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在人間讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的在人間讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在人間讀后感1
最近我讀了《童年在人間》這本書，感觸頗深。故事的主人公叫阿列克塞，父親早逝，母親改嫁，他的童年是隨姥姥、姥爺一起度過的。姥姥每天都給他講許多有趣的故事，讓他愛上了讀書。他的理想是做一名軍官，所以他讀書很努力，但他那時年幼非常調(diào)皮，比如在繼父和繼父的母親椅子上涂上膠水，把他們都粘住，因為這些事沒少吃苦頭。后來母親也逝世了，他也告別童年。他在皮鞋痁和圣像作坊里當(dāng)學(xué)徒，在輪船上當(dāng)洗碗工，但對知識的渴望，讓他下決心要改變自己的命運，依靠知識找到一條適合自己的出路。
文中阿列克塞的'少年時代是幸運而又艱苦的，他沒有上過學(xué)，但在姥姥的影響下，靠讀書獲得了許多知識，這一點非常值得我們學(xué)習(xí)。
回想一下自己，父母給予了我們一個非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們卻不知道珍惜，我們應(yīng)學(xué)習(xí)阿列克塞渴望知識，熱愛學(xué)習(xí)的精神，要像他一樣去追求自己美好、光明的未來！
在人間讀后感2
在圖書館閑逛，偶然間看到這本書，最開始被它的名字吸引《人間至味》，忍不住去想到底什么是“人間至味”;從書架中抽出書，很新，估計讀這類書的人很少。
看見作者是汪曾祺先生時更加堅定的想把這本書讀一讀，更想了解名家筆下的味道。書中介紹的各種食材或者說已經(jīng)成型的食物，細(xì)說同一種食物的南北之別，作為四川人的我，看到這本書是很開心的，細(xì)數(shù)食材，大多四川都有，大部分也曾有幸吃過，于是那種感受就更為真切�！犊⑥芬黄脻h樂府詩《十五從軍征》，忘記是曾讀過還是學(xué)過這首詩，我是知道的。汪先生在篇中引問詩中之“葵”為何物，竟能做湯，看到也是一頭霧水，畢竟古人的飲食生活和現(xiàn)代相差太大了，讀到這時可能這是古時候的某種菜吧。越發(fā)往后面讀一種熟悉感越濃，原來是冬莧菜，四川有的，媽媽經(jīng)常用來煮湯煮粥，這是四川很平常的'菜，原來也是古人經(jīng)常吃的菜。
至于為什么同一種菜，南方和北方，書面和口語差這么多，這就需要仔細(xì)去讀了。絕對不是一本枯燥的隨筆，字里行間是對生活的最接地氣的感受，無論位高權(quán)重、辛勤耕耘的人能是以食為天的，是“五味”的見證，吃貨值得一讀，非吃貨者亦可領(lǐng)略大江南北飲食文化。
在人間讀后感3
“如果你來訪我，我不在，請和我門外的花坐一會兒，它們很溫暖，我注視他們很多很多日子了。”在汪曾祺所著《人間草木》這本書的封面上看到的這句話瞬間把我?guī)У搅艘粋�生機盎然、寧靜舒適的畫卷中，讓我感受到了汪曾祺先生文字的魅力和力量。
《昆明的雨》是讓我感觸最深的。昆明是我的故鄉(xiāng)，昆明的雨我經(jīng)歷過無數(shù)次，從來沒有覺得昆明的雨有多美，但在汪曾祺先生筆下，昆明的雨居然如此明亮、豐滿、濃綠、使人動情。文章妙就妙在汪曾祺先生并不直接寫雨，而是寫了一些雨中的'景物：菌子、楊梅和緬桂花。通過對這些景物細(xì)節(jié)的描寫襯托了昆明的雨，使昆明的雨更加立體生動。汪老先生絮絮叨叨的“家常話”把昆明的雨如此親切、美好、真實地展現(xiàn)在我的眼前。作者：石梓彤
在人間讀后感4
