愛(ài)心樹(shù)讀后感(15篇)
讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的愛(ài)心樹(shù)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)心樹(shù)讀后感1
這是一個(gè)關(guān)于一棵樹(shù)和一個(gè)男孩的故事。從前，有一棵大樹(shù)，她非常非常喜歡一個(gè)小男孩，小男孩經(jīng)常到大樹(shù)下采集樹(shù)葉，把樹(shù)葉做成王冠，想象自己是森林之王，還爬在樹(shù)上蕩秋千、吃蘋果……男孩很開(kāi)心，大樹(shù)也很開(kāi)心�？墒怯幸惶煨∧泻](méi)有回來(lái)看大樹(shù)，接連很多天也是這樣。大樹(shù)很孤獨(dú)。男孩終于回來(lái)對(duì)大樹(shù)說(shuō)希望得到金錢，大樹(shù)就讓他把蘋果摘去賣掉換錢；大樹(shù)很快樂(lè)。又過(guò)了很久很久，小男孩沒(méi)來(lái)看望大樹(shù)，大樹(shù)很難過(guò)。有一天男孩來(lái)了，大樹(shù)高興得搖晃著樹(shù)干，男孩說(shuō)需要一棟房子、一個(gè)妻子還有好多孩子，大樹(shù)就讓他砍樹(shù)枝來(lái)蓋了一棟房子。大樹(shù)很快樂(lè)。又有好長(zhǎng)時(shí)間男孩沒(méi)有回來(lái)了，大樹(shù)很孤單。一天小男孩回來(lái)了，大樹(shù)高興地說(shuō)不出話來(lái)。男孩說(shuō)要一艘船去遠(yuǎn)航，大樹(shù)就把樹(shù)干給他造船。大樹(shù)很快樂(lè)。孩子又有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)看望大樹(shù)了，有一天，變成老人的男孩又來(lái)到大樹(shù)身邊，大樹(shù)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，不過(guò)它還有個(gè)樹(shù)墩，可以讓男孩坐下來(lái)休息，男孩坐下來(lái)……大樹(shù)很快樂(lè)。
我覺(jué)得這個(gè)故事很感人，故事里的男孩只知道不停地索取，而這棵大樹(shù)都在不停地不計(jì)回報(bào)的有求必應(yīng)的付出。在我們的身邊也有很多很多像那棵大蘋果樹(shù)的人，也許是我的爺爺奶奶、外公外婆或其他的長(zhǎng)輩……他們開(kāi)始也是茂盛的，后來(lái)變成了一個(gè)沒(méi)有樹(shù)葉、沒(méi)有樹(shù)枝的老樹(shù)樁。而我們總是覺(jué)得各種索取是理所當(dāng)然的.，這種愛(ài)也是我們應(yīng)該得到的，也不曾說(shuō)過(guò)一句感恩的話……
這是一本文字很少的繪本，是我的書(shū)柜里我讀的次數(shù)最多的一本書(shū)，它的作者是謝爾·希爾弗斯坦。
愛(ài)心樹(shù)讀后感2
今天和媽媽一起閱讀＜＜愛(ài)心樹(shù)＞＞，我在幼兒園就看過(guò)這本書(shū)可是只會(huì)看圖畫(huà)不懂這本書(shū)講的是什么意思，今天聽(tīng)到這個(gè)故事媽媽又給我講解了意思，讀完后很感動(dòng)。突然間覺(jué)得這顆蘋果樹(shù)好偉大，就像爸爸媽媽呵護(hù)我們一樣，就像老師愛(ài)護(hù)關(guān)心我們一樣，他們無(wú)私的為我們付出而不求回報(bào)。
感謝爸爸媽媽給我生命，感謝老師給我知識(shí)，我終于明白了不管干什么事情都要有一顆感恩的心，我們才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
《愛(ài)心樹(shù)》是講有一棵樹(shù)，她很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)小男孩，男孩子，小男孩小時(shí)候每天都會(huì)來(lái)樹(shù)下和樹(shù)做游戲，拾葉子，蕩秋千，漸漸的男孩長(zhǎng)大了，他的要求越來(lái)越多，想法越來(lái)越難以滿足，但是樹(shù)一直都支持他，包容他，最后大樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)被男人奪取了一切，只剩下一個(gè)矮矮的樹(shù)墩，
這個(gè)故事讓我越讀越傷感，覺(jué)得人一定不要太自私，只知道索取，不知回報(bào)，最后會(huì)變的一無(wú)所有！
