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感恩讀后感(集合15篇)
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的感恩讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩讀后感1
今天，我讀了《感恩自然》這本書。里面講了背著雛燕越洋的紫沙燕；有在食物缺乏時(shí)甘愿當(dāng)幼崽食物的大梟；有為了孩子肝腸寸斷的母猴；還有人與動(dòng)物的感情。這些讓我想起了自己的母親。她為了我，不顧自己的身體輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)；為了給我擋雨把雨衣給了我，自己卻被雨淋濕了衣服，還有……母親給我的太多了，我數(shù)也數(shù)不清。又想到了那些動(dòng)物。它們?yōu)槲覀冏隽嗽S多事情，我們卻隨意撲殺；動(dòng)物還會(huì)知恩圖報(bào)，而我們呢？難到我們還沒有動(dòng)物的品質(zhì)嗎？不！只是我們不會(huì)感恩，沒有一顆感恩的心，才會(huì)變成這樣的！我還讀到了這樣的一首詩：
今天我品讀了一本讓人感到震撼的書，書名是《感恩自然》。
其中，我印象最深的是一個(gè)故事是《誘殺》。它講的是一個(gè)獵人利用鹿的`團(tuán)體意識大開殺戒。一天，他打傷一頭鹿后，鹿群一邊哀叫一邊沖過來，不一會(huì)兒，子彈就沒了，鹿卻撤退了。令人沒想到的是，鹿的叫聲引來了虎。不一會(huì)兒，獵人就被吃了。
當(dāng)人過度捕殺動(dòng)物時(shí)，動(dòng)物很有可能犧牲自己，和人同歸于荊雖然它們是動(dòng)物，但它們也有生命，她們也會(huì)想盡辦法逃離悲劇。這個(gè)獵人就是這樣，聰明反被聰明誤，當(dāng)人用智慧捉住它們后，它們也用自己的智慧將人推入絕境。
同時(shí)，我也覺得，人類總是過度殺害動(dòng)物，總有一天大自然會(huì)為人類這幾年的罪行做出懲罰，我們只有從現(xiàn)在開始熱愛世界上每一個(gè)生命，不管是大是小，不管是溫順還是兇猛，所以請保護(hù)動(dòng)物吧！當(dāng)然我們不可能到野外去巡查，但是卻可以保護(hù)身邊的植物，它們不會(huì)動(dòng)，常常使人忘記它們是生命，但在大自然面前，每種生命是平等的。我們所能做的是不隨便摘花，不亂踏草坪……
感恩讀后感2
最近讀了林清玄的散文，《感恩之心》給我印象格外的深刻�！拔页ＳX得，生命是一場奇跡，一株微不足道的小草，竟能開出像海洋一樣湛藍(lán)的花，一對毫不起眼的小鳥，在樹頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲，在山里完全沒人看見的地方，一顆大樹幾千年自在的生長。在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意�！�
生活中我們發(fā)生的事真的是數(shù)不勝數(shù)，有好的也有壞的，而我們卻又多種的選擇，看我們是選擇去感恩，還是理所當(dāng)然的接受，還是懷有不該有的怨恨之心，這都取決于我們自己的內(nèi)心，如果我們的心中一直懷著感恩的心，其實(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活中處處都充滿著愛，就像我們在工作中，當(dāng)別人給你主動(dòng)指出錯(cuò)誤的時(shí)候，我們會(huì)覺得我們所謂的“面子”特別的掛不住，可是反過來細(xì)想想，別人冒著得罪的我們風(fēng)險(xiǎn)給我們指正錯(cuò)誤是為什么？是別人閑的無聊沒事做嗎？其實(shí)只是想讓我們做的.更好而已。就像我們長說的，“愛同事，做貴人”這個(gè)愛分好多中，就包括了這種嚴(yán)厲的愛，記得我剛加入公司的時(shí)候?qū)懙牡谝环菘偨Y(jié)，張總就給我寫了六個(gè)大字，“寬是害，嚴(yán)是愛”剛開始我對語這幾個(gè)字一點(diǎn)都不理解，可是慢慢的在公司中待的時(shí)間越來越長，還是終于明白了這其中的道理，其實(shí)生活之中只要我們處處懷著感恩之心，就會(huì)明白所有的事情都是好的事情，所有的事情對于我們來說都是一個(gè)好的鍛煉的機(jī)會(huì)和成長機(jī)會(huì)。
