- 相關推薦
讀《少年王冕》有感（精選10篇）
認真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《少年王冕》有感（精選10篇），歡迎大家分享。
讀《少年王冕》有感 篇1
讀了《少年王冕》這一課，我思緒萬千。
王冕七歲時父親去世，靠母親做臨活供他讀書；十歲時一邊放牛，一邊讀書；十三歲時立志學畫，成為高手；十七八歲時作畫讀詩，不愁衣食�？粗趺徇@些少年時的經歷，我們難免會聯想到自己，現在大部分同學，都是獨生子女，是家人的掌上明珠，有多少人會像王冕一樣，小時候就能那么懂事，那么刻苦呢？
當我看到王冕的母親萬般無奈，讓兒子輟學放牛時，王冕不僅沒有任何的抱怨，反而還寬慰自己的母親時，我不禁想到，如果王冕大吵大鬧，他的`母親心情又是怎么樣呢？書中還寫到，王冕白天放牛，晚上回家陪伴母親，遇到主人煮些腌魚臘肉，都要帶回家孝敬母親，每天的點心錢也舍不得花，總要積攢下來，去買些書等有空的時候看。從這里就可以看出王冕對學習的熱愛和對母親的孝順。
王冕學畫，學了三個月，便大有長進，可誰又知道這三個月里他付出了多少？這三個月里有他細心的揣摩，有他認真的觀察，有他的刻苦努力，有他的勤奮和堅持，有他的心血和汗水。王冕的懂事，好學，孝順，刻苦，值得我們敬佩。
讀《少年王冕》有感 篇2
在一學期中，我們會學到許多課文，有寓言故事、勵志我們學習的、告訴我們道理的等等……而我最喜歡的一篇課文是《少年王冕》。
《少年王冕》中的小王冕，父親早亡，家境貧寒。體諒母親的艱難，輟學給人家放牛，但仍不忘讀書，孝敬母親！當我讀到第二自然段時，我驚呆了，我沒有想到王冕真的選擇了輟學。而他對母親說的'話語又是如此的輕松！想想平常生活中，我們都是父母的掌上明珠。總是想要零花錢。如果是我的母親讓我輟學，我做不到！我真的做不到！王冕是多么的懂事��！
我本以為王冕會就此恨透母親，不回家，不理睬母親�？墒�，我錯了！王冕沒有那么做，王冕還經常陪伴母親。王冕雖然輟學了，但是他仍不忘讀書，他將零花錢積攢一兩個月，便去從書販子那里去買。由此可見，它是多么的好學，他真是惜時如命�。�
我覺得，我們平常不應該為了一點小事就和父母吵架，我們應該珍惜與父母在一起的這些時光。平時好好學習，不辜負父母對我們的期望！
讀《少年王冕》有感 篇3
前幾天，我們學了吳敬梓寫的《儒林外史》中第一回《少年王冕》，當學完這篇課文時，我不禁被王冕刻苦好學、孝敬長輩的精神所感動了。
這篇文章向我們介紹了王冕小時候家境貧寒，沒有錢上學，母親只好讓他去放牛。后來，一次偶然的機會調起了他對畫畫的求知欲。經過三個多月的不懈努力，王冕終于成為了一名畫家。
王冕是一個刻苦好學的人，他的刻苦好學表現在秦家給了他的點心錢，他不舍得花，積攢了一個月，便抽空來到村學堂，從書販子那里買幾本舊書。白天牛吃飽了，王冕就坐在樹底下看書。王冕還是一個孝敬母親的人，他的孝敬母親表現在王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母親，也表現在遇上秦家煮些腌魚臘肉，他總是舍不得吃，用荷葉包起來回家孝敬母親。還表現在王冕得了錢，就買些好東西孝敬母親。
文中的王冕刻苦好學、孝敬母親。先說說刻苦好學，我每天做完老師布置的家庭作業(yè)后就坐在那兒發(fā)呆，從來就不知道好好復習復習。王冕想讀書，卻沒錢讀書。而我們有錢讀書，卻并不想讀書。王冕小時候刻苦好學，所以長大以后成了一位著名的畫家而我們從小就不肯讀書，真不知道長大以后能干什么。這就是讀書人和不讀書人的差距
再來說說孝敬母親，王冕得了錢和吃的，他總是第一個想到母親，而我們得到錢和吃的的時候，總會想著自己用、自己吃，從來都沒有考慮到其他人。王冕每次都可以幫母親做一些力所能及的'事情，而我們從來都不會幫助母親做一些力所能及的事，反而會給他們增加負擔。王冕從來都不會亂花錢，而我們卻養(yǎng)成了大手大腳花錢的習慣，從來都不把家長的意見放在心上。
