讀綠山墻的安妮有感通用[15篇]
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀綠山墻的安妮有感，希望對大家有所幫助。
讀綠山墻的安妮有感1
在家中的書柜里，珍藏著一本我百看不厭的書，因為是它教會了我要樂觀向上，這本書叫做《綠山墻的安妮》。
故事內(nèi)容是這樣的：愛德華王子島上住著一對兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩當(dāng)助手，可卻鬼使神差地收養(yǎng)了個女孩，名叫安妮，她天真、活潑，一切事物在安妮的眼中都變得妙趣橫生，她那樂觀向上的精神感動了愛德華兄妹倆。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名老師。
讀完這本書，我覺得手中沉甸甸的。這是一個關(guān)于愛與親情的故事。主人公安妮身世凄涼，但她并沒有被那片朦朧的陰影所擊倒，而是在愛德華兄妹的幫助下重新站了起來，憑著自己的刻苦考上了大學(xué)。她樂觀地看待生活，樂觀地看待世界，使得自己的生活豐富多彩，使自己不在孤獨、憂傷。她的這種樂觀主義精神感動了許許多多的人。
記得有一對兄弟，生長在同一個家庭中，但性格卻截然相反，哥哥屬于悲觀主義者，而弟弟則是樂觀主義者。一天，媽媽帶著他們?nèi)ス珗@玩，可倒霉的'是公園關(guān)門了。哥哥痛苦地說：“唉，倒霉，今天不能玩了，討厭��！”弟弟卻高興地說：“哈哈，太好啦，我可以去家里的小花園玩了！”日子就這么過著，兄弟倆長大了，弟弟成為了企業(yè)家，而哥哥卻一敗涂地，成了失敗者。
同樣一件事，兩個人就有兩種不同的反應(yīng)，故事中的弟弟與安妮一樣，在遇到倒霉事時總是能夠找到另一樣另自己滿足的事物，而悲觀主義者只能夠在一旁暗自嘆氣。這就是兩種人的區(qū)別。久而久之，樂觀主義者就在生活中得取經(jīng)驗，在生活中堅強(qiáng)，而悲觀主義者就在生活中墮落，最終會成為失敗者。
同學(xué)們，你們愿意做悲觀主義者還是樂觀主義者呢？答案是肯定的。那么，讓我們樂觀地看待周圍每一件事物。我相信，樂觀小精靈一定會帶領(lǐng)我們走向成功！！
……
讀綠山墻的安妮有感2
當(dāng)那輛馬車駛在鋪滿鮮花的林蔭道時，我的眼球早以被馬車?yán)锬莻�異想天開、喋喋不休的紅發(fā)小姑娘深深地吸引住了。
馬修兄妹準(zhǔn)備從孤兒院收養(yǎng)一個小男孩作為幫手。誰知陰差陽錯，迎來了十一歲紅發(fā)女孩安妮。她任性，將頭發(fā)染成綠色，最后剃光了長發(fā)。但她愛幻想，勇于探索，并且樂觀堅強(qiáng)，在錯誤中吸取教訓(xùn)，不斷成長。當(dāng)她第一次去上村莊里的學(xué)校時，因為學(xué)習(xí)成績太差，遭受了同學(xué)的嘲笑和老師的批評。但她并沒有氣餒，而是樂觀地想：只要學(xué)習(xí)沒有結(jié)束，我就有機(jī)會去超越他們。于是，她利用晚上的時間，刻苦學(xué)習(xí)，憑著自己的樂觀與努力，戰(zhàn)勝了困難，成為了班級第一名。最終，她成為了綠山墻里的小主人。馬克·吐溫曾高度評價這本小說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。
我不由自主地想起了一則故事：大風(fēng)過后，兩只小飛蟲被困在了蜘蛛網(wǎng)上。其中一只飛蟲認(rèn)為它沒有逃生的機(jī)會，于是就放棄了掙扎，坐以待斃，最后被蜘蛛消滅了;而另外一只飛蟲想，只要我努力，一定能逃脫。最終它掙脫了蛛網(wǎng)的束縛，獲得了再生的機(jī)會。這則故事告訴了我，雖然失敗的下一站是“痛苦”，但它并非終點，而是一條岔道。這條岔道分出了兩條路，而這兩條路卻需要你去選擇它。你如果選擇了灰心喪氣的.這條路，則完全會通向失敗;但我們應(yīng)該選擇另一條路：“失敗之母——成功”。它將使我們吸取教訓(xùn)，再一次走上奮力拼搏的路。
生命是一條波折的曲線。大海因為有巨浪翻滾才會雄渾，沙漠因為有飛沙狂舞才會壯觀，人生也是如此。身處逆境時，要用“塞翁失馬，焉知非�！眮黹_導(dǎo)自己;面對困難時，要用“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！眮砑钭约�，這樣才能“風(fēng)雨過后，又見彩虹”，堅信失敗后的第一個黎明是我們爭取勝利的新開始。
合上那本書，一個手捧著埃伯利頓獎學(xué)金證書的紅發(fā)少女又浮現(xiàn)在我眼前。她嘴角微微上揚(yáng)，充滿著陽光而自信的笑容，似乎在向我說：“無論遇到的情況多么糟糕，未來都是充滿希望的。”
讀綠山墻的安妮有感3
沒有人不渴望被尊重，把被教育者當(dāng)做一個平等的人，意味著教會他自我的尊嚴(yán)以及對別人的尊重。
