伊索寓言讀后感[熱]
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的伊索寓言讀后感，希望能夠幫助到大家。
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伊索寓言讀后感1
我在寒假中讀過(guò)不少好書(shū)，惟獨(dú)覺(jué)得《伊索寓言》最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會(huì)有一段深刻的道理，使我受益匪淺！
伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗�！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐�，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕�，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽，比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺(jué)得很熱，于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，“勸說(shuō)勝過(guò)強(qiáng)迫”。 這本書(shū)教會(huì)了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒(méi)有壞人，那也就不會(huì)有好人。
我讀完伊索寓言后，覺(jué)得每個(gè)故事都是有意義的。其中的海豚和猴子的故事特別適用于我們的生活。講訴了一只猴子因?yàn)槁渌_了救他的海豚，稱(chēng)自己是個(gè)貴族的朋友。誰(shuí)知海豚知道他在說(shuō)謊，結(jié)果把這個(gè)騙子給淹死了。
我想這個(gè)故事警醒了我們生活中一些不誠(chéng)實(shí)的人。告訴了我們?nèi)艘\(chéng)實(shí)，不能故意欺騙別人，否則會(huì)惹來(lái)禍?zhǔn)�。因�(yàn)槿伺c人之間需要的`是真誠(chéng)，而不是__險(xiǎn)的欺騙。有了誠(chéng)實(shí)的橋梁，會(huì)拉近人們的關(guān)系，從而讓我們這個(gè)和諧的社會(huì)更加和諧。我讀了這個(gè)故事就知道自己對(duì)于爸爸媽媽和所有的朋友是千萬(wàn)不可以說(shuō)謊的。結(jié)果他們都認(rèn)為我是個(gè)好孩子，見(jiàn)著我就夸我呢。這讓我深深感悟到要想在別人的心目中留下一個(gè)好形象，并不是靠阿諛?lè)畛�，而是自己要�?duì)別人有一顆閃光的心，充滿(mǎn)著心與心之間的真誠(chéng)。
伊索寓言讀后感2
合上書(shū)本，心里卻還是不免洶涌澎湃。我不禁因?yàn)檫@一則則短小精悍卻又閃爍著智慧光芒的故事而震撼。
《伊索寓言》，顧名思義，自然是以敘述寓言故事為主。作者伊索通過(guò)簡(jiǎn)單的寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理。這些寓言各具魅力，短小精悍，通俗易懂。讓我從中看到了自己的不足，以便更好的完善自己。這本書(shū)，讓我受益匪淺。
有一則故事，讓我至今都無(wú)法忘懷——《金絲雀與蝙蝠》。這則寓言主要是在說(shuō)明一個(gè)道理：不幸的事發(fā)生后，后悔是徒然的。我認(rèn)為這個(gè)寓言所反映的`道理正是我所應(yīng)該好好領(lǐng)悟的。不幸的事既然已經(jīng)發(fā)生，任何人都改變不了，后悔什么？事情既已成定局，我們也束手無(wú)策。仔細(xì)回顧回顧，每一件不幸的事，不都是直接或間接與自己有關(guān)？不都是自己一手造成的嗎？過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去，后悔，不過(guò)是給自己的心里增加一旦負(fù)擔(dān)罷了。與其自己后悔，倒不如行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)取彌補(bǔ)一切，這才是我們應(yīng)該做的。
自從讀了這則寓言以后，我才發(fā)覺(jué)自己的行為與思想多么的白目。后悔只不過(guò)是一種讓自己不愉快的思想，而并非行為。我應(yīng)該做的是付出行動(dòng)，彌補(bǔ)這一切。
這本暗含著古代勞動(dòng)人們的智慧的《伊索寓言》，讓我“擇其善者而從之，其不善者而改之”，也讓我在最求完美的道路上愈行愈遠(yuǎn)。 讀伊索寓言有感我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，懂得了許多個(gè)道理。它是古希臘流傳的幾百個(gè)一小段一小段的比喻的故事，是人們把它收集起來(lái)的。
這本書(shū)中有一個(gè)故事給我印象很深，有一年夏天，天氣非常炎熱，兩個(gè)人勞累急了，便走到一棵榕樹(shù)下乘涼，休息一會(huì)兒，他們恢復(fù)了體力，這時(shí)，他們開(kāi)始討論這顆榕樹(shù)。一個(gè)人先說(shuō)：“這棵樹(shù)真不錯(cuò)，可惜沒(méi)有果子!“另一個(gè)人說(shuō)：“對(duì)呀，不結(jié)果的樹(shù)不是好樹(shù)。真是的，不結(jié)果子，真讓人快渴死了!這時(shí)大樹(shù)說(shuō)話了：“愚蠢的人類(lèi)啊，我們讓你乘涼，恢復(fù)了體力，這時(shí)你們?nèi)ビ止制鹞襾?lái)了�！�
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：做人要知恩圖報(bào)，不能不知好歹，受了別人的幫助還要貶低別人!