在圖書館借的實體書，看了大概有3個多小時，總的來說就是很悲很喪很現(xiàn)實整本書由很多的故事組成，但是……沒有一點聯(lián)系，作者讓我有一種突然想到啥就寫啥的感覺……
雖然貌似是個暢銷書，但是好像并無太大的驚喜，倒也就是能明白某些世間的道理
一旦別人問到自己想要什么，那一剎那反倒什么都不想要了。
其實這周很倒霉，丟了點東西，受了點傷，生了點病，學(xué)業(yè)不順，心態(tài)不平，過的很累很累，他們說“一切都會過去的”，嗯嗯，一切都會過去的。
如今的我，談不上幸福，也談不上不幸。一切都會過去的.。在所謂“人世間”摸爬滾打至今，我唯一愿意視作真理的就是這句話，一切都會過去的。
好啦，這本書整體真的很喪，但我不想呈現(xiàn)出太過悲傷的句子，因為光明快樂總會到來啦！
在人間讀后感5
我又讀了高爾基的《在人間》。
《在人間》講述阿廖沙從1878年到1884年來到“人間”后的苦難歷程。此時，阿廖沙已從狹小的家庭走向了社會，一方面，阿廖沙了解并加深了對下層人民的認(rèn)識，另一方面，阿廖沙開接觸各類書籍和知識，讓他加深了對社會的認(rèn)識，也初步形成了激進(jìn)的世界觀和人生觀。
阿廖沙十二、三歲就離開了外祖母，從此，成為一個失學(xué)兒童，他到外祖母的妹妹家干活，此時，還是少年的他，要承擔(dān)起搞衛(wèi)生、照顧小孩等等保姆所干工作，東家只要有丁點不滿意，就會對他嚴(yán)厲責(zé)打。此后，阿廖沙還從事了七種職業(yè)，幼小的他嘗盡了生活中的酸甜苦辣，但就是在這樣惡劣的環(huán)境下，阿廖沙接觸到各類書籍，并像饑餓的人面對牛奶面包一樣，如饑似渴地學(xué)習(xí)各類知識。
相比于阿廖沙，我們在良好的'環(huán)境下學(xué)習(xí)，父母們對我們寵愛有加，家務(wù)我們平時頂多象征性的做一點，我們更不用像阿廖沙那樣去外面賺錢養(yǎng)活自己，我們從沒有經(jīng)歷過阿廖沙那樣的磨難，所以我們應(yīng)該倍加珍惜這樣的優(yōu)越環(huán)境，好好生活，好好學(xué)習(xí)！
在人間讀后感6
《童年·在人間》是著名前蘇聯(lián)偉大的革命作家高爾基的代表作。讓我知道每個人都要有一個博大精深的李想，為之奮斗。
穩(wěn)重的主人叫阿廖沙，他的'父親是一個資產(chǎn)階級家。阿廖沙從小就有一個非常偉大的夢想，去喀山大學(xué)讀書。為了這個夢想他勵精圖治，發(fā)奮學(xué)習(xí)。厄運降臨了他們時，除了他的外公，他家人都相繼死去了，他決定自己掙錢。阿廖沙經(jīng)歷了千辛萬苦，他在船上做過打雜的；在工地做過運磚的；還在營地上做過送水的。他受盡了痛苦委屈，終于攢夠了錢，前往喀山。
我被這觸動了，只是一個小小的理想，他飽受了艱澀與困難，多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨都沒有動他一顆堅定的心，去喀山大學(xué)讀書。他為了夢想而不斷向目標(biāo)前進(jìn)，以致他成為一位舉世聞名的作家，高爾基（后來改的），我常常在想，是什么讓他成為一個作家，今天，我知道了，是他的堅持不懈，努力奮斗的精神。
想想我以前，也想成為一個有名的書法家，可是一到正真可以提高自己能力的時候，我卻將機會一次又一次錯過。就說上次參加比賽吧，本來我已經(jīng)勝券在握了，可是因為沒有學(xué)會折紙，所以只得了第三名。
阿廖沙的經(jīng)歷也給了我不少的教誨，點亮了我心中的明燈。
在人間讀后感7
當(dāng)我讀完了高爾基的《在人間》，我感到無比感慨，因為那時候他和我年紀(jì)一樣大——11歲，而我卻從未領(lǐng)略過去人間闖蕩的艱苦經(jīng)歷……