當(dāng)雷切爾太太初次見到安妮，毫無保留地評價她“皮包骨、雀斑、丑陋、紅頭發(fā)”，安妮用極其暴烈的方式表達(dá)她的憤怒，嚇壞了雷切爾太太。即使她是個孤兒，但她依舊渴望被尊重、渴望被平等對待。這種渴望在與同學(xué)吉爾伯特的相處中亦體現(xiàn)的很明顯。
尊重和平等從來都是相互的。安妮一天天成長，雷切爾太太、菲利普先生、瑪莉拉兄妹從安妮自尊自強(qiáng)的性格特點中了解安妮渴望被尊重，他們放下成人權(quán)威的高傲姿態(tài)，充分尊重安妮的性格特點，走進(jìn)她的內(nèi)心世界，接納她、默默影響并改變著她。安妮則用天真熱情、刻苦勤奮，使她的思想時時閃光，使她的友誼至真至純，使她的學(xué)習(xí)出類拔萃，使她的每一個夢想都能成真。她一天天變得完美，在被尊重的環(huán)境下學(xué)著尊重別人，包括她曾不喜歡的雷切爾太太和吉爾伯特。在短短的五年時間，她終于贏得了身邊所有人的喜愛與尊重，就連非常自私，從不把自己以外的`人掛在心上的老巴里小姐與安妮相處后，都感受到了人生的樂趣。
當(dāng)成人和孩子起正面沖突時，有時候礙于面子不愿接納孩子的想法，往往不歡而散�！毒G山墻的安妮》為我們提供了智慧的做法。這個精靈一樣的女孩兒身上呈現(xiàn)的真善美的一切，不正是我們孜孜以求的教育理想嗎？它對我們的師生間、親子間都有著極大的教育借鑒作用。
《綠山墻的安妮》，不僅喚起了我童年的記憶，蕩滌了我的心靈；更讓我重新審視自己的教育理念與行為——接受她本來的樣子，關(guān)注她的自信、快樂成長。
讀綠山墻的安妮有感4
暑假剛開始，媽媽就給我買了好幾本書給我“啃”，有《秘密花園》、《魯濱遜漂流記》，還有《綠山墻的安妮》……說“啃”，一點都不夸張，我?guī)缀跏且砸惶靸杀镜乃俣瓤赐辍?/p>
要說印象最深的，要屬《綠山墻的安妮》，這本書我足足花了一天時間看完，讀完后，我深深地喜歡上了書中的安妮，也為她的生活所感動。你想知道是一個什么樣的故事嗎？我來告訴你吧！
《綠山墻的`安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童的小說。純真善良而又熱愛生活的安妮自幼失去父母，十一歲時被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，領(lǐng)回來的是滿頭紅發(fā)，老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給她們?nèi)橇撕芏嗦闊�，安妮不斷地闖禍，也不斷的改正錯誤，在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，安妮快樂地成長。
我最喜歡第十八章“安妮大顯身手”。這章主要寫了黛安娜的妹妹米尼得了喉炎，安妮非常細(xì)心地照顧米尼。我想：一個從孤兒院里出來的孩子，而且只有十一歲，竟然會照顧病人，這讓我非常驚訝。再對比下自己，別說照顧別人，就連媽媽生病了，還要照顧我的飲食起居，我覺得非常慚愧！這方面我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)！
如果你還想知道更多，就去看《綠山墻的安妮》吧！
讀綠山墻的安妮有感5
最近，我看了一本書——《綠山墻的安妮》。
書中寫到：綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)紅頭發(fā)女孩安妮。剛開始，馬瑞拉不喜歡安妮，但還是把安妮留了下來。安妮憑著她樂觀、積極、刻苦，得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得了老師和同學(xué)的信任。最終，考入皇后學(xué)院，獲得獎學(xué)金，還被大學(xué)錄取。但為了照顧馬瑞拉，她放棄讀大學(xué)，做了一名教師。
讓我印象最深的是，安妮熱愛大自然和生活，想象力十分豐富。比如一棵高大的櫻花樹，她給取名為“白雪王后”，還為圓木旁的泉水取名為“棒木之泉”。安妮還十分刻苦，為了獲得獎學(xué)金，她連周末也在學(xué)校學(xué)習(xí)。想想我自己，平時寫一篇作文，自己不知道該寫些什么，也不自己多思考，都要媽媽或老師不斷地提示，才能寫好。我還經(jīng)常不愿意做作業(yè)。與安妮相比，我不肯動腦筋，缺少想象力。我對生活太不熱愛了，對學(xué)習(xí)太不認(rèn)真了。
這本書給我的.收獲實在太大了，我下決心，要向書中的安妮學(xué)習(xí)。以后要樂觀向上、熱愛生活、刻苦學(xué)習(xí)。
讀綠山墻的安妮有感6
這個周末，老師讓我們讀《綠山墻的安妮》。我想，我很久以前就讀過了，故事很精彩，主人公安妮有著不同于常人的紅頭發(fā)，臉上的雀斑像天上偶然出現(xiàn)的幾顆小星星，她是一個很有趣、不肯認(rèn)輸?shù)男∨�，我很喜歡她。好開心能夠再看一遍，說不定會有什么新發(fā)現(xiàn)呢!