《伊索寓言》是一本好書(shū)，它里面的所有好故事都值得我們?nèi)プx、欣賞、體會(huì)，值得我們?nèi)ド钊胨伎�、研究�?/p>
伊索寓言讀后感3
讀了《伊索寓言》這本書(shū)后，我深深地被吸引。這本書(shū)不愧是世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨生輝的“明珠”。有人說(shuō)，如此稱(chēng)贊，未免有些夸張，但如果你認(rèn)真品讀、細(xì)細(xì)揣摩，你就能感受到它無(wú)窮的魅力。在我看來(lái)，無(wú)論從哪一方面來(lái)說(shuō)，《伊索寓言》都取得了很高的藝術(shù)成就，值得我們閱讀、珍藏。
從思想上來(lái)看，書(shū)中每一個(gè)短小精煉的故事后面都蘊(yùn)含了極為深刻的人生道理，為我們的人生之路引航。例如：故事《兩只青蛙》就教育人們不能光顧著眼前的利益，而草率行動(dòng)，不論干什么事都應(yīng)該考慮周全;《叼著肉的狗》則告訴我們做人切不能太貪心;而《狗、公雞和狐貍》讓我們明白了人只有機(jī)智勇敢，面對(duì)危險(xiǎn)鎮(zhèn)定自如，才能巧妙地?fù)魯橙恕纯�，故事雖小，卻富有哲理，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，讓我從中學(xué)習(xí)到了很多道理，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短、磨練自身，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
猶記得，書(shū)中讓我印象最深刻的便是《蚊子與獅子》的故事。這則寓言故事講述的是一只蚊子自以為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)更厲害。它吹著喇叭飛到獅子那兒，向獅子挑戰(zhàn)。它飛到獅子的臉上，專(zhuān)門(mén)叮獅子臉上沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，但還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去，卻不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它唉聲嘆氣道：“我已經(jīng)打敗了強(qiáng)者，卻被弱者擊敗了。”這則寓言告訴我們：驕兵必?cái)�。過(guò)于驕傲，會(huì)讓人放松警惕，終招禍患。
說(shuō)起這則寓言，我就想起一年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)一直很不穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班第一，有時(shí)又只能維持在十分。過(guò)去一直不知道是什么原因，但今天讀了這則寓言，我終于明白了，這是驕傲自滿(mǎn)的'緣故。每當(dāng)考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，放松了對(duì)自己的要求，最終導(dǎo)致了成績(jī)的落后。我想，如果我能樹(shù)立目標(biāo)，戒驕戒躁，持之以恒地努力，我一定能保持名列前茅的好成績(jī)。
《伊索寓言》這本書(shū)，讓我感觸很深、受益匪淺，在今后的道路上，我一定會(huì)克服困難，迎風(fēng)前行!
伊索寓言讀后感4
最近，我讀了《伊索寓言》這本擁有許多輕松幽默而且富含教育意義的小故事的故事書(shū)。其中，我最喜歡《農(nóng)夫的孩子們》這個(gè)小故事，這個(gè)故事說(shuō)明：團(tuán)結(jié)不可戰(zhàn)勝，紛爭(zhēng)易被征服。
《農(nóng)夫的孩子們》講述了一位農(nóng)夫，他有三個(gè)兒子，這三個(gè)兒子不團(tuán)結(jié)，所以常常發(fā)生爭(zhēng)吵，甚至打架。農(nóng)夫覺(jué)得光用口說(shuō)沒(méi)有用，應(yīng)該用事實(shí)教育他們。
他讓孩子們拿來(lái)幾根樹(shù)枝，然后緊緊地捆綁在一起，讓三個(gè)兒子折斷這捆樹(shù)枝。大兒子用盡全身的力氣也折不斷；二兒子雖然很有自信，但臉都憋紅了，還是沒(méi)能折斷；三兒子跟兩個(gè)哥哥的結(jié)果一樣，沒(méi)能折斷。農(nóng)夫?qū)?shù)枝分開(kāi)來(lái)，讓兒子們折斷，他們很簡(jiǎn)單地就折斷了。
這個(gè)故事告訴我們的道理就像農(nóng)夫說(shuō)的話一樣，樹(shù)枝捆起來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有人能折斷它們，這就是團(tuán)結(jié)的力量。一旦團(tuán)結(jié)起來(lái)，是不可戰(zhàn)勝的。樹(shù)枝分為一根一根的時(shí)候，很容易折斷他們。
一旦不團(tuán)結(jié)，只憑借個(gè)人力量，就很容易被各個(gè)擊破。我讀完這個(gè)故事，覺(jué)得農(nóng)夫十分聰明，明白用事實(shí)教育自己的孩子們，而且這種教育方式還很有用，三個(gè)兒子從此很團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)就是不可征服的力量。同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)為祖國(guó)美好的未來(lái)打下基礎(chǔ)吧！
我相信每個(gè)人都曾讀過(guò)一本對(duì)自己印象很深刻的書(shū)，《伊索寓言》這本書(shū)對(duì)我影響很大。
看到書(shū)的名字，也許你會(huì)想到許多童話故事。沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)就是一部寓言故事集，并且這本書(shū)還通過(guò)簡(jiǎn)短的小故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中那些不被我們察覺(jué)的真理。
我第一次看這本書(shū)時(shí)，就被它的的書(shū)名深深地吸引了。剛看第一卷時(shí)，我就收到很多啟發(fā)。讀《馬與馿子》這個(gè)小故事，就讓我反省了自己。
