“敵人”也能當(dāng)朋友——讀《奉酬九日東峰道人溥公見贈之作》有感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的“敵人”也能當(dāng)朋友——讀《奉酬九日東峰道人溥公見贈之作》有感，希望能夠幫助到大家。

　　夕陽西下，落日的余暉撒落一地溫暖。庭院中，我駐足凝望，一朵不知名的花兒翻越了時(shí)間籬墻，站在與春天同等的高度上。不知為什么，忽然憶起了朱熹寫的一首詩——《奉酬九日東峰道人溥公見贈之作》:“幾年回首夢云關(guān)，此日重來兩鬢斑。點(diǎn)檢梁間新歲月，招呼臺上舊溪山。三生漫說終無據(jù)，萬法由來本自閑。一笑支郎又相惱，新詩不落語言間�！�

　　《奉酬九日東峰道人溥公見贈之作》簡介

　　這首詩的意思是：幾年來一直夢中，回首這令人難忘的東峰，今天重游故地卻已花白了雙鬢。查看梁間的燕子，它們飛去飛來，不知經(jīng)歷了多少新的歲月，臺上所見的舊時(shí)溪山仍然像往日一樣喜迎故人。佛家所說的三生畢竟是沒有什么實(shí)據(jù)的，佛教所持的方法實(shí)則本于閑靜。相逢一笑之后你可能又對我的見解不滿，可是，為表達(dá)重逢喜悅的詩篇恰恰不在這語言之中。

　　溥公與作者朱熹在哲學(xué)上的觀點(diǎn)各有見解，誰也說服不了誰。但是，在哲學(xué)上的觀點(diǎn)的“敵人”和朱熹卻是非常要好的朋友。雖然他們有時(shí)會為了自己對于哲學(xué)的觀點(diǎn)而與對方吵得面紅耳赤，但每當(dāng)?shù)搅朔謩e的時(shí)候，又變成了好朋友，依依惜別。

　　推薦理由

　　記得有一次，我和一個(gè)非常好的朋友在一起做數(shù)學(xué)題。做著做著，碰到了一道難題，我們的解法不一樣。過了一會兒，我想出了一種解法，她也想出了一種解法。她認(rèn)為我的解法是錯(cuò)的，我認(rèn)為她的解法是不對的。我們兩個(gè)就開始爭吵了起來，互相講著自己的解題思路及方法。直到她回家，我們兩個(gè)也沒爭出個(gè)結(jié)果來。不過她回家時(shí)，我們兩個(gè)還是好朋友，互相招手告別。

　　其實(shí)，生活中也有很多這樣的例子。有一次，我來到公園，看見了兩個(gè)小朋友坐在公園的長椅上面，面紅耳赤地爭論著一個(gè)科學(xué)問題。其中一個(gè)女孩說：“你的想法是錯(cuò)的，你看，是這樣的……”另一個(gè)女孩聽了直搖頭，說：“不對，不對。是你錯(cuò)了，應(yīng)該是這樣的……”她們兩個(gè)人誰也不讓誰，一直爭論著那個(gè)科學(xué)問題�？赡芤�?yàn)樘鞖馓珶崃�，或者她們兩個(gè)一直在激烈的爭論著問題，兩個(gè)人熱得滿頭大汗�？墒蔷退闼齻兇蠛沽芾�，也只是用手使勁擦了擦汗，一刻也不停地繼續(xù)爭論。不過，等她們爭論完，她們倆又變成了好朋友。其中一個(gè)女孩還送了一顆糖給另一個(gè)女孩呢。她們倆還親切地招手說再見。

　　我不禁想起《兩小兒辯日》一文，記敘了孔子路遇兩個(gè)孩子在爭辯太陽遠(yuǎn)近的問題，而孔子不能作決斷，兩個(gè)小孩笑著說：“誰說您的知識淵博呢？”知識無窮、學(xué)無止境。這兩個(gè)小孩雖然見解不同，但他們能獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑，說話有理有據(jù)。他們?nèi)允且粚�好朋友�?/p>

　　總結(jié)感受

　　我的思緒又回到了這首古詩當(dāng)中，其實(shí)“敵人”也可以當(dāng)朋友。爭吵說明我們共同關(guān)心一個(gè)話題，這更加證明了我們兩個(gè)是好朋友。如果不是好朋友，怎么會共同關(guān)心一個(gè)話題呢？

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