感恩讀后感3
今天我讀了一本《感恩父母》的書，使我想到了一首歌叫感恩的心：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！�
這本書讓我有非常大的啟發(fā)：讓我知道了媽媽整天嘮叨是為了告訴我一個(gè)道理。例如：過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行，讓我明白了走路要安全第一；媽媽每天都為我的考試而著急，因?yàn)槲颐看味煎e(cuò)了一些不該錯(cuò)的題目，她讓我不要粗心大意，要一心一意，認(rèn)真檢查；做作業(yè)時(shí)，不要邊吃邊做，她讓我做事不要三心二意，否則就會(huì)一事無成，像“小貓釣魚”一樣。原來我總是嫌?jì)寢屘_嗦，現(xiàn)在我知道了。
在《感恩父母》書里有這樣一個(gè)小故事：從前有一個(gè)孩子，放學(xué)了在路上看見了一位二三十歲的叔叔和幾個(gè)流氓在打架，那位小孩想，如果我去幫那位叔叔，一定也會(huì)被那幾 位流氓打的頭破血流。突然那小孩急中生智，想到了一個(gè)辦法，大叫道：“警察叔叔來了，警察叔叔來了�！蹦菐孜涣髅ヂ牶螅瑴喩戆l(fā)抖，直冒冷汗，一眨眼就跑了。當(dāng)那位叔叔要感謝小孩時(shí)，小孩卻跑的無影無蹤，不知去向。他讓我知道做好事不求回報(bào)的偉大精神。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的'。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”你幫助過別人，別人也會(huì)感激你的。我記得有這樣一句名言：“羊有跪乳之恩，鴉有反捕之義”，就算動(dòng)物也會(huì)感恩，我們?nèi)瞬粦?yīng)該做的更好嗎？
如果我要感謝父母的話，我會(huì)先從學(xué)習(xí)開始，每門主課都會(huì)全力以赴，讓他們不再為我操不必要的心。
通過父母我了解到他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大，不求回報(bào)的無私精神值得我們學(xué)習(xí)。
感恩讀后感4
在感恩系列叢書里，令我最印象深刻的是《感恩老師》。讀了這本書后讓我學(xué)會(huì)了感恩老師，也學(xué)會(huì)了了解老師的辛苦。老師就像辛勤的園丁，而我們就是在老師的精心照料下成長。我們在老師的愛下成長也在感恩中成長。
《感恩老師》中令我印象深刻的是關(guān)于盲人作家海倫凱勒的那篇文章。海倫凱勒從小就看不見也聽不見。而她的老師安妮老師卻大大突破了一個(gè)艱難的任務(wù)——讓海倫學(xué)會(huì)了說話。讓一個(gè)普通人說話容易，但讓海倫這樣的天生聾啞的人說話真是不簡單。
初步，安妮老師帶著海倫去井邊打水，安妮老師嘗試先把水濺到海倫的手上，讓海倫感受到水的涼意，又手指在海倫的臉上拼寫w-a-t-e-r。漸漸的，海倫學(xué)會(huì)了各種詞語，也開始了寫作了。一個(gè)偉大的盲人作家誕生了，海倫凱勒創(chuàng)作了著名的小說——《假如給我三天光明》。從此，海倫凱勒不再是只在黑暗中孤獨(dú)的生存，而是走向光明的未來！老師的力量是多么的強(qiáng)大呀！她能使?jié)崴兂汕迩逍∠�；能使螢火蟲照亮黑夜；能使蠟燭溫暖人心……