我以前不愛(ài)幫助人，即使別人讓我?guī)椭乙卜Q(chēng)有事推辭了，但通過(guò)這個(gè)故事，我知道了人與人之間要互相幫助，否則受傷害的會(huì)是自己。我通過(guò)讀第一卷知道了我們要和正直、誠(chéng)實(shí)、見(jiàn)多識(shí)廣的人交朋友。第一卷的這里深深吸引我繼續(xù)讀下去。讀《薔薇與雞冠花》這個(gè)故事，我以后不會(huì)再因?yàn)樽约旱腵外貌而自卑了，而是要通過(guò)美好的品德來(lái)豐富自己的內(nèi)涵。
讀《伊索寓言》這本書(shū)，我感受到了寓言故事的有趣，還獲得了許多人生的哲理。
書(shū)是通往知識(shí)大門(mén)的鑰匙，是遨游藍(lán)天的翅膀，是建造智慧墻的磚瓦，是成長(zhǎng)旅途中的能量。
伊索寓言讀后感5
若書(shū)的世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚(yú)，任憑我在書(shū)海中自由自在地遨游。
有一天，我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》。我上上下下“打量”完這顆“珍珠”時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了這“珍珠的一大特點(diǎn)——講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，故事中還包含著種種深刻的道理。我找到了一篇《說(shuō)謊的猴子》，故事是這樣的：一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類(lèi)交談，從而獲取知識(shí)。海豚把猴子當(dāng)作人類(lèi)托上水面，并與猴子交談，交談中猴子又在說(shuō)謊，被海豚揭穿后海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。這則寓言要告訴我們，做人，千萬(wàn)不能說(shuō)謊，說(shuō)謊的人也會(huì)因此而受到報(bào)應(yīng)！所以我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這樣，才能使其融入到大家、群眾的生活中去；這樣，才不會(huì)被世人鄙視！俗話說(shuō)得好：“誠(chéng)實(shí)是通往知識(shí)大門(mén)的金鑰匙�！彼裕\(chéng)實(shí)待人，等于尊重別人！
記得還有一則寓言：一只狐貍經(jīng)過(guò)葡萄架下，看見(jiàn)翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面，狐貍頓時(shí)流出了口水。它拼命的點(diǎn)著腳尖，想摘一些嘗嘗卻夠不著，他又搬來(lái)一塊石頭踩上去，結(jié)果還是夠不著，狐貍沒(méi)辦法了，無(wú)可奈何地走了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“葡萄一定是酸的”自我安慰到。這則預(yù)言大家都很熟悉它的名字是：《狐貍與葡萄》。這則預(yù)言所蘊(yùn)涵的寓意以及狐貍本身，在中西方文化都有深遠(yuǎn)的影響。尤其在中國(guó)現(xiàn)代文化中，“葡萄酸心理”已經(jīng)成了嫉妒和自我安慰的代名詞。這美妙絕倫的故事貴是出自幽默睿智的寓言家——伊索。
《伊索寓言》是一本世人稱(chēng)之為“書(shū)王”的`一本名著，它以其中動(dòng)人有趣的故事，述說(shuō)了包含在文內(nèi)的一些知識(shí)與道理，我親身品味了一回，啊哈！不是吹的，這本書(shū)與我國(guó)的四大名著勢(shì)均力敵，可真牛��！我還記得本書(shū)的作者“伊索”說(shuō)過(guò)這么一句話：“智慧的美勝過(guò)形體的美�！辈诲e(cuò)啊，有些人專(zhuān)門(mén)以外表為數(shù)軸上的原點(diǎn)，美的是正的一列，丑的是負(fù)的一列，可他們?nèi)f萬(wàn)不知道的是內(nèi)心的美才是真正的美。我認(rèn)為，像《伊索寓言》這種知識(shí)象征性書(shū)，勝過(guò)于美學(xué)，您說(shuō)呢？
《伊索寓言》是奇妙的，也是啟開(kāi)心靈的窗戶(hù)。如今，我早已把這顆“珍珠”珍藏在心，可它的印象，卻時(shí)時(shí)在我的腦中回蕩！
伊索寓言讀后感6
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我結(jié)交了一位“書(shū)”朋友——《伊索寓言精選》。它就像是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，它有著數(shù)千年來(lái)以其特有的智慧和藝術(shù)魅力讓我愛(ài)不釋手。
說(shuō)起寓言它來(lái)源于人們生活，它以簡(jiǎn)短的寓意而教誨我們，慢慢的成為人類(lèi)另一種特別的思維方式，并且寓言還十分喜歡采用一些動(dòng)物故事給我們啟發(fā)，這正是這本書(shū)的精華所在，也是最吸引我的一點(diǎn)。
寓言它以勸告和諷刺意味形式來(lái)表達(dá)，用生動(dòng)逼真的手法，來(lái)反映人們生活的方方面面的種種現(xiàn)象給人們啟示和教訓(xùn)。我覺(jué)得有書(shū)中有幾個(gè)經(jīng)典寓言故事，先推薦給大家了解一下，比如在本書(shū)中：《農(nóng)夫和蛇》以人們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)常可能發(fā)生的故事告誡人們，對(duì)好為惡者要多加提防。讓我知道了對(duì)惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會(huì)改變的。在《狼和小羊》中，狼想吃掉小羊，狼試圖以貌似公正的理由來(lái)掩蓋自己的暴行，但當(dāng)他的虛偽行為被純樸的小羊一一揭穿時(shí)他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性。讓我知道了對(duì)于那些存心作惡的人，任何正當(dāng)?shù)霓q解都不起任何作用。在《狐貍和葡萄》中，狐貍“吃不到葡萄還說(shuō)葡萄酸”讓我知道了：之所以沒(méi)有辦成這件事，是因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔�，但有些人就是不承認(rèn)自己能力小，還要用說(shuō)大話的方式來(lái)掩飾自己很厲害的一面。
