讀后感的作文優(yōu)選[8篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
你可能聽說過或者到報(bào)紙上講過在古巴發(fā)生的一件驚奇的事。鴨媽媽和它兒子們生活在溫哥華鄉(xiāng)下,那是一天下午,鴨媽媽想:孩子們的爸爸已經(jīng)被賣到城里,不知道它還活著嗎?還是已經(jīng)成了人類的美味佳肴呢?可能哪天連孩子們都會(huì)和它們爸爸的命運(yùn)一樣。為了我們一家,我們只有逃離這里,去找它們爸爸。于是鴨媽媽偷偷的躲進(jìn)一輛貨車的貨廂,被送進(jìn)城里。
終于到城里了,它們偷偷下了車,在城里過了一夜,去找小鴨子的爸爸。它們來到菜市場(chǎng),因?yàn)榕卤蛔プ,就偷偷的看了一眼,但還是沒有它們的爸爸。它們又來到一家小飯館背后的廚房,從窗戶往里望,活著的鴨子里沒有它們的爸爸。它們找了很久都沒有找到,鴨媽媽看到對(duì)面有家養(yǎng)鴨廠,它們過去確認(rèn),它帶著小鴨子過馬路。那時(shí)正好是下午,許多人都要出去辦事,人們到了馬路都讓了路,讓鴨子們先過去,鴨媽媽過去了,小一,小二,小三因?yàn)樗鼈儦q數(shù)大,懂事一些所以過去了。 而小八什么也不知道,但很幸運(yùn)就過去了。但小四,小五,小六,小七對(duì)下水道很好奇,就過去看,滑倒了結(jié)果掉了下去。當(dāng)時(shí)鴨媽媽急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)它看見馬路上的巡警,心里想,我只有去求巡警了,可是憑我一只鴨子是不可能救它們的,但人類說不定會(huì)把我當(dāng)美味佳肴,到時(shí)候自身都難保了,可是為了它們,我只有拼一回。鴨媽媽到巡警面前,用嘴硬要把他拉過去,它還嘎嘎叫,吸引巡警過來。他走過來,看見四只小鴨子,在下水道里,巡警費(fèi)盡九牛二虎之力把它們救上來。鴨媽媽張開翅膀,嘎嘎對(duì)巡警叫,好像在說謝謝。巡警明白它的意思。鴨子們進(jìn)去養(yǎng)鴨場(chǎng),終于和它們爸爸見面了,原來它們爸爸是被賣進(jìn)菜市場(chǎng)時(shí)被這家養(yǎng)鴨場(chǎng)的主人收買,救了它們爸爸一命,一家鴨子終于團(tuán)聚了。
動(dòng)物的'世界也是有情感的,就像鴨媽媽和小鴨子之間的濃濃親情,還有人類愛護(hù)動(dòng)物,在鴨子們過馬路的時(shí)候,人們并沒有用車來壓它們,從這個(gè)故事之中體現(xiàn)鴨媽媽對(duì)它兒子們的高尚情懷和偉大的母愛。
讀后感的作文 篇2
伊比路將伊夏輕放在一邊,并在周圍設(shè)起了一個(gè)結(jié)界,就在這時(shí),伊比路將藏在身體內(nèi)的翅膀展開;說完就跑進(jìn)了我的小屋。這個(gè)飼料名叫神奇的飼料。我心里一緊,心想糟了,我最害怕媽媽問我這件事了,因?yàn)檫@次考試我考砸了,我便吞吞吐吐地說:“還好還好拉!"正是這些優(yōu)美的旋律激發(fā)著無產(chǎn)階級(jí)者及所有愛國(guó)志士在血雨腥風(fēng)中矢志不移地斗爭(zhēng),才終于換來今天國(guó)家的統(tǒng)一,人民的安居樂業(yè)。
愛在何處?它是什么樣子的?我常常這樣問自己。在《愛的教育》,我找到了問題的答案:愛看不見,也摸不著,猶如透明的空氣,彌漫在我們四周,卻不被我們所察覺。
這本書是以一個(gè)小學(xué)生的日記的形式創(chuàng)作的,是從孩子的眼里看世界,表現(xiàn)了孩子眼中的:父母之愛,同學(xué)之愛,老師之愛,祖國(guó)之愛,對(duì)別人的關(guān)心和對(duì)英雄的敬仰……其中有一篇故事最讓我記憶猶新,這篇故事的名字叫《馬里奧的微笑》故事的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)十二三歲的意大利少年馬里奧乘上了一艘開往馬耳他島的巨輪。在船上,馬里奧認(rèn)識(shí)了一個(gè)跟他年紀(jì)一樣的女孩克莉泰經(jīng)過聊天,馬里奧知道,克莉泰跟他一樣都失去了父母,是來投奔親人的。深夜,可怕的風(fēng)暴來了,船底也經(jīng)受不住風(fēng)暴,破了,水洶涌的灌了進(jìn)來,眼看船就要沉了。