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論語讀后感300字

時(shí)間:2023-06-29 13:26:43 偲穎 專題讀后感 投訴 投稿
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論語讀后感300字(精選24篇)

  讀完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編整理的論語讀后感300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

論語讀后感300字(精選24篇)

  論語讀后感300字 1

  《論語》是凝聚我們中國人智慧的一本書。四年級(jí)的時(shí)候,爸爸就給我買了一本孔子的論著—《論語》,并語重心長的對(duì)我說:“《論語》是我們的良師益友,它能夠教給我們很多的做人做事的道理!蔽衣牶笃炔患按姆_《論語》,津津有味的讀了起來。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”意思是說:做個(gè)有道德修養(yǎng)的人,就務(wù)必做到隨時(shí)隨地都在學(xué)習(xí)中,內(nèi)心充滿著掌握真理的愉悅。“擇其善者而從之。其不善者而改知!边@句話是令我感悟最深,受益最多的。它的意思是說:要學(xué)習(xí)別人的長處,用別人的`短處來反省自己的不足,并且改正。讓我明白了善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),是自己變得更加優(yōu)秀。別人的缺點(diǎn)呢,就用來當(dāng)一面“鏡子”,看一看自己身上有沒有這些缺點(diǎn),有,就要把它及時(shí)改正。沒有,就用來告誡自己,以后不要犯這些錯(cuò)誤。這句話一向伴著我健康快樂的成長,無時(shí)無刻的給我警示,指引我如何去做。

  書,是人類進(jìn)步的階梯。而《論語》應(yīng)當(dāng)是階梯中十分重要的一級(jí),學(xué)習(xí)《論語》,收獲的不僅僅僅是知識(shí),還有好多做人的道理。

  論語讀后感300字 2

  這段時(shí)間,我們把《論語》這本書學(xué)完了。還記得拿到這本書的時(shí)候,封面十分的精致,上面還寫著十分大氣的兩個(gè)字——論語。剛翻開書頁,就看到了人物介紹。這本書的作者是孔子。孔子,姓孔,名丘,字仲尼,魯國人,(今山東曲阜),中國古代春秋末期的思想家和教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,世界最著名的'文化名人之一,一生從事傳道,授業(yè),解惑的師業(yè),被中國人尊稱為“至圣先師,萬世師表”。俗話說:他有三千弟子,七十二賢人,其中著名的弟子有:顏回,曾子,子路,子貢,管仲……

  《論語》主要是記錄孔子及其弟子言行的一本書,由孔子的弟子及其再傳弟子修改而成,資料以倫理教育為主,包括歷史,哲學(xué),政治,經(jīng)濟(jì),藝術(shù)等方面,有許多富有啟發(fā)性的至理名言是我國古代名言之一。全書語言精練,好處深刻,有許多言論被人視為至理名言。

  如:三人行必有我?guī)熝,擇起善者而從之,其不善者改之,這句話的意思是三個(gè)人一起走,除了我之外的兩個(gè)人必須都有值得我學(xué)習(xí)的地方。我選他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí),如果有缺點(diǎn)的話,把它當(dāng)成一面鏡子,看我有沒有這樣的狀況,許果有的話就立刻改正。

  《論語》是孔子智慧的精華,書中講到的做人的道理,值得我們一生去慢慢體會(huì)。

  論語讀后感300字 3

  讀了《論語》這篇著作,我受用不盡,不僅僅明白了做人的道理,還親密接觸,讓我對(duì)孔子了解的更深更多。

  《論語》書是對(duì)孔子日常生活的舉止與語言方式,還有記載中國史代偉人對(duì)孔子的評(píng)價(jià)與生活故事。三人行,必有我?guī)熝伞_@句話反應(yīng)了孔子與別處倆人行走中,必定有一位是其師傅,還反應(yīng)了孔子好問好學(xué)的不屈不撓的學(xué)習(xí)精神;他還十分謙虛,自己成了老師,還是求學(xué),對(duì)問題都不恥下問;不像我們,遇到獎(jiǎng)勵(lì)就萬分驕傲,遇到困難就不理不睬。在我練字期間,我在書法班的名譽(yù)上是大名鼎鼎的;于是,我十分驕傲,在學(xué)校的.作業(yè)本上寫得亂七八糟,還差點(diǎn)被批入“差字黑名單”;自從讀了這本著作,我在數(shù)學(xué)方面的字體大有進(jìn)步,連老師都對(duì)我刮目相看;有一次,還在課堂上公開贊揚(yáng)我的作業(yè)本呢!原先論語是多么重要!