當(dāng)然寓言中更多的是直接描寫(xiě)生活中的經(jīng)驗(yàn)與智慧。比如某些寓言告戒人們，許多事物都有自己的特點(diǎn)，不可以違背大自然，勉強(qiáng)從事，比如《兩只青蛙》中，一只住在路上小水洼中的青蛙不聽(tīng)別人勸告，最后被過(guò)路的車(chē)子軋死，它讓我懂得了：趁早改變那些不好的'習(xí)慣，要虛心接受別人的意見(jiàn)。比如《烏龜和兔子》作為一篇廣為人知的寓言，讓我懂得了：謙虛讓人進(jìn)步，驕傲讓人落后，做每件事都不要半途而廢，總有成功的那天。比如《狐貍和猴子》與《狐貍和鱷魚(yú)》讓我懂得了：嘲笑、吹牛、撒謊，這些非常不好行為，是不可以有的，我們要學(xué)會(huì)贊美別人，要學(xué)會(huì)自謙、坦誠(chéng)的好態(tài)度。
我想用高爾基的一句名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”來(lái)詮釋我對(duì)這本《伊索寓言精選》的喜愛(ài)，它讓深刻感受到，我們不僅要有智慧的大腦，更需要有善良的品質(zhì)。
伊索寓言讀后感7
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧：
《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來(lái)和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐�，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕�，而叫驕傲。另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的.財(cái)物。有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見(jiàn)了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。他向四周巡視了一遍，確定沒(méi)有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來(lái)。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來(lái)一起搬。之后，他就跑回家去了。
等他把家里的，男女老少都找來(lái)時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說(shuō)的好，“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。
《驢和馬》，古時(shí)候，有一個(gè)國(guó)家總是發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，所以，人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬，準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候騎。
一個(gè)年輕人，養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢，戰(zhàn)馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說(shuō)，吃的也不如戰(zhàn)馬。驢不明白，就問(wèn)馬：你為什么吃的好，還不用干活？而我一天天卻很累？”“我也不知道主人為什么要對(duì)我這么好，但我知道每一頭驢都是要干重活的�！斌H不說(shuō)什么了。不幾天，又要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)了。戰(zhàn)場(chǎng)離這個(gè)年輕人家很近，年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。驢跑去看，他看見(jiàn)所有人都在打仗。這時(shí)候，他的主人被別人砍死了，馬在他身邊很難過(guò)。敵人看不過(guò)去，把馬也砍死了。驢回到家，傷心極了，知道主人為什么對(duì)馬這么好了，它也不計(jì)較了。
安逸的生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的，代價(jià)實(shí)在是太高了，而忙碌的生活，看似艱苦但卻可以平安無(wú)事。
伊索寓言讀后感8
最近看了《伊索寓言》這本書(shū)。伊索寓言是古希臘人伊索寫(xiě)的一個(gè)名字。里面有很多生動(dòng)有趣的故事，讓我愛(ài)不釋手。
《伊索寓言》這本書(shū)是世界著名的寓言集，篇幅短，形式非正式，簡(jiǎn)單的小故事往往閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，具有深刻的意義。它不僅是一本啟蒙教科書(shū)，向兒童灌輸善、惡、美、丑的概念，也是一本生活教科書(shū)，對(duì)后代有很大的影響。
《伊索寓言》收集了300或400個(gè)小故事。寓言通過(guò)描述動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表達(dá)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上壓迫人的現(xiàn)象，并呼吁被欺負(fù)的人團(tuán)結(jié)起來(lái)與惡棍作斗爭(zhēng)。
這本書(shū)中的每一個(gè)小故事都告訴了我們一個(gè)道理。最讓我忘不了的是《金斧、銀斧、鐵斧》故事。它主要的是一個(gè)農(nóng)民有一天去河邊砍柴，突然不小心把砍柴用的鐵斧掉進(jìn)了河里。河水很急，不可能下河去撈斧頭。農(nóng)夫別無(wú)選擇，只能斧頭是他吃的家伙。沒(méi)有斧頭，他以后怎么過(guò)？農(nóng)夫只能坐在河邊哭。這時(shí)，眾神的`使者赫耳墨斯來(lái)了。農(nóng)夫告訴赫爾墨斯發(fā)生了什么，赫爾墨斯被感動(dòng)了，所以他鉆進(jìn)水里幫農(nóng)夫找斧頭。第一次拿起一把金斧金斧頭，誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：不，沒(méi)那么好。農(nóng)夫第一次拿起一把金斧，誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：不，沒(méi)那么好。赫爾墨斯別無(wú)選擇，只能再次下水。