乘客們都驚慌失措,跑到甲板上號(hào)啕大哭起來。一半的`乘客都跳入了事先準(zhǔn)備的小艇里,可只有一艘小艇,小艇上已經(jīng)坐滿了人。只夠再容納一個(gè)小孩子了,而克莉泰和馬里奧都十分想下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,眼看小艇離船越來越遠(yuǎn),馬里奧把機(jī)會(huì)讓給了女孩,女孩跳入小艇,得救了。大船即將沉沒,但馬里奧面對(duì)死亡反而從容鎮(zhèn)定,十分開心。馬里奧這種舍己為人甘犧牲,面對(duì)厄險(xiǎn)十分鎮(zhèn)定,堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中“愛”無處不在,當(dāng)我們接受了別人的愛或關(guān)懷后,就一定要去感謝他們對(duì)自己的恩惠。這樣,在你以后又遇到困難的時(shí)候,別人還會(huì)繼續(xù)對(duì)你伸出援助之手的!
讓我們?cè)诟卸鞯目鞓分,一起健康,幸福的成長(zhǎng)吧!
讀后感的作文 篇3
故事開始于一堂作文課,男孩埃爾方的法語老師給大家布置了一份特殊的作文,要求全班二十五個(gè)同學(xué)在早上九點(diǎn)到十點(diǎn)半之間,散布到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落,去仔細(xì)觀察和體會(huì),根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)寫一篇作文。誰想到就在這個(gè)時(shí)間段,一向?qū)庫(kù)o的小鎮(zhèn)竟然發(fā)生了一起謀殺案!這時(shí)二十五個(gè)同學(xué)的作文變成了破案的重要線索,到底是誰無意中記錄下了最關(guān)鍵的線索,是誰解開了一個(gè)個(gè)推理謎團(tuán)……
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:認(rèn)真觀察,用心體會(huì),找出事物表面之下隱藏的真相,多思考,多分析,這也是我們寫作文的最好的.秘密絕招。
還記得有一次考試的時(shí)候,試卷上的作文要求是我從來沒見到過的,我想了半天也落不了筆,眼看時(shí)間已經(jīng)過去一小半了,我心里特別著急,可是越著急越想不出來怎么寫。忽然,我想到從題目入手,題目是《照片里的故事》,我想到那個(gè)周末剛好和爸爸媽媽去拍了全家福,想到當(dāng)時(shí)攝影師姐姐一直在讓我們擺各種造型,俏皮的,有溫馨的,特別有意思,比如有一個(gè)造型是當(dāng)時(shí)要求爸爸媽媽背靠背坐在草地上,我站在他們倆中間從后面探出一個(gè)小腦袋,想到這些我又看了一遍作文要求,哇!太棒了,一下子我就豁然開朗了,不一會(huì)兒我就完成了一篇生動(dòng)有趣的作文,老師也覺得這篇作文寫得特別真實(shí),還得了優(yōu)星呢,我想這就是認(rèn)真觀察用心體會(huì)的好處吧。
讀后感的作文 篇4
沒錯(cuò)!正如課文所說的:時(shí)間來去匆匆。在不知不覺中知道時(shí)間的寶貴。我們還默默的等待著下一個(gè)年輪,會(huì)到何處、做些什么、有價(jià)值嗎?
我們一天天地溜達(dá)著,時(shí)間不知不覺地逝去,或者是在我們身旁的0。001厘米的距離擦過。向前看,我們的日子還要過很久很久才能到達(dá)我們所說的未來;向后看,我們經(jīng)過所說的以前的日子已經(jīng)很久很久……
就像今天那樣,甚至在這一刻,隨手拎起筆寫寫畫畫,感到很慢,其實(shí)時(shí)間正在飛快得逝去;抬起眼睛,看看書或發(fā)發(fā)呆,其實(shí)時(shí)間也在努力地,不停地轉(zhuǎn)動(dòng),使勁地走著。
時(shí)間永遠(yuǎn)都買不回,要是真買回來也沒價(jià)值!但我寧愿它回來!在太陽出來到太陽轉(zhuǎn)到別處時(shí),我們才知道一日即將過去,剛才還在看書、讀報(bào)、工作、玩耍、發(fā)呆的人們沉入了夢(mèng)田里。風(fēng)兒輕輕吹過頭發(fā),那一瞬間的感覺不會(huì)再回來。過去的就讓它過去吧!