上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買過(guò)一本圖畫(huà)書(shū)叫愛(ài)心樹(shù)，后來(lái)幼兒園的劉老師也給我讀過(guò)這本書(shū)，我快全忘了。今天曹老師讓我們寫愛(ài)心樹(shù)的`讀后感，爸爸和我把這個(gè)故事回憶講了一次，爸爸也忘了，我也忘了，但我們互相幫著都想起來(lái)了，后來(lái)，爸爸說(shuō)，爸爸媽媽爺爺奶奶還有老師就是那棵樹(shù)，我就是那個(gè)小孩子。
爸爸還說(shuō)愛(ài)就是奉獻(xiàn)和犧牲。我搞不明白這些話的意思，但我說(shuō)我愛(ài)爸爸和媽媽，也愛(ài)奶奶和爺爺，也愛(ài)我們的老師。
愛(ài)心樹(shù)讀后感3
很早就讀過(guò)《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，當(dāng)我與它剛剛見(jiàn)面的時(shí)候，在我幼稚的心靈里，這不過(guò)是一本講述了大樹(shù)與男孩故事的故事書(shū)�？呻S著我逐漸長(zhǎng)大，我讀出了其中隱含的深義。
這本書(shū)主要講了小男孩常常和一棵大樹(shù)一起玩耍，小男孩愛(ài)這棵樹(shù)，大樹(shù)也愛(ài)小男孩。可隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，他不再來(lái)樹(shù)下玩耍，他來(lái)向大樹(shù)索求他需要的東西。于是大樹(shù)把枝條、果實(shí)、樹(shù)干都奉獻(xiàn)給了孩子。最后，孩子變成了老人，他回到樹(shù)下，坐在僅剩的老樹(shù)根上休息，大樹(shù)很快樂(lè)。
這本書(shū)是我很快讀完的一本書(shū)，但至今我仍然會(huì)一次次翻開(kāi)它，去體會(huì)那早已熟悉的故事。合上書(shū)，已是淚浪滿面。我想起了我的媽媽，她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)每天重復(fù)著，也只道是尋常了。我懂得，深深地懂得我愛(ài)我的.媽媽，但誰(shuí)又能預(yù)測(cè)到未來(lái)的我是否也已遠(yuǎn)走高飛，去追夢(mèng)。而母親又是否時(shí)常感到孤寂，每一刻地牽掛著身在異地的孩子呢？
是她，給予我們無(wú)盡的關(guān)懷，教會(huì)我們奔跑和跳躍，用那雙溫暖的手，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。而我們已長(zhǎng)大，她卻慢慢衰老，再也沒(méi)有精力追逐迫不及待要逃離的我們，讓我們不要走。
孩子掙脫了母親的懷抱，卻發(fā)現(xiàn)這世界并非充滿鮮花和掌聲。處處是黑暗和寒冷。這時(shí)想起了家的溫暖，想起了那永遠(yuǎn)有著一盞點(diǎn)亮的燈，在等待著他。當(dāng)他累了，倦了，千里迢迢趕回家去敲門的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)敞開(kāi)的門內(nèi)早已空無(wú)一人�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！鄙拖裉炜罩袆澾^(guò)的流星，稍縱即逝。
母愛(ài)又何嘗不像大樹(shù)，她為我們無(wú)盡的奉獻(xiàn)，卻從不曾向我們索取。多為母親做些事情吧，珍惜在一起的日子，別讓生命留下遺憾。
愛(ài)心樹(shù)讀后感4
前幾天，我讀了一本書(shū)——《愛(ài)心樹(shù)》
這本書(shū)講的是：一棵蘋果樹(shù)無(wú)私幫助一個(gè)小男孩的故事。
男孩小時(shí)候，蘋果樹(shù)讓他采摘碧綠的樹(shù)葉做皇冠、在柔韌的樹(shù)枝上蕩秋千、在涼快的樹(shù)蔭里午睡。
男孩長(zhǎng)大了，需要錢。蘋果樹(shù)把她所有的果實(shí)給了小男孩讓他去賣。小男孩需要房子，蘋果樹(shù)給了他所有的樹(shù)枝。小男孩想去旅行，蘋果樹(shù)把樹(shù)干給男孩造了一艘船。
小男孩老了，他回到了蘋果樹(shù)的身邊。蘋果樹(shù)說(shuō)：“我只有一個(gè)老木樁了，你可以坐在我身上休息一會(huì)兒�！�
讀完這本書(shū)我想到父母對(duì)我們的愛(ài)不就像這棵蘋果樹(shù)嗎？對(duì)我們只有給予不圖回報(bào)，我們的開(kāi)心就是他們的快樂(lè)。那么我應(yīng)該用一顆感恩的心，去回報(bào)父母的愛(ài)。
我上了繪本《愛(ài)心樹(shù)》一課，我覺(jué)得小男孩做的不好。因?yàn)�，小男孩自己想要的東西，愛(ài)心樹(shù)能給的都給他了，但小男孩que（卻）一點(diǎn)也沒(méi)有幫助愛(ài)心樹(shù)，所以，小男孩做得不對(duì)。