這次又拿了一把銀斧頭，農(nóng)夫還是很誠(chéng)實(shí)的，不是他的。赫爾墨斯下水，拿了一把鐵斧頭。農(nóng)民高興地說(shuō)：這是我的斧頭。赫爾墨斯被農(nóng)民的誠(chéng)實(shí)所感動(dòng)。他不得不把兩把斧頭作為禮物送給農(nóng)民。農(nóng)民把三把斧頭帶回家，告訴他的朋友發(fā)生了什么。其中一個(gè)非常嫉妒。第二天，他還假裝不小心把斧頭扔進(jìn)了河里，坐在河邊假裝哭。赫爾墨斯又來(lái)了，他先撈了一把金斧，那人趕緊說(shuō)是他的。結(jié)果赫爾墨斯不僅沒(méi)有給那個(gè)人金斧，還沒(méi)有給他掉進(jìn)河里的鐵斧。
這個(gè)故事表明，誠(chéng)實(shí)是非常寶貴和無(wú)價(jià)的。難怪赫爾墨斯不得不給他禮物。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆誠(chéng)實(shí)的心，真誠(chéng)地對(duì)待每個(gè)人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。古人說(shuō)一諾千金不也是事實(shí)嗎？
伊索寓言讀后感9
《伊索寓言》這本書(shū)是世界著名的寓言集，篇幅短，形式非正式，簡(jiǎn)單的小故事往往閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，具有深刻的意義。它不僅是一本啟蒙教科書(shū)，向兒童灌輸善、惡、美、丑的概念，也是一本生活教科書(shū)，對(duì)后代有很大的影響。
《伊索寓言》收集了300或400個(gè)小故事。寓言通過(guò)描述動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表達(dá)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)了當(dāng)時(shí)社會(huì)上壓迫人們寫(xiě)作的現(xiàn)象，并呼吁被欺負(fù)人團(tuán)結(jié)起來(lái)與惡棍作斗爭(zhēng)。
我非常喜歡伊索寓言中的故事，每一個(gè)都有深刻的意義。比如暴露富人貪婪自私；鞭打惡人殘忍本性；肯定勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富；攻擊社會(huì)不平等；諷刺懦弱和懶惰；贊美勇敢斗爭(zhēng)。還有很多寓言，教人如何生活，如何做人，如何辨別是非，如何變得聰明聰明。
例如，農(nóng)民和蛇的`故事建議人們不要善待敵人；狗、公雞和狐貍告訴人們要善于利用智慧戰(zhàn)勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥(niǎo)人與冠雀》、《兩鍋》等故事中，作者透露，當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪和殘忍的統(tǒng)治者手中時(shí)，貧窮的人無(wú)法安全生活。
我最喜歡的是《龜兔賽跑》和《烏鴉找水喝》的故事。我相信這兩個(gè)故事大家都很熟悉，但是生活中有幾個(gè)人可以有烏龜?shù)囊懔Γ呛芏嗳瞬恍⌒淖兂闪送米�，在學(xué)習(xí)或者生活上比別人聰明一點(diǎn)，或者跑得比別人快一點(diǎn)的時(shí)候有驕傲和自滿(mǎn)。這個(gè)故事告訴我們，如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)，比別人聰明一點(diǎn)，你必須戒驕戒躁。如果你比別人笨或者慢一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。你只需要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)堅(jiān)持到底的毅力和精神。
最后，你會(huì)成功，會(huì)贏。
烏鴉找水喝的故事讓我們明白了另一個(gè)道理，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中，遇到困難，不怕不氣餒，有勇氣面對(duì)困難，用你的智慧，只要你積極面對(duì)，困難就能解決。
我認(rèn)為每個(gè)人的成功都是來(lái)之不易的，在一個(gè)人的生活中會(huì)有各種各樣的機(jī)會(huì)，有挫折的困惑，也有收獲的喜悅。當(dāng)你沮喪時(shí)，你應(yīng)該堅(jiān)持不懈地面對(duì)它。如果你不被暫時(shí)的挫折或失敗擊中，你的意志必須堅(jiān)強(qiáng)；跌倒沒(méi)關(guān)系。起床拍拍身上的灰塵，繼續(xù)頑強(qiáng)地前進(jìn)。成功和勝利就在你面前。當(dāng)你嘗到勝利的果實(shí)時(shí)，請(qǐng)不要驕傲自滿(mǎn)，不要沾沾自喜，不要因?yàn)橐淮纬晒騽倮萑腧湵財(cái)〉木车亍?/p>
讓我們每個(gè)人都記得時(shí)刻提醒自己，不怕困難，有勇氣和信心與困難作斗爭(zhēng)；面對(duì)成功的喜悅，我們也知道如何時(shí)刻自律，永遠(yuǎn)做一個(gè)清醒的成功人士。
伊索寓言讀后感10
今天我為大家準(zhǔn)備的是《伊索寓言》，它講了很多個(gè)故事，其中有我們最熟悉的《狐貍和葡萄》。這個(gè)故事結(jié)構(gòu)是這樣的：先寫(xiě)狐貍怎么樣了，再寫(xiě)狐貍是怎么想的，最后寫(xiě)它有沒(méi)有吃飽。
《狐貍和葡萄的故事》是這樣的：有一只狐貍，它整整餓了兩三天了，他想：”我必須得找點(diǎn)東西吃了，不然我就會(huì)被餓死。“但無(wú)論是天上的鳥(niǎo)，還有地上跑的小動(dòng)物或者是水里游的魚(yú)都沒(méi)有找到。它又自言自語(yǔ)的說(shuō)：”看來(lái)只能到附近的村子碰碰運(yùn)氣了。“最后狐貍來(lái)到了一個(gè)葡萄園，看到了金銀剔透的.葡萄，真是誘人。可是它怎么跳，都摘不到。最后他只能硬著頭皮說(shuō)：”這些葡萄肯定沒(méi)有熟。“通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，有些人的能力不夠，便會(huì)說(shuō)時(shí)機(jī)不成熟。我覺(jué)得這個(gè)故事很好。