  因此,我們要向孔子學(xué)習(xí),不能驕傲自大,要做一個(gè)謙虛有學(xué)問的人,并向孔子取長補(bǔ)短,讓自己更完美!

  論語讀后感300字 4

  論語中有很多論述在這天看來,仍然十分有現(xiàn)實(shí)好處,小到一個(gè)人的為人處事,大到一個(gè)地區(qū)的管理,都有指導(dǎo)好處。

  《論語·衛(wèi)靈公》中有這樣的一段記載:“子貢問曰:‘有一言而能夠終身行之者乎子曰:‘其恕乎!己所不欲,勿施于人。”用現(xiàn)在的話說就是,子貢問他的老師孔子,有沒有一句話能夠作為終身的.行動(dòng)準(zhǔn)則,孔子說,那就是寬恕、原諒,自己不喜歡的事情,不要強(qiáng)加給別人。

  如果現(xiàn)在的人能夠按照孔子所說的那樣去要求自己,我相信很多事情是萬萬不能發(fā)生的,比如暴力強(qiáng)拆,又比如搶劫,當(dāng)然,還有很多很多的事情都不會(huì)發(fā)生,“一家仁,一國興仁,一家讓,一國興讓,一人貪戾,一國作亂!蔽覀儜(yīng)當(dāng)從自身做起,不論社會(huì)地位是卑賤,還是高貴,我們都應(yīng)當(dāng)“己所不欲,勿施于人”,只有這樣,我們的社會(huì)才越來越和諧、安定,人們的生活才更加幸福安康。

  論語讀后感300字 5

  每年暑假,媽媽都會(huì)給我補(bǔ)習(xí)很多課,比如說:數(shù)學(xué)、語文、英語。但是,今年暑假只給我報(bào)了個(gè)小靈童國學(xué)班,學(xué)的是兩千多年前的《論語》,我開始以為沒有什么用,但是學(xué)了之后,我才明白它的重要性。

  《論語》這本書,是根據(jù)孔子和他的學(xué)生的對(duì)話來編寫的`。老師教書的方法也很個(gè)性,以蓋笑臉讓我們互相比較,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)。老師并不強(qiáng)求我們背誦,只是讓我們大聲朗讀,用多種形式去讀,所以,我們心里沒有壓力,感覺很簡(jiǎn)單。所以,在不知不覺中,許多資料就能熟讀背誦了。在課堂上,老師常常會(huì)選出一些與我們學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的句子,讓我們獨(dú)立思考,能夠相互討論,然后講講意思,最后老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充、總結(jié)。

  我性格比較內(nèi)向,在國學(xué)班學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,大家都說我變得開朗多了。上課的時(shí)候,我們經(jīng)常進(jìn)行一分鐘演講,我感覺這對(duì)提升我們的記憶潛力、理解潛力和演講潛力很有幫忙。我上臺(tái)也由十分緊張到比較自如,不再像以前那么膽怯了。下課的時(shí)候老師會(huì)帶我們玩一些健身小游戲。

  《論語》里好學(xué)的顏回,我最喜歡,因?yàn)椤盎匾猜勔灰灾本褪钦f顏回能夠舉一反三。如果同學(xué)們都能做到這樣,學(xué)習(xí)肯定會(huì)容易得多。這本書里的許多道理、方法,對(duì)以后的學(xué)習(xí)必須會(huì)有幫忙,所以,我覺得學(xué)習(xí)《論語》十分好。

