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《烏丟丟的奇遇》讀后感集錦15篇
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《烏丟丟的奇遇》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《烏丟丟的奇遇》讀后感1
我讀過五花八門的書，有《伊索寓言》、《一千零一夜》、《查理九世》、《吶喊紅寶石》、《笑貓日記》、《烏丟丟的奇遇》......其中，我最喜歡《烏丟丟的奇遇》。今天，我就給大家推薦一下這本書。
這本書的作者是金波。它是一本童話書。主要講了烏丟丟（它是一個玩偶）和布袋老爺爺走丟后遇到了珍兒（腿殘疾的女孩），然后遇到了吟癡老先生。烏丟丟起初什么都沒有，是布袋老爺爺給了它生命，珍兒給了他身體，吟癡老先生給了它智慧。
這本書讓我記憶最深的是烏丟丟在吟癡老先生的教導(dǎo)下，一天一天有了愛心，有了智慧。于是，它去尋找布袋老爺爺和珍兒，報答他們的恩情。他們找呀找，終于找到了 布袋老爺爺?shù)募遥伤呀?jīng)病死了。人們正在他的墳?zāi)股喜艴r花，紀(jì)念他。于是，吟癡老先生和烏丟丟傷心地離開了。他們又找到了珍兒上的那所學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校起 火了，真是十萬火急，刻不容緩啊！他們奮不顧身地沖進(jìn)了火海，成功救出了所有人，包括珍兒和她的狗，可善良的烏丟丟，它的身體卻再一次離開了它，只剩下一 條腿......
這本書讓我最感動的是烏丟丟，它為了讓珍兒的`腿好起來，悄無聲息地用自己剩下的一條腿和珍兒融合在了一起，讓珍兒的腳恢復(fù)了，自己卻永遠(yuǎn)的離開了這個世界。
這本書告訴我們要珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命......愛，讓我們的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓我們的友誼更加神圣！
這就是我給大家推薦的一本好書——《烏丟丟的奇遇》，希望大家能去看一看。
《烏丟丟的奇遇》讀后感2
在寒假里，我讀了《吶喊紅寶石》、《昆蟲記》、《雷蒙拉八歲》、《烏丟丟的奇遇》、《宇宙太空大百科》，其中我最喜歡的就是《烏丟丟的奇遇》了。
這本童話書的作者是金波。主要講了烏丟丟（它是個玩偶）和布袋老爺爺走丟后來到了珍兒（是個腳殘疾的小女孩）家和吟癡老先生家等奇遇。烏丟丟最早什么道理都不明白，吟老先生告訴了它許多道理。如：一個人要學(xué)會回報，要接受別人的愛，要學(xué)會感恩......它就有了愛心。
于是，吟老先生陪烏丟丟一起去找給了它第一次生命的布袋老爺爺家和給了它第二個身體的珍兒家......
故事中的烏丟丟是一個比較活潑開朗的孩子，它在吟老先生的引導(dǎo)下變得很有愛心，珍兒的學(xué)校著火了，烏丟丟為了救珍兒和那條狗再一次失去了身體。吟老先生是一個同情孩子，理解孩子的人；蝴蝶是個信守諾言的昆蟲，因為天下這么大的雨，刮那么大的風(fēng)，它仍堅持著要達(dá)到目的地去看薔薇；蕓兒是一個天真無邪的小女孩；雕塑家是一個努力奮斗的人；蘑菇人們個個都是善良的'人.......我們要學(xué)習(xí)烏丟丟的愛心；吟老先生的善解人意；蝴蝶的信守承諾；蕓兒的天真無邪；雕塑家的努力奮斗；蘑菇人的善良......
