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讀《靠自己去成功》有感（通用27篇）
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的讀《靠自己去成功》有感（通用27篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《靠自己去成功》有感 篇1
讀了《靠自己去成功》這本書，我懂得了世界上有順風(fēng)便有逆風(fēng)，有順境便有逆境，不能一味地要順風(fēng)和順境。
本書的作者是國(guó)際知名畫家、作家、演講家劉墉。這本書寫的是真實(shí)生活中的勵(lì)志小故事。
我喜歡《滑翔翼》這一篇中的一句話：“沒有人能永遠(yuǎn)成功，所以總要做失敗的打算。我們不怕失敗，只怕失敗之后不能再站起來�！笔茄剑×丝傄酒饋�，每個(gè)人都害怕失敗，可那些失敗了還能堅(jiān)持做這件事的`人，才會(huì)成功，才是失敗者中的勝利者。
不要怕高山聳峙，只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，峰頂就在眼前；不要怕長(zhǎng)夜漫漫，只要能忍耐，光明就將出現(xiàn)。舉一個(gè)真實(shí)的例子，有許多淘金者，都在地表淘金，而有個(gè)淘金者見地表的金子越來越少，于是他往深處挖。當(dāng)別人放棄時(shí)，只有他堅(jiān)持到底。結(jié)果，他挖到一個(gè)綿延幾百英尺的礦脈，有金又有銀，而且純度很高！他成了美國(guó)數(shù)一數(shù)二的大富翁！
古今中外，成功的人哪一個(gè)沒和逆境見過面？所以，我們不能只在順風(fēng)順境中成長(zhǎng)，當(dāng)遇到逆境的時(shí)候，再奮斗一次，這一次很可能就會(huì)成功！
讀《靠自己去成功》有感 篇2
當(dāng)我拿起《靠自己去成功》這本書時(shí)，書名中“靠自己”這三個(gè)字深深扎進(jìn)我的腦海。我是做一個(gè)乖乖牌，父母說什么是什么，好好走大人鋪好的路？還是面對(duì)無際的天空，掙脫父母的懷抱，獨(dú)自翱翔？
翻開這本書。
書中主要記述了作者劉墉教育女兒的故事。如何教育子女，如何與即將長(zhǎng)大成人并將離開自己的子女交流是許多父母面臨的難題。但他的教育方式和方向令人耳目一新，以“談”為主旋律，讓人放松但又緊張。
其中一章《恨老師》，講了女兒因?yàn)轶w育老師丟球不合意而恨老師。劉墉舉了自己因恨老師而學(xué)習(xí)退步的事例，說明敵視老師的態(tài)度，沒什么好。作者又了解了女兒之所以喜歡音樂老師是因?yàn)槔蠋煂?duì)她特別好。于是，他教育女兒，如果一個(gè)人的學(xué)習(xí)完全取決于對(duì)老師是不是有好感，不是太可悲了嗎？確實(shí)，我上小學(xué)四五年級(jí)時(shí)，教我的老師特別照顧我，所以我在語文上發(fā)奮學(xué)習(xí)。但到了六年級(jí)她被調(diào)走了，由教導(dǎo)主任教我們，他不是很負(fù)責(zé)任，我很討厭他，所以經(jīng)常上課搗蛋，漸漸對(duì)語文也不感興趣，于是成績(jī)一落千丈。劉墉又向女兒說了一個(gè)故事：一個(gè)學(xué)生因不喜歡英語老師所以恨英語課，導(dǎo)致成績(jī)不好，孩子的父親讓他學(xué)好外語來氣老師，當(dāng)這名學(xué)生的.英語棒極了的時(shí)候，他卻不恨老師了，因?yàn)槔蠋煂?duì)他愈來愈好。學(xué)習(xí)是你自己的事，不是你“秀”給老師看的，也不是專用來“報(bào)答”老師或“報(bào)復(fù)”老師的。沒錯(cuò)，說句實(shí)在話，你的學(xué)習(xí)好與不好，從根本上與老師沒有關(guān)系，老師不會(huì)因?yàn)槟愕暮脡亩@得多大好處或損失。學(xué)習(xí)只是為了充實(shí)自己，而受益者必然是你。
還有一章叫《離開父母的時(shí)候》。寫了女兒去“草山音樂學(xué)校”住校7個(gè)禮拜，學(xué)校不準(zhǔn)家人去探視，同時(shí)學(xué)生住校期間既不能打電話，又不準(zhǔn)上網(wǎng)，連電視都沒得看，早上8點(diǎn)就要開始練琴。父母當(dāng)然不舍但女兒硬是要去，劉墉還笑說“女大不中留”。這使我想起自己要求一個(gè)人做題思考，一個(gè)人休息睡覺，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人……其實(shí)何止人有走出去的沖力，任何一種生物都會(huì)想走出去。如瓜藤，你可以把它種在陰影里，但是它終將爬到陽光里。隨著自己不斷地成長(zhǎng)，對(duì)獨(dú)立的要求也愈來愈高，總想掙脫父母的懷抱，開啟個(gè)人的航程，即使風(fēng)再大，也攔不住我走出去的沖力。
當(dāng)你獨(dú)立時(shí)，也就意味著你沒有人依靠，你必須自己面對(duì)狂風(fēng)巨浪的挑戰(zhàn)。《靠自己去成功》里有一章叫《堅(jiān)持作你自己》，個(gè)人航程的一大挑戰(zhàn)。
讀《靠自己去成功》有感 篇3
人的一生，總會(huì)經(jīng)歷多多少少的磨難和小問題。有時(shí)，這些成功路上的絆腳石，會(huì)困擾我好長(zhǎng)時(shí)間，于是，我?guī)е鴨栴}，拿起了劉墉的書——靠自己去成功。
當(dāng)我讀完時(shí)，確實(shí)受益匪淺。書中的每一篇語言雖然簡(jiǎn)練，但是會(huì)讓人記憶深刻；每篇都用一個(gè)事例，雖然普通，但讓我更好地了解其中，叫我記憶猶新的還是談公德的`那一篇——馬桶與電視。同樣，在這一章中，有兩個(gè)事例。顧名思義，是關(guān)于馬桶和電視的事例。先來談關(guān)于馬桶的。一個(gè)小女孩在半夜上廁所時(shí)，沒想到她爸爸先上過，忘記把墊子放回去，小女孩一下子坐在馬桶里，致其小女孩的屁股被馬桶吸住�？梢�，“歸原位”多么重要。再來看另一個(gè)“歸原位”的另一個(gè)關(guān)于電視的
它的含義。例子，更是細(xì)小。有一個(gè)女孩在看卡通，在看完之后，女孩把電視調(diào)到了另一個(gè)頻道之后，才關(guān)上了電視機(jī)。好多人不解，她說，因?yàn)樗陌职謰寢尪伎赐粋�(gè)臺(tái)，所以先要“歸原位”，等下大人再看的時(shí)候，就不必?fù)Q臺(tái)了。
這都是生活中毫不起眼的小細(xì)節(jié)，可是也正是這些細(xì)小的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)出了公德，是多么的重要。這些習(xí)慣，在不知不覺中把你變得寬容。
說實(shí)話，在沒看章之前，別說沒做到，就是連聽，也沒聽過。這都是生活中的不足，缺陷。在以前，看電視的時(shí)候，有誰會(huì)管別人還看不看，都是自己看完就隨手關(guān)掉，誰還會(huì)想到要把電視“歸原位”？這是我們的自私嗎？也許是沒注意到，也許是忽略了他人。但，從現(xiàn)在開始，我要痛改前非。
生活中的小習(xí)慣，體現(xiàn)了大公德。從現(xiàn)在做起，做個(gè)講公德的人。
讀《靠自己去成功》有感 篇4
我的書架上有許多的書，我覺得每一本書都有各自的好處。一本本名著，一本本漫畫，一本本作文書，一本本……每當(dāng)我閑暇之時(shí)，總會(huì)抽出那本讀了之后念念不忘的書，我一次次地拿出它，已經(jīng)看了大約10次了。那本書的名字叫做《靠自己去成功》。
“談鎮(zhèn)定”要以“平常心”來準(zhǔn)備，非臨時(shí)抱佛腳�！捌匠Ｐ摹币彩恰靶某Ｆ健�，讓你的心總保持在平靜的狀態(tài)，才能以不變應(yīng)萬變。的.確的，這兩句話對(duì)我的學(xué)習(xí)上有很大的幫助，在考試的前一天我不會(huì)去復(fù)習(xí)，我會(huì)開開心心地玩，看電視。在考試的前一天我不會(huì)準(zhǔn)備明天穿的新衣服，而是依然穿以前的衣服。當(dāng)然也不會(huì)吃很特別的早餐，早餐都是跟以前一樣的�！捌匠Ｐ摹逼鋵�(shí)人人都有，主要的是你對(duì)那件大事的看法。若你非常關(guān)心那件事，害怕做不好那件事，你就會(huì)不鎮(zhèn)定，這樣就會(huì)造成失眠。
“談應(yīng)變”。越是面臨災(zāi)難，面對(duì)打擊，我們?cè)揭獔?jiān)強(qiáng)，越不能落淚，因?yàn)檠蹨I使你看不清敵人，眼淚只可能遭遇更致命的傷害。不錯(cuò)的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們自己不要害怕，我們要堅(jiān)強(qiáng)，無論如何，當(dāng)你遇到困難時(shí)，都不要哭，哭是會(huì)給你帶來致命的傷害。人一定要擁有堅(jiān)強(qiáng)，不然你將一無所有，你擁有了堅(jiān)強(qiáng)，就要更加努力，你將擁有一切！
“談生活”�！爸灰�?yàn)槲铱吹剑 边@是一句簡(jiǎn)單卻又意味深長(zhǎng)的話！如果這世界上每個(gè)人都“因?yàn)榭吹健倍椭切┬枰獛椭娜耍词箍吹降闹挥幸粌蓚�(gè)人，加在一起不就是全人類在幫助全人類？這是真的，如果一個(gè)人不被幫助，而那個(gè)人就是你，你會(huì)怎樣想？之所以世界會(huì)變得更加美麗，是因?yàn)槿巳硕挤瞰I(xiàn)一點(diǎn)愛。人人都有愛，一個(gè)人的愛也許能夠挽回一個(gè)人的生命，關(guān)鍵是你懂不懂去給需要愛的人。