  論語讀后感300字 6

  聽了劉定一老師的報(bào)告,讓我產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)。幾年以前,我以前開設(shè)過一門自主選修課——《《論語》導(dǎo)讀》,以夏傳才的《論語講座》為經(jīng),以楊伯峻的《論語譯注》為緯,參考楊樹達(dá)的《論語疏證》和司馬遷的'《孔子世家》,分專題講解《論語》。今年上半年,我還做了一個(gè)嘗試,讓高三學(xué)生每個(gè)星期讀一章《論語》,寫讀書札記,然后利用答疑的時(shí)間講解學(xué)生在閱讀《論語》過程中碰到的疑難問題。

  兩次講解《論語》下來,讓我益發(fā)覺得給中學(xué)生講解《論語》之必要。起初,我只是覺得,現(xiàn)在的高中生,至少就應(yīng)完整地讀完一部文言文的著作。只有做到這一點(diǎn),才能打破中學(xué)生對(duì)閱讀文言文的恐懼心理,才能樹立學(xué)生閱讀文言文的信心,培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的良好語感。而《論語》作為比較淺易的文言文讀本,堪稱絕佳的文言文入門讀物。

  劉老師的講座,讓我深刻認(rèn)識(shí)到讓中學(xué)生閱讀《論語》的育人價(jià)值,更加堅(jiān)定了我讓學(xué)生閱讀《論語》的信心。我打算在下個(gè)學(xué)期的高三教學(xué)過程中,用十周左右的時(shí)間,帶學(xué)生讀完《論語》。大體做法如下:以楊伯峻的《論語譯注》為學(xué)生用書的底本,人手一冊(cè)橫著讀《論語》,每周讀兩章,摘抄5-10則,并撰寫讀書札記。以錢寧的《新論語》為教師用書的底本,每周固定一課時(shí),分專題開設(shè)《論語講座》,深入闡述以孔子為代表的儒家思想。

  論語讀后感300字 7

  曾參說了具體的“三省”,但這句話的核心還是在于一個(gè)“省”字。生活中的“省”不止于這三處,然而要真正做到自省往往需要極高的自覺性和很大的勇氣。

  生活百態(tài),人生復(fù)雜,在曲折且漫長的人生旅途中我們是很容易迷失自己的,例如:當(dāng)我們略有成就時(shí),就會(huì)飄飄然不知自己為何許人也;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),又會(huì)自怨自艾。只有這世界撤去喧鬧,我們冷靜下來,愿意正視自己的內(nèi)心的時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有什么事做錯(cuò)了?什么事做對(duì)了?做錯(cuò)的錯(cuò)在了何處?這才是自省的起點(diǎn)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)自省,并且學(xué)會(huì)自省,才會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己,才會(huì)找回迷失的.自己,擁有更好的心態(tài)。所以想脫穎而出成為優(yōu)秀的人,就必須時(shí)刻自省。

  吾人最大之知識(shí),系反躬自省!(賀鈺珺)

  論語讀后感300字 8

  《論語》這本書中的每一句話都很深?yuàn)W,每一句都是雅言,都是好的語言。

  論語是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,由弟子及其在弟子編撰而成。它以語錄和對(duì)話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現(xiàn)了孔子的'政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。

  我印象最深的幾句話分別是:子曰:“孟之反不伐,奔而殿。將入門,策其馬,曰:‘非敢后也,馬不進(jìn)也。’”和“巍巍乎!其有成功也;煥乎,其有文章!”還有三分天下有其二,以服事殷。周之德,其可謂至德也已矣!