假如我是《愛(ài)心樹(shù)》里的小男孩，我會(huì)給愛(ài)心樹(shù)澆水、shi fei（施肥）、拔草、捉蟲(chóng)，讓愛(ài)心樹(shù)長(zhǎng)的壯壯的。我會(huì)kao（靠）自己的`辛勤勞動(dòng)，來(lái)獲得自己想要的東西。讀了這本書(shū)后，我被那棵愛(ài)心樹(shù)的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)了。我要向那棵愛(ài)心樹(shù)學(xué)習(xí)，去關(guān)心幫助那些需要幫助的人。不能像男孩那樣自私，對(duì)那些關(guān)心和幫助過(guò)我的人要懂得感恩。
愛(ài)心樹(shù)讀后感5
從前，有一棵大樹(shù)，她是一棵蘋果樹(shù)，她非常喜歡一個(gè)小男孩，因?yàn)樾∧泻⒚刻於嫉剿磉呁妫核袝r(shí)抓著樹(shù)枝蕩秋千，有時(shí)在樹(shù)蔭下打盹，樹(shù)很快樂(lè)。 有一天，男孩來(lái)了，樹(shù)高興的讓他玩，但他搖了搖頭，說(shuō)要錢買玩具，樹(shù)讓他摘走了她身上所有的蘋果，男孩帶著蘋果高興的走了，樹(shù)很高興。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，男孩又來(lái)了，樹(shù)高興極了，還是讓男孩上來(lái)玩，男孩說(shuō)他要成家立業(yè)，需要房子。樹(shù)讓他砍斷樹(shù)枝去蓋房。男孩抱著她所有的樹(shù)枝開(kāi)心的.走了，樹(shù)很欣慰。一個(gè)盛夏，男孩又回來(lái)了，樹(shù)雀躍萬(wàn)分，依然讓他玩，男孩還是搖頭：“我老了，想造船離開(kāi)這里。”樹(shù)讓男孩砍斷她的樹(shù)干去造船，男孩完成了心愿，離開(kāi)了這里，看著男孩遠(yuǎn)去的背影，樹(shù)很高興，可是多年后，男孩又回來(lái)了，樹(shù)很抱歉的說(shuō)“抱歉，孩子，我現(xiàn)在沒(méi)有蘋果，沒(méi)有樹(shù)干，也沒(méi)有樹(shù)枝了�！薄皼](méi)關(guān)系，我現(xiàn)在只想坐在樹(shù)根上休息。”男孩坐了下來(lái)，樹(shù)感動(dòng)得熱淚盈眶。有一棵大樹(shù)，春天我們倚著她幻想，夏天我們靠著她談心，秋天我們繞著她收獲，冬天我們依著她看雪，這棵樹(shù)，就是我們的父母。
當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候離開(kāi)他們，只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩時(shí)，我們才會(huì)回家。親情無(wú)價(jià)，從我們咿呀學(xué)語(yǔ)到入校求學(xué)，我們每個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都緊緊揪住了他們的心，他們?yōu)橹吲d，為之擔(dān)憂，甚至整夜整夜的睡不著覺(jué)！
家是溫暖的港灣，家是呵護(hù)心靈的庇護(hù)所，我們每個(gè)人都會(huì)這樣說(shuō)，可又有誰(shuí)能這樣惦記自己的父母呢？
愛(ài)心樹(shù)讀后感6
《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)是世界繪本的經(jīng)典作品之一，媽媽在我很小的時(shí)候就給我買了這本書(shū)，我不識(shí)字的時(shí)候媽媽就經(jīng)常給我讀，等我識(shí)字就自己讀了。
這本書(shū)內(nèi)容是這樣的：從前有一棵蘋果樹(shù)，它喜歡上一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì)跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉給自己做王冠，想像自己就是森林的王者。他也經(jīng)常爬上樹(shù)干，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃樹(shù)上結(jié)的蘋果，同大樹(shù)捉迷藏。累了的時(shí)候就在樹(shù)蔭里睡覺(jué)。男孩兒愛(ài)這棵樹(shù)，非常非常愛(ài)它。大樹(shù)很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，每一個(gè)年齡段男孩都會(huì)到大樹(shù)這兒來(lái)拿走它的一樣?xùn)|西。就這樣大樹(shù)最后只剩下樹(shù)墩了，男孩兒也變成了一個(gè)年邁的老爺爺了。男孩兒對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，只想找個(gè)安靜的地方坐坐，好好休息�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你看，我這個(gè)老樹(shù)墩，正好叫你坐在上面休息。來(lái)吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧�！�
讀完這個(gè)故事讓我情不自禁地想起爸爸媽媽把我從一個(gè)小寶寶哺育成一個(gè)健康的少年，他們就像故事里的'這棵大樹(shù)，無(wú)條件地為我的成長(zhǎng)付出一切，不求回報(bào)。而我就好像故事里的小男孩，可以完全地信任和依賴這棵大樹(shù)。爸爸媽媽對(duì)我的付出我會(huì)深深地記在心底，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)長(zhǎng)大，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
媽媽曾經(jīng)告訴我這個(gè)故事還說(shuō)明一個(gè)道理：“助人為快樂(lè)之本。”只有心里常常想著關(guān)心別人，幫助別人，才會(huì)感受到真正的快樂(lè)和幸福。
這是一本我非常喜歡的書(shū)，希望有更多的人來(lái)閱讀和欣賞這本經(jīng)典的好書(shū)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感7
最近我讀了一本名叫《愛(ài)心樹(shù)》的書(shū)。
《愛(ài)心樹(shù)》主要講了，一棵樹(shù)一生陪伴著一個(gè)小男孩。每次等小男孩來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)都會(huì)給他想要的東西。比如：童年時(shí)，小男孩經(jīng)常在樹(shù)下玩耍、休息，樹(shù)就陪伴著小男孩。樹(shù)覺(jué)得很快樂(lè)。等到這小男孩長(zhǎng)大成小青年時(shí)，他想要錢，樹(shù)說(shuō)：“來(lái)吧，你采下我的蘋果去市場(chǎng)賣，這樣你會(huì)有錢的�！蹦泻⒉上绿O果去賣，有了錢。樹(shù)很高興。這小男孩到中年時(shí)，他想要房子，樹(shù)說(shuō)：“你把我的樹(shù)枝剪下來(lái)，可以蓋房子�！蹦泻褬�(shù)枝剪下來(lái)，蓋了一套房子。樹(shù)很快樂(lè)。等到小男孩老年時(shí)，男孩說(shuō)，我要遠(yuǎn)行，去看看外面的世界，你能給我一艘船嗎？樹(shù)說(shuō)：“你把我的樹(shù)桿砍下，造艘船。你就可以遠(yuǎn)行了�！蹦泻⒖诚聵�(shù)桿，造好船，遠(yuǎn)行去了。樹(shù)慢慢地死去，但它的心里，還是很快樂(lè)。
我很喜歡故事里的那棵樹(shù)。它很樂(lè)意幫助別人，它把幫助別人當(dāng)作自己快樂(lè)的事。這就是助人為樂(lè)的'意思吧！我的同桌忘了帶鉛筆、橡皮，我就會(huì)借給他。這時(shí)我很高興。
我們也要向故事里的樹(shù)一樣，要樂(lè)于幫助別人。你幫助了別人，別人開(kāi)心，你自己也會(huì)很開(kāi)心。我還懂得了，不能總是依賴別人，自己的事情自己解決，盡量不要麻煩別人。這樣既鍛煉了自己的能力，還可以學(xué)到更多的本領(lǐng)。也不要總是象別人索取，自己一點(diǎn)都沒(méi)有奉獻(xiàn)。這樣就會(huì)很自私。沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心。只有我們?nèi)巳硕加幸活w愛(ài)心，這個(gè)世界才能變得更美好。
愛(ài)心樹(shù)讀后感8
這個(gè)周末，我讀了一本書(shū)。這是一本兒童讀物，叫《愛(ài)心樹(shù)》。說(shuō)不定你們小時(shí)候都讀過(guò)這本書(shū)，但一定沒(méi)讀懂這本書(shū)的最終意義。
這本書(shū)的作者是美國(guó)的謝爾希爾弗斯坦，是一位享譽(yù)世界的藝術(shù)天才，集詩(shī)人、插畫(huà)家、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手于一身。這本書(shū)雖是繪本，卻有一個(gè)大道理。