我此時暗暗發(fā)誓：以后一定要發(fā)奮讀書，做一個像王冕一樣有出息的人。
讀《少年王冕》有感 篇4
自從我讀完了語文書上的《少年王冕》這一課，便深受啟發(fā)，勵志要做一個勤奮刻苦，孝敬母親的人。
《少年王冕》這一課是說元末明初的王冕，七歲時父親去世，只能和母親生活。十歲時，王冕便去給秦家放牛，晚上就回家陪母親。遇到秦家有一些腌魚臘肉，王冕就包回來給母親吃，秦家給的早點錢，他也舍不得花，積攢下來，便去村學堂買點舊書回來刻苦學習。一天，王冕看到一陣大雨過后的荷花十分美麗，便想自己畫荷花。他拿買書的`錢托人去買顏料自己畫荷花。一開始畫的不好，后來刻苦學畫，終于成為了畫荷花的高手�，F在，王冕有了錢，卻還是一直不忘孝敬母親。
讀了王冕的故事，我不禁又想到了之前，有一個7、8歲的小姑娘，父親已經去世，母親有得了很嚴重的病。家里的家務全部都是由她一手包辦，飯也是由她做的。她每次做完飯后，不是自己先吃，而是一口一口地喂母親吃。她在學校里也刻苦念書，回家做作業(yè)也很快，做完后便來陪母親。后來經過她的不斷努力學習，終于考上了清華。母親也非常歡喜。
你看，古時候的王冕從小家境貧寒，但應刻苦學畫便成為了畫荷花的高手；現在的以為7、8歲小姑娘，也很貧窮，最后靠著刻苦、勤奮，考上了清華。他們的生活條件比我們都差，而他們可以成就大業(yè)，而我們不行呢？因為我們是生在福中不知福。
讀完了《少年王冕》，我想對所有人說：“我們不比別人少胳膊少腿，只要我們有一顆刻苦、勤奮、孝敬的心，最終就一定能取得成功！
讀《少年王冕》有感 篇5
我今天讀了一篇課文名叫《少年王冕》。王冕是元末明初人，王冕七歲時父親就死了，只能靠母親做針線活供他讀書。十歲時錢不夠只好給鄰居放牛掙錢。
黃梅時節(jié)，王冕在樹下休息，突然下起了雨，大雨后荷花花苞可漂亮了，他想天下什么事學不會。就用自己攢下的錢托人到城里買用的紙、筆、顏料······他的畫越畫越好，鄉(xiāng)里有人用錢來買畫，一傳十，十傳百，人們知道王冕是畫荷花的高手，就爭先恐后地去買，他掙到的錢買東西孝敬母親。
王冕出生的家庭非常的苦，供不起王冕上學就讓王冕去隔壁秦家放牛。王冕每天早起晚歸，人家吃什么好的東西就給母親帶回來，早上給他買點心的錢，他去買一些舊書回來看，就這樣，三四年過去了，一天王冕看到荷花非常美麗，就托人幫他買紙筆。后來，他畫畫非常好，就這樣，一傳十，十傳百。
是啊，不可能每個人的一生都是順利的，每個人都不是一學就會的`。王冕雖然家里貧苦，但是他一點都不放棄。他立志要畫出荷葉的樣子，雖然第一次沒有畫好，但他并沒有放棄。而是每天堅持練習，我們要學習王冕堅持不懈的精神，不要一碰到困難就放棄，要學習王冕不怕困難的可貴精神！
我讀了這篇文章我知道了，就算家境貧寒，但只要不忘學習，刻苦學習家境也會轉好。像這種人我還知道一位是鄭板橋。
讀《少年王冕》有感 篇6
今天我們學了課文《少年王冕》，我很喜歡這篇課文。王冕孝順母親的品質和勤學苦練的精神，值得我們學習。
王冕孝順母親，為母親分擔憂愁，棄學放牛仍不忘學習；得到好吃的自己舍不得吃，用荷葉包了孝敬母親；自學成才，賣畫得錢也是給母親賣好東西。我們也要向王冕學習，做一個孝順母親的孩子。當媽媽下班回來之后，為她端上一杯熱茶；當她忙里忙外疲憊不堪時，給她捏捏肩。
當勞累了一天的媽媽給你做了一桌好菜，給她送去一句感謝的話語；當你在寫作業(yè)時，媽媽在旁邊陪伴你、提醒你，你不能露出厭煩的神情；當媽媽為你不斷付出時，記得說一聲“謝謝”！并做些力所能及的事情，主動為她分擔……這些都是我們做兒女的應該做的，媽媽為我們付出那么多，我們怎能不回報呢？
而王冕的勤奮好學，更值得我們學習。因為即使他去放牛，他也沒有忘記讀書。“秦家每天給的點心錢，他也舍不得花，積攢一兩個月，便偷空來到村學堂，從書販子那里買幾本舊書”邊放牛邊讀書。最后無師自通，成了畫家、詩人。