這本書(shū)是我覺(jué)得看的一本書(shū)，這本書(shū)是古希臘伊索著作的，我覺(jué)得它看，因?yàn)檫@里面有很多很好看的故事，大概有100個(gè)故事吧。剛才講的故事，我是百里挑一。其實(shí)后面有講牧羊犬的故事，有講不孝順的故事，有尊重與不尊重的故事，還有有智慧的故事。想來(lái)想去，我還是最喜歡上面我講的那個(gè)故事。
【篇四】讀《伊索寓言》有感600字
《伊索寓言》是一本家喻戶(hù)曉的書(shū)，里面有許多的寓言故事。寒假里，媽媽幫我從書(shū)店里買(mǎi)了《伊索寓言》這本書(shū)，它利用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的故事反映了一個(gè)個(gè)道理。
其中，令我印象最深的一個(gè)故事是《蚊子和獅子》，因?yàn)檫@個(gè)故事真是異想天開(kāi)，事情是這樣的：一天，風(fēng)和日麗，蚊子撞上了獅子，蚊子說(shuō)獅子的那幾招太弱了，獅子聽(tīng)了很生氣，蚊子便向獅子宣戰(zhàn)。獅子向蚊子打了過(guò)去。可蚊子左躲右閃，然后，邊吹口哨邊飛向獅子，在獅子鼻子周?chē)鷽](méi)有毛使勁咬。獅子覺(jué)得十分癢，生氣極了，把自己的臉都抓破了，可還是沒(méi)有抓到蚊子。蚊子見(jiàn)獅子慘敗的樣子，高興極了。蚊子覺(jué)得自己戰(zhàn)勝了獅子，在空中翩翩起舞，結(jié)果，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，無(wú)論怎么掙扎都沒(méi)用。這個(gè)故事說(shuō)明了，驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人戰(zhàn)勝了比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。
我還比較喜歡龜兔賽跑這個(gè)寓言故事，因?yàn)榇蠹叶贾�，烏龜比兔子跑得慢，可是，烏龜利用兔子睡覺(jué)的時(shí)間，超過(guò)了兔子，最終，烏龜勝利了。這個(gè)故事也告訴了我們奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者，可以戰(zhàn)勝驕傲自滿(mǎn)的強(qiáng)者。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人后退的道理。
看了這本書(shū)，我懂得了許許多多的道理，知道了做事之前要先想一想，這樣做對(duì)不對(duì)。
伊索寓言讀后感11
有一本書(shū)在我書(shū)架上原封不動(dòng)的放了幾年了，橙色的封面上積了些許灰塵。今天，我終于拿出書(shū)來(lái)，封面上大印著大的“伊索寓言”，由于上學(xué)期語(yǔ)文課上有過(guò)伊索寓言的課文，我十 分感興趣，于是我迫不及待翻開(kāi)了這本書(shū)。沒(méi)想到這一看，就把整本書(shū)看完了。我有許多感受想分享給大家。
《伊索寓言》這本書(shū)運(yùn)用了擬人的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，比喻人世間形形色色的人，并通過(guò)它們揭示人間的善惡，美丑，真?zhèn)巍Ｎ疫�記得其中有一篇《獅子，狼和狐貍》，這個(gè)故事講的是獅子生病了，許多動(dòng)物都來(lái)探望他，但惟獨(dú)狐貍遲遲未到。狼想陷害狐貍，便對(duì)著獅子說(shuō)狐貍的壞話，恰巧被狐貍聽(tīng)見(jiàn)了，狐貍靈活應(yīng)對(duì)說(shuō)它是為了幫獅子找到治病的偏方，而這個(gè)偏方就是扒掉狼的皮。最后獅子扒掉了狼的皮。狐貍對(duì)狼說(shuō)了一句話“你不對(duì)獅子說(shuō)好的事情，卻對(duì)他說(shuō)別人的壞話�！边@句話讓我感觸頗深。
我還記得我二年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)愛(ài)打小報(bào)告的小朋友。那時(shí)候只要是班上一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我都要去跟老師講。同學(xué)們都很不喜歡我，說(shuō)我小氣，不會(huì)保密。那時(shí)候我的眼里只看到了丑惡的一面，不會(huì)去分析這其中的善意。后來(lái)老師找我談了很久，對(duì)我說(shuō)了一番話，讓我到現(xiàn)在都還記得清清楚楚：“美是要自己仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)的，不要總是只看到別人打架，吵架，借你東西不還，要多留心身邊的美，這樣你的心胸會(huì)寬廣起來(lái)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活變得美了，而不是充滿(mǎn)了噪音，讓你心情煩躁�！睆哪且院�，我學(xué)會(huì)了寬容，我去老師辦公室的次數(shù)少了許多，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)了夸獎(jiǎng)，稱(chēng)贊，這些，讓我熱愛(ài)我的生活，享受我的生活。
在這本書(shū)中，還有另一個(gè)故事讓我很難忘。這也是一個(gè)關(guān)于狐貍的故事。講的`是一只狐貍站在葡萄樹(shù)下，看著樹(shù)上成熟的葡萄垂涎三尺。可惜自己不夠高，試了好幾次也摘不下
來(lái)，于是只好自己對(duì)著自己說(shuō)樹(shù)上的葡萄都是酸的，不是甜的。這個(gè)就是我們常說(shuō)的“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”，其實(shí)這只是為自己能力的不足找理由罷了。這是心理上的自我安慰，但這種“酸葡萄”的心理作用卻可以用于那種信心不足的同學(xué)身上。自己努力了，考試卻考得不好，可以對(duì)自己說(shuō)“這次考試太難了，下次繼續(xù)努力挑戰(zhàn)難題！”這樣讓他們的自信起來(lái)，更有前進(jìn)的動(dòng)力。
《伊索寓言》這本寓言集，用精煉的語(yǔ)言講述了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短卻富有哲理的小故事。讓我們學(xué)會(huì)分辨善惡，是非，真假，美丑，不失為一部好作品。
伊索寓言讀后感12
