讀后感的作文合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
午后的陽光異常溫暖，手中輕撫著《愛的教育》。這不是我第一次讀這本書了，每次讀完心里總有些絲絲的感動。
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞，字里行間充滿對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，感人至深。
記得第一次看到這本書時，《愛的教育》？題目吸引了我。愛，是什么？什么是愛？
愛，如午后的陽光，照耀著我們，就像父母對我們那無私的愛：夏天，冰箱里會有好多冷飲，怕我們熱著了；冬天，會都叫我們穿一件衣服，擔心我們凍著了…這一個個不經(jīng)意的舉止，都包含著父母對我們的愛…。。從書中安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖，害怕父母偷看自己的日記。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。這些，都往往被我們忽略，認為這一切是理所當然，認為是最正常的，可是，如果你細細體味，你會感到：人生多么美好，充滿著愛。
在《愛的教育》中，作者把愛比成很多東西，可‘愛’是寬廣無邊的。我常常在想，"愛是什么"？可是，不會有明確的答案，但我已經(jīng)明白愛的意義——愛是博大的，無窮的`，偉大的力量。愛是教育中必不可缺的一課�！皭鄣慕逃边@四個字，說來容易，做起來又何其難！在教育的整體認識上，作為一個完整教育過程的學(xué)校教育，它永遠不是也不可能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現(xiàn)實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發(fā)展，是一代代的兒童將成長為什么樣的人的問題。在這一點上，教育不僅僅是自由的，也是強制的。集體教學(xué)的形式一經(jīng)奠定，所謂“因材施教”只能是一個需要不斷努力的目標。
挫折，困難，我們常常會遇到。這時，我們常常會怨天尤人，感覺這世間的一切都不如愿，感覺自己是一個人，是孤獨的，沒有人在乎自己，愛自己。甚至有些人會自殺……這些人多么可悲��！
記得在報紙上看到過一則新聞，一個來自高知識份子的家庭，最后崩潰了。原因？很簡單！因為這孩子字打出生時，家長給他營造的是理想的教育世界，在他的世界里，人都是善良的，都是好的。當他一個人去上大學(xué)時，身邊的人都變了，他覺得世間的一切是多么的虛偽！甚至覺得周圍的人是多么丑惡！他不能接受，就崩潰了。這則新聞告訴我們，父母只在意了教育，沒有告訴孩子
——只要有太陽，就有陰影。
其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！
當你能夠感受到那份極為普通的一份愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，難道不是嘛？
午后的陽光依舊燦爛，抬頭仰望太陽，她依然燦爛，溫暖。這時，我明白：愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求。愛無法用語言來描述，只要用心體會，愛就像陽光一樣永遠圍繞著我們……
讀后感的作文 篇2
《愛的教育》是本日記體小說，記載了四年級小學(xué)生安利柯整整九個月的生活。有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西……他們只是普通的孩子，但是他們在用愛感受著生命里的點點滴滴。
整篇小說的主旨就是愛這個字，書里融入了種種人世間最偉大的`愛：盡管里面的愛都不是什么驚天動地的，但卻都感人肺腑、引人深思。與其他小說不同的是，整部小說以一個小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。