我讀了這本書之后感到自己充滿了平常心，學(xué)會(huì)了應(yīng)變，堅(jiān)強(qiáng)和愛，這只是一小部分。這本書會(huì)伴我成長(zhǎng)，伴我做人，伴我學(xué)習(xí)，伴我生活！
讀《靠自己去成功》有感 篇5
《靠自己去成功》的作者劉墉是美籍華人，國(guó)際知名畫家、作家、演講家，馳騁在多個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域，是一位傳奇人物。在本書中，作者通過自家生活方方面面的敘述、講解、對(duì)話，引領(lǐng)孩子如何成長(zhǎng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用人才。正如作者所說：“當(dāng)有一天，你大了，要離開我，我會(huì)心疼，但不會(huì)不安心，因?yàn)槲乙呀?jīng)早早就把世界的門打開，讓她看到好的，也見到壞的。
靠自己去成功!你是你，堅(jiān)持做你自己，最后的成功一定屬于你�！�
打開《靠自己去成功》一書的每一小節(jié)內(nèi)容都能貼近生活現(xiàn)實(shí)、內(nèi)容豐富新穎、事例突出、事小而展大。文中的字字句句樸實(shí)無華，充分展現(xiàn)出作者拳拳之心，父愛如山，潤(rùn)物無聲，引人深思的人生哲學(xué)。通過閱讀《靠自己去成功》，讓我重新審視了教育的面面觀。
教育，應(yīng)該怎樣去做，才能枝繁葉茂。我認(rèn)為應(yīng)該從以下三個(gè)方面著手。
家庭教育
教育出現(xiàn)問題，常怪罪到學(xué)校身上、怪罪到老師身上、怪罪到孩子身上。其實(shí)孩子身上多數(shù)習(xí)慣，無論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣都是父母有意或無意培養(yǎng)出來的，其實(shí)父母每時(shí)每刻都在教，只是自己沒有意識(shí)到自己在教，這就是“潛教育”，是比“顯教育”威力大的多的本質(zhì)教育或者說培土教育。優(yōu)秀孩子是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大制造者，同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙。沒有父母改變就沒有孩子改變，對(duì)孩子品德教育的“潛教育”要化進(jìn)孩子的血肉里。父母疼愛孩子，不斷地讓步、為自己找理由、為孩子們開脫，我想說教育不是這樣，也不應(yīng)該這樣。
其實(shí)父母陪著孩子成長(zhǎng)，卻無法陪著孩子變老，父母養(yǎng)育孩子的身體，但也要尊重孩子靈魂。真正睿智的父母，往往愿意成為孩子的守護(hù)神，而不是掌控者。就拿現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班來說吧，這也補(bǔ)、那也補(bǔ)，說什么怕輸在起跑線上，可謂：“窮死家長(zhǎng)，累死孩子，擠死補(bǔ)習(xí)班”。
有人說父母子女之間，其實(shí)就是一場(chǎng)不可避免的漫長(zhǎng)告別。所以，父母終要學(xué)會(huì)灑脫地放手，子女也要學(xué)著獨(dú)立的學(xué)習(xí)與生活，靠自己成長(zhǎng)，靠自己成功。隨著歲月流逝，孩子漸漸長(zhǎng)大了，今后無論做什么，都要自己負(fù)責(zé)。一個(gè)成熟的標(biāo)志，就是開始懂得對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，應(yīng)該明白自己喜歡什么，想要什么，想過一個(gè)怎樣人生，并朝這些方向努力，才能走向成功，過上自己喜歡的生活。有些事情孩子還不懂，可以問父母，但是只能給孩子參考意見，最后決定還是得孩子自己來做，因?yàn)樽詈蠼Y(jié)果是孩子承擔(dān)，而不是父母。
學(xué)校教育
我們學(xué)校教育，歷來被認(rèn)為是增長(zhǎng)知識(shí)的.場(chǎng)所，而不是發(fā)展智力和創(chuàng)造力的基地。這是一個(gè)很大的遺憾，是學(xué)校教育有待改進(jìn)的地方。
那種以為強(qiáng)制和責(zé)任感就能增加對(duì)觀察和探索的興趣，是一種嚴(yán)重的錯(cuò)誤。相反，我認(rèn)為，即使是一頭健康的猛獸，如果它在不餓的時(shí)候還繼續(xù)用鞭子強(qiáng)迫它不斷的吞食，就算吞得進(jìn)也會(huì)喪失貪吃的天性。強(qiáng)制輸入式的教育居然沒有把學(xué)生一切的創(chuàng)造力全部消滅，簡(jiǎn)直是一種奇跡。
傳統(tǒng)的學(xué)校教育，過分強(qiáng)調(diào)了統(tǒng)一性，不能因材施教。不同的學(xué)生其實(shí)有著不同的興趣愛好，有著不同的思維品質(zhì)和思維能力。因此，不應(yīng)過分強(qiáng)求一致，自由精神對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造能力的培養(yǎng)是非常重要的。另外，我們的學(xué)校教育存在許多壓抑創(chuàng)造能力的發(fā)展的弊端，教學(xué)過分強(qiáng)調(diào)分析、過分強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案，這些方面應(yīng)引起學(xué)校的重視。
社會(huì)教育
提起教育、我們想到的往往是家庭教育和學(xué)校教育，很少會(huì)想到社會(huì)教育。在我看來，社會(huì)教育不是與前兩種背道而馳的教育，而是一種特殊的實(shí)踐教育，有些孩子因父母常年忙于工作，無暇顧及，過早的融于社會(huì)也沒變壞，這不就是社會(huì)教育的結(jié)果嘛。社會(huì)教育應(yīng)該是與家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合的。社會(huì)是復(fù)雜的，不能單單從一方面斷定他的好壞，如今的社會(huì)雖說利欲熏心比較突出，但比起曾經(jīng)，還是好了許多。如今中國(guó)是光明中國(guó)，社會(huì)大部分人是熱心腸的，作為接受學(xué)校和家庭教育的祖國(guó)花朵，沒有理由不努力奮斗。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
讀《靠自己去成功》有感 篇6
這本書的作者是劉墉，籍貫北京，生于臺(tái)北。是著名作家、畫家。曾任美國(guó)丹維爾美術(shù)館駐管藝術(shù)家，紐約圣若望大學(xué)駐校藝術(shù)家、圣文森學(xué)院副教授。他出版中英文著作70多種，在世界各地舉辦畫展30多次，這本書是寫給他女兒的。
我的感受是做什么事無論遇到什么樣的困難與挫折也不要退縮，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己去處理每一件事，學(xué)會(huì)面對(duì)。人的一生有許多是要靠自己去成功的，不是靠別人、靠一些投機(jī)取巧的方法去獲得成功的。人要有一顆很熱的心，一對(duì)兒很冷的眼，一雙很勤勞的手，兩條很忙的腿和一種很自由的心情。這是作者所說的。在你的眼前有很多要面對(duì)的挑戰(zhàn)，受苦的人是沒有悲觀的權(quán)利。因?yàn)榍懊娴目嘁伤麄冏约邯?dú)自承擔(dān)的，別人能在家過平靜的生活而他們卻成了漂泊者。你想想如果你是比爾。蓋茨的爸爸，知道兒子居然大二要從哈弗輟學(xué)，我會(huì)不會(huì)支持他？如果你是李安的父親，知道兒子居然要去搞電影，你又會(huì)不會(huì)阻止？如果你阻止了，還會(huì)不會(huì)有今天的微軟總裁比爾。蓋茨和大導(dǎo)演李安。在你年輕的時(shí)候就應(yīng)該走出去，找你所想找的，要學(xué)會(huì)自己去發(fā)現(xiàn)，而不是沒等你找就把蓋子打開說：“來！這就是我要找的東西。”
我覺得最好的`教育就是自己這些長(zhǎng)處獲得充分的發(fā)揮�！俺晒σ约喝コ晒�，成長(zhǎng)也要自己去成長(zhǎng)�！睂W(xué)會(huì)獨(dú)立，不用別人的催促下能完成每一件事，那說明你很棒了。只要肯付出，就一定能獲得收獲。你自己要用時(shí)間的緊迫逼自己會(huì)有更高的效率，不要總把時(shí)間都給白白浪費(fèi)了，要學(xué)會(huì)掌握好時(shí)間的價(jià)值，與每一分每一秒，都是很關(guān)鍵的。學(xué)會(huì)珍惜一切的一切。
讀《靠自己去成功》有感 篇7
我們做人要做個(gè)人上人，“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，苦讀才能出頭的觀念，已經(jīng)根深蒂固在中國(guó)人的心里。所以我們要做個(gè)強(qiáng)人，不要做讓人瞧不起的那種人。做什么事兒都要鎮(zhèn)定，要有“平常心”，“平常心”要以“平常”來準(zhǔn)備，而非臨時(shí)抱佛腳�！捌匠Ｐ摹币彩恰靶钠匠！�，讓你的心總保持在平靜的'狀態(tài)，才能以不變應(yīng)萬變。你平常是什么樣就什么樣，不用偽裝，遇到不平常的事，你也不要慌，要鎮(zhèn)定，要有平常的心。這樣你會(huì)順利很多，如果你越不平常，也沒有穩(wěn)定的心，那你做起事來就更糟糕。這“平常心”只有平常就努力，平常就警醒的人，才有資格談“平常心”。