安妮是一個孤兒，從小就渴望有一個溫暖的家。因此，當(dāng)她得知孤兒院要把她送給馬修先生時，高興得一蹦三尺高，還想象著自己擁有新家后的幸福情景。
沒錯，安妮就是一個富有想象力的孩子，她認(rèn)為花和人一樣，也渴望擁有屬于自己的魅力的名字，她用豐富的想象力給身邊那些平凡的`事物取上了與眾不同的名字：在第一次從火車站到綠山墻的路上，她給一株雪白的老鶴草起名“波尼”;門外一顆高大的櫻花樹，被安妮想象成亭亭玉立的“白雪皇后”;一個普通的湖，在她的眼里就成了“閃光之湖”;一方小池塘，被她稱為“柳池”。在她的想象中，櫻花是她的“冰雪皇后”，蘋果是她的“紅衣姑娘”，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑，她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事。讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我想起自己也經(jīng)�；孟胱兂晒�。波特，拿著魔杖降服妖魔鬼怪，我感覺幻想時，自己暢游在另外一個神奇的世界。
想象力讓她的生活多姿多彩，但有時候她也耽于想象。有一次，馬瑞拉視為珍寶的紫水晶別針不見了，她立刻就想起幾天前安妮對它愛不釋手的樣子，懷疑是安妮把它弄丟了，禁止安妮走出臥室一步。安妮覺得很委屈，決定向馬瑞拉“坦白”，發(fā)揮她的想象力，編造出了一段有趣的故事：“紫水晶別針太漂亮了，我把它放到閃光之湖旁邊，一不小心，別針滑下去了�！瘪R瑞拉的肺都被氣炸了。但是，馬瑞拉在針線盒里找到了別針，她立刻就明白了，安妮為了出去玩而撒謊。幻想雖然能讓生活變得有趣，但是用來撒謊，可一點兒都不好。撒謊也許能讓安妮暫時逃過懲罰，但是，等到真相大白的那一天，就會罪加一等。
安妮不僅想象力豐富，還求上進(jìn)。安妮是從孤兒院來到綠山墻的，沒有什么文化。但是當(dāng)她看到班上成績最好的同學(xué)時，一點兒也不服氣。既然他能學(xué)好，為什么我不能呢?于是，她就開始跟時間賽跑，每天把學(xué)校的作業(yè)做好之后，還要拓展課外知識，于是，她的進(jìn)步突飛猛進(jìn)，成績也名列前茅，以第一名的成績考上了皇后學(xué)院，還獲得了艾費(fèi)里獎學(xué)金。我想，所有的同學(xué)都是從同一起跑線同時出發(fā)的，如果你在中途稍微加點油，遇到困難咬牙堅持，那你就會成為領(lǐng)跑者。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。我一定要學(xué)習(xí)安妮這種刻苦學(xué)習(xí)、不服輸?shù)木�，付出才會有收獲。
讀完安妮的故事，我被深深地感動了。她想象力豐富，讓自己的生活變得充實有趣;她聰明、勤奮，靠自己的努力考上了大學(xué)，戰(zhàn)勝了一個個攔路虎，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
讀綠山墻的安妮有感7
一個美麗的假日午后，我坐在沙發(fā)上，靜靜的，溫暖的冬陽透過玻璃窗照進(jìn)屋子，暖暖的，帶著一份好心情，我翻開了這本書――《綠山墻的安妮》，書的墨香絲絲縷縷，是我最愛的味道。這已經(jīng)是我第五次翻開這本書了，只因喜歡。
書中的一字一句都觸動著我的心，總感覺每次看完一遍，都有無限的新意。
主人公安妮是一個一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天都在做白日夢，還不斷闖些小禍的小孩子。但怎么也想不到，她的身世十分凄慘，年幼喪母，不久后，父親也離開人世。從那時起，她就成了一個孤兒。生活在孤兒院的她，被愛德華島上的一對本想收養(yǎng)一個男孩幫忙干活的老兄妹，馬修和瑪瑞拉陰差陽錯地給收養(yǎng)了。雖然起初他們相處得并不好，安妮還與鄰居林德夫人吵了一架，但是不久后他們互相有了了解，開始真心地喜歡上對方。