  這一本書的語言都十分深?yuàn)W,使人難以理解,可是,理解后卻覺得很對(duì)。這便是《論語》的絕佳之處。這本書中的每一句話都是勸人好的或好的,沒有一句話是對(duì)人沒有益處的!墩撜Z》這一本書好像就是圣潔之書,沒有一絲一毫的叫人繼續(xù)作惡或叫人作惡。

  論語讀后感300字 9

  最近,我們學(xué)校舉行了國學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,我雖然沒能參加比賽,但是我們也應(yīng)該去了解國學(xué),因?yàn)檫@是我們老祖宗留下的智慧的結(jié)晶,里面告訴了我們?nèi)绾巫鋈,如何面?duì)生活的`困難,教我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)。

  我看了一遍論語,其中,有些話使我印象非常深刻:“仲弓問仁。子曰:“出門如見大賓,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦無怨,在家無怨!边@句話的意思是:出門辦事和役使百姓,都要像接見貴賓和承當(dāng)重大祭祀那樣嚴(yán)肅認(rèn)真,恭敬謹(jǐn)慎。告訴我們做事要眾生平等,不管是普通老百姓還是一國之君,都要相同對(duì)待。

  讀了這句話,我想到生活中,一個(gè)學(xué)習(xí)成績好的人對(duì)待成績差的人就以輕視的態(tài)度,不愿意和他們接觸,而我們不應(yīng)該這樣,應(yīng)該去鼓勵(lì)他們,而不應(yīng)該去排斥他們,不然他們就會(huì)對(duì)生活失去信心。

  讀了這本書,我明白了很多,懂得了很多,知道了如何去面對(duì)生活,讓自己對(duì)生活有信心,去努力。

  論語讀后感300字 10

  這個(gè)假期,媽媽給我買了一本《論語》,剛開始,我只是讀著玩兒,越讀我就越覺得受益匪淺。

  《論語》稱得上是我們?nèi)A夏民族傳統(tǒng)文化的精髓,是我們?cè)催h(yuǎn)流長文化歷史的見證。早在幾千年,我們祖先已經(jīng)對(duì)修養(yǎng)、道德、人生哲理及學(xué)習(xí)方法等都有了自己的見解。

  《論語》記錄了孔子和他弟子的言論,開篇第一章第一則就是“子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不易說乎?”意思是學(xué)過的知識(shí),在一定的.時(shí)間里溫習(xí)它,不也是很快樂的嗎?對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),不僅可以加深理解,同時(shí)也能從知識(shí)中領(lǐng)悟道理,也就是“溫故而知新”。

  在這本書中,孔子對(duì)“誠信”二字作了詳細(xì)的解釋。誠是以誠待人,信就是說話要算數(shù)。信是人字和言字組成的。意思是人應(yīng)該講信用、守諾言,這樣人與人之間才能和平共處。

  雖然有時(shí)會(huì)覺得《論語》枯燥無味,但我不知不覺中得到了啟發(fā),規(guī)范自己的行為,油然而生一種對(duì)孔子的敬仰。我一定會(huì)花時(shí)間去把里面的道理記在心里。

  論語讀后感300字 11

  這幾天,我讀了一本書,書名叫《論語》,它教了我怎么做人、怎么學(xué)習(xí)、怎么對(duì)待自己的親人。

  《論語》是一個(gè)語錄體文集。主要記載著孔子及其弟子的言行,因此稱為“語!薄墩撜Z》傳到漢代出現(xiàn)了三種傳本。東漢靈帝時(shí)所刻的熹平石經(jīng)用的'就是《張候論》的傳本。

  《論語》還是儒家的原始經(jīng)典之一,要了解孔子和他的學(xué)說,《論語》是最直接、最可靠的資料。

  《論語》還十分不容易令人真正領(lǐng)略其中深刻的意義,而且其中的詩句又是非常的多。例如“不患人知不已知,患不知人也。”

  《論語》告訴了我做人一定要誠實(shí)守信、尊重他人;做什么事都要其中勤奮,要持之以恒,不能半途而廢;要為他人著想;把國家看成第一;尊老愛幼……孔子的一句句話都真有說服力。