世界上的經(jīng)典作品，都經(jīng)過(guò)了磨礪二沉淀下來(lái)，而《伊索寓言》就是其中一本，我覺(jué)得它們就是一輪太陽(yáng)，照亮我的心靈，使我懂得了真善美、假丑惡，讓我終身受益。
這本書(shū)里記載著許多人，動(dòng)物，物件之間的有趣故事，每個(gè)故事都給了我啟發(fā)，《狼和小羊》告訴我們不要試圖說(shuō)服壞人，因?yàn)樗麄儚膩?lái)都不講理；《龜兔賽跑》告訴我們即使你先天條件比不過(guò)別人，但只要持之以恒，不停地想目標(biāo)前進(jìn)，你會(huì)取得最終的勝利；《農(nóng)夫與蛇》則告訴我們不要被惡人可憐的謊言迷惑，一旦恢復(fù)過(guò)來(lái)，他們還會(huì)用惡來(lái)回報(bào)善良人的好意。
印象最深的是《宙斯和猴子》。這則故事說(shuō)的是：宙斯要比賽選美，每個(gè)動(dòng)物搜帶著自己最漂亮的兒女，在宴會(huì)上，一只母猴帶著小猴來(lái)參加選美，小猴很丑，大家都嘲笑他，但母猴卻鄭重地說(shuō)：“我不知道宙斯會(huì)不會(huì)選我的兒子，但是在我的眼里，他是全世界最帥氣英俊的孩子”。聽(tīng)了她的話，大家紛紛鼓起了熱烈的`掌聲。
讀了這篇小短文，我非常激動(dòng)，一股暖流在心中翻滾……是��！全世界最?lèi)?ài)自己的莫過(guò)于自己的父母了，累了，給你一個(gè)溫暖的港灣，受委屈了，給你鼓勵(lì)和支持，生氣了，甚至還要做“出氣筒”……從前和媽媽在一起的時(shí)光不由得一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在我腦海中。
記得那年春天三月份，學(xué)校舉辦“迎春杯”英語(yǔ)競(jìng)賽，班上選15名代表，我也在其中，胸有成竹地走進(jìn)去，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跑出來(lái)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)考題是我都復(fù)習(xí)過(guò)的，可成績(jī)公布下來(lái)，我連三等獎(jiǎng)都沒(méi)拿到，我認(rèn)為我應(yīng)該考得很好，帶著困惑我找到老師，可老師卻說(shuō)我打小抄，我沒(méi)有！帶著委屈，偷偷哭了好一陣子，情緒低落，被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，知道全部過(guò)程后，她相信自己的女兒，第二天邊去找教導(dǎo)主任，懇請(qǐng)他再認(rèn)真仔細(xì)地看幾遍錄像，原來(lái)是坐在我旁邊的一位同學(xué)打小抄。真相大白后，媽媽緊鎖的眉頭終于彎了下來(lái)……從回憶中走出來(lái)，細(xì)細(xì)品味，我明白了媽媽對(duì)我的肯定與信任，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要和寶貴啊。
《伊索寓言》中有許多讀起來(lái)和我的故事一樣平常親切的小故事，但卻像太陽(yáng)一樣照亮了我的心靈，也希望你們和我一起去閱讀，去理解，去感受……
伊索寓言讀后感13
書(shū)頁(yè)在手中一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，這個(gè)暑假，我把《伊索寓言》這本書(shū)讀完了，懂得了許多做人的道理，受益匪淺。
《伊索寓言》里有許多小故事，如：《欠債人》《發(fā)現(xiàn)金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》 《鶇鳥(niǎo)和捕鳥(niǎo)人》 ……
其中最吸引我的是 《鶇鳥(niǎo)和捕鳥(niǎo)人》，它講的是"有個(gè)捕鳥(niǎo)人發(fā)現(xiàn)一只鶇鳥(niǎo)為了吃果子，一直在樹(shù)上，于是人用捕鳥(niǎo)膠把鶇抓住了，臨死前，鶇鳥(niǎo)說(shuō)："我為了一點(diǎn)口福，把命都搭上了。"是呀，有時(shí)人會(huì)為了一點(diǎn)兒利益把多的東西都賠進(jìn)去了。
比如有次我看報(bào)紙，說(shuō)查封了一個(gè)以度假村為名的`賭城，在這里可說(shuō)烏煙瘴氣、魚(yú)龍混雜。上到公司大老板，下到普通老百姓。有一夜暴富的奇跡，有一貧如洗的悲劇。但大多數(shù)只有輸?shù)拿�，他們�(yōu)榱速嶞c(diǎn)錢(qián)(手法不正當(dāng))，有時(shí)心血來(lái)潮，越輸越賭，越賭越輸，搞得最后把自己的本都賠完了，弄到傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、身敗名裂的境地。
宙斯想要為鳥(niǎo)類(lèi)立一個(gè)王，指定一個(gè)日期，要求眾鳥(niǎo)全都按時(shí)出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥(niǎo)都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒(méi)一處漂亮，便來(lái)到河邊，撿起眾鳥(niǎo)脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥(niǎo)都一齊來(lái)到宙斯面前。
宙斯一眼就看見(jiàn)花花綠綠的寒鴉，在眾鳥(niǎo)之中顯得格外漂亮，準(zhǔn)備立他為王。眾鳥(niǎo)十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒(méi)了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
這本書(shū)通過(guò)講述一個(gè)有趣的小故事讓人們懂得一個(gè)人生哲理。傳說(shuō)伊索原是貴族的奴婢，后來(lái)獲得了自由。他把對(duì)社會(huì)生活深刻的體會(huì)編進(jìn)寓言里，故事中充滿(mǎn)了對(duì)真善美的歌頌和對(duì)假惡丑的憎惡。這本書(shū)哲理深刻精辟，充滿(mǎn)了幽默情趣和豐富想象，對(duì)后世影響很大。
我就此明白了一個(gè)道理：借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí)，就會(huì)原形畢露。
我一定會(huì)好好珍藏這本書(shū)，它將使我一生受益!