珍惜現(xiàn)在的.,留下美好的,留下有價(jià)的……!
讀后感的作文 篇5
《狼王夢(mèng)》講述的是母狼紫嵐在一場(chǎng)大暴雨中,與獵狗廝殺搏斗后艱難產(chǎn)下了四只小狼崽。紫嵐為了完成狼爸爸的遺愿,很想把三匹公狼培育成狼王,結(jié)果失敗了,三個(gè)孩子也都死了,紫嵐想讓自己的孩子成為狼王的夢(mèng),永遠(yuǎn)落空了。
于是,紫嵐又無奈地把實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的希望寄托在狼孫身上,最后為了保護(hù)自己的孫子死在金雕的爪下,心中充滿了遺憾的離開了間。
母狼紫嵐,在必要時(shí),可以吃掉自己的狼兒;或者為了不讓孩子受獵人們的折磨,可以一口咬斷孩子的喉管,甚至眼睜睜地看著自己的狼兒在搏斗中受傷、死去,被饑餓的狼群咬的碎尸萬段,也不幫它。狼兒們長(zhǎng)大后,不必像我們?nèi)祟悂砘貓?bào)父母,反而要撕咬它們,甚至可以殺掉他們。對(duì)狼來說,敢于咬死父母的狼才可以成為頂天立地的狼王。這是多么偉大的愛啊,因?yàn)槔堑氖澜绺?jìng)爭(zhēng)是殘酷的,只有經(jīng)過了殘酷的鍛煉,才能夠在狼優(yōu)勝劣汰的世界里生存下來,狼爸爸狼媽媽為了讓孩子增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,不至于被淘汰,竟然可以收藏起對(duì)孩子的愛,展示給孩子殘酷的一面,甚至犧牲自己的`生命。
讀了這本書,我發(fā)現(xiàn),動(dòng)物的世界也是講感情的,哪怕是兇惡的狼。到了生命的最后一刻為了女兒而與狡猾可怕的金雕搏斗,表現(xiàn)出母愛最偉大的一面,這一點(diǎn)無異于人類。
讀后感的作文 篇6
《釀酒的理由》是臺(tái)灣著名女作家、中文教授張曉風(fēng)先生傾力寫就的一本散文集。正如釀酒獨(dú)酌是日常生活中一件極風(fēng)雅的事,這本散文集就是借日常生活中的所見所聞寫出了細(xì)致入微的所思所感、寫出了詩情畫意的濃濃趣味。釀酒的理由就是品味生活、感悟生活的理由。一篇一段、字里行間,處處洋溢著對(duì)生活的熱愛與感恩,對(duì)人生的品悟與思考。
張曉風(fēng)先生的文筆承襲了女作家細(xì)膩溫婉之長(zhǎng),摒棄了無病呻吟、內(nèi)容膚淺之短。她的散文主要自日常生活中的平凡事物取材,但角度新穎、視野寬闊,甚少矯揉做作,多抒真情實(shí)感。嚴(yán)謹(jǐn)中流露生趣,平凡中自有精致,婉約中透著大氣。她善于從人們司空見慣、不曾注意的一景一物中挖掘生活的真味、深刻的哲理。她用一顆多愁善感的心從那平淡無奇的一言一語中感知人情冷暖。初讀張曉風(fēng)的文章,心動(dòng)于那詩意盎然的文字;若再靜下心來細(xì)細(xì)品悟,便會(huì)驚嘆于那些用筆墨代替歡笑與淚水留下的印痕,那些浮華褪去后,綿長(zhǎng)靜好的歲月沉淀下來的真知至理是那樣的`深入人心:“愛的反面不是恨,是漠然!币徽Z道出在時(shí)光無情的沖刷下,人情易逝,緣分易盡,喜怒悲欣的情感在無限短的心路上終將無可奈何地走向盡頭。