  《論語》當(dāng)之無愧為我們的國學(xué)經(jīng)典。

  論語讀后感300字 12

  孔子乃儒家思想的創(chuàng)始人,他曾經(jīng)說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”。這句話告訴我們只讀書不思考,就會(huì)迷惑而沒有收獲;只空想而不讀書,就只會(huì)疑惑而不肯定,所以我們絕不能這樣。孔子也說過,一個(gè)人只要學(xué)習(xí)了,就一定能更上一層樓。如:“吾日三省吾身;與人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習(xí)乎;”這樣,你自己的學(xué)問一定有所長進(jìn)。

  除此之外,孔老先生還說過:“弟子入則孝,出則涕;謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文。”這句話告訴我們要孝順父母,遵從兄長,言行謹(jǐn)慎,誠實(shí)可信,要廣泛地去愛眾人,親近有仁德的人。這樣,你才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人。

  讀了《論語》,我深刻地領(lǐng)悟到,要尊敬每一個(gè)人,這樣,每一個(gè)人才能尊敬你。做人,一定要多學(xué)習(xí),多動(dòng)腦,才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  論語讀后感300字 13

  讀了第10課《論語》讓我學(xué)到了學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)的態(tài)度和道德的修養(yǎng)。

  在學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真聽,常抄筆記,我們還要溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),正如文中所說:“溫故而知新!边@句話的意思是溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),可得到新的`理解與體會(huì)。

  學(xué)習(xí)要想松柏一樣,正如文中所說的“歲寒,然后知松柏之后凋也!边@句話的意思是一年之間最寒的時(shí)候,才知道松柏最后凋謝的,這句話告訴我們應(yīng)該學(xué)習(xí)松柏那種堅(jiān)貞不屈的精神。學(xué)習(xí)的時(shí)候態(tài)度要端正,如文中所說:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”這句話的意思是見到賢人就向他學(xué)習(xí),希望能和他看齊,見不賢人就應(yīng)該自我反省。

  我們要向孔子和他的學(xué)生們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)孔子的善于思考,學(xué)習(xí)他在學(xué)習(xí)的時(shí)候多提一些問題,去思考去解決。

  論語讀后感300字 14

  孔子說:堅(jiān)定地相信我們的道,努力學(xué)習(xí)它,誓死保全它。不進(jìn)入危險(xiǎn)的國家,不居住禍亂的國家。天下太平,就出來做工作;不太平,就隱居。政治清明,自己貧賤,是恥辱;政治黑暗,自己富貴,也是恥辱。

  有時(shí)候,我們會(huì)迷茫,不知道自己該何去何從。為什么會(huì)這樣呢?我想,可能是對(duì)自己的三觀不清楚,不知道自己真正想要什么、想成為什么樣的人。

  孔子提出了他的想法,供我們參考:

  1、有一個(gè)堅(jiān)定的信仰。去學(xué)習(xí)它、實(shí)踐它,捍衛(wèi)它。在深入研究和對(duì)比之前,不要?jiǎng)e人說哪個(gè)好,就信哪個(gè),要自己去選擇和驗(yàn)證。

  2、居住在太平之地?梢苑叛廴,不必拘泥于一個(gè)地方。

  3、在清明之國,不努力以致貧賤,是個(gè)人的恥辱;在黑暗之國,通過不正當(dāng)手段得來的富貴,也是恥辱。

  問一問我們自己,我們有一個(gè)讓我們堅(jiān)定相信的.道嗎?我們居住在什么地方?我們的貧賤和富貴是如何得來的?

  論語讀后感300字 15

  今天老師讓我們抄十則則《論語》,并且讓同學(xué)紿我們講意思,再提單個(gè)字的意思。

  其中我最有感悟的兩個(gè)句子是,子曰:“由誨知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也!边@句話的意思是:孔子說我教誨仲由知與不知的態(tài)度,知道就是知道,不知道就是不知道,這樣子的你才是最聰明的.。我非常喜歡孔子說的這句話,學(xué)習(xí)在于自己,而不是給老師學(xué)的,不懂裝懂才是最笨的學(xué)生,這樣你就是一個(gè)不誠實(shí)的孩子。還有一句是,子曰:“溫故而知新,可以為師矣!边@句話的意思是:溫習(xí)小時(shí)候?qū)W過的知識(shí)你還可以發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)時(shí),你就可以當(dāng)別人的老師了。這句話我也有深的感悟,如果你以前學(xué)的知識(shí)都掌握了,那么在去看時(shí)以前的書你又能發(fā)現(xiàn)新的知識(shí),那你就可以給學(xué)習(xí)較差的人當(dāng)小老師了。