這個故事讓我最感動的是烏丟丟，它為了幫助珍兒的腳恢復(fù)起來，悄悄地用自己和珍兒融合在一起，讓珍兒的腳恢復(fù)了，自己卻永遠(yuǎn)地走了。
這本書告訴我們要珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命......愛讓我們的生命變得更加鮮活、有趣，愛，也讓我們的友情變得神圣！
《烏丟丟的奇遇》讀后感3
《烏丟丟的奇遇》是金波寫的一篇散文。
一只蝴蝶為了和去年救過他的薔薇花相會，逆風(fēng)飛行。雖然天氣有著大風(fēng)，她卻毫不氣餒。蝴蝶奮力向目的地飛去，卻還是頂不住強(qiáng)風(fēng)暴雨。最終，一陣大風(fēng)把她吹到了河心。她的靈魂還在繼續(xù)向百花園里飛去……蝴蝶不幸死去了，但蝴蝶的靈魂肯定還在尋找著那朵薔薇花，與她相會。
我被蝴蝶的執(zhí)著、堅持所震撼，感動。風(fēng)這么大，連人都很難行走，蝴蝶為了一個約定，冒著這么大的風(fēng)險，這是為了什么？如果換作我，我一定會安慰自己說：算了，風(fēng)雨這么大，太危險了，今天不去薔薇花一定不會怪我的，改天去也沒關(guān)系。然而蝴蝶依然堅定不移地逆風(fēng)飛翔，沒有絲毫猶豫，沒有絲毫怯懦。
生活中像這只蝴蝶一樣擁有堅定信念、堅持不懈的人還有很多。比如說，愛迪生就是個很好的例子，他一生都堅持進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，發(fā)明了很多東西，造福了人類。有時就連昆蟲也有堅持不懈的.精神呢！知了的幼蟲為了變成成蟲，堅持不懈地爬到樹枝上結(jié)繭，變成成蟲。一只只小小的螞蟻在運送食物的過程中不也是靠著堅持不懈的精神，最后才能積少成多嗎？
無論是擁有這樣精神的人還是動物他們都是可敬的。普里尼曾經(jīng)說過：“在希望與失望的決斗中，如果用你勇氣與堅決的雙手緊握這著，勝利必屬于希望。”蝴蝶逆風(fēng)而行，一切只為了那個美好的承諾！
我們也應(yīng)該有堅定的信念，有堅持不懈的精神。在學(xué)習(xí)中，我們每個人都會遇到這樣那樣的困難，這些困難像一座座山一樣攔在我們面前。如果我們不能勇敢去面對，那我們就無法翻越那一座座山。而成為一個弱者，一個膽小鬼。如果能堅持不懈，堅定信念向上攀登，那這些山在我們眼里就會像一個個小泥丸，被我們踩在腳底下。我們就能感受到成功的喜悅，就能站在山上領(lǐng)略四周的風(fēng)景。
狂風(fēng)雖然猛烈，但無法吹散蝴蝶的信念。讓我們做個有堅定信念、堅持不懈的人吧，成功會在不遠(yuǎn)處向你招手！
《烏丟丟的奇遇》讀后感4
這本《烏丟丟奇遇記》是金波花費了兩年時間完成的作品，這樣的作品，如詩如畫，迸發(fā)出智慧的火花，折射出深邃的道理。那種意境，像那清澈幽深的湖一般，怎能不引得讀者遐想翩翩？在我們心中，該留下了怎樣的回響與震憾呀。
故事主要寫了一位老詩人——吟癡先生剛起床，一下子就愣在那里。地板上不知什么時候出現(xiàn)了一排小小的腳印。原來，這像剛學(xué)會走路般的小腳印是木偶烏丟丟的腳印留下的。在吟癡先生的家里，他聽“詩簍子說詩，看可姐姐跳舞，也被吟老和可人的動人事跡深深地感動著。在他沉醉在從未體驗過的快樂中，想起了布袋爺爺和珍兒姐姐。終于說服了吟老同他一起去尋找他們。一路上，他們遇到了許多感人而有趣的事：一只蝴蝶尋找去年救過她的那朵薔薇；一個小姑娘種下雞蛋，癡想種朵花朵；一群蘑菇人想擁有那叫作”心“的東西等等……慢慢的，烏丟丟長大了，他渴望變成人。一個能夠回報愛、付出愛的人。然而，在一次大火中，為了救出珍兒姐姐，他被燒得只剩下了一只孤零零的小腳丫。