我還知道了，在這個(gè)世界上有許多陷阱，利用你的同情心、好奇心、頑皮心、貪婪之心，叫你跳下去。在這個(gè)世界上充滿了危險(xiǎn)，有很多讓你想象不到的意外，說不好就遇難或發(fā)生一些恐懼、悲慘的事情。要知道固然可怕，但是披著羊皮的狼更可怕。披羊皮的狼看來比較文弱、比較沒侵略性、也比較不會(huì)讓你戒備的人，他們就好像老虎。你越是覺得不會(huì)侵犯你的人，甚至看起來和藹可親的，在他舉止怪異時(shí)，你要更加小心。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)分辨是非的好壞，分清好人與壞人。以免上當(dāng)受騙，要聰明點(diǎn)，遇到危險(xiǎn)時(shí)怎樣去解決。都要去認(rèn)真思考對(duì)自己在社會(huì)上市有很大作用的。不要因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂，毀了自己的半生。那樣你會(huì)很不值，很后悔。希望不會(huì)是那樣的結(jié)果。
我通過讀《靠自己去成功》這本書，我懂得了很多東西與知識(shí)，在生活上的問題怎樣去解決，在社會(huì)上怎樣分辨是非，分辨好與壞的常識(shí)。還讓我懂得做人要做人上人，“人必自重，然后人重之�！敝灰�(dāng)自己先有公德之后，才能要求別人有公德；只有自己先自重之后，才能贏得別人的尊重；也只有在每個(gè)人都能自律，由自己做起，才回獲得成功，受到尊重。讓我很受啟發(fā)，讀書其實(shí)也是一種樂趣，現(xiàn)在我開始慢慢喜歡上看書了�？磿梢宰屛覍W(xué)會(huì)很多知識(shí)，懂得很多道理。
讀《靠自己去成功》有感 篇8
假期中我讀了劉庸的《靠自己去成功》這本書，書中告訴我們要注意生活中的細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到人的一生會(huì)遇到很多坎坷，利用怎樣的心態(tài)去面對(duì)和克服困難并且不要抱怨世間的不公，因?yàn)樯系蹖?duì)每個(gè)人都是平等的，面對(duì)誤解時(shí)要朝著自己正確的方向前行等道理。
作為教師的我，每天都在學(xué)校紛繁瑣碎的事情中奔波、忙亂著，周而復(fù)始，有時(shí)候總覺著毫無頭緒，讀了《靠自己成功》讓我豁然開朗起來，細(xì)細(xì)品味，它讓我感到這是一本值得我花時(shí)間去看的書，拜讀完劉墉所著《靠自己成功》一書后，一種責(zé)任感、使命感油然而生。書中說的好：“強(qiáng)者不是靠別人賜予的，而是靠自己成功的細(xì)節(jié)造就的。抓住一個(gè)成功的細(xì)節(jié)，就能改變一個(gè)人一生的命運(yùn)”。企業(yè)管理中，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)決定了企業(yè)的生存，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，甚至社會(huì)的穩(wěn)定，那么我們教師的工作細(xì)節(jié)將決定一代人的未來。
“百分之一的疏忽，就可能導(dǎo)致百分之百的失敗”我在學(xué)習(xí)《靠自己成功》一書中真正體會(huì)到：無論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，細(xì)中見精、小中見大。做為一名教師尤其需要重視細(xì)節(jié)，我們從事的既不是高新科技也不是尖端技術(shù)，每天面對(duì)的是一群不懂事的孩子，是對(duì)他們百般疼愛的父母的關(guān)切之心。有些時(shí)候當(dāng)聽到家長(zhǎng)的“嘮叨”、叮囑……，我們總是不以為然，覺得是一件小得不能再小的事情，但孰不知道這些看似不起眼的瑣碎小事，就猶如一加飛機(jī)上的幾百個(gè)零部件中的一個(gè)，出現(xiàn)了問題就會(huì)影響整個(gè)飛機(jī)的`飛行安全，我們要清楚的認(rèn)識(shí)到危機(jī)往往是在不經(jīng)意間積累的。
成功與失敗往往是一步之差，如果多注意身邊的小細(xì)節(jié)，就會(huì)多邁一步，這一步就決定了你的成功。我們不缺勤勞不缺智慧，我們最缺是做細(xì)節(jié)的精神，我們只有把每一件事做好就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的事做好就是不平凡。
不注意細(xì)節(jié)這是我欠缺的地方，為了使我的工作更加完美，更加出色，只有不斷的完善自我，注意工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力達(dá)到一個(gè)更高的層次。這樣就好比蓋樓房，只要穩(wěn)固地基，再把每一個(gè)漏洞、裂縫進(jìn)行彌補(bǔ)，這座大樓勢(shì)必會(huì)更加的穩(wěn)固。相信我會(huì)在今后的工作中努力去彌補(bǔ)我欠缺的地方，努力使自己注意細(xì)節(jié)，把每一個(gè)學(xué)生都看作是自己的孩子，努力撥動(dòng)每一孩子積極思維的琴弦，完成自己所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。
讀《靠自己去成功》有感 篇9
最近，我征求了爸爸和媽媽的意見買了一本叫《靠自己去成功》的書，讀完之后對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活有很大的.幫助和影響。
這本書是作者寫給女兒的書。書里教給自己的女兒怎么樣走在人生的道路上，怎么樣靠自己去成功，還有一些怎么樣做人道理和哲理。其中談寫作對(duì)我的幫助很大，里面說：“那方法不是由我發(fā)明，而是我在做電視記者時(shí)學(xué)到的，也就是掌握人、地、事、時(shí)、物的重點(diǎn)。”我看到時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己以前寫作文的時(shí)候老覺得作文難寫，看完之后才發(fā)現(xiàn)寫作文其實(shí)一點(diǎn)也不難。另外談睡眠的幫助對(duì)我也很大，因?yàn)槔锩嬷v了干什么事都不能拖，要用時(shí)間來逼自己才行。
我讀完之后發(fā)現(xiàn)，這里面談的內(nèi)容就是我的錯(cuò)誤、毛病、缺點(diǎn)。通過看這本書，我的錯(cuò)誤、毛病、缺點(diǎn)，基本上已經(jīng)改掉了許多，優(yōu)點(diǎn)也增加了許多，使我進(jìn)步了許多。
通過看這本書讓我征實(shí)了我爸爸對(duì)我說的一句話�！白x書可以明理，知識(shí)改變命運(yùn)�！彼晕乙嗫匆恍┠茉鲩L(zhǎng)我知識(shí)的書。這樣才能改變我將來的命運(yùn)。
讀《靠自己去成功》有感 篇10
已為人母的我經(jīng)朋友介紹有幸讀了一本教育子女成才的書——《靠自己去成功》。作者劉墉是著名的畫家作家。一個(gè)很認(rèn)真生活、總希望超越自己的人。
《靠自己去成功》是劉墉專門寫給女兒，同樣也寫給希望成功但迷茫的人。書中劉墉以長(zhǎng)輩的身份，根據(jù)生活中的小故事，講了年輕人應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己的生活，怎樣克服生活中的一些消極情緒，怎樣看待生命，時(shí)時(shí)滲透著父親對(duì)女兒成長(zhǎng)的'良苦用心和一份沉甸甸的希望，不要等成功來敲你的門，要靠自己去成功。自己去主動(dòng)追求成功，激發(fā)自我的潛力，這很重要。雖然這本書是劉墉在結(jié)合中西教育觀點(diǎn)后的結(jié)晶，不過剛好是一本側(cè)重于教育的書，它給我了我很多啟示，無論是生活上的還是精神上的。
書里，他分了好多個(gè)章節(jié)，從如何分配睡眠時(shí)間到如何面對(duì)焦慮，只談方法，并不代勞;沒有訓(xùn)斥，只有建議。他的方法有沒有效，我們不知道，只知道他的兒子劉軒已經(jīng)獲得哈佛大學(xué)博士學(xué)位，并出版了四本書。女兒劉倚帆更是才貌雙全，十四歲的年紀(jì)就以優(yōu)異成績(jī)獲得美國(guó)總統(tǒng)布什獎(jiǎng)，同時(shí)還在交響樂團(tuán)中任第一小提琴手。更令人羨慕的是，這兩位在成長(zhǎng)過程中心情舒暢，充滿陽光�！坝靡粚�(duì)很冷的眼辨別是非，一雙很勤的手應(yīng)對(duì)工作，兩條很忙的腿踏平前途，一種很自由的心情感受生活�！边@里講的是一種處世態(tài)度——客觀、冷靜;這里講的是一種工作方法——努力、勤懇;這里講的是一種奮進(jìn)方式——勇往直前;不論怎樣去品味這段話，我都覺得哲理很深。這些話是摘自臺(tái)灣著名作家——?jiǎng)④男伦鳌犊孔约喝コ晒Α贰?/p>
教育是一門藝術(shù)，劉墉用自己精辟的文字、獨(dú)特的處世態(tài)度詮釋了這門困擾著許多家長(zhǎng)的藝術(shù)。他也是用《靠自己去成功》一書將自己的“教育家”天賦公之于眾，更是用這本書喚醒了那些為教育兒女而彷徨無助的家長(zhǎng)和“年少不知愁滋味”的我們，讓我們知道，我們都是長(zhǎng)有兩只翅膀的天使，可以自己飛翔、靠自己成功!