這個(gè)故事主要講了從前有一棵大樹(shù)，它喜歡上了一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì)跑到大樹(shù)下和它一起玩耍。但在孩子長(zhǎng)大后，他不但不回報(bào)大樹(shù)，反而一次次像大樹(shù)索取，最后大樹(shù)被折騰得只剩下一個(gè)老樹(shù)墩。它最后卻把僅剩的那個(gè)老樹(shù)墩讓給了那個(gè)孩子，讓他坐在那兒休息。
讀完了這個(gè)故事，我想對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)啊大樹(shù)，你怎么就那么傻�。⌒∧泻⒁淮未蜗蚰闼魅�，你也可以拒絕呀！”
我還想對(duì)文中的小男孩說(shuō)：“小男孩兒，大樹(shù)已經(jīng)向你付出了那么多，你不但不回報(bào)他，反而得寸進(jìn)尺，你難道不害臊？”
其實(shí)，這個(gè)故事還運(yùn)用了借物喻人的手法，這棵大樹(shù)比喻的就是那一位位慈愛(ài)的父母啊，為了自己的孩子，可以放下一切，不斷的.付出，他們是多么的偉大啊！
這時(shí)，我突然聯(lián)想到，小時(shí)候我有一次發(fā)高燒了，在睡夢(mèng)中叫了起來(lái)，說(shuō)著胡話，睡在身旁的爸爸從睡夢(mèng)中驚醒，摸了摸我的額頭，燙的嚇人，立馬跑到隔壁房間，叫醒了正在睡覺(jué)的媽媽。爸爸連忙背起我，在媽媽的護(hù)送下把我送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一系列的檢查，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)啥大礙，這時(shí)爸媽才松了口氣。爸爸把我抱在懷里還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我，哪里不舒服，哪里難過(guò)之類的。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸已滿頭大汗，為了我他們操碎了心，連覺(jué)都沒(méi)睡。謝謝你們，爸爸媽媽。我一定要好好珍惜這份愛(ài)，失去了永遠(yuǎn)就不會(huì)再回來(lái)了。
正如唐朝詩(shī)人孟郊所說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
愛(ài)心樹(shù)讀后感9
一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的大樹(shù)，為了一個(gè)男孩的快樂(lè)，奉獻(xiàn)出了他的所有，并盡全力幫助那個(gè)男孩，不求任何回報(bào)。
男孩幼年時(shí)代有時(shí)候用落葉做樹(shù)冠，裝成森林之王;有時(shí)候爬上樹(shù)蕩秋千或者吃樹(shù)上的果子;有時(shí)候還在樹(shù)蔭下休息。一些年過(guò)去了，男孩不來(lái)了，大樹(shù)很孤單。一些年又過(guò)去了，男孩來(lái)了，要走了果子，賣錢去了。一些年后，男孩又來(lái)了，要走了樹(shù)枝，蓋房去了。一些年后，男孩來(lái)了，要走了樹(shù)干，做船去了。一些年后，男孩又來(lái)到樹(shù)下坐到了樹(shù)墩上。
文中最后幾句寫的是男孩最后一次回來(lái)的時(shí)候和一個(gè)把自己的`全部奉獻(xiàn)給他的大樹(shù)的對(duì)話，這幾段雖然很簡(jiǎn)單，但是表達(dá)著大樹(shù)覺(jué)得她對(duì)男孩的付出還不夠多，但依我看，大樹(shù)的付出，早已夠了。
讀了這篇文章，我想起了關(guān)于我和媽媽的一件事。那是一個(gè)很黑，很冷清的夜晚，我生病了，發(fā)著高燒，媽媽發(fā)現(xiàn)后馬上把我背到了醫(yī)院，一路上，我又是哭又是鬧，一點(diǎn)兒也不安靜，媽媽累極了，但她一點(diǎn)兒也沒(méi)有要我下來(lái)走的想法，還是一邊安慰我一邊快步背我往前走，到了醫(yī)院，媽媽又是拿藥，又是照顧我，我看見(jiàn)那豆大的汗珠從頭上流下來(lái)，我心里竟然沒(méi)有一絲為媽媽著想的想法，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，最后得知要住院的我，心里有點(diǎn)不開(kāi)心了，因?yàn)椴荒芑丶铱措娨曂嬗螒蛄�，心里變煩躁了，在醫(yī)院的那些時(shí)間，我對(duì)媽媽一點(diǎn)都不好，天天都埋怨她，有時(shí)候還不理她，現(xiàn)在一想，媽媽就像文章中的這棵大樹(shù)，而我就是那個(gè)不斷索取的小男孩!