從一年級，我就一直在謝老師和陸老師的培育下長大。謝老師帶領(lǐng)著我了解中國的千古文化；陸老師讓我知道了推理需要數(shù)學(xué)邏輯。老師每天都苦口婆心的教我們做人的`道理，我們?yōu)楹尾蝗?bào)答老師呢？每一個(gè)孩子在老師心中的地位都是平等的，學(xué)生的成績下降心急，老師也一樣的心急；學(xué)生生病了，老師像媽媽一樣關(guān)愛；老師即使是嚴(yán)厲的批評你，那也是對你的關(guān)心，因?yàn)樗蛬寢屢粯酉Ｍ憬】党砷L，希望你成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子。
老師對我們的關(guān)愛是無微不至的，要想報(bào)答老師，就要用最好的表現(xiàn)，最好的成績來回報(bào)老師。老師，也讓我們的愛潤澤您的生活吧！
感恩讀后感5
一次我在讀《感恩朋友》一書，書中有一個(gè)故事使我受益匪淺。
這是一個(gè)青年人招聘工作的事。
在一個(gè)大企業(yè)招聘工作人員的事，經(jīng)過百般選拔，從百人里精心選拔了四名年輕有為的青年人。到了填寫記錄表的時(shí)候四位年輕這都來到了這個(gè)企業(yè)誰也不愿失去這個(gè)機(jī)會(huì)。但有一個(gè)年輕人卻忘記帶鋼筆了，想請求其他三位年輕人借個(gè)他一只筆，可是那三位看起來都不愿意，借給忘帶鋼筆的`年輕人的筆那位年輕人絕望了，這是我就是那個(gè)忘帶鋼筆的年輕人，我真為自己的記性而悲傷。同時(shí)也不放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，就在這時(shí)一位年輕人拿出自己的鋼筆拿到那位年輕人的手上說：“先生，我的鋼筆沒水了，我到洗手間里灌里一點(diǎn)水，雖然顏色淺些，但還可以寫字。”
后來那位借別人比的青年進(jìn)入了這家企業(yè)。讀到最后我才知道忘帶筆的年輕人是這個(gè)企業(yè)的經(jīng)理，他是想要招聘一個(gè)有品德的人。
在另兩位青年的角度來看，少一個(gè)對手就等于多了一次機(jī)會(huì)，可正是這種“便捷”的小路卻成為你的絆腳石，這也讓我明白了：有時(shí)幫助別人，就是幫助自己。
記得有一次，：一個(gè)眼盲的老奶奶，在馬路上行走，前面有一個(gè)小男孩吃完香蕉后，隨手一扔，只聽：“啪”一聲落到了盲道上，老奶奶馬上就要踩上去了，為了避免事故發(fā)，所以，我急忙叫住老奶奶，并把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶 ，老奶奶夸我懂事！其實(shí)我心里想的是——
幫助別人就是幫助自己！說不定身邊的人看到我的行為，也會(huì)這樣做，說不定以后我也避免這樣的事故呢！
是��！這本書，讓我明白 ——幫助別別人就是幫助自己！
感恩讀后感6
我非常喜歡《感恩父母》這本書。因?yàn)槔锩娴墓适露己芨腥耍恳粋�(gè)故事都是一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷，寫的怎么關(guān)心、關(guān)愛孩子的。
他們愛的方式各不相同。比如《用生命詮釋的母愛》這一篇中寫的.是一位母親為了救兒子而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，其實(shí)兒子并不愛她。（一只瘋牛朝兒子撞去，母親就用兩根拐杖打牛，失去了支撐，被牛撞出5米遠(yuǎn)，腸子都出來，當(dāng)場死亡。）這種愛是世上最大的愛！
在《母親給出的答案》這篇中，寫的是一個(gè)孩子對一個(gè)問題一直想不通：為什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一，卻沒實(shí)現(xiàn)自己的想法。他很懊惱，總覺得自己比比人笨。他就向媽媽請教原因，于是，媽媽帶他去看大海，母子倆坐在沙灘上。媽媽指著前面對他說：“你看在海邊爭食的鳥兒，當(dāng)海浪打來了的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀，就升入了天空；而海鷗總顯得那么笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時(shí)間，然而，真正飛越大海、橫過大洋的，還是它們。”后來，這個(gè)孩子在也不擔(dān)心自己的名次了，終于他以全校第一的成績考入了清華。其實(shí)名次并不重要，而重要是自己努力就可以了。