伊索寓言讀后感14
《伊索寓言》這本書(shū)是我眾多書(shū)中最?lèi)?ài)看的一本書(shū)了，書(shū)上內(nèi)容不僅言語(yǔ)精彩，而且意義深刻。這本書(shū)匯集了古希臘大量?jī)?yōu)秀作品，大多是動(dòng)物故事。因?yàn)樗ㄟ^(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的小故事，講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。
在所有故事中，我認(rèn)為最有說(shuō)服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。
故事講的是一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟，東鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌：“美好的生活呀就要來(lái)臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開(kāi)放，我對(duì)它是多么向往�！本瓦@樣鶇鳥(niǎo)每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的`卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o(wú)比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個(gè)故事的意思是說(shuō)，不要過(guò)于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能象鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺，桃金娘的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候，也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。
這就跟我們一樣，一個(gè)學(xué)生如果過(guò)于貪戀游戲，每天背著老師家長(zhǎng)去網(wǎng)吧，一玩就是一整天，這樣下去一定會(huì)損失慘重：一會(huì)浪費(fèi)金錢(qián)，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)全都被你用在打游戲上――值嗎？二會(huì)用眼過(guò)渡，眼睛是心靈的窗口，太重要了！如果你不保護(hù)好眼睛，以后戴著個(gè)1000多度的眼睛――累嗎？三也是最重要的，沉迷于游戲中，你會(huì)不知不覺(jué)葬送掉吸收知識(shí)的大好時(shí)光――好嗎？玩游戲要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)進(jìn)行的話，我相信那對(duì)你沒(méi)有任何好處。學(xué)生，學(xué)習(xí)最重要，如果你能拋開(kāi)一切心思雜念――專(zhuān)心學(xué)習(xí)，那么考出好成績(jī)就只是時(shí)間問(wèn)題了。
《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示；它就像一塊護(hù)生符，帶在身邊，能告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)誤的、不對(duì)的事情。我非常非常喜歡這本書(shū)！有空請(qǐng)你們也去看看這本書(shū)吧，相信你們也會(huì)愛(ài)上它的。
伊索寓言讀后感15
小時(shí)候，從一部動(dòng)畫(huà)片中認(rèn)識(shí)了你，和主人公一起穿梭于你那奇幻的世界中，窺探玄機(jī)；于此刻，在書(shū)架的一角又與你的相逢，和你的作者們一起神游于是非黑白之中，齊聲吶喊。故事依舊，但我發(fā)現(xiàn)了你——《伊索寓言》是如此深沉，好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
你在耐心地向后來(lái)人講述著一個(gè)個(gè)深刻的教訓(xùn)。你把動(dòng)物當(dāng)作人，也用動(dòng)物影射人，那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小故事因此扣人心弦，一些不為我們察覺(jué)的真理便無(wú)聲地飄入腦海，慢慢積淀，使人們的底蘊(yùn)漸漸變厚，走向成熟與老練。
你的故事，常常吊人胃口，既而一語(yǔ)破天機(jī)。如《蚊子和獅子》，先生動(dòng)簡(jiǎn)潔地描寫(xiě)蚊獅、蚊蛛之戰(zhàn)，最后說(shuō)：“經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的英雄，常在小河溝里翻船�！卑l(fā)人深思。
有時(shí)呢，你欲言又止，給以人想象的余地。如《赫耳墨斯與雕像者》，結(jié)尾呢，你沒(méi)說(shuō)。于是，甲就猜：他一定會(huì)揍雕像者一頓；乙想：他也許會(huì)用法力使雕像者把宙斯和赫拉的雕像當(dāng)饒頭，他自己的神像自己用10個(gè)銀幣買(mǎi)走吧；丙的想法更絕：他氣極了，回奧林匹斯山鬧罷工，被他父親宙斯叫來(lái)上了堂“政治課”，他痛改前非了。不知你本來(lái)想讓這個(gè)故事如何發(fā)展下去呢？我想一定會(huì)更有意思。
畢竟是老人，以前的事你記得清清楚楚。你為我們展示了古希臘社會(huì)平民的'有趣場(chǎng)景，一草一物都說(shuō)得細(xì)致入微，涉及諸如假發(fā)、狗項(xiàng)圈一類(lèi)日常用品，把我們帶進(jìn)了古希臘的家圓，我們可以從當(dāng)時(shí)的老鼠喜歡吃何種食物，推斷出一般人家中貯藏什么食物等，你還悲痛地告訴我們當(dāng)時(shí)的人以何種方法添購(gòu)奴隸。你讓我們以歷史為鏡，
明天下興亡之道。但我們知道你也曾有過(guò)許多錯(cuò)誤的言論，可我們也知道，要讓一位老人一下子接受新思想，不是一朝一夕的事，終有一天，你會(huì)拋棄天命與迷信的。正如你故事中的狐貍一樣，你的形象也在不停地隨著讀者的年齡而變化，少年當(dāng)你是老爺爺，青年當(dāng)你是大智者，老人當(dāng)你是老朋友，你是他們的函數(shù)，下一次我看你，你會(huì)變成什么呢？
但是，你沉默了，我知道，無(wú)論怎么變，你永遠(yuǎn)是古希臘人民留給世界的一筆精神遺產(chǎn)，一部受欺壓的下層人們的精神抗?fàn)幨罚?/p>
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