  孔子和徒弟曾子寫的十則論語都是關(guān)于學(xué)習(xí)的,這十則里的每一句都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去改進(jìn)、去努力。如果你學(xué)習(xí)了,你將成為像孔子一樣的文學(xué)家。

  論語讀后感300字 16

  我對(duì)《論語》很感興趣,就到《中華經(jīng)典詩文誦讀》里去找,其中,找到了兩則關(guān)于學(xué)習(xí)的名言,讓我來說一句非常不錯(cuò)的,子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也!蹦鞘浅鲎浴墩撜Z。為政》中的句子,這句話言簡(jiǎn)意賅,我是這樣理解的:學(xué)習(xí)態(tài)度要實(shí)事求是,不能一知半解,千篇一律。知道就是知道,不知道就是不知道,這樣的人,才是真正懂道理的人,才是會(huì)進(jìn)步的人。

  我們也要做一個(gè)這樣的人,對(duì)學(xué)習(xí)上的問題要認(rèn)真領(lǐng)會(huì),不能一知半解,對(duì)不懂的問題要虛心請(qǐng)教,不能不懂裝懂,這樣,才能學(xué)有所長,才能成為一個(gè)有益于社會(huì)的'人。還要溫故而知新,每學(xué)一點(diǎn)知識(shí),都要回顧一下,思考今天所問的問題,才能對(duì)明天的問題有所準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)今天的知識(shí),才能引導(dǎo)自己對(duì)明天要學(xué)的知識(shí)去深刻理解,先為己師,才能為人師。這也是《論語。為政》中子曰:“溫故而知新,可以為師也”所表達(dá)的含義。

  論語讀后感300字 17

  寒假里,我看了一本書,叫《論語》,里面講了許多做人的道理。

  《論語》由孔子的弟子及再傳弟子編寫,是我國古代儒家經(jīng)典著作之一。《論語》的語言簡(jiǎn)潔精煉,含義深刻,其中有許多言論至今仍被世人視為至理,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。

  《論語》里有20篇,有的'是講學(xué)習(xí)的,有的是講孝敬父母的,還有的是講誠信的,這本書教會(huì)了我怎么做人。其中,讓我印象最深的是孔子說的:驥不稱其力,稱其德也。我們應(yīng)該也像千里馬一樣,要有堅(jiān)持不懈的品質(zhì),做什么事都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢,否則就不能做成大事。

  在我們的生活中,也有這樣的例子。有一次我做一道題目總是做不出來,后來我都想放棄了,突然就想起了孔子說的:驥不稱其力,其稱德也。我又開始做這道題,不過我換了個(gè)思路,一下就做出來了。

  原來堅(jiān)持到底就可以取得勝利。

  論語讀后感300字 18

  孟子能說會(huì)道,輕易地讓王們陷入它設(shè)下的圈套。齊宣王喜歡音樂,孟子就說齊國可以治理好了。但他這樣說是有條件的,就是要與民同樂。我以為孟子的這個(gè)與民同樂只不過是和統(tǒng)治階級(jí)說說而已,怎么能夠真正的實(shí)現(xiàn)呢?即使實(shí)現(xiàn)也只是短暫的,這就要看統(tǒng)治階級(jí)的心情了。如果他們樂意,老百姓便可以得到一些好處,如果他們不樂意,老百姓便一點(diǎn)好處也得不到。雖然孟子的與民同樂思想有一定的進(jìn)步意義,但其真正的意義就是他所提倡的“仁政”即“王道”,說白了就是專制。更讓人氣憤的是像孟子這樣的大人物,有時(shí)居然把天下的治亂興衰說成是上天的意志決定的'。他說:“我之不遇魯侯,天也。”他的這種“上天意志”不知毒害了多少世世代代的中國人,即使現(xiàn)在有些人還把自己的命運(yùn)說成是天意。我認(rèn)為在專制社會(huì)里,個(gè)人的命運(yùn)掌握在專制的社會(huì)體系當(dāng)中,小人當(dāng)?shù),君子悲矣?/p>