讀了這本書，我學(xué)到許多的知識，使我明白了很多的道理、讀懂了父母的良苦用心，我們要擁有一顆感恩心。
感恩讀后感7
暑假期間，我閱讀了感恩父母一書，書中文章的情節(jié)波瀾起伏，溫馨感人，震撼人心，讀后令我常常感動(dòng)得熱淚盈眶，愛不釋手。
其中一篇《最后一份晚報(bào)》最令我感動(dòng)。文章中，小女孩看到母親等待了一個(gè)小時(shí)還沒把最后一份報(bào)紙賣完，只好拿一枚硬幣請叔叔幫忙給母親買報(bào)紙，使母親可以早點(diǎn)收攤，回家休息。表現(xiàn)了小女孩對母親的體貼和感恩之心，對母親的愛是如此般真摯，其實(shí)體貼也是對父母親情的傳遞，也是對父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)。
小時(shí)候，我不小心，被放在地上的晾衣丫給絆倒了，然后身子重重的地摔在了地上，額頭被割破了，母親知道后三步并作兩步的趕回了家，同時(shí)又喚來了父親，把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生說傷口太大，必須要縫針，但因?yàn)閭陬~頭不能進(jìn)行麻醉，只好叫父親把我按緊在手術(shù)床上，媽媽看到這個(gè)情形并聽到了我的哭喊聲，心疼得昏了過去。此時(shí)，父親被弄得手忙腳亂……。
母親用博大的愛，為我們撐起一片遼闊無垠的天空，不會(huì)因?yàn)樯K止而絲毫減弱;父親是偉大的，當(dāng)我們生活中，有了困難總會(huì)去向他請教，當(dāng)失落時(shí)又可以從他那得到支持，他肩負(fù)著家庭的'重?fù)?dān)，為我們撐起一把溫暖的大傘，而總是默默不語，父愛就是這么醇厚。
兒女，總是用不懈地努力回報(bào)父母，也絕不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間漸漸流逝而絲毫變化，親情永恒，親情無價(jià)，那一份晚報(bào)裝載著就是如此。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。寸草春暉，感念親恩，更是人間美德。感恩奉孝的力量是偉大的，它令我們?nèi)松錆M了崇高之美，如春風(fēng)般溫暖的母愛，如山那般堅(jiān)實(shí)的父愛，伴隨著我們一生一世，怎能忘懷?
感恩讀后感8
我讀了《感恩老師》這本書，其中有一個(gè)故事讓我特別的感動(dòng)，故事的名字叫《能給與就不貧窮》。
故事的大體內(nèi)容是這樣的：教師節(jié)到了，有很多人都爭先恐后的來給老師送禮物，有的送鮮花，有的送賀卡，還有的送千紙鶴，只有一個(gè)小女孩在畫紙上畫了一雙鞋，手工很粗糙，剪的也七扭八歪，鞋上寫著：“老師，這雙寫是給您穿的�！弊舟E這樣彎彎曲曲的，一看就是小女孩寫的，教師節(jié)就這樣慢慢結(jié)束了。
一天，老師正在批改作文的時(shí)候，才明白那個(gè)女同學(xué)畫一雙鞋給他。因?yàn)閯e的老師都穿著皮鞋，只有我們班的老師穿的是布鞋，以后有錢一定給她買一雙皮鞋，所以送給她一雙自己畫的`鞋�？墒抢蠋熆匆娦∨⒋┑囊彩且浑p布鞋，而且四邊都裂開了。老師對小女孩說：“你爸爸是干什么的？”小女孩說：“在家里，下崗了�！崩蠋熣f：“你媽媽呢？”小女孩說：“不知道，我媽媽走了。”于是老師從抽屜里那了一雙新鞋給小女孩穿，讓她感受到這雙鞋的分量。小女孩問老師：“您家窮嗎？”老師說：“不窮�！崩蠋焼栃∨⒓腋F嗎？小女孩說：“同學(xué)都說我家窮�！崩蠋焷淼浇淌�，同學(xué)們都問老師為什么穿布鞋？有的說好看，有的說透氣。老師說是一種習(xí)慣，舒適，有益健康。
后來老師告訴學(xué)生們：“腳上穿著布鞋心里卻裝著別人，這才是讓老師感到幸福的！只有富有才能給予別人，能給予就不貧窮�！�
讀完這本書讓我明白了我們要時(shí)刻要為他人著想，有一顆熱情的心，只有幫助別人，自己才是富有的。
感恩讀后感9
《感恩父母》這本書能讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓我們體驗(yàn)生命之愛的幾種味道……
其中《母親的兇與狠》這篇文章使我深受啟發(fā)。這位母親才34歲，可她已經(jīng)得了絕癥，為了讓自己9歲的兒子能自己打理生活，她第一次抄起鍋鏟狠狠的打在自己兒子的身上。以前，這位母親從來都舍不得用手指頭彈兒子的頭，現(xiàn)在下這樣的“辣手”，心里很難過。但她卻依然聲色俱厲的教她的寶貝兒子煮飯、燒菜、洗衣……此時(shí)，兒子對母親充滿了恨意。三個(gè)月后，這位母親死于肝癌。葬禮上，這無知的兒子沒有滴一滴眼淚。接靈的時(shí)候要不是他的父親把他強(qiáng)按著跪在地上，他是決不會(huì)下跪的。直到上中學(xué)時(shí)，要不是看了母親生前留下的唯一一封信，也許他一輩子都不會(huì)原諒自己偉大的母親。
我覺得父母最愛的人肯定是自己的兒女，最舍不得的人肯定也是自己的兒女。親情，或許是靠身體中似曾相識的血液感應(yīng)，或許是靠給予對方的愛，更或許親情是一個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任……在孩子的成長過程中，母親用心欺騙孩子，那是源自親情的`力量——為了給孩子一片無憂無慮的天空。有時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴，母親都在奉獻(xiàn)自己的一切，而我們卻不會(huì)發(fā)覺。
朋友們哪！母親給予了你們寶貴的生命，并含辛茹苦的養(yǎng)育了你們，使你們生活的安安全全、快快樂樂、健健康康。讓我們一起珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧！理解自己的父母，善待自己的父母，讓我們沒有任何遺憾。
感恩讀后感10
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師像園丁，哺育我們這些祖國的花朵;有人說，老師如明燈，為我們指引前進(jìn)的道路;有人說，老師是人類靈魂的工程師，時(shí)刻鞭策我們的`靈魂……
古時(shí)候，魯國人子路，因?yàn)樽鹁蠢蠋熎鋷熆鬃佣鵀楹笕怂Q頌;秦有呂不韋因?yàn)橐痪洹肮胖ネ�，未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝_秦始皇一生。今有中華人民共和國第一任主席毛澤東同志，成名后依然不曾忘記自己的啟蒙老師_徐老先生……這些偉人的光輝事跡，作為二十一世紀(jì)的小主人，我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?唐代著名的文學(xué)家，教育家，思想家韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！边^去稱老師為“先生�！逼浜x為：先我之生，年齡長，知識淵博�，F(xiàn)在稱老師為園丁，人類靈魂的工程師，明燈，蠟燭……尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生必須具備的最起碼的禮貌。
老師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動(dòng)。三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著老師對我們的愛。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無私奉獻(xiàn)，辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才!
老師為了我們的成長，日夜坐在辦公桌前，孜孜不倦。誰看了能不感動(dòng)?