這是一部令人蕩氣回腸的文學(xué)之書；一部充盈著作者感悟與發(fā)現(xiàn)、智慧與思想的哲理之書；一部關(guān)于生命旋轉(zhuǎn)，穿越了讀者心靈的命運之書。《烏丟丟奇遇記》也許算不上跌宕起伏，但卻在那些不起眼的一句句話和字眼兒里抒寫了生命的變遷。讀完全書，讓人不由地想到人生的財富是什么？生命的意義又是什么？文中的老詩人、烏丟丟以及每一位主人公都為人生做了怎樣的`努力。他們用他們的故事為生命做了完美的詮釋。
生活中的點點滴滴都值得我們?nèi)テ肺叮ゾ捉�。也就是這些小小的事物，讓我們的生命更值得驚嘆，更加可愛，更加眷戀。烏丟丟曾在文中說過這樣的幾句話：“你無法控制時間的流逝，無法控制天氣的變化，更無法控制身邊的任何一個人。你唯一能控制的，就是你的微笑，你的愛�！�
那么現(xiàn)在，就準(zhǔn)備好迎接自己的未來，一步一個腳印地走下去吧！
《烏丟丟的奇遇》讀后感5
《烏丟丟的奇遇》這本書是一個優(yōu)美而憂傷，又充滿童話色彩的故事。里面有太多優(yōu)美的詩句，“我去月亮那里開采銀色寶石，我去太陽那里采集金色花朵；在寶石上以花朵鑲嵌我的詩，讓微風(fēng)傳送去我獻(xiàn)給你的歌”真是寫的太好了，要是我也能寫出這么美的文章、這么富有詩意的句子，該多好呀！
烏丟丟是一只小腳丫，他是一只有生命的小腳丫。他原來是布袋爺爺?shù)哪九嫉囊恢荒_，是布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟癡老先生給了他智慧。有一天，烏丟丟讓老先生帶他去看望布袋爺爺和珍兒，就開始了一路的奇遇，當(dāng)烏丟丟終于找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫地把自己生命一點一點地融入珍兒跛腳之中的時候，我情不自禁地流下眼淚。我覺得烏丟丟是一個用愛去回報別人的人，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命。
當(dāng)然，這本書讓我明白了更多的.人生哲理，“我們接受著別人的愛，更不該忘記用愛來回報，就想走上人生之路，你必須邁開左右腳�！边@句話，讓我深有體會。在人生道路上，如果只知道接受別人的愛，而不知道回報愛，就等于只邁開了左腳，那樣是沒法走路的；相反，如果只知道付出愛，而不知道接受愛，只等于邁開了右腳，當(dāng)然也沒法走路；但如果我們既接受別人的愛，也付出自己的愛，就是詩中的“邁開左右腳”，那樣人生才會豐富多彩，才會一路走好。
在我們身邊，也有許多像烏丟丟一樣有愛心的人。我們的父母，
他們每天都無微不至地關(guān)心著我，傾注了全部的愛；我們的老師們，他們認(rèn)真?zhèn)湔n，傳授給我們知識；我們的同學(xué)們，在我有困難的時候幫助我，在我憂傷的時候安慰我。我一定也要做一個有愛心的人，學(xué)會愛，學(xué)會用愛回報曾給了我?guī)椭托枰医o予幫助的人們。
《烏丟丟的奇遇》讀后感6
帶著對《烏丟丟的奇遇》名字的好奇，我花了好幾個禮拜的時間把它讀完了。
這本書主要講了在紫灰色的樹林里，有個叫珍兒的小姑娘拄著拐杖，正在草地上追尋著什么，在她的前方有一個可愛的`小腳丫，這是故事主人公烏丟丟的腳丫。就是這個純潔的珍兒姑娘，給了烏丟丟第二次生命，給了丑娃娃的頭腦和身軀。烏丟丟的最初生命是布袋老人給的，布袋老人帶著他四處演出，換來了多少孩子的笑聲和掌聲。烏丟丟有了第二次生命后就離開了珍兒，到了吟老詩人的家。吟老給了他第三次生命，讓烏丟丟在詩中，在吟老和他一起尋覓的路上珍惜生命的可貴，懂得了許多東西。
書中烏丟丟因愛獲得了生命，因愛擁有了軀體，因愛獲得了思想，因愛擁有了情感。同樣是為了愛，為了回報愛，他放棄了自己的追求，成了珍兒的一只腳。“我們每天在接受別人的愛，我們更不該忘記用愛來回報�！边@句話的意義多么深刻，發(fā)人深醒。烏丟丟的成長歷程中，有著我們許多同學(xué)的影子。