安妮開始了她的新生活，也發(fā)生許許多多令人啼笑皆非的故事。有快樂的，悲傷的，可笑的，尷尬的……她在學(xué)校認(rèn)識了戴安娜，彼此成了很好的朋友，最終安妮以最優(yōu)異的成績考上她夢寐以求的學(xué)校，可是最后因為要照顧生病的馬修，所以就留在了綠山墻做了老師。為了感恩，安妮放棄了理想，她的責(zé)任和愛心讓我欽佩不已。
相比安妮的童年生活，我是幸福的快樂的。我擁有父母對我無微不至的照顧和衣食無憂的生活。安妮對養(yǎng)父亦是如此，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績感恩和孝敬自己的爸爸媽媽，讓他們以我為傲。
安妮曲折的人生經(jīng)歷和她對生活的樂觀態(tài)度，讓我懂得人經(jīng)歷挫折和困難，并不完全是一件壞事，結(jié)局也往往很美好，主要看我們用怎樣的心態(tài)和方式去面對困難和挫折。積極的態(tài)度和堅強(qiáng)的.性格會讓我們面對一次困難，就在克服困難中成長一次。也因為我們經(jīng)歷了一次又一次的挫折，才會明白什么叫越挫越勇。也印證了那句名言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”
安妮豐富的想象力也讓我欽佩。這源于她對生活的熱愛。只要我們成為一個熱愛生活的人，就能發(fā)現(xiàn)生活中的每一處風(fēng)景，讓自己的生活豐富多彩。
同樣，在學(xué)習(xí)的道路上，只要堅定決心，樹立目標(biāo)，并不斷為之努力，就會有自己意想不到的成果。
美麗不一定是一個人的外貌，美麗不一定是一處好風(fēng)景，靈魂之美才是真正的美麗。這一段話，恰好，應(yīng)了安妮這個人。她雖然長得不算漂亮，但她的心靈卻很美，對大自然的一樹一木，一花一草都充滿著熱愛。對自己的父母師長都有著敬畏之心，感恩之心。對自己的朋友也懷有一顆真摯的心。對未來的生活充滿著向往與期待。
一本好書如此珍貴!我會永記《綠山墻的安妮》的人生哲理，因為它們會不斷激勵我健康、勇敢地成長。
讀綠山墻的安妮有感8
卡斯伯特家的決定，綠山墻農(nóng)舍的兄妹馬修和馬瑞拉本來想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩子，可以幫助他們來之農(nóng)舍干活。因為年紀(jì)越來越大，需要有人來幫忙。但偏偏沒有男孩兒，來的只是一個又瘦又小，臉上有雀斑，紅頭發(fā)，一點也不漂亮的小女孩兒。
開始，兄弟倆非常矛盾，決定將小女孩送回孤兒院。后來又看見有狠心的人家想叫安妮去給他家看孩子干活兒為掙口飯吃，兄妹倆決定就是累也得留下小女孩兒。是他們的善良接受了安妮，不忍心看到安妮傷心流淚，安妮的父母雙亡。他的悲慘身世叫馬修和馬瑞拉很是同情，就這樣安妮留了下來。
安迪身世的不幸并沒有打倒她。樂觀、積極向上、聰明伶俐，愛美之心有之，安妮也是愛美的小女孩兒。想把自己打扮的漂漂亮亮，但是條件不允許啊!穿的'不講究，連喜歡的泡泡袖裙子都很浪費(fèi)布料，馬修也是很節(jié)省的。
兄妹倆對安妮無私的愛，讓我感動。到安妮上學(xué)，無條件的支持讓我看到了他們的心地善良，讓安妮真正感受到家庭的溫暖，這不正是我們?nèi)祟惷篮玫脑竿铮煤⒆幽阋欢〞腋５�，通過馬瑞拉和馬修的一言一行吐露出愛的教育，你陽光，世界因為有你而精彩，是濃濃的愛，把他們一家人連在一起。
鄰居的人都說領(lǐng)養(yǎng)的孩子安妮多有出息，安迪成為馬修和馬瑞拉的驕傲�？忌匣屎髮W(xué)院后，并以第一名的優(yōu)秀成績畢業(yè)，獲得直接上大學(xué)的艾普林獎學(xué)金，安妮憑著刻苦努力讓夢想成為現(xiàn)實。因為馬修的去世，安妮的悲痛，看到了安妮重情重義。馬瑞拉需要有人照顧，為了報答養(yǎng)育之恩，沒有去上大學(xué)，是親情叫她放棄上大學(xué)的夢想。我愛你，就像你愛我一樣。我不會讓你無聊寂寞，我讀書給你聽。
我來陪伴你，最后安妮成為一名教師，安妮勵志成長的故事值得我們來學(xué)習(xí)。成為綠山墻的主人，幫助照料馬瑞拉，讓我看到人間有愛，有付出就會有回報。只有善良的人才是最美的人，不論你的外貌，人品才是最可貴的。