感恩讀后感11
《讓世界充滿愛》是一本教育青少年不做社會(huì)上的不和諧因素，同心共建和諧社會(huì)，更說明了愛是和諧社會(huì)構(gòu)建的基礎(chǔ)。愛是關(guān)心、是理解、是包容、是尊重、是責(zé)任。 日記
在這本書里讓我認(rèn)識到自己錯(cuò)誤的就是誠信友愛，誠信友愛就是全社會(huì)互幫互助、誠實(shí)守信，全體人民平等友愛、融洽相處。
在看完了讀本后，讓我知道了原來我們生長的大家庭中處處有溫情，處處洋溢著愛。生活在世界上，我們離不開別人的幫助，別人也同樣需要我們的幫助，助人為樂是一種美德，它在給人幫助的同時(shí)，也讓幫助人者獲得快樂和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。和諧的社會(huì)處處充滿著愛和溫情，愛是人生活的動(dòng)力，可以使人的心靈得到進(jìn)化。愛自己，你會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃；愛他人，你會(huì)樂于奉獻(xiàn)，不怕吃苦；愛祖國，你會(huì)理想遠(yuǎn)大，服務(wù)社會(huì)；愛生活，你會(huì)勇于挑戰(zhàn)，熱愛人生。在我們生活的.社會(huì)中，正是千千萬萬個(gè)像馮艾一樣的志愿者，用他們的愛、心血和汗水辛勤播下的種子，會(huì)在祖國廣袤的土地上生根發(fā)芽，綻放成燦爛的花海。
中國要真正強(qiáng)大，創(chuàng)建一個(gè)和諧社會(huì)是當(dāng)務(wù)之急，也是必由之路。面對新的世紀(jì)，面對新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建和諧社會(huì)，這不僅僅是我們的一種責(zé)任，更是我們肩負(fù)的使命，而且任重道遠(yuǎn)，是我們必須不懈追求的目標(biāo)，讓我們繼續(xù)高唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”！共同努力，描繪出和諧共存的美好愿景。
感恩讀后感12
我們，與其在墓地悲痛的默念本應(yīng)對生者說的話，何不及時(shí)的督促自己，真誠的，及時(shí)的表達(dá)未被表達(dá)的感恩呢！“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，令我們無論何時(shí)何地都應(yīng)及時(shí)敞開心門，勇敢的表達(dá)感恩之心�；赝钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們對于我們有養(yǎng)育之恩的父母做過些什么？《�；丶铱纯础酚盟莿�(dòng)聽的旋律和樸實(shí)的歌詞道出了人們的心聲，叩擊著人們的心靈，唱遍了祖國的大江南北。正如歌中唱到“父母不求兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子只圖個(gè)平平安安”，讓我們趁著父母健在時(shí)推一些應(yīng)酬多陪他們吃幾頓飯，陪他們聊聊天。散散步，他們就已經(jīng)很滿足了，感恩父母并不需要我們大張旗鼓，也不要以為這些事情微不足道，因?yàn)樗阋宰尭改父械叫牢俊Ｗ屛覀冇靡活w感恩的心，真誠地去感恩父母吧。
有人說，只有經(jīng)歷過苦難挫折的人才能真正體會(huì)到愛與美的`深度含義。我卻對來自生活的愛無所察覺，只會(huì)淡漠的接受，如果說回報(bào)更是慚愧，作為我更是常常不知去感恩，好象一切理所當(dāng)然，回顧自己的成長歷程，我也有好多慚愧的經(jīng)歷。及時(shí)感恩，才不會(huì)讓我們追悔莫及。常存一顆感恩的心，用一顆感恩的心去感受世界，用一雙感恩的眼睛去看世界，去看他人，世界就會(huì)充滿感恩，充滿愛。我還要努力去做，常存一顆感恩的心。
感恩讀后感13
今天我讀了《感恩朋友》這本書，令我深有感觸。
《感恩朋友》主要講述朋友間“最短的距離”、“零距離接觸”、“無言生死性”、“真情彌香”、“盤點(diǎn)友情”和“青澀橄欖”五大部分，講過了人與人之間的相處、互相幫助、互相信任、互相理解等具體事例，使我懂得了生活中要學(xué)會(huì)感恩朋友。
生活在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之情，但是我們也要同樣對朋友有著一顆感恩的心。因?yàn)槭桥笥�，讓我感受到了人世間的友情。我們應(yīng)該保持一份平常的心，去學(xué)會(huì)感恩。感恩朋友就像太陽一樣給了我們燦爛的光輝；感恩朋友像大地一樣賦于我們博大的`胸懷，感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友就像雨露一樣滋潤著我們的心田。感恩并不是為了回報(bào)，而是讓自己快樂，讓別人快樂。因?yàn)樯囊饬x在于設(shè)身處地地感恩別人。