這本書讓我認(rèn)識(shí)到人的一生會(huì)遇到很多坎坷利用怎樣的心態(tài)去面對(duì)和克服困難非常重要不要抱怨世間的不公讓我們懂得了——“你是你，堅(jiān)持做你自己，最后的成功一定屬于你!”因?yàn)樯系蹖?duì)每個(gè)人都是平等的。
讀《靠自己去成功》有感 篇11
暑期的時(shí)候小姨借給我?guī)妆緞④壬臅�，剛開始因?yàn)槭切∫探榻B的，我覺得可能對(duì)我的學(xué)習(xí)生活有幫助，因?yàn)樾∫淘谖业纳钪幸恢卑缪葜紟煹慕巧Ｒ赃@種想法我拜讀了劉墉先生的書籍，可是我卻喜歡上那種輕松詼諧的語言和那種淺顯卻往往被人忽略的道理。所以我讀了《靠自己去成功》，這是劉墉先生寫給自己女兒的，在書中以自己女兒為對(duì)象，通過自己女兒在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，來指引我們年輕人。在這本書中了解很多也明白很多。
1、人，與生俱來就有出去走走的沖動(dòng)。什么叫做年輕？年輕就應(yīng)該邁得出步子，總想看看地平線的另一邊會(huì)是什么樣子。這是我一直在改進(jìn)的地方，出去走走，勇敢的嘗試新鮮的事物，去不曾去過的地方。以前小姨說我很像媽媽，媽媽是一個(gè)總喜歡過著安穩(wěn)日子，日復(fù)一日，年復(fù)一年。以前我也是一樣，不喜歡改變，不喜歡嘗試。甚至有的時(shí)候還不如姥姥，姥姥有時(shí)候會(huì)大膽的去嘗試，回去看看那究竟是什么地方�，F(xiàn)在我會(huì)逼著自己去嘗試新鮮的.事物，改變一些，世界每天都在變化，每天都會(huì)有新鮮的事物。出去走走嘗試新鮮的東西，提高的不僅僅是眼界，更是能力。
2、越是面臨災(zāi)難、面對(duì)打擊，我們?cè)揭獔?jiān)強(qiáng)，愈不能落淚，因?yàn)檠蹨I是看不清敵人的，眼淚只可能遭遇更致命的傷害。
3、學(xué)習(xí)并不取決于老師。學(xué)習(xí)是自己的事，不是秀給老師看的，也不是專門用來報(bào)答老師也不是報(bào)復(fù)老師的，就算老師對(duì)我們印象不好，我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，更應(yīng)該加倍努力證明給老師看。
4、人總是向前看，尤其是年輕人，更要把眼睛放在遠(yuǎn)方。失敗的時(shí)候，我們可以坐在地上，回頭看看害自己跌倒的坑，檢討自己為什么失敗，我們可以傷心、落淚，但是應(yīng)該一邊擦眼淚，一邊站起來，準(zhǔn)備再一次的向前沖。盡管不見得一分耕耘就能換來一份收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲。認(rèn)識(shí)就是有成功有失敗，才有意思。你今天失敗了，痛定思痛，檢討改進(jìn)，明天反敗為勝，會(huì)讓你興奮不已。
5、不要因?yàn)樽约盒疫\(yùn)，就把幸運(yùn)當(dāng)成習(xí)慣，因?yàn)樾疫\(yùn)不總是停留在我們身邊，我們必須時(shí)刻告訴自己：今天我能做“豌豆公主”，明天我也能睡柴房。這句話對(duì)我以后的生活工作很有用，要想成功必須得能屈能伸。
6、在緊要關(guān)頭必須知道選擇，用理智告訴自己，也控制自己的情感反應(yīng)。在生活中往往會(huì)以為過度反應(yīng)會(huì)出現(xiàn)大亂子。
7、愈是越到不平常的事情，就愈是要有平常心。以前我的思維就是平常心就等于不緊張，可是我一直都很曲解平常心。只有平常就很努力，平常就很警覺的人，才有資格談平常心。平常心并不是自己安慰自己的方法，它代表更加深刻的含義，要用平常的努力和警覺來換取不平常情況下的平常心。
記住這些，在以后的生活、學(xué)習(xí)中慢慢運(yùn)用，逐漸成為自己的東西，這才是讀書的價(jià)值！
讀《靠自己去成功》有感 篇12
“如果你無法逃避他，就面對(duì)他！因?yàn)橹挥杏赂业拿鎸?duì)他，才能把問題解決�！边@句話是我在讀〖談焦慮〗一章中印象最深刻的一句話。
作者劉墉通過教育他女兒劉倚帆的事例來告訴我們，焦躁是沒有用的，焦躁就是浪費(fèi)時(shí)間，而我們又只能利用有限的時(shí)間去完成有限的事情，時(shí)間緊迫，我們只能冷靜，要靜下心來快速去完成。
讀完這一章后，我聯(lián)想到我自己，我不就是個(gè)經(jīng)常焦躁的人么？
我反思，我為什么會(huì)焦躁？是因?yàn)槲移綍r(shí)就沒有把握好時(shí)間，就拿我這次期末考試來說，這是我在初一階段考得最爛的一次，各科除了生物都很爛，而我以前最爛的就是生物。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？因?yàn)槲移谥锌荚嚭缶妥ミ@門，每次生物科學(xué)完成一章節(jié)后，我就對(duì)照著習(xí)題本做，還請(qǐng)老師改。漸漸的.我就培養(yǎng)了自己對(duì)生物的興趣。
平時(shí)在生物上就花功夫，在考試時(shí)自然就不怕了，反而因?yàn)橛X得其他科目考得不爛，就沒抓緊。臨考試時(shí)，手忙腳亂，記這個(gè)背那個(gè)，怎么也記不住，心情愈加急躁，考試時(shí)碰上沒背熟的，又未調(diào)整好心態(tài)，結(jié)果自然可想而知了。
焦躁又有什么用呢？只能浪費(fèi)時(shí)間罷了，后悔呀！沒在平時(shí)就下功夫，我平時(shí)太懶了，總想著明天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲，但明日復(fù)明日，明日何其多呀！真等到關(guān)鍵時(shí)刻，才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)網(wǎng)漏了個(gè)多大的洞，補(bǔ)，補(bǔ)得過來嗎？來不及了。
平常心，心常平，平時(shí)多用點(diǎn)功，多擺擺平常心，考試時(shí)不就不怕了嗎？
過去的已經(jīng)過去了，我們能夠做的就是抓住現(xiàn)在，現(xiàn)在就用功，現(xiàn)在就認(rèn)真，認(rèn)真說好每一個(gè)音，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，認(rèn)真讀好每一篇文章。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。作為一名學(xué)生，連小事都做不好，還怎么去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)？還怎么像書中所說的那樣——“靠自己去成功”呢？
放好一顆平常心，做好每一件平常事，做到每天心常平，做一個(gè)細(xì)致冷靜的人。這就是成功的秘訣！這也是這本書給我的啟示！
讀《靠自己去成功》有感 篇13
“任何成功都需要靠自己去努力，你就是你，堅(jiān)持作你自己�！边@句話便是《靠自己去成功》這本書的中心思想。本書的每一個(gè)故事都是由一句生動(dòng)活潑的話題引發(fā)的。通俗易懂的哲理，是讀者美味的心靈雞湯。
書中使我感觸最深的是一則“有輸有贏才為人生——談勝敗”的文章，作者舉了一個(gè)自己女兒因考試不理想，失敗的例子。巧妙的襯托出這個(gè)話題。“有成功必有失敗，俗話說的好，‘一分耕耘，一份收獲�！聦�(shí)是這樣的嗎？不一定。在這個(gè)世界上并非‘一分耕耘，一分收獲�！袝r(shí)候你可能用的種子不好、水土不服，再遇上壞天氣，結(jié)果下了最大的功夫，反不如那些天時(shí)地利人和都對(duì)，卻沒有努力的人收獲來得好。但值得肯定的是，耕耘較多的人總能收獲較多。成功總是為耕耘較多的人準(zhǔn)備的�！�
回想起日常的學(xué)習(xí)生活，有時(shí)我認(rèn)為自己努力過，但結(jié)果卻令人不滿意。這時(shí)的我覺得很委屈，想退縮，事情往往半途而廢。讀了這篇文章后，使我的心靈受到了震撼，同時(shí)茅塞頓開。我明白了，我缺乏的.是永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神。人生有輝煌，有低谷。豈不更精彩嗎？失敗了可以重頭再來，但絕對(duì)不能放棄堅(jiān)持與努力！因?yàn)槲覀円靼资∈且粫r(shí)的，勝利也不是永遠(yuǎn)的。只要不回首昨天，堅(jiān)持作你自己，堅(jiān)持本來就是一種成功！成功往往是每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮�，但是又有多少人成功了？沒成功的人為什么沒有成功？而成功的人又是怎樣成功的？今天，我從《靠自己去成功》這本書中找到了答案。成功靠自己去創(chuàng)造。書中主要寫了劉墉的女兒是怎樣靠自己去取得的成功。劉墉是一個(gè)著名的文學(xué)家，但他沒有讓自己的女兒在自己的名義下去靠什么關(guān)系讀什么學(xué)校，什么班。劉墉說過：“靠自己去成功，就不讓女兒依賴任何人�！迸畠簯{著自己的努力，取得了成功，這一切并沒有靠任何人，并沒有讓任何人給予幫助。
讀《靠自己去成功》有感 篇14
劉墉的孩子可以說是老百姓口中的最優(yōu)秀的孩子了，兒子劉軒獲得哈佛大學(xué)博士學(xué)位，女兒十四歲就獲得美國(guó)總統(tǒng)布什獎(jiǎng)。這和劉墉的家庭教育是密不可分的，本書的內(nèi)容全部為劉墉寫給女兒的信，劉墉很寵女兒，但在書中展現(xiàn)了一個(gè)亦師亦友的父親，從生活學(xué)習(xí)、為人處世、心理教育等多個(gè)方面引導(dǎo)孩子，幫助孩子培養(yǎng)獨(dú)立、成熟、積極、樂觀的良好性格，使孩子能夠更加獨(dú)立的走向社會(huì)。
中國(guó)傳統(tǒng)的“富養(yǎng)女兒”，其實(shí)并不是在經(jīng)濟(jì)上過度給予孩子，更多的是在思想上、學(xué)識(shí)上給予女孩更多的'知識(shí)儲(chǔ)備，才能使女孩更加理性、沉穩(wěn)。劉墉的教育方式結(jié)合了西方的教育理念，但也融入了很多中華傳統(tǒng)的教育理念。不逼迫孩子做事情，但是卻能夠引導(dǎo)孩子自己做出正確的選擇，并在孩子遇到困難的時(shí)候，從自己的親身經(jīng)歷幫助孩子度過難關(guān)。
作為父母，都關(guān)注孩子的教育、學(xué)習(xí)以及成長(zhǎng)，孩子最終要走向獨(dú)立的生活，獨(dú)自面對(duì)社會(huì)的光明和黑暗。我們不能一生都陪著孩子到老，我們需要做的是，幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、正確社交、自我管理、情緒管理以及善良而不失鋒芒，能夠在孩子迷茫的時(shí)候給出正確的建議，在孩子遇到困難的時(shí)候給予幫助，不對(duì)孩子做“一攬子”工程，我想這才是父母最該做的事情。
讀《靠自己去成功》有感 篇15
《靠自己去成功》這本書是爸爸媽媽在網(wǎng)上訂購(gòu)給我的圣誕禮物，期末考試結(jié)束，爸爸就很鄭重地將書送給我，我明白爸爸媽媽希望我從書中獲取營(yíng)養(yǎng)……
這本書的作者是劉墉，他是一位畫家，也是一名作家，曾任美國(guó)丹維爾美術(shù)館駐藝術(shù)家、紐約圣若望大學(xué)駐校藝術(shù)家、圣問森家學(xué)院副教授。讀了這本書，真是讓我有許多感嘆！他教育了我不要有依賴的心理，要靠自己去成功。
每一篇文章都使我深受感動(dòng)，比如《事半可以功倍》一文是談時(shí)間：現(xiàn)在是資訊的時(shí)代，我們不能再用舊時(shí)代＂單行道＂的.思想模式......如果你不能＂一時(shí)多用．一目十行＂，甚至利用每個(gè)自覺與不自覺的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，是很難成功的．我們常說＂事半功倍＂，意思是用一半力量，卻得到加倍的效果，那么我們可以在燒水的時(shí)間看一小會(huì)書，可以在睡覺的床上記一下英語單詞，還可以在梳頭發(fā)的時(shí)間一手打開電腦，一邊看雜志書，這樣不就可以提高效率，提高速度了嗎？
對(duì)！曾經(jīng)看到一句名言：浪費(fèi)了時(shí)間就是浪費(fèi)了生命！的確，沒有了時(shí)間就等于沒有了生命，我們活在世上還有何意義呢？光陰似箭，日月如梭，所以我們一定要好好珍惜時(shí)間呀！
不過上面寫的讀后感只是這本書的一小部分，還有幾節(jié)我們下次慢慢談！
有談成功的，有談學(xué)習(xí)的，有談比賽的，有談睡眠的，有談作弊的......我相信每一章節(jié)都會(huì)給我很深的啟示！
媽媽說：好書伴我成長(zhǎng)！
讀《靠自己去成功》有感 篇16
這是他給她人生路上的祝福。千言萬語化為一句——靠自己去成功。讀書使人進(jìn)步，我在假期里就讀了劉墉的《靠自己去成功》，使我感觸頗深。
《靠自己去成功》，不論在做人的方方面面，還是在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及在藝術(shù)修養(yǎng)等許多方面，都貫穿了全部的真情實(shí)意，是要子女知道做人的榮辱，做人的尊嚴(yán)，用嚴(yán)肅的態(tài)度來對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的成功者�！薄犊孔约喝コ晒Α分�，父親的諄諄教誨，父親感情的真誠(chéng)流露，親情溢于字里行間，給讀者強(qiáng)烈的感染和啟迪。我喜歡讀這本書，是因?yàn)樗臉銓?shí)無華，更因?yàn)樗奈淖纸o人讀后的無限深思……他善于以小見大，從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的`各種真諦，深入淺出，耐人尋味。書中沒有華麗的詞藻，沒有美輪美奐的情節(jié)和驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，但是，它卻有著超強(qiáng)的魅力吸引你，這，可能就是真實(shí)吧！
成功需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有超乎常人的鎮(zhèn)靜，有一顆平常心，懂得如何去規(guī)劃自己的時(shí)間，充分利用時(shí)間。在書中劉墉寫到讓自己的女兒在同一個(gè)時(shí)間內(nèi)做不同的事，并把這些事做好。在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，人們需要懂得時(shí)間的寶貴。
其實(shí)，成功也并非難事，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，充足的信心與不懈的努力，腳踏實(shí)地，終會(huì)有成功的一天。成功，只有靠自己才能爭(zhēng)取；成功，要心存希望，有毅力，有信心才能獲取。成功，這兩個(gè)字，背后卻飽含著無數(shù)的汗水。要成功，付出的代價(jià)是很大的，錢財(cái)，勞苦，自暴自棄，都有可能成為成功路上的攔路虎，輝煌道上的絆腳石，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，充足的信心與不懈的努力勇于拼搏，你終會(huì)感覺到成功帶給你的喜悅、成績(jī)和名譽(yù)。在前行的途中，平常心很重要，不去品味道路是多么艱苦，勇往直前，那么，成功一定會(huì)向你擁抱。如果當(dāng)老天對(duì)你不公，就自暴自棄，那么，成功將是一團(tuán)泡影，看得見，摸不著�！澳婢吵鲇⒉拧�，說的就是這個(gè)道理�！笆郎蠠o難事，只要肯攀登”。跌倒后爬起來繼續(xù)前進(jìn)，成功之門將永遠(yuǎn)向你敞開。從現(xiàn)在開始，讓我們一起來練就這種百折不撓的精神吧。
每個(gè)人的人生道路都不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難，關(guān)鍵是成功了不要驕傲，失敗了不要?dú)怵H，要堅(jiān)信在風(fēng)雨過后，肯定有勝利的彩虹，通過風(fēng)雨的磨練，你定會(huì)更加成熟，意志更加堅(jiān)定，品格更加頑強(qiáng)，一定會(huì)重新找到自我。