看完這本書，我的心情久久不能平靜，我被深深的打動了，人間自有真情在，真善美，假惡丑……
讀綠山墻的安妮有感9
她坐在“跳動的潔白之路”上的馬車?yán)�，看著“閃爍的小湖”的水面上閃爍著各種各樣的顏色，盼望著一個溫暖的家，盼望著新的生活。她在臥室里祈禱和感謝上帝，感謝上帝能讓她有個溫暖美麗的家，希望自己永遠(yuǎn)留在這里。她和朋友一起上學(xué)，穿過“白樺小道”和“紫羅蘭峽谷”，心中有無限的幻想和期望……她就是《綠山墻的安妮》中那個女孩——安妮·雪莉。
住在綠山墻的`馬修和馬瑞拉兩兄妹想收養(yǎng)一個孤兒院的男孩，孤兒院卻送來了安妮，這對善良的兄妹最后決定收養(yǎng)安妮。她在綠山墻成長，交了許多朋友，認(rèn)識了許多親切的鄰居。她靠著自己的努力考上奎因?qū)W院，拿到艾弗里獎學(xué)金，將要上大學(xué)，卻為照顧生病的馬瑞拉而留在綠山墻，當(dāng)一名教師承擔(dān)養(yǎng)家的責(zé)任。
安妮沒有父母，是一個孤兒，十一歲時才擁有了屬于自己的家。但安妮仍然對生活充滿了憧憬和樂觀，絲毫沒有覺得自己和別的孩子不一樣。她為自己有一個家而歡喜，對周圍的一切心存感激。如果我和安妮是一樣的處境，應(yīng)該不會有她那么樂觀積極的心態(tài)，會自卑，會羨慕別人，抱怨上天不公。受到別的孩子的嘲笑，會抬不起頭。
安妮得到家后，并沒有過著放縱嬌氣的生活。她在來到綠山墻之前，已經(jīng)十分能干、獨立了。她以前照顧過許多小孩，干過很多活，生活的環(huán)境也十分不好。但她并沒有灰心喪氣，她仍然喜愛生活，喜歡幻想。來到綠山墻后，她沒有被嬌慣，還幫助家里做飯、做點心、織布……
對比自己，我感到慚愧，生活無憂，家庭幸福，可時不時地總會矯情地“為賦新詞強(qiáng)說愁”。和同學(xué)口角，會生氣；看到不公，會抱怨；遭遇失敗，會氣餒……可是安妮“告訴”我，快樂是自己給自己的，幸福是因自己的心而生。是啊，經(jīng)�？葱侣�?wù)f上有些我們覺得很不幸的人，而這些人自己卻微笑面對生活，把生活過得豐富多彩。
安妮有理想。她一直把吉魯伯特當(dāng)作學(xué)習(xí)上的對手。起初是為了報復(fù)，到后來更多的是為了理想和抱負(fù)，她在班里的學(xué)習(xí)一直是數(shù)一數(shù)二的。安妮聽到可以參加奎因?qū)W校的應(yīng)考班后，發(fā)憤圖強(qiáng)，在幾何上拼命努力。上了奎因?qū)W校后，她學(xué)習(xí)的是兩年制的課程，依然名列前茅。她的目標(biāo)是艾弗里獎，于是十分努力地學(xué)習(xí)，并如愿地拿到艾弗里獎學(xué)金。
我也有目標(biāo)，可我是怎么對待的？體育一直是我的弱項，我自己也知道只要堅持鍛煉就能提高�？墒俏铱偸菬岬臅r候怕熱，冷的時候怕冷，運(yùn)動一下就叫苦叫累。最簡單的跳繩也是三天打魚兩天曬網(wǎng)，結(jié)果就是我的體育期末沒有優(yōu)秀。安妮有目標(biāo)，為了目標(biāo)而發(fā)奮圖強(qiáng)，絲毫不嫌累。而我有運(yùn)動器材、運(yùn)動的合適場地，卻不知努力。她能努力，我又怎么不能呢？
在我難過和生氣的時候，安妮讓我發(fā)現(xiàn)生活中更多是美好。在我懶惰而又想實現(xiàn)理想的時候，安妮讓我明白努力是實現(xiàn)理想重要的一步。在我埋怨的時候，安妮告訴我，感激會讓我更加幸福。
讀綠山墻的安妮有感10
如今，有這樣一本書，它描述了一位活潑開朗的女孩—安妮。這本書就是加拿大作家露西·蒙哥馬利筆下的《綠山墻的安妮》。安妮這個積極樂觀的女孩，給我留下了很多深刻的印象，其中，第二十三章—《光榮的實現(xiàn)與死亡的終結(jié)》和第二十四章—《峰回路轉(zhuǎn)》的文章，主人公安妮的優(yōu)秀品質(zhì)也讓我認(rèn)識得更深了。
在第二十三章中，講述了安妮人生中最大的悲與喜。有一天，安妮在公告欄中得到了獎金，但是，她的養(yǎng)父馬修因受刺激心臟病突發(fā)而逝世。馬修被安葬了，安妮便每天守在墓旁陪馬修。從中，我深刻得體會到了安妮的.知恩圖報。