  論語讀后感300字 19

  與朋友交往時(shí)的準(zhǔn)則首先,朋友相交重在一個(gè)“信”字。曾子曰:“……與朋友交而不信乎?……”;子夏曰:“……與朋友交,言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣!保▽W(xué)而)我覺得這是人與人交往的'基本前提,沒有“信”根本不能交往,何來朋友。不過有時(shí)越是基本的道德規(guī)范越難以做到,越難以做到這要求就變得越高。當(dāng)一個(gè)人真正做到最基本的要求時(shí)他所達(dá)到的價(jià)值層面是最高的。

  第二,對(duì)朋友要寬容,在朋友有難或犯錯(cuò)時(shí)要幫助朋友。周公謂魯公曰:“君子不施其親,不使大臣怨乎不以。故舊無大過,則不棄也。無求備于一人!保ㄎ⒆樱熬又芗辈焕^富!保ㄓ阂玻┡笥训膬r(jià)值在關(guān)鍵時(shí)刻最能顯現(xiàn)出來。我想,這也是“信”所要求的。一個(gè)忠誠的朋友在任何時(shí)候都不會(huì)拋棄對(duì)方。

  論語讀后感300字 20

  《論語》當(dāng)中闡述了很多做人的道理,其中最為核心的自然是“仁愛”思想,縱觀全書,一萬五千余字的《論語》,“仁”這一個(gè)字就前后被提到有一百零九處。仁愛是儒家哲學(xué)里的基石,是孔子思想體系中的核心。

  何謂仁,簡(jiǎn)單二字—愛人。仁者愛人,就是用一種發(fā)自內(nèi)心的愛去關(guān)懷別人。

  子曰:“志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁!比蕫鄣'使命,是一代一代傳承下來的,當(dāng)面臨抉擇時(shí),個(gè)人的性命已不重要,殺身成仁才是真正的使命。這是中國文人的一種精神,儒家的一種態(tài)度,是那些面臨國破家亡,興衰榮辱的士大夫所應(yīng)當(dāng)奉行的準(zhǔn)則。然而,身處在當(dāng)下的較為和平的社會(huì)環(huán)境中,我們所謂的仁已無需是那種拋頭顱、灑熱血的豪言壯舉,而是僅僅在生活中多去關(guān)心別人,用一種善意的心態(tài)去待人接物?鬃拥膶W(xué)生問孔子如何為仁,孔子說:“恭,寬,信,敏,惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人。

  論語讀后感300字 21

  古人半部《論語》治天下,今人半部《論語》修自身。盡管《論語》只是一些簡(jiǎn)單的對(duì)話,但包含了大量為人處世的大原則、大道理。國學(xué)大師南懷瑾先生曾形象地把孔子創(chuàng)始的儒家思想比作“糧食店”?梢哉f,孔子在《論語》中提出的思想,很多都是我們這個(gè)民族乃至全人類的“精神食糧”!墩撜Z》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”,是儒家經(jīng)典著作之一!墩撜Z》首創(chuàng)語錄之體,記錄了孔子及其弟子們的言行,書中用簡(jiǎn)潔而又含義雋永的語言,講述了修身、齊家、治國、平天下的至理名言。

  世界上的真理永遠(yuǎn)是最樸素的,就好像太陽每天從東邊升起,西邊落下。就好像春天要播種,秋天要收獲一樣!墩撜Z》告訴大家的東西永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的,只是它把你內(nèi)心深處的某樣?xùn)|西給激活了!墩撜Z》所充盈的`儒家氣息是如此的濃厚,如此的莊重而深邃!沿途的每一處風(fēng)景,都足以令我為之心神向往。道不遠(yuǎn)人,讓我們?cè)谑ベt的光芒下學(xué)習(xí)成長吧!