心中有不變的決心，向著志向前進(jìn)，那么，成功離你就只有一步之遙！
讀《靠自己去成功》有感 篇17
生命只有一次，沒有人能再選擇一次。無論以前是輝煌還是凄涼，無論是成功還是失敗。上帝都不會(huì)給我們第二次選擇的機(jī)會(huì)。這是蘇格拉底曾經(jīng)說過的一句話，當(dāng)我看了這本《靠自己成功》之后，讓我更深層地了解了人生的真諦。
當(dāng)許多人走到人生的盡頭時(shí)，總想再選擇一次，自己就更加熱愛生命、更加努力，然而生命只有一次，所以我們必須抓住人生中的每一次機(jī)會(huì)，才會(huì)不再抱怨。約翰尼卡許是六七十年代風(fēng)靡歐美流行歌壇的'超級(jí)巨星，從小就立志當(dāng)一名歌星，他曾經(jīng)說過這么一句話人生在緊要處就那么幾步，左邊是生活、右邊是毀滅，看你怎樣選擇。在他一舉成名之后，無休止的演出、被歌迷包圍、被狗仔隊(duì)跟蹤，使約翰尼卡許必須服用各種藥物才能維持一天的精神狀態(tài)，這使他染上藥癮。由于這些等是限量藥品，所以他常常失去控制闖入藥店去搶奪。他的劣行使他失去了觀眾，更使約翰尼卡許成了監(jiān)獄里的�？汀Ｓ形凰郧暗母杳砸灰灰晃坏洫z長(zhǎng)把藥還給了他，讓他選擇。最終他沒有再食用藥品，再次風(fēng)靡歐美流行歌壇。這個(gè)事例告訴我們生活把握在我們自己手中，一定要堅(jiān)持自己的理想�！白咦约旱穆�，讓別人說去吧”王蒙在過自己19歲生日時(shí)，立志寫一部長(zhǎng)篇小說《青春萬歲》，這是一個(gè)決定今后一生方向的舉動(dòng)，幾乎所有人都認(rèn)為應(yīng)該從百字、千字文開始寫起，王蒙卻堅(jiān)持自己的決定，向自己挑戰(zhàn)、向自己提出大大超出自己標(biāo)準(zhǔn)的決定，而這正是我們所缺少的，只有對(duì)自己的要求要定高些，才不會(huì)后悔于自己的決定。
這本書讓我明白了許多許多，走向成功，不僅要想做，還要做到。抓住人生中的每一次的機(jī)會(huì)，有困難克服它，并不需要什么鋼鐵般的意志，只要你有信心，勇敢地往前走，你就會(huì)成功！
讀《靠自己去成功》有感 篇18
靠什么去成功？也許大家心里都想過這個(gè)問題�？扛改福靠坷蠋�？還是靠朋友？看了《靠自己去成功》后，我才明白：一切只有靠自己！
作者劉墉有一個(gè)上初中的女兒小帆，小帆是家中的小公主，從小嬌生慣養(yǎng)。為了女兒今后能獨(dú)立，能靠自己的力量去贏得成功，劉墉每天都會(huì)選擇一個(gè)話題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫成一段幾百字的文章，來教導(dǎo)女兒，怎樣成長(zhǎng)，怎樣成功。在35個(gè)話題中，最讓我有感觸的就是：談天才——誰是真天才？
在我們的身邊，天才似乎很多。學(xué)習(xí)好的、技藝高的數(shù)不勝數(shù)；聰明的、有成就的.也不在少數(shù)。我和大家一樣，認(rèn)為這些人就是天才�？墒牵瑒④瓍s覺得，天才很抽象，很難說什么樣的人才是天才。他給女兒講了這樣一個(gè)故事：他一個(gè)藝術(shù)系的朋友，上學(xué)時(shí)成績(jī)很不好，常常不能領(lǐng)會(huì)畫畫的要領(lǐng)。而班里的幾位“天才”卻一點(diǎn)即通。不過，在多年以后，那些“天才”早已扔掉了畫筆，只有他和另外一個(gè)女生仍在作畫。而這兩個(gè)人，就是淘汰又淘汰之后剩下的天才。是啊，想要成為天才，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，一步一個(gè)腳印，認(rèn)清目標(biāo)，堅(jiān)持到底，不會(huì)輕言放棄。天才，懂得按部就班，堅(jiān)持不懈！
劉墉書中一些看似簡(jiǎn)單的提醒，實(shí)際卻是我們坎坷的成功路上的注意點(diǎn)。從作息到交際，從成敗到生死------這些小提醒，我們都應(yīng)該時(shí)刻放在心上，并用自己的力量去迎接成功。
堅(jiān)持做自己，靠自己去成功！
讀《靠自己去成功》有感 篇19
讀完了劉墉的《靠自己去成功》這本書，我印象最深刻的一章就是《談天才》——誰才是真正的天才。
這一章問了一個(gè)重要的問題：什么是天才？也許你會(huì)說：“年紀(jì)輕輕，才十五六歲就拿到哦史學(xué)偉的，不就是天才嗎”。那，他們最后都怎么樣了呢？他們后來多數(shù)都沒能一舉成名，反而被茫茫人海逐漸淹沒，被人們慢慢淡忘了。這樣的`人，能稱得上是天才嗎？
我們就好比種子，先種下的種子種在溫室里，到了春天再栽到外面，然后再旁邊多種上幾顆種子，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)：后種上的種子不但比先種的種子長(zhǎng)得高，而且更強(qiáng)壯。
舉了這兩個(gè)例子，還是不知道天才是什么？其實(shí)，天才和其他人都不太一樣，象愛迪生、牛頓、愛因斯坦等，人人都說他們是天才，可他們小時(shí)候去看上去并不比其他人更聰明，相反，愛因斯坦還曾經(jīng)被人認(rèn)為是弱者！那區(qū)別到底在哪里呢？
天才，這是一個(gè)很抽象的詞，但成為天才的人卻也有自己的特點(diǎn)：他們也許就是鉆牛角尖，想別人從來都不想的問題的人，他們對(duì)什么都好奇，不但想知道“是什么”，還總希望了解“為什么”，為此，他們?cè)敢獬掷m(xù)的付出巨大的熱情和努力。
天才，不一定是“早慧”的，也不是最早就顯露才華的，更不是先天生成的，而是靠后天的努力得來的名稱。
這，也許對(duì)我們大家會(huì)有些啟發(fā)吧？
讀《靠自己去成功》有感 篇20
前幾天我和媽媽一起去圖書大廈買書，我發(fā)現(xiàn)了一本叫做《靠自己去成功》的書，我翻了幾頁，覺得這本書很有趣，就讓媽媽把它買下來，媽媽同意了。于是這本書成為了我每天的必讀之物。這本書的作者是劉墉，他講述了自己的兒女在成長(zhǎng)過程當(dāng)中所遇到的各種問題，告訴我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，如何面對(duì)勝敗，如何解決遇到的困難，如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如何做一個(gè)強(qiáng)壯、獨(dú)立、自由、快樂的人。
書中多半以在作者的女兒身上發(fā)生的事情為一章的主題，作者也通過在女兒身上發(fā)生的種種事情告訴了我們?cè)S多的'道理，讓我受益匪淺。我非常喜歡他寫的“作自己的主人”。
這一章，這一章里頭主要是寫作者的女兒，在生活中遇到一些問題而不能自理，于是作者便告訴她道理，而這些道理對(duì)我也很有幫助，給了我很大的啟示。我從中學(xué)到了一些道理，比如當(dāng)你已經(jīng)不再是騎在爸爸媽媽腿上玩游戲，不再是在媽媽肚子上睡覺的“小貓咪”，而是一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)問題的大孩子的時(shí)候，你要學(xué)著像大人一樣單獨(dú)去面對(duì)許多事情，要懂得“總有一天你會(huì)離開你的父母，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立”的道理。我還特別欣賞作者寫的“就算家里只有你一個(gè)孩子，也不能把每個(gè)角落都看成你的地盤或者等我們把你要的東西放到你桌上”、“你的眼睛會(huì)越來越亮，既有女孩子的溫柔，又有女主人的威儀�！边@幾句話，作者在文章里講述的故事也和我生活中發(fā)生的事情一樣，而這些話仿佛就像父母在教導(dǎo)我一樣。
這本書給了我很大的啟示，教導(dǎo)了我如何做人，怎樣做好你自己。
讀《靠自己去成功》有感 篇21
靠自己去成功。這是一位父親寫給自己長(zhǎng)大的女兒的書，這是他給她人生路上的祝福。千言萬語化為一句——靠自己去成功。