現(xiàn)代生活中，很少有人能做到這一點。現(xiàn)在的子女都不懂得孝敬父母，對父母不理不采，甚至對父母吼叫，更嚴(yán)重的，會把父母趕出家門。文中的小安妮雖然不是馬修的親生女兒，但是在安妮眼里，馬修卻勝似父親。
另外，在第二十四章中，也寫到了關(guān)心馬修的妹妹—馬瑞拉的故事。安妮為了照顧視力低下的馬瑞拉打算放棄大學(xué)，到小學(xué)教書來維持生計。她放棄了學(xué)業(yè)，準(zhǔn)備遨日子，這都是為了一位不是親人勝似親人的人。
俗話說：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”知恩圖報，乃是人間常情。朱德司令就是一個知恩圖報的人。
朱總司令對父母的孝敬是有口皆碑的。他幼年在家時，對父母就非常敬重孝順。鄉(xiāng)親們常對他贊不絕口。他后來從軍當(dāng)上軍官，向父母寄物匯款克盡孝道。參加革命后，當(dāng)了總司令，指揮千軍萬馬對敵作戰(zhàn)，但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人。當(dāng)他得到母親去世的消息后，非常悲痛，寫了感人肺腑的《母親的回憶》。
從母之恩，水不能溺，火不能燒。我們要學(xué)習(xí)安妮那知恩圖報的精神，來回報對我們有恩的人吧！
讀綠山墻的安妮有感11
暑假里，我和媽媽一起讀了《綠山墻的安妮》這本書，書中生動的故事內(nèi)容，感人至深的故事情節(jié)，一下子深深地吸引了我。我一口氣就把它讀完了，看了以后，我愛不釋手。
書中的主人公紅發(fā)女孩安妮，是一個孤兒，但她有著一顆真誠善良的心，對生活充滿著幻想和希望。馬修和瑪莉拉沒有孩子，很想到孤兒院去領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，結(jié)果陰差陽錯帶回來一個滿臉雀斑的紅發(fā)女孩安妮·雪莉。安妮用真誠的`心感動了身邊所有人，還結(jié)識了一個可愛的女孩子戴安娜。戴安娜成了安妮最好的知心朋友，有了她的陪伴，安妮從不覺得孤單，因為她總是用一顆積極樂觀的心去面對生活的每一天。每當(dāng)安妮無聊時，總會浮想聯(lián)翩，這讓安妮得到了自己充實的童年。
這本書讓我體會到了，其實真正幸福的人應(yīng)該有一顆真誠善良的心。生活中，只要我們用微笑來面對世界，世界也會對我們微笑。只要憑著自己的善良，就一定能感動身邊的人，最終達(dá)到自己的幸福。雖然安妮是個孤兒，可是她對自己的命運(yùn)從來都沒有覺得悲慘，而是認(rèn)為，只要活著，就一定有幸福的生活。
從今往后，我要向安妮學(xué)習(xí)，以積極樂觀的心態(tài)，面對一切，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
讀綠山墻的安妮有感12
今天，我有重讀了那本《綠山墻的安妮》這本書的主人公----安妮，她有著自己美妙的幻想世界，她愛他人，并愛自己，她愛自然，并愛萬物。
一個耽于幻想、活波可愛的紅頭發(fā)女孩，在陰差陽錯間來到了綠山墻的馬修與瑪麗拉兄妹家，他像一股清新自然的風(fēng)，以率真的本性影響著周圍的人，以愛心贏得了友誼，用倔強(qiáng)堅持自己的天性，用爛漫的幻想抵御現(xiàn)實的'孤獨。馬克·吐溫評價安妮為繼不朽的愛麗斯之后最令人感動和喜愛的兒童形象，我覺得這是因為安妮身上折射出了一個十一歲女孩美好善良的力量：夢想與愛。
安妮是一個從未受到教育的孤兒，生活在鄉(xiāng)村，憑借自己的努力考上了理想的大學(xué)并獲得了獎學(xué)金，這就是她的夢想。在她追逐夢想的過程中，正是想象力帶給了她發(fā)現(xiàn)美好生活的力量，讓她在想象中產(chǎn)生夢想，蘊(yùn)育夢想，實現(xiàn)夢想。