在我的生活中，不是經(jīng)常有這其中的一些鮮活的例子嗎？上周，我放學(xué)回家，剛踏進(jìn)家門就感覺有點不舒服。吃完晚飯我早早地睡了，到8、9點鐘的時候，我感覺全身發(fā)熱，頭也痛得厲害。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我身體的異常，他們馬上爬起床，給我量了體溫。發(fā)高燒了！爸爸媽媽立刻給我穿上衣服，送我上醫(yī)院。屋外寒風(fēng)瑟瑟，爸爸媽媽頂著寒風(fēng)把我送到醫(yī)院。凌晨2點了，可爸爸媽媽絲毫沒有合眼，一直看護(hù)著我。我的內(nèi)心一陣感動：愛，這不是愛嗎？
是愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣；是愛，給烏丟丟帶來了生命，帶來了信念，最后他為了愛獻(xiàn)出生命。今天，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，也從烏丟丟身上學(xué)會了愛，懂得了愛！
《烏丟丟的奇遇》讀后感7
《烏丟丟的奇遇》這本書講了有一個失去了一只腳的女孩珍兒，和故事的主角烏丟丟在一次偶然中相遇了，而烏丟丟是一只小腳丫，期望著自己能有一個身體，珍兒對烏丟丟非常好，特意精心制作了一個布偶，把烏丟丟縫在了上面，從此，烏丟丟有了一顆心，有了一個活蹦亂跳的身體，它稱自己是“獨腳大俠”，別提心里有多高興了！可是這樣的日子并沒有過多久，一天，珍兒所在的學(xué)校著火了，烏丟丟為了救珍兒被大火燒去了身體，珍兒安慰它說明天再給它做一個比以前更酷的身體，而烏丟丟卻并沒有高興起來，而是認(rèn)真思考著一個問題，它想，是珍兒給了它血肉，而且她也想像別的孩子一樣蹦蹦跳跳的去上學(xué)，她還要照顧生病的母親，這個家需要一個健康的珍兒，所以，它在珍兒的睡夢中，悄悄地成為了她的一只腳，從此，珍兒終于可以蹦蹦跳跳的上學(xué)了，而她的那只腳也變成了一只有著一顆心的美麗的腳......
讀了這本書我很感動，也很受啟發(fā)，書中的烏丟丟和小女孩珍兒都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他們兩個都有一個美好的愿望，希望能把自己那殘缺的生命補(bǔ)充完整，使自己的生活變得更有意義。他們又是那么的善良，看到別人的生命不完整先想著幫助別人，從不自私自利，這不正是人類所該學(xué)習(xí)的地方嗎？
作者金波在書中寫到：人生的財富是什么？生命的意義是什么？是愛。有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活美麗和不朽的生命。是啊，沒有了愛生命將是枯燥和乏味的`，可是如果有那么一顆真誠善良的愛心，最后就會像烏丟丟和珍兒一樣收獲一樣寶貴的東西——有意義的生命。因為只有有了愛心，幫助他人，做有意義的事，才會收獲一份有意義的生命，有了一份有意義的生命，人生才會豐富多彩，才會變得有趣，才不會感到枯燥。
《烏丟丟的奇遇》讀后感8
在星期天的上午，我讀了金波寫的一本書——《烏丟丟的奇遇》
很久很久以前，在一座古老的小鎮(zhèn)上，來了一個耍木偶戲的，他耍的是布袋木偶，人們就叫他“布袋爺爺”。那天演出開始了，只見“布袋爺爺”拋出獨腳大俠——————烏丟丟，烏丟丟彈跳自如，騰云駕霧，小觀眾們都看傻了眼。演出結(jié)束了，人們漸漸散去，“布袋爺爺”也回家了，可大家不知道，“布袋爺爺”木偶上的唯一一只小腳被弄丟了。過了很久，人們都休息了，外面就只剩下一個叫珍兒的單腳女孩，珍兒在回家的路上撿到了“布袋爺爺”木偶的那只小腳，小腳丫對珍兒說自己叫烏丟丟，珍兒把烏丟丟帶回了家，正好這一天是珍兒的生日，珍兒準(zhǔn)備送珍兒一個布娃娃。于是珍兒請求把烏丟丟和布娃娃縫在一起，烏丟丟就又有頭和身體了。時間一天一天地過去了，可烏丟丟還是很想念“布袋爺爺”。