  論語讀后感300字 22

  論語告訴大家的永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的!墩撜Z》的真諦就是告訴大家,怎樣過自己內(nèi)心需要的幸福生活。

  孔子提倡仁,但他不認(rèn)為所有人的錯(cuò)誤都應(yīng)該用失去原則的仁的心來原諒!墩撜Z》告訴我們,要以平等理性的'態(tài)度去尊重每一個(gè)人,彼此之間要有一點(diǎn)分寸和一點(diǎn)余地。俗話說,世界是一個(gè)大家庭。既然是在家里,那就難免每個(gè)人都有自己的志向和氣質(zhì),就像有人愛螃蟹,有人愛鱸魚,但都是在求真的狀態(tài)。只要不逾越原則,不能真誠待人,不能真誠說話,不能做一個(gè)有真情實(shí)感的男人,是什么原因?

  品味生活,培養(yǎng)自己的修養(yǎng),其目的是做好幸福生活。以淡泊的心,豁達(dá)的心,超然的氣質(zhì),從容的心境去生活,把自己的情緒和生活融入自然狀態(tài),才能做到天地?zé)o罪,才能找到自己內(nèi)心的平靜,就像孔子教給我們的快樂生活的秘訣一樣。

  論語讀后感300字 23

  自從媽媽給我買了一本適合兒童閱讀的注音版《論語》,我每天都會(huì)抽出一小時(shí)讓媽媽教我。

  《論語》記錄了孔子和他弟子的言論。我記得最清楚的就是開篇的第一章第一則:子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”意思是說學(xué)過的知識(shí),在一定的時(shí)間里溫習(xí)它,不也是很愉快的嗎?對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),不僅可以加強(qiáng)理解,同時(shí)也會(huì)從知識(shí)中領(lǐng)悟到新的道理。就是老師經(jīng)常說的:“溫故而知新!

  在《論語》中,孔子對(duì)“誠信”二字做了詳細(xì)的'解釋。誠就是以誠待人。信就是說過的話要算數(shù)。信字是人字和言字組成的,意思是人應(yīng)該講信用,守諾言,這樣人與人之間才能友好相處。

  雖然我在很多詞語上磕磕碰碰,似懂非懂,有時(shí)甚至覺得枯燥無味,但我不知不覺中已經(jīng)得到了啟發(fā),油然而生的是一種對(duì)孔子的敬仰。我一定會(huì)花很長時(shí)間去讀,把里面的知識(shí)記在心里。

  論語讀后感300字 24

  我們從一年級(jí)就讀過《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,現(xiàn)在我們四年級(jí)了,開始讀《論語》這本書,其中”溫故而知新“這篇讓我很有體會(huì)。

  《溫故而知新》這篇文章講的是孔子有很多徒弟,其中有一個(gè)叫顏回的人,有一次顏回問孔子:”獲得新知識(shí)的主要途徑是什么?“孔子說:”獲得新知識(shí)有許多途徑:向老師學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),在交往、生活中自學(xué)等等“。顏回又問孔子:”還有別的.途徑嗎?“孔子回答:”溫故而知新也可以獲得新知識(shí),溫習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過的東西,可以由此獲得新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)“。顏回聽后高興地說:”弟子明白了,我一定按照老師的說法去做“。

  讀完這篇,讓我深深地體會(huì)到溫習(xí)的重要性。以前媽媽讓我背”年少氣盛“這個(gè)時(shí),我不知是什么意思,當(dāng)我再次背誦時(shí)我查了一下詞典知道它的意思是:年紀(jì)青氣勢(shì)旺盛?磥砉湃说脑掃真有一定的道理!

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