可就在夢想馬上實現(xiàn)時，安妮卻選擇了留下。是什么才讓安妮繼續(xù)留在小村莊？是一股比夢想的力量更加強(qiáng)大，那就是愛的力量。在馬修意外死亡，瑪麗拉視力減退，家庭即將支離破碎的關(guān)頭，安妮不得不在追逐夢想的道路上選擇了放棄。這就是愛。
事實證明，只有愛一個人到深處，才會為了她，在追逐夢想的道路上選擇放棄。因為只有心中有愛，夢想才會產(chǎn)生，也只有心中有愛，追夢圓夢的過程才有意義。
讀綠山墻的安妮有感13
今天，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，很喜歡。
安妮活潑、快樂、勇敢的精神品質(zhì)讓我很佩服，我希望我也能跟她一樣。
綠山墻農(nóng)場的瑪瑞拉本來打算領(lǐng)養(yǎng)一個10歲的小男孩，但主人公安妮卻陰差陽錯地被帶到綠山墻農(nóng)場。安妮來到這里后，瑪瑞拉認(rèn)為安妮干不了活，就要第二天把她送回孤兒院，安妮很失望，哭了，瑪瑞拉心軟了，就讓她留了下來，讓安妮干活。而安妮學(xué)得很快，沒過多久就學(xué)會了農(nóng)場的活兒，并且干得還挺不錯。
安妮在綠山墻的日子過得充實又有趣�，斎鹄寻材菟腿ド狭酥魅諏W(xué)校。在學(xué)校里安妮被老師批評，還讓她和最討厭的男生坐在一起，這讓安妮很生氣，說不再去上學(xué)了，瑪瑞拉感到很為難�？墒沁^了幾天安妮又說要去上學(xué)了，因為安妮不想失去剛交到的朋友�，斎鹄缓米屗^續(xù)上學(xué)。有一次，安妮為了讓頭發(fā)變得好看而向別人買了一瓶染發(fā)劑，本來想染成黑色的頭發(fā)，結(jié)果變成了綠色，而且怎么洗也洗不掉了，只能剪掉頭發(fā)。
安妮又勇敢又有擔(dān)當(dāng)。有一次她的朋友的妹妹生病全虧了安妮用豐富的知識和冷靜地處事，把妹妹從死亡線上拉了回來。危難之處顯身手，讓她擁有了最堅固的友情。
《綠山墻的安妮》這本書讓我體會到了我們童年時的'快樂。讓我也想起了我小時候，那時沒有這么多作業(yè)，我有很多時間用來玩，我玩輪滑、滑滑板、學(xué)騎車和爸爸媽媽打羽毛球、和小朋友一起玩各種各樣的游戲，歡樂充滿了我的童年。
讀綠山墻的安妮有感14
冬天，屋外凜冽的寒風(fēng)拍打著樹枝，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，幾片微小的雪花夾雜著豆大的雨點落下，屋內(nèi)我捧著一本綠皮書坐在鋼琴前津津有味地看著。
我剛學(xué)會彈鋼琴時，一遇到比較難的曲子，我都會放棄，無論自己有多喜歡這首曲子。每當(dāng)我失落的時候，媽媽就會來到我身邊陪著我練，我勉強(qiáng)疙疙瘩瘩的彈了一小段又放棄了。媽媽看到這一幕，心里很是難過。于是，她便給我買來了本《綠山墻的安妮》的書，以此來激勵我。
那墨綠色的封面并點綴上歐式風(fēng)格的精致花紋甚是好看，而中間是一行漂亮花邊圍起了《綠山墻的安妮》的書名，光是封面就激發(fā)了我的閱讀興趣。我興致勃勃的看了起來。
這本書講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮。她自幼失去父母，十一歲時被人領(lǐng)養(yǎng)。但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)。憑借著自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學(xué)的尊重和友誼。安妮的樂觀、堅強(qiáng)的精神深深打動了我。
記得一次鋼琴考級，曲子特別難，譜子至少有五六頁，其中一首有十二頁。我一遍遍地彈，可不管我彈多少遍，就是記不住考級的曲譜。有時剛把一頁記完，轉(zhuǎn)過來就會忘記開頭，我恨不得撕了這本曲譜。一天天過去了，曲譜還是背不下來。眼看就快考級了，我心急如焚。就在我望著譜子絕望時，腦海中突然浮現(xiàn)出安妮的形象：安妮不死讀書，卻以優(yōu)異的`成績考入了大學(xué)。她靠的是科學(xué)的記憶方法和不屈不撓的精神。難道我不能象安妮那樣去學(xué)習(xí)嗎？我試著一邊彈，一邊尋找曲子的規(guī)律，很快我就把一頁的曲譜記下來了。于是，我故伎重演，最終將難記的考級曲譜熟記于心。