一天，珍兒和烏丟丟起程了，他們在無意中闖進(jìn)了吟詩老先生的家，意外地認(rèn)識了“詩婁子”。經(jīng)過重重困難，他們終于來到了“布袋爺爺”的家，可惜得到的卻是“布袋爺爺”已去世的消息，他們只好回去過起了平淡的.生活。不過，突然有一天，發(fā)生了火災(zāi)，珍兒為了救一條狗而被困在了里，烏丟丟舍身相救，身體被燒沒了，又只剩下一只小腳丫了。不知是哪天，珍兒媽媽得了重病，珍兒身上的負(fù)擔(dān)加重了，烏丟丟趁珍兒睡著時，把自己的小腳丫給了珍兒，從此，珍兒不再單腳了，她和正常人一樣，可以用雙腳行走了。
��！這真是一個優(yōu)美而憂傷的故事啊。烏丟丟因為給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛去滋養(yǎng)生命，用愛回報他人，讓烏丟丟的生命變得更鮮活，有趣，也讓烏丟丟和老詩人，珍兒的變得神圣可敬。看了這本書，讓我懂得了要有一顆感恩的心，要學(xué)會知恩圖報。
的話：我很滿意你在這次讀書活動中的表現(xiàn)，滿意的并不是他的這篇寫得有多好，而是這背后的努力、堅持，更重要的是：兒子，你真的長大了，明白只要有付出，就一定會有回報的道理。
《烏丟丟的奇遇》讀后感9
烏丟丟，一個淘氣、善良，最終懂得用愛回報別人的“小腳丫”。吟癡先生，一個親切、善良，喜歡寫詩、富有童心的老師人。讀完《烏丟丟奇遇記》，讓我很感動。也學(xué)會和領(lǐng)悟了許多。
故事講述了這樣一個故事：烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九�，有一次他不小心弄丟了“獨腳大俠”的一只小腳丫。烏丟丟不能繼續(xù)表演了，他丟失了小腳丫，身體一天比一天虛弱，后來病倒了。跛足的小姑娘珍兒撿到了小腳丫，但是珍兒找不到布袋爺爺。她就把小腳丫帶回了家，珍兒和媽媽一起把小腳丫安在了丑娃娃身，給予了他生命，并給他取名為——“獨腳大俠”烏丟丟。烏丟丟因為一時沖動而離開了珍兒家，闖進(jìn)了老詩人吟癡先生的家。他在吟癡先生家認(rèn)識了許多有生命的朋友，舞姿優(yōu)美的套娃七姐妹，會讀詩的“詩簍干”，樣子奇怪的小泥猴，搖來搖去的不倒翁……很多有趣的好朋友。在一次他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會中，烏丟丟真正感受到了快樂。因為在這個充滿愛的地方而產(chǎn)生的快樂。于是，烏丟丟和吟老踏上了開始尋找珍兒和布袋爺爺?shù)穆贸獭?/p>
在這段旅途中，烏丟丟碰到了許多擁有美好心靈和想象的人和物。逆風(fēng)的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得應(yīng)該靠自己的力量，來到所愛的'人身邊。種雞蛋的小姑娘蕓兒讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會發(fā)芽開花……后來他們來到了口袋村，但布袋爺爺已經(jīng)病死了，他們只好去尋找珍兒。
讓我最感動的是，他們來到珍兒的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)珍兒的學(xué)校著了大火，珍兒還在里面，烏丟丟義無反顧的沖進(jìn)火場，救了珍兒和一條小狗，但自己卻沒能出來，只剩下一只小腳丫，他很感激珍兒，他把自己的體溫和力量變成了珍兒一只健康的腳。他獲得了新生。
我懂得，愛讓生命變得完整，讓生活更加鮮活、有趣、美好。我們要懂得感恩，用愛回報愛，這便是這本書教會我的道理。
《烏丟丟的奇遇》讀后感10