在生活中，我們有許許多多表現(xiàn)感恩的方法，比如：在父母生日時(shí)，給他們送上一張賀卡；給饑餓的孩子送上一碗熱乎乎的飯；給路上有困難的人提供幫助；給迷路的人帶路；給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課……
《感恩朋友》讓我學(xué)到了在生活中不曾遇到的情況，給我以后的生活指明了方向，教我做人的道理。因此說讀書是快樂的，讀書是有所收獲的，讀書是人在成長過程中不可缺少的一部分。以后我會(huì)讀更多的書，去充實(shí)自己的生活，同時(shí)也時(shí)刻擁有著一顆感恩的心對待身邊的每一個(gè)人。
感恩讀后感14
暑假里，我讀了《感恩朋友》這本書，從書中讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩。生活中感恩處處可在，當(dāng)父母含辛茹苦撫養(yǎng)你長大，你要感恩；當(dāng)老師辛勤教給你知識，你要感恩；當(dāng)朋友無私地幫助你，你也要感恩；看著書中這些故事讓我不得不對他們的行為而感動(dòng)。
一口氣讀完了全書，其中使我印象比較深的是《湯姆的午餐》，這則故事主要講的'是：大個(gè)子湯姆發(fā)現(xiàn)中飯被人偷了，報(bào)告老師，老師查出是小個(gè)子湯米偷了，按照班規(guī)必須受到懲罰，脫了衣服打，當(dāng)湯米脫下外套時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)竟然是一個(gè)極其虛弱和干瘦的身體，讓老師有些不忍心打，這時(shí)，大個(gè)子湯姆脫了外套愿意替湯米接受懲罰，其他同學(xué)也都自告奮勇地要替湯米挨打，讓老師很感動(dòng)，湯米向湯姆道歉，懇求他的原諒，并告訴他永遠(yuǎn)愛他，愛班級的每一個(gè)人。這就是朋友之間的互相幫助。
讓我記憶猶新的是另一個(gè)故事是《忘記邀請的朋友》，故事講的是：一個(gè)十歲的小女孩過生日，邀請了好多朋友，可她忘記邀請了一個(gè)，在過生日那天，忘記邀請的薩拉送來一份禮物就走了，當(dāng)聚會(huì)結(jié)束后，小女孩在拆禮物，那個(gè)薩拉送的是陶瓷虎斑貓，她認(rèn)為那是今晚收到最可愛的禮物，即使她從來沒有真正喜歡過貓。雖然，那時(shí)候她還沒有意識到，但是，現(xiàn)在她知道薩拉是她的一個(gè)真正的童年摯友。
感恩讀后感15
我曾經(jīng)為“烏鴉反哺”的故事感動(dòng)，因?yàn)槟莻�(gè)外表丑陋無比的小烏鴉心存感恩，這個(gè)可愛的小生靈竟顯現(xiàn)出超乎尋常的奪目的光彩；我曾經(jīng)為蒲松齡寫的“聊齋志異”的故事感動(dòng)，因?yàn)槟切┖蓚冃拇娓卸�，這些一慣以狡猾著稱的小動(dòng)物們竟然無比美麗多情，顯現(xiàn)出善良美好的一面。細(xì)讀《小學(xué)生感恩故事》一書后，讓我感動(dòng)的淚流滿面……
一對年輕的夫婦，生下一個(gè)是沒有耳朵先天殘缺的男嬰，男孩一天天長大，父母的壓力也一天天增大，父母的愛只能覆蓋一部分的譏諷，孩子脆弱的.心靈怎么能承受無盡的折磨，只能用手術(shù)改變這種狀況，孩子的母親頭發(fā)長長了，捐獻(xiàn)耳朵的人也找到了，手術(shù)后的男孩，其天賦得以充分的發(fā)揮，前程錦繡。在母親去世之后，他才知道這位無私的奉獻(xiàn)者，但是他也無法給與任何補(bǔ)償，為了孩子的幸�？鞓范姆瞰I(xiàn)這就是母親。真正的美麗不是表現(xiàn)在臉上，而是沉淀在心里，真正的愛不是大肆宣揚(yáng)的告白，而是心甘情愿的奉獻(xiàn)，默默無聞的犧牲。
從現(xiàn)在起我也要感恩我的父母，要不是他們循循善誘的教導(dǎo)，哺育著我，我就不可能會(huì)有今天的；我要感謝我的老師，是他們使我懂得了做人的道理，讓我獲取了許多的知識；我還要感謝曾經(jīng)和我競爭過的人，如果不是他們，我不會(huì)知道成功是來之不易的；我還要感謝我身邊的朋友，他們使我鼓起了勇氣，在有困難時(shí)不低頭！我還要感謝許多人。我應(yīng)該時(shí)時(shí)懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答他們。
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