現(xiàn)在的我們，學(xué)不會(huì)磨難。身邊有太多的東西可以給我們?nèi)ヒ蕾�。家長(zhǎng)們都明白，適時(shí)的要放放手，但是又有多少次恨不得將孩子拴在自己的身邊。然而，當(dāng)女兒終究要離家之際，劉墉他卻真誠(chéng)地告訴他的女兒，要靠自己。這一句話背后，是包含著多少的父愛，多少鼓勵(lì)，多少心疼。
“成功要自己去成功，如同成長(zhǎng)要自己去成長(zhǎng)”。這是劉墉告誡女兒，告誡自己，告誡我們，告誡家長(zhǎng)的。
青春期的我們，陡然之間有了想要當(dāng)家作主的感覺。但是父母要做主，孩子不聽，這是否能稱之為反叛。現(xiàn)在的反叛，是為小事。那長(zhǎng)大以后的我們，想要反叛的是未來要走的.終生之路，那時(shí)，我們是該乖乖聽話，還是“靠自己去反叛”？父母是該在后面推我們一把，還是拉著孩子的手不放？
所有人都渴望著成功。也許有時(shí)的反叛，是我們開始學(xué)會(huì)靠自己了。那父母是不是也應(yīng)該引導(dǎo)我們，而不是壓制。我們開始有了自己的主見了，這說不定會(huì)成為我們長(zhǎng)大后的關(guān)鍵。難道，家長(zhǎng)不應(yīng)該很高興嗎。這時(shí)，就應(yīng)該引導(dǎo)孩子，讓這主見也能夠更接近正確的道路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，有多少是支持孩子搞電影，或是放棄平穩(wěn)的工作去搞藝術(shù)，更或者為了夢(mèng)想輟學(xué)跑去冒險(xiǎn)？我相信很少很少。
大人總是問我們，長(zhǎng)大后想干什么？但是，誰又真正知道未來的路該如何走，我們?yōu)楹我炎约涸缭绲乜蚣茉谝粋�(gè)固定的東西里，更何況，我們還不知道這東西是否是我們想要的。
這不是一個(gè)去快速?zèng)Q定的時(shí)候，這是一個(gè)去犯錯(cuò)的時(shí)候。不斷的犯錯(cuò)之后，改變自己的想法，因?yàn)闆]有什么是永恒的。犯錯(cuò)往往比做對(duì)更容易得到經(jīng)驗(yàn)，只有這樣，我們才能找到什么是我們想要的。而那時(shí)，便是人生的成功之時(shí)。
讀《靠自己去成功》有感 篇22
一開學(xué)，就聽見黃老師向我們推薦劉墉的書。當(dāng)時(shí)我想：一個(gè)畫家，寫的書無非是畫畫一類的吧，能有什么好？直到后來老師給我們讀《世說心語》里的片段，我才感到：其實(shí)沒有什么是絕對(duì)的，畫家也可以兼職做作家，畫家一樣可以寫出精品，就像“圣人皆有錯(cuò)”一般。我的偶像滄月，也不是一個(gè)建筑師嗎？她也是業(yè)余寫作啊！那劉墉為什么不可以呢？
終于借到劉墉的書了——在讀書會(huì)里，他的書很搶手，整個(gè)讀書會(huì)都搶著看，想借也難��！之前眼看著《世說心語》被借走，還以為又借不到劉墉的書了呢，誰知卻在角落里發(fā)現(xiàn)了這一本《靠自己去成功》，真是妙��！正如那一句俗話說的那樣，可遇不可求啊！
劉墉的這一本書其實(shí)是寫給女兒的話，他從規(guī)劃睡眠、利用好時(shí)間、如何才能穿衣得體、寫作方法等等這些可大可小的事情，訓(xùn)練自己的女兒，為自己的女兒照亮未來的路，照亮成功的`路。他也教女兒以怎樣的心態(tài)去看待像勝負(fù)生死這一些人生中的大問題，培養(yǎng)她正確的人生觀。
有一段話，在我的腦海中徘徊了很久：天才常常是鉆牛角尖，懷疑別人所不懷疑的東西的人。他對(duì)什么都好奇，不但希望知道“是什么”，而且總希望了解“為什么”。既然是這樣，那么每一個(gè)人都可以成為天才，每一個(gè)人都有成為天才的可能。
按我自己的話來講，天才除了是在某一方面極具有天賦的人，也是那些看到別人所看不到的人，是那些去解答別人不知道也沒興趣的問題的人。
但我認(rèn)為這些應(yīng)該還在其他條件的控制下：至少也要有時(shí)間、有能力才可以吧？如果一個(gè)天才沒有充分的時(shí)間去證實(shí)自己的想法那么即使是天才也會(huì)變得一無是處；如果一個(gè)天才沒有能力去完成他想做的東西，這一個(gè)人也會(huì)因?yàn)闆]有能力而變成廢柴吧？
放到現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)每一個(gè)人都是天才，每一個(gè)人都有潛質(zhì)，每一個(gè)人都能在社會(huì)上找到自己的位置。所以，別為暫時(shí)的失敗而灰心，你，總會(huì)找到自己的位置的。
讀《靠自己去成功》有感 篇23
國(guó)慶節(jié)期間看了劉墉寫給女兒的書《靠自己去成功》，溫和的語氣、平實(shí)的語言娓娓道出深刻的道理，讓人體會(huì)到“教育就是愛到開心”。
溫和的語氣彰顯出博大的父愛。父愛在我們看來大多都是威嚴(yán)的，沉默的，言語一多似乎就失去了父愛真正的含義，而在讀書的過程中，作者平和的心態(tài)和溫和的語氣，讓讀者感覺到別樣的父愛：慈祥而博大。在書中，作者像是一個(gè)朋友，與女兒交流，透過生活中點(diǎn)滴的小事，暢談成長(zhǎng)的經(jīng)歷。對(duì)于女兒成長(zhǎng)中做的不夠好的'事情，沒有過多的批評(píng)，僅僅是循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，平和的語氣中，即包含著一位慈父的親切關(guān)懷，又蘊(yùn)涵著父輩對(duì)于兒女人生和成長(zhǎng)的認(rèn)真思考。作者亦師亦友的態(tài)度，讓讀者在感受父愛的同時(shí)，也體會(huì)到教育的真諦。
平實(shí)的語言像是和心靈的對(duì)話。讀到此書最大的感覺就是作者在和女兒傾心溝通，沒有華麗的語言，沒有過多的修飾，就是和女兒說說話。作為讀者，在看到一些小故事的時(shí)候總是感同身受，記得以前自己考試或者要辦一件比較重要的事情之前也是會(huì)洗洗頭發(fā)，穿得可心一點(diǎn)，似乎這些事情不做就會(huì)影響到自己水平的發(fā)揮……總是不能保持平常心。當(dāng)看到書中的事例與自己生活中許多習(xí)慣不謀而合時(shí)，覺得很親切，又受益匪淺，這些事情都是生活中的小事，也是不容忽視的大事，因?yàn)楫?dāng)習(xí)慣成為自然，就會(huì)產(chǎn)生一種力量。好習(xí)慣如此，壞習(xí)慣亦然。書是寫給女兒的，也是也給讀者的，伴隨著一個(gè)個(gè)小故事，會(huì)覺得心靈之門慢慢打開，在潛移默化中受到了一次深刻的教育。
深刻的道理引領(lǐng)至成功的殿堂。從吃飯、穿衣到為人處事，作者講述的每件小事中都包含著父親的良苦用心和對(duì)女兒沉甸甸的希望：成功不能靠別人，只能靠自己。成功不能等著成功來敲你的門，而要“去”成功；每個(gè)人在成功的道路上難免遇到挫折，難免遇到失敗，有贏有輸才是人生；愈是面臨災(zāi)難、面對(duì)打擊，我們愈要堅(jiān)強(qiáng)、愈不能落淚，因?yàn)闇I眼是看不清敵人的，淚眼只可能遭遇更致命的傷害；“平常心”也是“心平�！�，讓你的心總保持平靜的狀態(tài)，才能以不變應(yīng)萬變；活在這個(gè)世界，就要盡量觀察這個(gè)世界，欣賞它的美、認(rèn)識(shí)它的奇妙。你認(rèn)識(shí)得愈多，生活愈充實(shí)�！谎云Z中，蘊(yùn)含著豐富的人生哲學(xué)和父親拳拳的愛子之心
體味著作者對(duì)于女兒的那份濃濃的關(guān)愛，同時(shí)也被書中點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)深深打動(dòng)。作為兒女的我們，都是父母眼里的天使，都有兩只隱形的翅膀，在父母的引路導(dǎo)航中，總有一天我們要靠自己去飛翔，靠自己去成功。
讀《靠自己去成功》有感 篇24
我想過許多要領(lǐng)來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，可看到雷夫?yàn)閷W(xué)生所做的統(tǒng)統(tǒng)，我還是驚呆了。為了在星期六為全班同學(xué)搞到斯坦貝克的書看，“雷夫不停地進(jìn)出于各個(gè)圖書館為孩子們借書看。在離開某個(gè)圖書館后的一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我會(huì)蓋頭換面再次進(jìn)去借同樣的書，偶然會(huì)戴上眼鏡，偶然會(huì)戴上帽子，偶然還會(huì)帶個(gè)假胡子�！崩追�?yàn)榱俗寣W(xué)生看到書，真是煞費(fèi)苦心�。『退啾�，我又為我的'孩子們做了什么呢？