暑假里，我閱讀了《烏丟丟的奇遇》這本書。故事講了——演木偶戲的布袋爺爺在一次表演中遺失了“獨腳大俠”的一只腳，恰好被跛腳小姑娘珍兒撿到，她本想找到布袋爺爺把小腳丫還給他，可是因為腳不方便，只好帶著小腳丫回家，并讓媽媽把它縫在了十歲禮物“丑娃”的身上，它從一只毫無生命的小腳丫成了一個有感情、有思想的娃娃，還有了個好聽的.名字“烏丟丟”。
好奇的它一蹦一跳，不知不覺中來到了吟老的家中，認(rèn)識了許多有靈氣、活潑可愛的好朋友：美麗的可兒姐姐和她的妹妹們；活蹦亂跳的泥泥猴；沾著吟老的一滴血的陀螺；搖頭晃腦的波浪鼓；威風(fēng)凜凜的鬃人；聲音沙啞的詩簍子；七嘴八舌的蝌蚪人。在它們開的晚會上，吟老找回了自己童年的記憶和快樂。
在吟老家呆了幾日，烏丟丟提出要去找珍兒和布袋爺爺，他們出發(fā)了，一路上，他們認(rèn)識了許多天真可愛、勇敢頑強(qiáng)的孩子和小動物——小姑娘蕓兒堅信雞蛋種下也會開出美麗的花朵；大森林里的蘑菇人們在大雨來臨時頑強(qiáng)的為小動物們遮風(fēng)擋雨，即使自己支離破碎也心甘情愿。當(dāng)他們來到口袋村時，布袋爺爺已經(jīng)病死，他們又去找珍兒，沒想到，珍兒的學(xué)校失火了，她還在學(xué)校里，烏丟丟毫不猶豫的沖進(jìn)火海，把珍兒和她身邊的一條小狗救了出來，自己的身體卻被燒為灰燼，只剩下了一只小腳丫。為了報答她使自己擁有了生命，在晚上，烏丟丟悄悄把自己融入了珍兒的一只跛腳中，讓她成為了一個健康的小姑娘。
讀了這本書，我明白了：“有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命�！弊屛覀兿駷鮼G丟一樣用愛來回報他人吧！世界將變得更加美好。
《烏丟丟的奇遇》讀后感11
兩只腳的是人，沒有腳的是蛇，那一只腳的是什么？是獨腳大俠烏丟丟。
今年暑假，我在《烏丟丟的奇遇》這本書認(rèn)識了了不得的“丑娃”——烏丟丟。他一開始跟著布袋爺爺一起演人偶劇，但在某一個小鎮(zhèn)最后的一場演出后，由于布袋爺爺?shù)牟簧�，烏丟丟那唯一一只有靈性的'腳離他的身體和布袋爺爺遠(yuǎn)去，他丟了。
不過，被好心的珍兒給撿到了，雖然她拄著拐杖，但這蓋不住珍兒內(nèi)心的善良。珍兒決定幫助烏丟丟尋找布袋爺爺，但最后以失敗告終。珍兒決定幫烏丟丟新的身體縫在她十歲生日禮物丑娃上，縫上后，烏丟丟拒絕另一條假腿，又變回了獨腳大俠。但在珍兒十歲生日的前一天，他不辭而別，跳進(jìn)吟老的家里，吟老是個沒兒沒女沒老伴的孤獨老詩人。他聽了烏丟丟的故事后，決定幫助烏丟丟去找布袋爺爺‥‥‥
這都不是烏丟丟成為我的偶像的原因，最重要的是結(jié)尾：烏丟丟決定犧牲自己，把自己唯一的一條腿給珍兒，讓她照顧好自己的媽媽。讀到這兒，我非常佩服烏丟丟他那舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)吟癡先生見到烏丟丟變成珍兒的一條腿時，就發(fā)出了這樣的感慨：“因為生命就是愛。有愛滋養(yǎng)著生命，生命才變得有意義，甚至不朽�！笔前。械娜穗m人死了，但還活著。
這讓我想起汶川大地震，一位老師讓同學(xué)們都躲在講臺下用雙手撐住不讓石塊砸到同學(xué)。當(dāng)救援人員趕到，那位老師已經(jīng)犧牲，但他的手怎么拔，都拔不下來，人員只能含著淚將他的手鋸下來。
因為愛，烏丟丟獻(xiàn)出了自己的腿，延續(xù)了珍兒的生命。這種愛是無私的，是偉大的！因為愛，世界會變得更美好！
《烏丟丟的奇遇》讀后感12
金波的童話《烏丟丟的奇遇》給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。這篇童話給人們傳遞了更多的信息和知識，同時也讓我們看到文字背后作者的真情流露�！稙鮼G丟的奇遇》讓我找到了封印在內(nèi)心角落的美好夢想。