作為一個老師同時也是一名家長，這本簡單的小說讓我明白，我們要用愛，點燃孩子心中的燈，加強對孩子的愛心教育。一味地責罵和批評是沒有用的，對于孩子，要用該教育，用心感受孩子們的想法，才能真正點亮孩子的明天。讓管教在創(chuàng)意里輕松化，只有真正對孩子們付出關(guān)心、愛心與真心，才能得到孩子的真誠回報;也只有這樣才能啟發(fā)孩子，了解孩子。
讀了這本書，我知道了，對于學(xué)生們而言，一個單純的老師是遠遠不夠的。一個好的老師不能僅僅上課，或者做思想教育，而要真正懂得學(xué)生們的心理，要了解他們在想什么，理解他們的喜好和行為。我們在教育教學(xué)中起的是引導(dǎo)作用，而不是填鴨式灌輸。教師應(yīng)該的重視學(xué)生存在，以情感去開啟學(xué)生的心智。我們應(yīng)以身作則，潛移默化地將中國傳統(tǒng)美德傳授給學(xué)生。并且我們要在教學(xué)過程中，多鼓勵、贊美學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生積極性的同時，培養(yǎng)他們對挫折的容忍能力，是學(xué)生快樂成長。了解學(xué)生的感受，觀察學(xué)生的反應(yīng)，聆聽學(xué)生的心得。同時，我們還要利用各種機會和家長取得聯(lián)系，適時的提供教育子女的咨詢與方法，共同為學(xué)生的未來而努力。
作為老師，我們要學(xué)會用“愛”來感化學(xué)生，真誠地為學(xué)生提工服務(wù)，在生活中做學(xué)生的朋友，而不能訓(xùn)斥學(xué)生，不要過分地執(zhí)著于“立竿見影”，注意學(xué)生的人格培養(yǎng)，身心健康。
總而言之，《愛的教育》雖然只是一本小說，但是其中我們所能感悟到的東西卻實在不少，而作為一個老師，我能感悟到的，是怎樣將每個孩子，教育成一個真正的，完整的人。
讀后感的作文 篇3
我有一個夢想，這輩子一定要去一次拉薩。那里有白雪皚皚的喜馬拉雅山，有閃耀著耀眼光芒的雅魯藏布江。拉薩是我心中的圣城，那里是另一個世界。
我想有一天，我一定會站在布達拉宮前，閻王深邃的天空，感受赤裸的陽光和那朝拜者一步一叩首的虔誠，然后躺在草地上，呆望那看似逍遙卻心懷天下的`雄鷹，接受心靈的洗禮。
讀后感的作文 篇4
讀三年級時，我學(xué)過一篇課文，題目是《一個小村莊的故事》。至今我還記得有這樣一句話：“山上是郁郁蔥蔥的樹林，村邊是清澈見底的小河。人們每天都能聽見鳥兒在林子里婉轉(zhuǎn)地歌唱，看到魚兒在小河中自由自在地游逛�！�
這是多少人夢中出現(xiàn)美好家園，可是那蔥綠的森林和清澈見底的小河最終毀在人們鋒利的斧頭下。
在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來�？墒牵∩酱鍏s已經(jīng)被咆哮的山洪沖得無影無蹤了。多么讓人惋惜啊。假如人們能夠懂得保護環(huán)境的重要，少砍樹，多種樹，這樣的悲劇也許就不會發(fā)生。然而，在物欲縱橫的今天，有多少人能夠放棄私利為我們共同的家園添一絲綠色？
這幾天，關(guān)注新聞的人們一定會注意到，在我國北方的幾個城市，又遭受了霧霾的襲擊。整個城市就像被一個大大的灰沉沉得鍋蓋蓋著，空氣中的.Pm2.5很高，已經(jīng)達到了重度污染。媽媽說這樣的空氣人如果吸多了很容易生病，對人類健康非常不利，真是太可怕了。怎么會有這么多的粉塵和顆粒物飄上空中？去看看森林和草原吧。草原過度放牧，森林不斷瘦身，沙漠不斷擴大。再加上汽車越來越多等等，這些都是空氣污染的罪魁禍首。
難道就這樣任其毀滅，出現(xiàn)更多的小村莊的故事嗎？不，我們要堅定的說不。只要有決心，我們的美麗家園決不是夢。