如果是我們，在風景如畫的'野外，在無人看管的情況下，還顧得上看書嗎？玩還來不及呢！想想王冕，看看自己，我真覺得慚愧！現在，我們不愁吃不愁穿，學習環(huán)境那么好，可總是怕苦怕累，做事缺一個“勤”字，少一份韌勁，學什么總是三分鐘熱度，三心二意、半途而廢。家長把辛辛苦苦掙的錢都用來培養(yǎng)我們，希望我們成才。我們不勤奮學習，不踏實做人，真對不起父母！
再看看王冕，成功的背后付出多少汗水��！只要我們也像王冕一樣，做一個孝親勤學的人，吃苦耐勞，不斷努力，就能實現自己美好的理想。
讓我們做一個孝順母親，勤奮好學的孩子吧！不要打碎父母對你的希望。記住，只要你付出了，就一定會得到回報的！
讀《少年王冕》有感 篇7
學了《少年王冕》這篇課文后，我知道了王冕是元末明初人，家鄉(xiāng)在浙江諸暨，他七歲時父親去世了，靠母親做針線活供他讀書。王冕十歲時，母親供不起他讀書了，王冕只好去鄰居家放牛，掙錢貼補家用，孝敬母親，還會帶幾本書去讀。
放牛間隙，王冕讀了許多書，明白了許多道理。王冕看到河里的荷花開了，就想把它畫下來。便把攢下來的錢托人到城里買顏料，學畫荷花。后來，大有長進，諸暨一帶都來買他的`畫，王冕有了錢，便買好東西孝敬母親。
從王冕舍不得花鄰居給他的點心錢，用來買書看，說明他是一個好學、愛讀書的人；從王冕舍不得吃鄰居家給的肉，用荷葉包了給母親，看出他很有孝心；從王冕堅持學畫，終有所成，體現出他有著一種堅持不懈的精神。
王冕非常愛讀書。因為家境貧寒，供不起他讀書。母親只好把王冕送到隔壁鄰居秦家去放牛。主人給他買點心的錢，王冕舍不得花，積攢一兩個月便偷空跑到村學堂，從書販子那里買了幾本舊書。白天牛吃飽了，王冕就坐在柳樹陰下看書。不知不覺，三四年過去了。
而我，這一點卻做得一點也不好。我的書櫉里有許多的書，如四大名著、《魯濱遜漂流記》、《八十天環(huán)游地球》等，可我卻沒有興趣看。有時爸爸讓我看，我也是走馬觀花、一目十行。王冕沒有書，他卻想方設法買舊書，他沒有時間去擠時間，而我有時間卻不想讀書、不愿讀書。我跟王冕的勤學形成了鮮明的對比。
這篇故事告訴我們：是父母生下我們，把我們養(yǎng)大，教育我們，所以我們一定要尊敬、孝順他們。長大后，我們要好好學習，多讀書，無論遇到什么事情都要堅持不懈，一直做下去。
以后，我一定要向王冕好好學習！
讀《少年王冕》有感 篇8
以前，我看過一篇名叫《少年王冕》的文章，讓我記憶深刻，而且感觸很深。
這篇文章主要講的是：“王冕七歲時，就沒有了父親，靠母親做針線活供他讀書。十歲時，母親掙的這點兒錢實在供不起他讀書了，他就去給隔壁有錢人家放牛了，是一個非常體諒母親的好孩子。”
當我讀完這篇文章時，想了想自己現在的生活，相比之下我是多么的幸福，深感慚愧�，F在的我們都有父母陪伴去讀書，給我們買足夠的學習用品，買足夠的課外讀本，做可口的飯菜，每天都能幸福的跨進學校大門，學校給我們溫暖的教室，讓我們能和同學們一起過著快樂的`校園生活。我是非常愛我的學校，我的班級，如果我的父母真的供不起我讀書了，我可能做不到那么體諒他們。
所以，以后我們在家里，要好好學習，要自己學著做自己的事情，幫父母多做家務，多體諒父母的辛苦，做個孝順的孩子。
讀《少年王冕》有感 篇9
今天，我學習了《少年王冕》這篇課文，文章里的主人公“王冕”深深震撼了我的心靈。
王冕七歲喪父，與母親相依為命，母親靠幫人做針線活供他讀書。這樣的生活一直持續(xù)到他長到十歲。十歲，本該是一個有長輩疼，有父母愛的年齡�？赏趺崮兀啃⌒∧昙o就自力更生，幫家人放牛，還不忘孝順母親。當別人坐在學堂里書聲瑯瑯的時候，王冕為了不讓母親傷心難過，很樂意地去放牛；當主人把好吃的腌魚臘肉送給王冕時，他總舍不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親。
