在普通的生活中做出不平凡的事情。
爺爺必須有辦法讀后感（九）：
這天，我讀了一本繪書(shū)《爺爺必須有辦法》。
這本繪書(shū)中講了約瑟還小的時(shí)候，爺爺為他縫了一條藍(lán)色的毯子，約瑟很喜歡這條毯子，可約瑟長(zhǎng)大了，媽媽對(duì)約瑟說(shuō)毯子已經(jīng)舊了，就應(yīng)把它丟了，他不想把毯子丟了，于是他就去找爺爺，爺爺向變戲法一樣，把毯子變成了許多東西，如大衣、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣。約瑟每次找爺爺，爺爺必須有辦法。
讀了這個(gè)故事，也使我懂得了生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費(fèi)的好習(xí)慣，要愛(ài)惜家里和學(xué)校里的東西，個(gè)性是在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，要多動(dòng)腦筋，像約瑟的爺爺一樣，必須會(huì)找到解決的辦法。
爺爺必須有辦法讀后感（十）：
這是一本構(gòu)思精巧，漂亮的手繪兒童版故事書(shū)。書(shū)中約瑟的爺爺是兒子很喜歡的人物，在他眼里，慈祥的爺爺簡(jiǎn)直是個(gè)神奇的魔術(shù)師。總是能把舊的看上去能夠扔掉的東西變?nèi)灰恍�，重�?fù)而富節(jié)奏的文字，每段都給我們留下懸念。繪圖資料可分三部分：一是心靈手巧的爺爺為約瑟?jiǎng)?chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)奇跡。爺爺將約瑟用過(guò)的毯子逐步縫制成外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、鈕扣，直到紐扣丟了，再也找不到了。第一次讀到此時(shí)，我實(shí)在是覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，可聰明的約瑟拿起筆來(lái)，在紙上刷刷地寫(xiě)著：這些材料還夠……寫(xiě)成一個(gè)奇妙的故事。精彩的結(jié)尾，給了我們最后的驚奇和喜悅，連同前面的故事，畫(huà)了一個(gè)無(wú)可挑剔的圓，()完美地印在了我們的腦海里；二是約瑟一家普通而溫馨的幸福生活。屋子里的生活場(chǎng)景，小鎮(zhèn)上的快樂(lè)氛圍，孩子們的嬉鬧，約瑟的小妹妹，說(shuō)話的鸚鵡，豐富的表情，樸實(shí)的物品……一幅幅溫暖而諧和的畫(huà)面，讓整個(gè)故事顯得更有親和力；三是老鼠家族利用約瑟爺爺每次剪剩的零碎布頭做成自己喜歡的東西，全家其樂(lè)融融，忙碌并快樂(lè)著，生活得有滋有味，給我們帶來(lái)了更多的閱讀樂(lè)趣。
每每和兒子共讀這本書(shū)時(shí)，我的情緒都會(huì)格外舒暢。我深深體會(huì)到一個(gè)家族情感的相互交流是多么的重要。爺爺?shù)墓?jié)儉創(chuàng)新，讓我聯(lián)想到以前苦難的日子、當(dāng)今能源的再利用。小約瑟的聰明可愛(ài)，讓我們對(duì)智慧未來(lái)充滿信心。
爺爺必須有辦法讀后感（十一）：
這天我和媽媽、妹妹共同讀了一本繪本《爺爺必須有辦法》。這但是校信通送給我們的獎(jiǎng)品呀！