還記得里面有一只逆風(fēng)的蝶，還記得這只蝶為了實現(xiàn)對花的諾言而逆風(fēng)飛翔至死，還記得它為了讓自己的靈魂前行，實現(xiàn)諾言的艱辛歷程……閱讀至此，我被它深深地震撼了，我被它純潔的心靈感動了，我?guī)е袆�、敬佩去閱讀著、閱讀著……
這只蝶為了報答曾經(jīng)為它遮擋風(fēng)雨的花，為了實踐自己的諾言——和花約會，用自己的身軀和狂風(fēng)抗?fàn)�，讀到這兒你認(rèn)為這還是我們印象中的那只外表美麗而內(nèi)心弱小的蝴蝶嗎？不，它是高尚而堅強(qiáng)的.心靈的化身。
每一部作品都有一個值得回味的角色，而這只逆風(fēng)的蝶已深深打動了我，它在人們的心中化作美麗而堅強(qiáng)的靈魂。為了實現(xiàn)自己的理想，它堅持不懈地努力著……我開始羨慕起它來，一個如此弱小的生靈。經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然最后在風(fēng)中頑強(qiáng)地死去了，但是實現(xiàn)自己的諾言卻成了它永恒的追求。讀到這兒我想到了我自己：當(dāng)我剛跨入幼兒園的大門，當(dāng)我剛能看懂那色彩繽紛的幼兒畫報時，我就想成為一個能寫“好多好多故事”的作家，但一上小學(xué)，我在學(xué)習(xí)上就遇到了好多困難，于是我就經(jīng)常地找借口為自己找退路，現(xiàn)在，成為作家的夢想離我越來越遙遠(yuǎn)了……
讀完這本書，我情不自禁地在《烏丟丟的奇遇》扉頁上寫上了這樣一句話：“我愿成為一只美麗的蝶，永不停息地追求自己的夢！”
《烏丟丟的奇遇》讀后感13
今年寒假，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，它講的是一個木偶的小腳丫，名字叫烏丟丟，烏丟丟和他的朋友之間發(fā)生的事情，這些事讓烏丟丟知道了生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命。
我讀了這篇優(yōu)美而又帶些悲傷的故事后，深受感動，尤其是最后一章，讓我十分難忘。烏丟丟為了讓好朋友珍兒有雙健康的腳，把自己的身體融進(jìn)了珍兒那只有些跛的腳上，從此珍兒在班上的體育成績永居榜首。沒想到烏丟丟這么小，就知道要用自己的愛，報答別人對他的關(guān)懷。這讓我不禁想到一首詩：我們接受別人的愛，我們更不應(yīng)該忘記用愛來回報，就像直上人生之路，你必須邁開左右腳。
看著這本書，我不禁想到了我媽媽。早上，媽媽永遠(yuǎn)是第一個起床的，就是為了讓我能吃上可口是早餐；每天風(fēng)里來雨里去，開車接送我，為了就是讓我能在車上有片刻的休息，不著涼。記得有一次，在家附近上寫作課，上完課，剛剛出老師家，轉(zhuǎn)眼間，天上就烏云密布，嘩啦啦下起了大雨，我趕緊躲到屋檐下，就在這時，我從雨中看到了一個熟悉的身影，老媽來接我了。與媽媽一路有說有笑的往家走，無意中抬頭，發(fā)覺雨傘有些“歪”，再定睛一看，傘明顯的偏向我這，再瞧瞧媽媽，間個身子在傘外，已經(jīng)濕了。我趕緊把傘撥撥正。繼續(xù)往前走�？僧�(dāng)我再一次抬頭的時候，發(fā)現(xiàn)傘再“歪”到我這了。那一刻，我的眼圈紅了。母愛是什么，母愛就是生活中的點點滴滴，她有如春雨滋潤著大地，不轟轟烈烈，卻如此的讓我感動。此時此刻，我想的.最多的就是平時與媽媽頂嘴，最想說卻總不好意思說出的話就是：“媽媽，我愛你�！�
人生的財富是什么？生命的意義是什么？這時我懂得了，是愛！
《烏丟丟的奇遇》讀后感14
這個暑假里我讀了很多本書，比如：《中國兔子德國草》《草房子》等等。最讓我感動的是《烏丟丟的奇遇》這本書，書中講述了一個美麗而又令人感到悲傷的童話故事。