張曉風(fēng)先生具有深厚的文學(xué)功底,文風(fēng)濃艷絢麗,精于用典,擅作比擬,情感豐富,華美而真情的文字令你陶醉,在你內(nèi)心深處激蕩出經(jīng)久不絕的共鳴,但不會(huì)讓你有一絲一毫堆砌辭藻的感覺:她將一剎那間沸騰、燃燒起來的山景春色比作一場(chǎng)不期而至的畫展,她將繞水青山比作花瓣,把在水上醉心賞景的自己比作花蕊,她天馬行空而又無比貼切的比喻和想象最令人拍案叫絕她行文構(gòu)思巧妙,前后呼應(yīng),流暢自然,宛若天成。敘事抒情的內(nèi)容緊繞主題、環(huán)環(huán)相扣,喻理點(diǎn)題的結(jié)尾字字珠璣,入木三分。材料的安排,敘事的結(jié)構(gòu)無一不經(jīng)過一番別具匠心的構(gòu)思,通篇文章卻絕無雕琢的痕跡,渾然一體!稄哪忝利惖牧饔颉匪炎约韩I(xiàn)出的涓涓血流作為一條與自己牽掛的城市所緊密相連的紐帶,文章的脈絡(luò)里同樣涌動(dòng)著一股自我奉獻(xiàn)的熱忱。她將《楓橋夜泊》這首千古名作,在原詩的基礎(chǔ)上加以合理的想象。將詩人張繼落第后的悲苦與凄涼用感性而細(xì)膩的筆觸鐫刻在紙上,寫就一篇散文名作《不朽的失眠》。無論何種文風(fēng),張曉風(fēng)都能用一支生花妙筆駕馭自如。篇篇精妙絕倫,篇篇雋永深刻。她,在“散文”這篇廣袤的天地上,筆耕不輟,耕耘出滿園香葩。
說了這么多,相信余光中對(duì)張曉風(fēng)的評(píng)價(jià)也是我對(duì)她文章的感受吧“張曉風(fēng)不愧是第三代散文家里腕挾風(fēng)雷的淋漓健筆,這支筆,能寫景也能敘事,能詠物也能傳人,揚(yáng)之有豪氣,抑之有秀氣,而即使在柔婉的時(shí)候,也帶有一點(diǎn)剛勁!弊屛覀冏呓鼜垥燥L(fēng),走近她柔婉而剛勁的文字,走近博大而蔚美的散文世界吧。
讀后感的作文 篇7
這篇小說,它沒有虛矯贅文,沒有無病呻吟,只有簡(jiǎn)單的記敘,卻是那么的動(dòng)人。它講述了阿富汗動(dòng)蕩的大背景下,個(gè)人的救贖歷程,并用這種歷程勾勒出了生命的圓滿,極具愈療力量。
主人公阿米爾和他的仆人哈桑在一起的日子充滿了溫暖和快樂,而哈桑的那句"為你,千千萬萬遍"更是令我感動(dòng)不已,那樣單純的情感,多么難得!多么珍貴!他們一直在維持著一種脆弱的關(guān)系,可以稱之為友誼嗎?不!因?yàn)榘⒚谞栕约憾紱]這樣想,他們?cè)谝黄鹕睿降,快樂。不知哈桑為阿米爾挺身而出時(shí),有沒有感受到有一種叫兄弟情義的東西在心中流淌…
要不是發(fā)生了那件事,他們會(huì)一直生活在一起,一直維持著這種脆弱的關(guān)系,一輩子不分開?稍诋(dāng)阿米爾決定逃走時(shí),一切便在也回不到從前,他不得不逼他們走,以減輕自己良心的譴責(zé),然后,熟悉的生活不再…
但我們又不能責(zé)怪阿米爾,他那時(shí)還只是個(gè)孩子,當(dāng)他面對(duì)比他強(qiáng)大的敵人時(shí),他沒有那么大的勇氣挺身而出,他選擇了懦弱,選擇了逃避,這是可以理解的,雖然哈桑是為了他而受欺負(fù),雖然他,看到了…
而哈桑,這個(gè)善良的讓每個(gè)人心疼的孩子,在最后一次,仍決定幫助阿米爾,他對(duì)誰都那么友善,毫無抵抗傷害的能力,只是自己默默承受。然而,就是這樣一個(gè)美好的人,最終的命運(yùn)卻是那么悲慘,那么讓人不忍去相信,讓人心痛。
也正是因?yàn)檫@樣,阿米爾的救贖達(dá)到了一個(gè)更高的高度,不僅是兒時(shí)事情的`自責(zé),更是為如今哈桑為他而放棄的生命---他自己兄弟的生命這種行為的救贖。
終于,阿米爾踏上了靈魂救贖之路,踏上了可以再次成為一個(gè)好人的路。不論這條路有多么崎嶇,他都堅(jiān)持向前走。看到這兒,我真的很感動(dòng),因?yàn)橹挥杏辛夹牡娜,才?huì)感到愧疚,才會(huì)想到彌補(bǔ),想到贖罪,而阿米爾,他是!