《在人間》主要講了：在高爾基11歲時，母親不幸去世，高爾基只能走向人間闖蕩生活，他先后在鞋店、圣像作坊當(dāng)過學(xué)徒，他在繪圖師家、輪船上當(dāng)過雜工，飽嘗了人間的痛苦，接觸了各種性格的'人物。
她在繪圖師家的時候，有一個老太婆對他很不好，每天讓他干很多活，干不好還要打他，她還不許高爾基學(xué)畫畫、看書，這都是我們現(xiàn)在孩子沒有經(jīng)歷過的。但是也有一些人是幫助他的，像廚師斯穆雷、裁縫妻子、美麗的“瑪爾戈皇后”帶高爾基走進(jìn)了書的世界，從此，高爾基愛上了書，他每天都要擠出時間看書，要是哪一天沒有看書，他都會覺得不舒服，怪不得他說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”最后，他懷著考進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。
我覺得高爾基是堅強的，他沒有因為害怕被打或怕苦怕累回到外祖父家，他知道掙錢不容易。他還有愛讀書的好習(xí)慣，而且他還經(jīng)常讀給別人聽。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。
《在人間》讓我領(lǐng)略到了許多人世間的痛苦和道理，我認(rèn)為這是一本非常值得讀的書。
在人間讀后感8
我在暑假時，有幸看了高爾基非常有影響力的一本書——《在人間》。
這是高爾基著名的自傳體小說三部曲中的一部，也是其中最重要的一部。
高爾基家境貧寒，父親死后，隨母親寄居外祖父家。外祖父破產(chǎn)以后，他不得不走向“人間”，自行謀生。這是他還不到十二歲！
他在“人間”，什么活都干過：燒水、煮飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學(xué)徒、洗衣、搬運······還挨過打，住過醫(yī)院。總之他飽嘗了“人間”的辛酸！
但他很頑強，很自信，能吃苦耐勞，特別是會思考，學(xué)習(xí)異�？炭嗲趭^。為了學(xué)習(xí)，他甘愿承受一切，包括被人欺負(fù)、忍受饑餓，甚至是遭到毒打。但他從書本中汲取了力量，看到了希望與光明······如果他沒有書本，沒有頑強的精神，今天就不可能成為偉大的'高爾基了。他是真正的自學(xué)成才者，真正值得我們敬佩的人！
高爾基在書籍的海洋里越游越暢，五年后，他走進(jìn)了自己夢想的大學(xué)。讓我感受到了：書籍可以開拓我的視野，增長我的見識，豐富我的知識。我也要像他一樣，熱愛學(xué)習(xí)，孜孜不倦地看書，將來像他一樣走向自己的夢想！
在人間讀后感9
在寒假的期間里，我讀了高爾基的名著《童年、在人間、我的大學(xué)》自傳體三部曲。這部書在我國，從五十年代就是家喻戶曉的讀物，直到現(xiàn)在還擁有十分廣泛的讀者，我就是其中的'一位。
《童年》寫的特別的好，看完我非常感動，心情特別沉重，難過。故事的主人公阿廖莎三歲時，他的父親不幸染病身亡，母親得了肺結(jié)核。從小和他的外祖母、外祖父一起生活。而他的外祖父很兇悍，脾氣暴躁，阿廖莎非常害怕他。當(dāng)讀到阿廖莎被外祖父打的時候，心里就替他難受，想想我和阿廖莎的童年，真是天壤之別。他在黑暗狹小的房間里度過了自己的童年，條件那么艱苦，但他卻有堅定的信念，不怕吃苦。和阿廖莎相比，我的童年是燦爛的，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。每天可以坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著品嘗；想要什么，就有什么；還有爸爸媽媽的陪伴。但我有的時侯，總是做不聽話，惹家人生氣，不知道珍惜現(xiàn)在的好時光。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。所以，從現(xiàn)在開始，我要愛惜時間，踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地去做每一件事。