這是一個(gè)很有意義的故事，讓我明白，做一個(gè)不斷奉獻(xiàn)，看到別人快樂(lè)，自己就快樂(lè)的人，回報(bào)才是真正的快樂(lè)，索取永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感10
今天，我在家里的書(shū)柜里拿了一本書(shū)來(lái)看，書(shū)名叫《愛(ài)心樹(shù)》。這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)好幾遍了，但我還是很喜歡。
這本書(shū)主要講了從前有一棵大樹(shù)，它喜歡上了一個(gè)小男孩。那個(gè)小男孩也每天跑到大樹(shù)下，采集樹(shù)葉給自己做王冠。他也常常爬上樹(shù)干，在樹(shù)枝上蕩秋千。還經(jīng)常吃樹(shù)上結(jié)的果子，還和大樹(shù)捉迷藏。如果累了的的話，就躺在樹(shù)蔭里睡覺(jué)，小男孩也非常愛(ài)這棵樹(shù)。漸漸地，漸漸地，那個(gè)男孩長(zhǎng)大了。大樹(shù)常常感到孤寂。有一次，孩子來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)說(shuō);“孩子，爬到我身上來(lái)吧!”孩子說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再爬樹(shù)玩兒了，我想要錢。”大樹(shù)讓男孩把他結(jié)的果實(shí)拿到城里賣掉，大樹(shù)很高興。過(guò)了好多天，小男孩再也沒(méi)有來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)很難過(guò)。有一天，長(zhǎng)大的男孩又來(lái)到大樹(shù)前，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)他想要房子。大樹(shù)讓長(zhǎng)大的男孩把自己的樹(shù)枝砍走建造房子，大樹(shù)很高興。就這樣，大樹(shù)很高興地為男孩奉獻(xiàn)著自己，他用樹(shù)干為男孩造船遠(yuǎn)游，他用自己所剩的僅有的'樹(shù)墩為老年的男孩當(dāng)?shù)市菹ⅰ?/p>
看著這本書(shū)，就會(huì)讓我想起我的媽媽。媽媽就像是書(shū)中的大樹(shù)，而我就像書(shū)中的小男孩，媽媽不求回報(bào)地為我做這做那，我盡情地享受著媽媽的愛(ài)。在這本書(shū)里，我看到了大樹(shù)偉大無(wú)私的愛(ài)，也看到了大樹(shù)在小男孩離去后的孤寂與失落。我想小男孩要是會(huì)常常來(lái)看看大樹(shù)，大樹(shù)一定會(huì)很開(kāi)心，為什么小男孩長(zhǎng)大后卻只在自己有需求時(shí)才去看大樹(shù)呢？要是我離開(kāi)媽媽，媽媽一定也會(huì)像大樹(shù)想念小男孩一樣想念我的，我一定不會(huì)像小男孩一樣，我會(huì)永遠(yuǎn)和媽媽在一起！
愛(ài)心樹(shù)讀后感11
我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《愛(ài)心樹(shù)》，講的是主人公和一棵大樹(shù)的故事。
童年時(shí)代，一棵蘋果樹(shù)是主人公的天堂。孩子在樹(shù)上、樹(shù)下盡情地娛樂(lè)。大樹(shù)，也深深地愛(ài)著孩子。
青年時(shí)代，大樹(shù)為了滿足主人公的需求，奉獻(xiàn)出所有果實(shí)，讓他換錢，維持生計(jì)，并為著他的快樂(lè)而快樂(lè)。
中年時(shí)代，大樹(shù)奉獻(xiàn)出所有樹(shù)枝，讓他蓋房，并為他的安居而快樂(lè)。
老年時(shí)代，大樹(shù)奉獻(xiàn)出整個(gè)樹(shù)干，為了他做一條船，去遠(yuǎn)航。
大樹(shù)此時(shí)只剩下一個(gè)光禿禿的老樹(shù)墩，但依舊為了主人公的快樂(lè)而快樂(lè)。
大樹(shù)為能夠?yàn)橹魅斯冻�，而一直感到快�?lè)。而主人公的一生，為了滿足自己的需求而不斷向大樹(shù)伸手。直到有一天，主人公已至垂暮之年，此時(shí)已沒(méi)有其他需求，只想安靜地坐在老樹(shù)墩上，靜靜地與老樹(shù)墩相伴，而老樹(shù)墩，仍以能夠?yàn)樗峁┮粋�(gè)休息的地方，能夠陪伴他而快樂(lè)。
看完了這個(gè)故事，我想：其實(shí)這個(gè)故事講得就是人的一生，與家庭、父母、親人的故事。
從我們來(lái)到這個(gè)世界上，直到青年、中年、老年，父母都在無(wú)微不至、盡心盡力地呵護(hù)我們，為了我們的成長(zhǎng)、為了我們的生活、為了我們的婚姻家庭……為了我們不斷變化的'需求而想盡辦法去滿足，為了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而付出，不管自己有多辛苦，也無(wú)怨無(wú)悔。家，是我們永遠(yuǎn)的港灣。