這本書是金波爺爺寫的。主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到一只會跳的小腳丫。珍兒把這只小腳丫安在了一個布娃娃身上，布娃娃竟然有了生命。珍兒給這個有了生命的布娃娃取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂，同時也很想念布袋爺爺。于是烏丟丟悄悄地不辭而別離開了珍兒的家。在尋找布袋爺爺?shù)耐局校瑹o意中遇見了吟老先生。在吟老先生家，烏丟丟認(rèn)識了許多朋友。烏丟丟和朋友們想讓吟老先生快樂，吟老先生看著烏丟丟他們開心地玩耍，想起了他童年時代的作品“可人姑娘”，于是也快樂起來了。
在與吟老先生相處過程中，烏丟丟學(xué)會了寫詩，懂得了愛和感恩，知道了快樂和憂傷。珍兒給了烏丟丟生命，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓他知道了作為一個人是多么幸福呀！最后烏丟丟聽說珍兒學(xué)校起火了就去救火，救出了珍兒和他的朋友，結(jié)果自己卻被火燒的只剩下了一只腳丫，但仍然是一只有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進(jìn)了殘疾的'珍兒身體，使她離開了拐杖，重新健康起來。
讀了這本書，我深受啟發(fā)：烏丟丟是給了孩子們快樂才獲得了生命。最后，用智慧和愛心，給人間帶來了溫暖和快樂，到死也沒有忘記把自己的一只小腳丫送給殘疾姑娘珍兒，讓她永遠(yuǎn)的扔下了拐杖，使烏丟丟的愛繼續(xù)留在了人世間。就像我們現(xiàn)實生活中有很多偉大的志愿者，臨死之前把眼角膜捐獻(xiàn)給失去光明的人，使那些人重新獲得光明一樣，令人感動，讓人溫暖！
《烏丟丟的奇遇》讀后感15
烏丟丟是一只小腳丫，他是一只有生命的小腳丫。他原來是布袋爺爺?shù)哪九嫉囊恢荒_，是布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟癡老先生給了他智慧。有一天，烏丟丟讓老先生帶他去看望布袋爺爺和珍兒，就開始了一路的奇遇。當(dāng)烏丟丟終于找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫地在睡夢中把自己的生命一點一點地融入珍兒跛腳之中的時候，我情不自禁地流下眼淚。我覺得烏丟丟是一個用愛去回報別人的人，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命。
《烏丟丟的奇遇》這是一個優(yōu)美而憂傷，又充滿童話色彩的故事。里面的.詞句寫的真美,瞧！“我去月亮那里開采銀色寶石，我去太陽那里采集金色花朵；在寶石上以花朵鑲嵌我的詩，讓微風(fēng)傳送去我獻(xiàn)給你的歌……”真是寫的太好了，要是我也能寫出這么美的文章、這么富有詩意的句子，該多好呀！
當(dāng)然，這本書也讓我懂得了人生哲理，如：“我們接受著別人的愛，更不該忘記用愛來回報，想走上人生之路，你必須邁開左右腳�！边@句話，讓我深有體會。是啊，在人生道路上，如果只知道接受別人的愛，而不知道回報愛，就等于只邁開了左腳，那樣是沒法走路的；相反，如果只知道付出愛，而不知道接受愛，只等于邁開了右腳，當(dāng)然也沒法走路；但如果我們既接受別人的愛，也付出自己的愛，就是詩中的“邁開左右腳”，那樣人生才會豐富多彩，才會一路走好。
在我們身邊，也有許多像烏丟丟一樣有愛心的人。比如我的父母，他們每天都無微不至地關(guān)心著我，傾注了全部的愛；比如老師們，他們認(rèn)真?zhèn)湔n，傳授給我們知識，再比如同學(xué)們，在我有困難的時候幫助我，在我憂傷的時候安慰我。
我一定也要做一個有愛心的人，學(xué)會愛，學(xué)會用愛回報曾給我了幫助和需要我給予幫助的人們。
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