考級的那一天，我在等待室中一遍又一遍的默記著譜子，生怕自己在彈奏時出差錯。當(dāng)進(jìn)入考場時，只見里面擺放著的居然是我從未接觸過的三角鋼琴，這種三角鋼琴的琴鍵要比平時彈的琴鍵高。我一坐上去，手心就不由自主地往外冒汗，手指在琴鍵上毫無力度，顯然這是怯場的表現(xiàn)。此時，我腦海里跳出了安妮的影子，安妮在考試時也會出現(xiàn)短暫的緊張，但最后還是能保持沉著冷靜。我應(yīng)該像安妮一樣，坦然面對困難。想到這里，為之精神一振。我深深地吸了一口氣，一邊回憶曲譜，一邊用手指歡快地彈擊琴鍵，流暢地完成了整首曲子的演奏，最終拿到了等級證書。
每當(dāng)我遇到困難和挫折時就會想到安妮，我深切體會到媽媽當(dāng)初推薦這本書的用心。小時候讀這本書，我只是學(xué)著安妮那樣堅強(qiáng)勇敢的面對困難，而我現(xiàn)在回味時，依稀感到了來自媽媽的那份濃濃的愛，這份愛猶如寒冬里一抹陽光，緊緊地縈繞在我的身旁，成為我人生路上不斷前行的動力。
讀綠山墻的安妮有感15
去年暑假，我讀了一本書《綠山墻的安妮》。今天，我又捧起這本書，又有了更深的體會。
整本書講述了：有一家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻農(nóng)舍的獨身兄妹馬修和瑪麗拉，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，卻送來了女孩安妮。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的幻想，也因此給自己惹來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。她聰明而勤奮，憑自己的努力考上了大學(xué)。但在馬修去世后，為了照顧瑪麗拉，她決定放棄獎學(xué)金，留在家鄉(xiāng)教書，守住綠山墻農(nóng)舍。
安妮是一位樂觀的女孩，無論遇到什么困難，都懷著一顆堅強(qiáng)的心去面對。是的，人的一生中會面臨許多選擇，甚至?xí)l(fā)生一些無法預(yù)料的事。但只要你所堅持的方向與追求的.目標(biāo)沒有改變，那改變就是有意義的。只要我們?nèi)匀粚κ澜缧拇婷篮茫匀粓孕抛约旱男叛�，那我們照樣可以實現(xiàn)人生理想。
在遇到困難時，請不要掉以輕心。貝多芬，大家都知道吧!著名的大音樂家。為了學(xué)好鋼琴，他每日每夜不停地練，鋼琴就好像自己的另一條生命，最終他耳隆了。但他沒有灰心，反而更加努力地練習(xí)。雖然聽不到。但他可以用心去感受。而且絕大部分的經(jīng)典作品都是出自他耳隆之后創(chuàng)造出來的。
還有雪川，17世紀(jì)的大畫家，他為什么能成功呢?這和他的努力是分不開的。
雪川幼時家貧，迫不得己當(dāng)了和尚，由于酷愛畫畫，如醉如癡、旁若無人地學(xué)畫，常因?qū)Ｐ闹轮緦W(xué)畫而耽誤了念經(jīng)。而且屢教屢犯，以致一再觸怒長老。長老就把他的手反綁著捆在了寺院柱子上，雪川很傷心，不由得淚如雨下。那淚水和汗水都滴在了石板地上。突然，雪川產(chǎn)生了靈感，居然用大腳趾蘸著淚水和汗水在石板地上畫出了一只只活靈活現(xiàn)的小老鼠。長老不禁大驚，對他精心培養(yǎng)，無微不至。后來，雪川果然成了赫赫有名的高僧和畫圣。
可有一次，我卻掉以輕心了。那次舅舅的婚禮，請我去上臺表演舞蹈，我害怕別人笑我，一直不肯去。結(jié)果妹妹上臺唱歌，下面掌聲一片，我心里可真不好受!
遇到困難，請不要灰心、逃避。即使道路越來越窄，也要勇敢承擔(dān)!懷著樂觀的心去接受吧，生活不是事事都美好，如你所愿的。迎接困難，總有一天，你會發(fā)現(xiàn)，你將會擁有一片屬于自己的天空，迎來更燦爛的陽光!
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