我們應(yīng)該感恩，不能只讓父母、親人們付出愛(ài)心，我們也要有愛(ài)心：我們應(yīng)該早一點(diǎn)能夠自理，讓父母少些操勞；自主完成課業(yè)，取得成就，讓親人感到欣慰；早日自立，讓親人少些付出，不再無(wú)盡的從親人身上獲取，轉(zhuǎn)而能夠做親人們的依靠和支撐。
因此我決定：從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，早日成才，早日自立。
愛(ài)心樹(shù)讀后感12
今天，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本繪本故事書(shū)，它主要講述的是一顆蘋果樹(shù)愛(ài)著一個(gè)男孩。它喜歡男孩在自己的樹(shù)蔭下休息玩耍，喜歡男孩在自己的樹(shù)枝上蕩秋千，喜歡和男孩玩捉迷藏，把最好的果實(shí)給男孩吃。男孩也愛(ài)著蘋果樹(shù)。男孩逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始收貨一些東西，也開(kāi)始失去一些東西。男孩越來(lái)越忙，可以很久都不來(lái)看蘋果樹(shù)。蘋果樹(shù)仍然愛(ài)著男孩。
當(dāng)男孩沒(méi)有錢的時(shí)候，蘋果樹(shù)把自己所有的果實(shí)送給男孩拿去賣了換錢；當(dāng)男孩需要一所房子的時(shí)候蘋果樹(shù)把自己所有的樹(shù)枝送給男孩蓋房子；當(dāng)男孩老去想乘著一艘木筏遠(yuǎn)行的'時(shí)候蘋果樹(shù)把自己的樹(shù)干送給了男孩做船。最終，只剩下一個(gè)木樁。很久以后，男孩變成了一個(gè)老人回到了蘋果樹(shù)旁。蘋果樹(shù)已經(jīng)把一切都送給了男孩再也沒(méi)有東西可以幫到他了。男孩說(shuō)自己很累，想歇一歇。于是男孩坐在了木樁上。
讀完這個(gè)故事，我知道了這棵蘋果樹(shù)很愛(ài)男孩，男孩要什么，蘋果樹(shù)就給他什么，直到最后蘋果樹(shù)只留下一小截樹(shù)樁，也依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜靜坐下來(lái)休息的座椅。但是那個(gè)男孩卻根本沒(méi)把大樹(shù)當(dāng)一回事。男孩只會(huì)貪圖享受，不知道感恩。
我覺(jué)得要懂得知足，要懂得感恩。爸爸媽媽他們每天起早貪黑的工作為了這個(gè)溫暖的家，我不能總是心安理得地享受爸爸媽媽給的一切，今后一些力所能及的事情自己做，讓爸爸媽媽不再為我操心，讓他們有多點(diǎn)時(shí)間休息。
愛(ài)心樹(shù)讀后感13
今天我們讀了《愛(ài)心樹(shù)》，我感覺(jué)《愛(ài)心樹(shù)》是一扁感人的故事，里面的主人公有小男孩和一棵大樹(shù)。最感動(dòng)的`一段是：小男孩把“愛(ài)心樹(shù)”砍斷了，做了一條船，劃走了，我覺(jué)得這一段比較感動(dòng)。“愛(ài)心樹(shù)”它在想，萬(wàn)一小男孩永遠(yuǎn)回不來(lái)了這可怎么辦，小男孩又有很長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有回來(lái)，大樹(shù)很難過(guò)，小男孩又回來(lái)了，這一次大樹(shù)非常高興，小男孩說(shuō)：你能給我一個(gè)房子嗎？大樹(shù)說(shuō)：我沒(méi)有房子，我只有樹(shù)枝和樹(shù)干，你把我的樹(shù)枝都砍下來(lái)，用它做一幢房子，你就快活了，又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間小男孩有沒(méi)有了看望大樹(shù)，孩子再次回來(lái)的時(shí)候，大樹(shù)說(shuō)：“很抱歉，我沒(méi)有什么東西給你了，我沒(méi)有蘋果了�！蹦泻⒄f(shuō)：“我的牙齒已經(jīng)老化，吃不動(dòng)蘋果了。”“我沒(méi)有枝條了”大樹(shù)說(shuō)，……你不能在樹(shù)上蕩秋千了，我太老了，不能再蕩秋千了�！�，“我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，”孩子說(shuō)，只想找個(gè)安靜的地方休息，我太累了”�！澳憧�，我這個(gè)老樹(shù)墩，正好坐在上面休息。來(lái)吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧”。于是孩子坐下了，大樹(shù)很快樂(lè)。我想對(duì)小男孩說(shuō)：你不能光問(wèn)別人要東西，你也該送給“愛(ài)心樹(shù)”點(diǎn)東西。