我們現在的生活可以說是衣食無憂，卻遠不及家庭貧寒的王冕乖巧懂事、勤奮好學。孟子說：“惟孝順父母，可以解憂�！笨晌覅s從不把孝順父母當做一件重要的事，反而覺得很麻煩，千金小姐般享受著這美好的愛。更令我自慚形穢的是：父母把好吃的留給了我，把好用的留給了，為我創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境，我卻成了一個好吃懶做的人、一個衣來伸手飯來張口、一個不會體諒父母的人·······從這些點點滴滴的`小事比起來，我感到自己是多么的渺小。
王冕因家庭所迫離開學堂，替別人放牛，但仍不忘學習。他一邊放牛一邊刻苦學習，把秦家給的買點心的“兩個錢”積攢下來買書、畫筆、顏料……最終成為了畫荷花的高手。而我呢？坐在寬敞明亮的教室里，有著先進的多媒體教學設備卻沒有專心聽講；學校圖書室里有種類繁多的書籍，雖然積極地借閱，但也總是借一些圖畫書、搞笑滑稽的書，不會學正經知識；家里有好多的書，可就是不想讀，就算讀了，也只是一目十行，草草了事。總認為讀書是一種浪費時間的行為，還不如出去玩呢！
讀了《少年王冕》，我深感慚愧。以后，一定要向王冕學習，做一個勤奮好學、善于觀察思考、孝敬長輩的好學生；懷著一顆感恩的心，用優(yōu)異的成績，報答父母、師長的教誨。
讀《少年王冕》有感 篇10
《少年王冕》這篇文章，讓我記憶深刻，感觸頗深。它講述了王冕小時候孝敬母親、勤奮好學的事。王冕七歲時，靠母親做些針線活供他讀書。十歲時，他體諒母親難處，輟學放牛。有時，秦家給他點好東西，他也舍不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親。給他的點心錢，他總是積攢一兩個月，偷空到書販子那買幾本書，邊放牛邊看書。三四年后，認真學畫，“功夫不負有心人”，成了畫荷花的高手。
當我讀完這篇文章，我思緒萬千，相比之下，深感慚愧。我們跟少年王冕是同齡人，但我們的生活條件簡直是天壤之別。在家里，我們每個孩子像“小皇帝”“小公主”一樣的被寵著，愛著。冬天，寒風瑟瑟，媽媽為我們早早地準備好了羽絨衫，讓我們穿得暖暖和和；夏天，酷熱難耐，爸爸已經把空調擦得干干凈凈，讓陣陣涼風伴我們甜甜入睡。而我們，總以為爸爸媽媽對我們的愛是理所當然的。有時一不順心，就朝家長發(fā)脾氣，就像爸爸媽媽是仆人似的。你注意到父母頭上漸白的銀絮了嗎？你注意到父母臉上留下的歲月痕跡嗎？你注意到父母粗糙的雙手了嗎？……所有這些，不都是拜我們“所賜”嗎？而王冕，秦家給他一點咸魚臘肉都舍不得吃，要省給母親吃，處處體諒母親難處。“百善孝為先”，我們要向王冕學習，要像他一樣孝順自己的長輩。
王冕不僅孝敬長輩，而且勤奮學習，珍惜時間。我們擁有明亮的'教室，整潔的書本，學習條件不知要比王冕好多少倍�？晌覀冎勒湎н@一切嗎？每次只要一碰到難題，我總會草草思考一下，就胡亂一寫，心想：反正老師會上課跟我們講的。每次媽媽給我報了培訓班，我三天打魚兩天曬網，沒有哪一門“功德圓滿”的。而王冕，邊放牛邊看書，勤練畫技，迎難而上，不知退縮。魯迅說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！弊屛覀儗W會珍惜，勤奮努力，像王冕一樣立志成才。
王冕，善畫荷花、梅花，他純潔高尚的品質如他的畫一般，透著骨氣、志氣。讀了《少年王冕》，真是受益匪淺，少年王冕，永遠留在我的心中。
【讀《少年王冕》有感】相關文章：
少年王冕的教學反思01-11
《少年王冕》教學反思04-08
少年王冕教學反思10-22
《少年王冕》教學反思04-17
《少年王冕》教學設計06-22
《少年王冕》教學反思15篇02-26
《少年王冕》教學反思(15篇)04-17
《少年王冕》教學設計8篇06-22
《少年王冕》教學設計(8篇)06-22