在人間讀后感10
《在人間》是高爾基自傳體小說之一，主要講的是高爾基11歲時母親不幸去世，而“我”走入社會，自己謀生，他曾在鞋店、圣像作坊、輪船上等等地方做過雜工，在初始斯穆雷的幫助下，我走上了讀書之路，并且一發(fā)不可收拾，五年后來到喀山打算上大學(xué)……高爾基為了讀書受了太多的屈辱。有時主人發(fā)現(xiàn)了，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時候甚至毆打他一頓！但他一直堅持著讀書，永不放棄！比比高爾基，再想想我們現(xiàn)在的生活，我們該有多幸福啊！
高爾基沒有錢上學(xué)，父母雙亡，還要給別人打工，養(yǎng)活自己，這是多么辛苦的生活��！但是，高爾基沒有在困難面前低頭，他沒有放棄對讀書的渴望，他開始學(xué)會讀書、寫字，是讀書讓他看到了希望，他堅持了下來，從而產(chǎn)生了對新生活的向往。
高爾基的毅力，是常人無法達(dá)到的，在如此艱苦的條件下依然擠出時間來讀書，他經(jīng)歷了許多，也閱讀了許多，高爾基是一個勤奮好學(xué)的.孩子，有些人家里有很多書，但他們卻不看；有人很苦，卻努力讀書，學(xué)到不少的知識。高爾基的這種毅力告訴我們，一個人如果具備了堅強的意志，百折不撓、堅持不懈，就能克服前進(jìn)道路上的種種困難，取得成功。
在人間讀后感11
最近，我讀了一本書名字叫《在人間》。真本書是著名的作家高爾基寫的一本自傳體說，這本小說記述了高爾基在人間時的`悲慘經(jīng)歷。
這本書主要講了：在高爾基11歲時，母親不幸病故，隨后，外祖父也破產(chǎn)了，高爾基無法再過寄人籬下的生活，被迫走向社會，獨立謀生。在這期間，高爾基曾經(jīng)在鞋店里當(dāng)過伙計，在輪船上當(dāng)過洗碗工人，還在別人家里當(dāng)過小傭人。在人間的時候，高爾基受盡屈辱、飽嘗辛酸。但未經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹！高爾基最終成為了著名的作家！
幼年喪父，11歲喪母。這對于我們來說，將會留下巨大的心靈創(chuàng)傷，但是高爾基卻用他那剛強的精神征服了悲慘的命運！11歲，這個年齡對于我們來說，還是個美好的年齡，但是，高爾基卻已經(jīng)開始自食其力，所以，我們要懂得珍惜現(xiàn)在幸福、美好、快樂的生活。
在人間讀后感12
《人間詞話》是著名國學(xué)大師王國維所著的一部文學(xué)批評著作。接受了西洋美學(xué)思想之洗禮后，以嶄新的眼光對中國舊文學(xué)所作的評論。表面上看，《人間詞話》與中國相襲已久之詩話，詞話一類作品之體例，格式，并無顯著的差別，實際上，它已初具理論體系，在舊日詩詞論著中，稱得上一部屈指可數(shù)的作品。甚至在以往詞論界里，許多人把它奉為圭臬，把它的論點作為詞學(xué)，美學(xué)的根據(jù)，影響很是深遠(yuǎn)。王國維的《人間詞話》是晚清以來最有影響的著作之一。
這是對王國維的`《人間詞話》的極大評贊。在學(xué)習(xí)的生活中，我早就聽身邊的朋友和老師介紹過這本書，趁著空當(dāng)我便也仔細(xì)的品讀了一遍。