“愛(ài)心樹(shù)”就像是每個(gè)人的母親和父親，一生都在奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該從小孝順父母，不要等到父母老去的時(shí)候，就來(lái)不及了。
愛(ài)心樹(shù)讀后感14
今天，我讀了一篇叫《愛(ài)心樹(shù)》的文章。文章的內(nèi)容講的是一棵大樹(shù)一次又一次地滿足了小男孩的需求。它讓我知道了做人，不能貪得無(wú)厭，要懂得感恩。
文中的小男孩說(shuō)：“我需要些錢，你能給我一點(diǎn)兒錢嗎？”大樹(shù)讓小男孩摘下它樹(shù)上的蘋果去賣掉，得了錢。大樹(shù)滿足了小男孩的需求；又一次，小男孩說(shuō)：“我需要一幢房子�！贝髽�(shù)讓小男孩把它的枝條砍去，做了一幢房子。大樹(shù)又滿足了小男孩的需求；又過(guò)了幾天，小男孩說(shuō)：“我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方，離開(kāi)這個(gè)地方�！贝髽�(shù)讓小男孩斬去它的樹(shù)干，做了條船，小男孩坐船走遠(yuǎn)了。大樹(shù)又一次地滿足了小男孩的需求；小男孩遠(yuǎn)航回來(lái)了，他說(shuō)：“我累了，我只想找個(gè)地方坐坐�！贝髽�(shù)讓小男孩坐在自己光禿禿的樹(shù)樁上，大樹(shù)再一次地滿足了小男孩的需求。小男孩只知道自私地享受大樹(shù)對(duì)他的關(guān)愛(ài)，但小男孩卻從沒(méi)有想過(guò)要回報(bào)大樹(shù)。
讀完了這篇文章，我如夢(mèng)初醒地想到：我跟小男孩毫無(wú)差距。每天早上，我都吵吵鬧鬧地要吃美味的早餐，我的父母就一聲不響地去買新早餐。等到吃早餐時(shí)，我只是自己享受美味的.早餐，從沒(méi)想過(guò)要跟父母一起分享。每當(dāng)我吵著要新東西，父母就給我買。他們就是這樣從不計(jì)較的愛(ài)著我，而我卻不懂要回報(bào)父母，只知道一味的索取。
從今以后，我要做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)父母，再也不要像《愛(ài)心樹(shù)》中的小男孩一樣的貪婪、自私。
愛(ài)心樹(shù)讀后感15
《愛(ài)心樹(shù)》是美國(guó)謝爾·希爾弗斯坦編寫的繪本。講述了一段耐人尋味的故事。大樹(shù)給予了一個(gè)男孩成長(zhǎng)中所需要的一切，把無(wú)私、博大的愛(ài)給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。
這個(gè)暑假，我偶然翻到了書(shū)架上一本很薄的繪本《愛(ài)心樹(shù)》，它被其他厚厚的書(shū)包圍了。我想我小時(shí)候一定讀過(guò)，就簡(jiǎn)單地翻了起來(lái)，當(dāng)我看到《愛(ài)心樹(shù)》最后一頁(yè)上寫著的幾個(gè)字“大樹(shù)很快樂(lè)”和另一頁(yè)駝背的“孩子”坐在老樹(shù)墩上的畫(huà)面時(shí)，我一點(diǎn)都快樂(lè)不起來(lái)。大樹(shù)不求回報(bào)，為孩子付出了一切，它真的.快樂(lè)嗎？孩子看上去得到了一切，最后只想要找個(gè)安靜的地方坐一坐，他真的快樂(lè)嗎？我覺(jué)得他們都不快樂(lè)。
我想，如果大樹(shù)當(dāng)初不是給孩子蘋果、樹(shù)枝和樹(shù)干，而是給了他一把種子，那孩子的人生會(huì)變成什么樣呢？
也許孩子會(huì)拿著那把種子，選一塊好地種下，每天去澆水、施肥，等到種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，孩子精心照料小樹(shù)，小樹(shù)長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，也結(jié)出很多蘋果。有更多的孩子每天跑到樹(shù)下，采集樹(shù)葉給自己做王冠，爬上樹(shù)干蕩秋千，吃樹(shù)上結(jié)的蘋果，和大樹(shù)捉迷藏，在樹(shù)陰里睡覺(jué)，和孩子小時(shí)候一樣快樂(lè)！孩子再把從這棵樹(shù)采集的種子種到地里，再種出很多蘋果樹(shù)，自己就擁有了一個(gè)大果園，那就什么都不愁了，還給更多人帶來(lái)快樂(lè)。大樹(shù)看到孩子這么幸�？鞓�(lè)，一定會(huì)很快樂(lè)的！
媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)“授人以魚(yú)不如授人以漁”，我覺(jué)得就是這個(gè)道理。
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