雷夫說：“閱讀是學(xué)校里最最重要的一門課�！痹诶追蚶蠋煹慕淌依�，這些來自美國(guó)差別人種、差別宗教、差別經(jīng)濟(jì)階層、差別文化背景下的學(xué)生都對(duì)閱讀有著濃厚的興趣，并深深地與作品產(chǎn)生了共鳴：“當(dāng)皮魯發(fā)現(xiàn)麥格威齊是本身的恩人時(shí)，孩子們倒抽了一口氣；當(dāng)吉姆·霍金斯藏在蘋果桶里偶然間聽到獨(dú)腳海盜的計(jì)劃時(shí)，孩子們驚呆了……”當(dāng)然，這些孩子閱讀能力超強(qiáng)。這讓我非常羨慕。我急迫地想曉得到底是什么讓他如此成功。
剛開學(xué)在季校長(zhǎng)的推薦下讀了《成功無捷徑—第五六號(hào)教室的奇跡》一書，然后我又細(xì)細(xì)地品讀了一遍。讀《第五六號(hào)教室的奇跡》是一個(gè)充滿驚訝和感動(dòng)的過程。
這次品讀給我留下印象最深的首先是雷夫先生為了讓孩子們站在同一起跑線上所付出了高興與艱辛讓我真正領(lǐng)會(huì)到了成功無捷徑的真理。雷夫先生每天為了本身的學(xué)生早上三點(diǎn)多從家里出發(fā)，倒好頻頻車在早上六點(diǎn)多趕到教室，晚上六點(diǎn)離校。
雷夫。艾斯奎斯老師從教二十五年來，一直在一所叫霍伯特的小學(xué)擔(dān)當(dāng)五年級(jí)老師。這所學(xué)校位于美國(guó)的洛杉磯，高達(dá)九成的學(xué)生家庭貧困，而且大部分來自非英語系的移民家庭。可是，就是在這樣的環(huán)境下，雷夫老師班里小學(xué)生的結(jié)果高居全美尺度化測(cè)試前五%，而且孩子們謙虛有禮誠(chéng)實(shí)善良。長(zhǎng)大后，他們紛紛進(jìn)入哈弗、普林斯頓等名校就讀取得不凡的成就。
讀《靠自己去成功》有感 篇25
這幾天，我一直在讀一本書，書的名字叫《靠自己去成功》，這里的故事都是寫我們?cè)撊绾稳コ晒Γ屛覀兊娜松猛静辉籴葆迮c煩惱。
讀了每一則故事就像自己親身體驗(yàn)一樣，漸漸的，我們就懂得怎么去成功。當(dāng)我讀到青春，首先是獨(dú)立的'這則故事的時(shí)候，菲利普是老貴族的后裔雖然有很多錢，但她還是想用自己的力量去成功，六年里她經(jīng)歷很多事情，最后她終于取得了成功。這個(gè)故事我很受感動(dòng)，我想：菲利普可以用自己的力量成功，我為什么就不可以呢？所以我要向菲利普學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，這意味著自由，意味著選擇，無論你的生活起點(diǎn)在何處，都不要去抱怨，因?yàn)樯顚?duì)任何人都是公平的。
羨慕著"山登絕頂我為峰"的氣概，我們用盡全身力量去攀爬人生那座峰。我們是孤獨(dú)的，因?yàn)槲覀內(nèi)松飞系男腥酥挥凶约�，同時(shí)我們又不是不孤獨(dú)的，因?yàn)槲覀儾磺囊庵竞湍穷w火熱的內(nèi)心一直陪伴著我們，隨我們共同征服那險(xiǎn)峻的高峰。
讀《靠自己去成功》有感 篇26
《靠自己去成功》是作者劉墉專為女兒寫的書，這本書里里并沒有運(yùn)用華麗的言語和艱澀的道理，卻用他女兒生活、學(xué)習(xí)中看似不起眼的小故事陳述了一個(gè)個(gè)能讓自身不斷強(qiáng)大，不斷能邁向成功的小砝碼。
在書中所寫的，劉墉和女兒真是無所不談，小到吃飯、穿衣，大到人生、世界：當(dāng)習(xí)慣成了自然、恨老師、誰不希望睡到自然醒、有贏有輸才是人生，等等，許多小的章節(jié)。故事中鮮活的語言、奇異的故事以及巧妙蘊(yùn)含在其中的哲理，讀起來十分有趣。而隱藏其中的是父親對(duì)女兒成長(zhǎng)的良苦用心。作者告訴女兒：不要等待成功，要靠自己去成功。自己去主動(dòng)追求成功，激發(fā)自我的潛力，這很重要�！犊孔约喝コ晒Α分杏涗浀拇蠖际亲髡吲c女兒之間瑣碎的小事，然而在這一件件事情的背后，劉墉發(fā)覺出更深的道理。他的文章就是這樣從平淡的語言之中體現(xiàn)出深刻的哲理，從而達(dá)到發(fā)人深省教育女兒的效果。
在"談獨(dú)立"這一章節(jié)中，作者列舉了女兒依賴父母的事。在作者的敘述中不難發(fā)現(xiàn)，父親并未因此與女兒發(fā)生正面沖突，每次都是以女兒的講"理"收?qǐng)�。但是在文后，作者提出�?女大應(yīng)獨(dú)立"的.觀點(diǎn)。作者從理論、事實(shí)著手，反駁女兒那所的理所應(yīng)當(dāng)。作者的處理方式既起到了告誡女兒的作用，又避免了父女之間的爭(zhēng)端。
還有一章，寫的是習(xí)慣。那章中寫道，一位婦女把孩子和籃子，在去過超市以后，一起放在車上，差一點(diǎn)釀成大禍。還有一位男孩，因?yàn)榱?xí)慣和同學(xué)一起去玩，卻忘了媽媽的囑咐，淹死了自己的小弟弟。作者提出的觀點(diǎn)不是天方夜譚，空口白話，而是有一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的事情經(jīng)過推理后得出的。
這本書從做人上告訴了我，我們從生活中的點(diǎn)滴都可以發(fā)現(xiàn)哲理，并且，我們要靠自己，注重生活中的細(xì)節(jié)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從而發(fā)現(xiàn)自己的不足，要獨(dú)立，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，靠自己去成功！從寫作上，我得到的啟示就是，哲理有時(shí)不需要華麗的言語，用質(zhì)樸的語言有時(shí)更能打動(dòng)人心。
讀《靠自己去成功》有感 篇27
劉墉寫給女兒的一封封家書，不急不躁，娓娓道來，充滿溫情與愛意，充滿睿智和關(guān)懷。
教育孩子的方法有千萬種，種種都有效，種種又都無效。決定是否有效的，是方法背后的道，即理念。在一種正確的理念指導(dǎo)下，合適而貼切的方法才會(huì)產(chǎn)生理想的效果，否則，再多的方法也只能讓家人無所適從，經(jīng)歷多重痛苦之后無奈放棄。知道與理解一條理念不難，難的是真正認(rèn)可一種理念并細(xì)細(xì)致致、完完全全地落實(shí)到生活的方方面面、一點(diǎn)一滴，只有在一種科學(xué)而堅(jiān)定的理念統(tǒng)領(lǐng)下，才可能教而無類、教無定法、萬法皆有法。
那么再進(jìn)一步，教育的理念從何而來？理念不是來自書本，不是來自他人，而是且只能是來自自己的實(shí)踐與方方面面的思考。教育理念也是自我的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，也是自我面對(duì)世界的指導(dǎo)自己各種實(shí)踐的'理念，所謂言傳不如身教是也。你想以什么樣的理念教育孩子，首先你必要將什么理念指導(dǎo)自己的行為。你希望孩子成為什么樣子，你也將讓自己努力成為什么樣子。孩子的成就或許超過你，但為人處世、學(xué)習(xí)上進(jìn)的理念是以你為榜樣。也只有教育理念與自我實(shí)踐的理念相統(tǒng)一的時(shí)候，教育才能真正成為生活，生活也才能成為真正的教育。生活即教育，不教而教。教育本就不應(yīng)該是生活的另外部分，生活本身就是教育本身。在這種情況下，教育孩子還累嗎？在這種情況下，沒有教育，只有生活，何累之有？
劉墉采取的辦法是，以生活中一點(diǎn)一滴的小事作啟發(fā)，通過自身的親身體會(huì)，給孩子講自己的認(rèn)識(shí)和想法，不急不躁，不慍不火，春風(fēng)化雨，在娓娓道來的拉家常中，體會(huì)生活的道理和做事的方法，從而熏陶和影響。
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