聽爸爸說他小時候在蘇州河邊長大，那時蘇州河碧波粼粼，魚兒在青青的水草間自由自在的游來游去。到了夏天，人們還能在河里游泳，有時還能抓到活蹦亂跳的魚蝦。不知從什么時候起，蘇州河的水發(fā)生的變化，由清澈變得混濁，由混濁變成深綠，最后幾乎變成黑的了。還不時發(fā)出陣陣惡臭。河里再也找不到魚蝦的身影，再也聽不到清水潺潺流動的聲音。我好奇的問爸爸，水怎么會變成這樣？爸爸拿出當年的老照片給我看。毋容置疑，這一切都是那些工廠惹得禍。看那沖天的煙囪冒出的滾滾濃煙，看從那些粗細不等的排污管道流入河里黑水，就知道是誰把河水弄成這樣。好在人們早早醒悟，幾年來不懈努力，人們推倒了煙囪，堵住了黑洞。河水悄悄的由黑變渾，由渾變清�，F(xiàn)在，當你站在武寧路大橋上極目遠眺。只見蘇州河兩岸綠樹成蔭，河水倒影出垂柳的身影，陣陣清風(fēng)送來河水的清涼的氣息，真讓人心曠神怡�？粗先顺烤毜纳碛�，聽著孩子快樂的笑聲，不覺的這就是夢想的家園嗎？原來，做錯事并不可怕，可怕的是知錯不改。只要下定決心，付之行動，夢想就會成為現(xiàn)實。
為了小山村的悲劇不要再度上演，為了更多的人能擁有夢想中碧水藍天的家園。希望中華兒女都行動起來，保護環(huán)境。我的家園我的夢，也是大家的夢，也是一定要實現(xiàn)的夢。
讀后感的作文 篇5
《稻草人》一書是收集三十多個故事的童話集。它們都有自己的魄力，會給人留下一個個深刻的印象�！兑涣７N子》、《稻草人》、《眼淚》、《傻子》……給我印象最深的.是《芳兒的夢》。
令我最意想不到的是，芳兒是男孩。我總覺得芳兒這個名字像女的，所以芳兒是女孩。沒想到擁有芳兒這個名字的卻是一個男孩，這讓我感到驚訝。
芳兒是個心靈很純真的男孩。他很天真，“想上天去采星星做成項鏈給媽媽�！眲傋x到這里，我就想：人不可能上天去摘星星，再說了，星星其實只是太空的星球，不可能用小小的繩子串起來，更不可能戴在脖子上，可畢竟是童話，童話不可能是真的。
我也給父母親過生日禮物，那是一張我自己畫得不大認真的“賀紙”罷了。想起以前，我真慚愧，我在媽媽生日的時候都沒給她生日禮物。從今天起，我要每一次父母生日都準備禮物。
我爸爸生日那天，我正在玩爸爸的手機，突然嘀嘀一聲，我覺得是來短信的，果然，我按一下確認，哦！原來爸爸手機設(shè)置過了，每天生日就會接到祝福。我查看了一下，原來媽媽早就發(fā)短信祝福了，我想了又想，只好用一張草稿紙，在上面畫上畫，就OK了。我送到爸爸跟前，說：“這是您的生日禮物�！卑职钟X得還不錯，說：“謝謝你�！眻D上就是一個方框，上面寫著：我們家就像植物大戰(zhàn)僵尸一樣。（那時我們家流行玩植物大戰(zhàn)僵尸）還畫了圖，圖邊還加了幾句話，是這樣的：圖1：我是向日葵，圖2 ：爸爸是雙發(fā)射手，圖3：媽媽是寒冰射手，圖4：哥哥姐姐是雙子向日葵。
我建議：小學(xué)生最好自己給父母做禮物，培養(yǎng)動手能力，又讓父母開心，還讓自己變得愛動腦筋，一箭三雕。
讀后感的作文 篇6
讀《火柴的小女孩》后，我不禁沉思了起來，對于小女孩
的悲慘世界而傷痛，我非常的同情小女孩，她擁有的只是幻想，而我們有的是現(xiàn)實。
圣誕節(jié)的那天晚上，小女孩躲在一個角落里，她點燃了第一根火柴，幻想到了自己坐在了一個暖呼呼的火爐旁邊，忽然，那根火柴熄滅了。她又點燃的第二根火柴，幻想到了奶奶，她希望奶奶能夠把他帶走，第二根火柴又熄滅了，她最好點燃的第三根火柴，幻想到了面前有滿滿一桌的`大餐，過了一會兒，火柴又了……
小女孩她從來都沒有快樂，只有痛苦，于是，就幻想到了
一顆面前有一顆美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望，而我生長在美好的現(xiàn)實生活中，最后，小女孩在最后的強烈光芒中幻想了奶奶，她雖然有爸爸，媽媽，但是他們沒有辦法給小女孩真愛，小女孩是多么可憐的人
想著想著，我仿佛看見了小女孩在屋里，吃著美味的大餐！
讀后感的作文 篇7
今天我讀了一個故事，名字叫《白雪公主》。
《白雪公主》的內(nèi)容講了有一個公主，名字叫白雪公主，她非常漂亮，她的母親在她很早就在她很小的'時候就去世了，她的繼母嫉妒她，所以，就用了許多手段害白雪公主，但是，白雪公主最后都能脫身。最后，王后被氣死了。而白雪公主和王子永遠快樂的生活在一起。
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