《人間詞話》寫得很有見地很有特色。這是我個人的最大感觸。書里面大多穿插著詩詞、注釋和評論。咋一看很凌亂很散的樣子，其實不然。就像一篇散文一樣只是形散而神不散罷了。
王國維在《人間詞話》里說人生的三種境界：
一，為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔
二，昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓望斷天涯路
三，夢里尋她千百度，漠然回首那人卻在燈火闌珊處。
后人歸之為：知、行、得三境界。
在人間讀后感13
這是描寫意大利托斯卡納各處小鎮(zhèn)風(fēng)土人情的一本書。書中不時配有景色，人物和食物的照片。讓我坐在家里去感受異國的風(fēng)情和美貌（因為我現(xiàn)在沒錢卻稍有些充足的時間），還有試著用臆想去品味意大利舌尖上的美味（極諷刺的'是我挑食，不喜歡吃肉，而最讓人滿足的味道往往都來自各種經(jīng)過烹調(diào)或慢慢蒸熬的肉中）。但是，看過那些稀奇的菜普后，我真的有心動的感覺和想自己烹制的欲望。（當(dāng)然，對于我這種感性動物，一切沖動都是一時的，說不定會突然停止于下一個思維中或下一個小事后，比如說上個廁所或喝杯水）
這段時間看了不少小說，偶爾換個口味，看看“最接近天堂的地方”，通過文字在想象的美影中游蕩，也不失一種平淡的心境。
人類��！我們需要生活的故事來慢慢填滿我們的人生，同樣也需要情懷這種東西讓我們的人生變得飽滿起來！故事隨時有，而情懷需要我們自己去培養(yǎng)，今天你的情懷生長了嗎？
在人間讀后感14
這個寒假我讀了一本書。這本書講了一個女孩的曲折經(jīng)歷，沒錯，這本書的名字就叫做《人間有晴天》。
現(xiàn)在簡單紹一下這本書，這本書是美國的金伯莉·威樂斯·荷特寫的。簡單內(nèi)容是：在賽特鎮(zhèn)住著一個十二歲的女孩，她很聰明，名字叫做虎娃，但是她的父母去和他相差的遠(yuǎn)了，他們有智障，不管張多大也只有六歲小孩的智商，經(jīng)常成為虎娃與同學(xué)相處的尷尬。還好有勤勞又能干的外婆來料理家中的一切�；⑼藓軔圩约旱耐馄�，她喜歡這樣的生活，希望可以這樣永遠(yuǎn)的'生活下去。然而，由于外婆的猝死，虎娃的內(nèi)心幾乎崩潰，他想隨同姨媽一起到大城市里一起生活。但是因為臨行前的一場的暴風(fēng)雨她才知道自己的媽媽是多么地愛她，也懂得了爸爸的特殊長處……所以她開始思考是否留下，什么東西才是他生命中最重要的。
讀了這本書讓我我受益匪淺：別的地方再怎么好也沒有自己的家鄉(xiāng)好，沒自己的爸爸媽媽好。即使有厄運也會有辦法解決的，因為人間有晴天。
在人間讀后感15
從小像個小丑一樣舍去自己、用怪誕的行為與言語向他人獻(xiàn)媚一般地搞笑、在他們的笑聲中綦切地找到自己的價值一樣，重復(fù)著無意義行為的葉藏。
十分自卑，同時又十分自大；他自卑到以為自己一旦揭開丑角的面具就會被這世界拋棄，卻又自大到對那隨時可能拋棄自己的世界嗤之以鼻。
一個人從充滿希望到絕望再到撿回希望最后回歸絕望的一生
葉藏的悲劇來源于他過于感性敏感的.性格和那個討厭的時代，即便在世界的惡意與身為異類的壓力交織出的悲劇中，葉藏也努力地嘗試過融入這個世界，他的的確確想過好好地活著。
我們在某種時段都當(dāng)過葉藏。
所以要學(xué)會保護(hù)自己呀，可以看透，但是不要親身經(jīng)歷，不要對人有太多期待，就算深處地獄，也要自己走出一條道。至于手中的牌，自己去爭取。
不要喪失自我，時刻知道自己想要什么，而不是成為別人的附庸，也不要對人有期待
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