當(dāng)看到哈桑的兒子已被帶走的情節(jié)時(shí),我的心又痛了!我好怕他和他父親的結(jié)局一樣,那將是多么的殘忍啊!該如何讓人接受!
還好,事實(shí)并非如此,他還活著,雖然屈辱。此時(shí)阿米爾的形象瞬間高大起來,為了哈桑的兒子,自己的侄子,他可以用生命一搏,甚至正是因?yàn)檫@一經(jīng)歷,才使得哈桑的兒子有機(jī)會(huì)實(shí)踐了自己父親兒時(shí)的話:讓阿瑟夫變成獨(dú)眼阿瑟夫?吹竭@兒,我似乎看到了兒時(shí)阿米爾和哈桑在一起的影子,而這次,是阿米爾挺身而出…
阿米爾和哈桑的兒子終于生活在一起了,雖然這期間他這個(gè)侄子差點(diǎn)死去,把我嚇的哭了出來,但結(jié)局終于是我想要看到的,應(yīng)該也是大家希望看到的吧!
當(dāng)阿米爾放起風(fēng)箏,旁邊站著哈桑的兒子時(shí),我似乎又看到了他和哈桑小時(shí)候放風(fēng)箏的情景,心里暖暖的,而這次,也是用哈桑的獨(dú)門絕技,打敗了另一只風(fēng)箏。不同的是,這次追風(fēng)箏的,不再是哈桑,而是阿米爾!為哈桑,為哈桑的兒子--自己的侄子,也為,他自己!他,追回了他善良誠(chéng)實(shí)正直,重親情,友情的靈魂!
讀后感的作文 篇8
今夏,《天藍(lán)色的彼岸》教給了我人生的道理,令我受益匪淺。這是一本有關(guān)生命和死亡地最深的寓言,也是一本送給孩子我們最好的禮物。
書中的主人公是一位名叫哈里的小男孩,他是因?yàn)檐嚨湺肋h(yuǎn)告別了這個(gè)人世間的一位男孩。當(dāng)哈里在離開人世之前說的最后說的幾句話是:“我們走著瞧!我們走著瞧!我這次可是算恨上你了,恨上你們了!我再也不會(huì)回來了!”“你會(huì)后悔的!你會(huì)后悔你說的話的,‘鴨蛋’!我要是哪天死了,你保準(zhǔn)會(huì)后悔了!”然而,他在說這幾句話的后幾分鐘,他真的就死了!一切都始料不及。
他進(jìn)了天堂,可是這個(gè)天堂似乎并沒有平時(shí)想象的如此光彩,如此好,一切都顯得如此不適應(yīng)。是的,并且,他已經(jīng)開始后悔,深深的后悔他在做人的最后幾分鐘里對(duì)他的姐姐雅丹婷說的話,我想,那會(huì)是他一生最內(nèi)疚的事情吧!
他與同伴阿瑟回了人間,誰也看不見他,哈里想他的家人,他的同學(xué),他想重溫一切的一切。哈里回到了學(xué)校,一切看上去是那么地平常,一切都有條不紊地進(jìn)行著,那么,哈里的'同學(xué)又是如何面對(duì)他的突然離去的呢?于是,他回到了教室,老師在講課,可他已經(jīng)落下很多課時(shí)了,他拼命舉手,似乎忘記了自己已經(jīng)不是一個(gè)‘人’了。失落感打擊著心靈,但他看見后面黑板上同學(xué)們對(duì)于他的離去寫下的信件以及祝福,惋惜的話語時(shí),又萬分高興。之后,他回了家,他發(fā)現(xiàn),家里人有了個(gè)大轉(zhuǎn)變,一個(gè)個(gè)都消沉了許多,他看見爸爸媽媽茶不思飯不想,他聽見家里人對(duì)于他的戀戀不舍,無名的痛發(fā)作起來。一切是如此的寂靜,無聲無息,除了沉默,還是沉默。雅丹,對(duì),哈里用意念向雅丹道了歉,除了這,他沒什么能做的。
該走了,他回了天堂,前往天藍(lán)色的彼岸,那兒才是他真正的歸宿。在天黑之前不要恨任何人,應(yīng)為你不知道你自己還會(huì)有多少個(gè)明天!
所以,保持一顆平和的心吧!或許沒有天藍(lán)色的彼岸,但是,它教給我們的,會(huì)比用言語表達(dá)的多得多!
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