這本書(shū)講的是：當(dāng)約瑟還是娃娃的時(shí)候，爺爺為他縫了一條奇妙的毯子。這條毯子既舒服、又保暖，還能夠把惡夢(mèng)趕跑。但是約瑟漸漸長(zhǎng)大了，奇妙的毯子也變得老舊了。一天，媽媽說(shuō)“約瑟，看看你的毯子，真該把它丟掉了。”但約瑟卻說(shuō)：“爺爺必須有辦法！”說(shuō)著他飛快地跑到爺爺?shù)奈葑永铮瑺敔斈闷鹛鹤�，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，用剪刀開(kāi)始喀嚓喀嚓地剪著，再用針飛快地縫進(jìn)縫出……爺爺把毯子變成了一件外套！之后外套舊了，爺爺又把它變成了一個(gè)背心……就這樣，這條奇妙的毯子一向伴著約瑟長(zhǎng)大。到了最后，毯子變成了一顆紐扣，紐扣不見(jiàn)了，約瑟就把它寫(xiě)成了一個(gè)奇妙故事！
透過(guò)讀這本書(shū)，我感受到約瑟的爺爺很愛(ài)約瑟，很慈祥。我想到了我的爺爺，他也很慈祥，從來(lái)不吵我們，還經(jīng)常給我們買(mǎi)一些蔬菜、水果送過(guò)來(lái)，他很愛(ài)我們，我們也要愛(ài)他。
我還感受到了約瑟的爺爺很愛(ài)動(dòng)腦筋、很節(jié)約，他總能把舊的東西變成新的東西。以后我要向他學(xué)習(xí)，在生活和學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，多動(dòng)腦筋。我還要愛(ài)惜東西，把不穿的衣服留下來(lái)給妹妹穿。
我還很喜歡這本書(shū)中的圖畫(huà)，充滿了生活氣息。圖畫(huà)里有菜市場(chǎng)熱鬧的情景，有放鴨子的歡樂(lè)情景，還有小橋流水、鸚鵡……好像把我?guī)У搅水?huà)里一樣，美麗極了！
這本書(shū)圖案的下面還有一個(gè)老鼠家庭，它們用爺爺剪下的碎布頭，把自己的家打扮得既溫馨，又漂亮！讓我覺(jué)得很搞笑！
小朋友，這是一本很好看的書(shū)，很搞笑，很有意思！你們也來(lái)看一下吧！
爺爺必須有辦法讀后感（十二）：
五一放假期間我和媽媽一齊讀了繪本《爺爺必須有辦法》這本書(shū)，我很喜歡這本書(shū)，跟媽媽一齊讀了好多遍。
這本書(shū)主要講了：約瑟小的時(shí)候，爺爺為他做了一塊奇妙的毯子。這塊毯子是藍(lán)色的，上面有星星和月亮，漂亮極了。之后，約瑟大了，毯子舊了，媽媽想丟掉，約瑟卻說(shuō)：“爺爺必須有辦法。”約瑟的爺爺像魔術(shù)師一樣，把毯子陸續(xù)改為：外套、背心、領(lǐng)帶、手帕和紐扣。這讓我想起我的爺爺，我的爺爺也總是為我修著修那。在爸爸小的時(shí)候，爺爺還給爸爸做了一輛漂亮的四輪腳踏車(chē)，上面還有一個(gè)漂亮的小鹿圖案，一向保存到此刻，我小的時(shí)候還騎過(guò)呢。爺爺真了不起，我喜歡我的爺爺。
讀完這本書(shū)后讓我懂得了無(wú)論什么東西，無(wú)論大小，它的存在都是有價(jià)值的，我們要開(kāi)動(dòng)腦筋，充分利用它、珍惜它、愛(ài)護(hù)它，不要隨便丟棄。
【爺爺一定有辦法讀后感】相關(guān)文章：
爺爺一定有辦法大班教案07-07
大班《爺爺一定有辦法》教案01-17
大班語(yǔ)言活動(dòng)：《爺爺一定有辦法》06-22
大班語(yǔ)言爺爺一定有辦法教案01-03
大班語(yǔ)言教案爺爺一定有辦法03-19
大班綜合教案及教學(xué)反思《爺爺一定有辦法》10-27
大班語(yǔ)言爺爺一定有辦法教案11篇01-03
大班綜合爺爺一定有辦法教案（通用10篇）07-28
奶奶一定有辦法作文05-12