[優(yōu)]讀后感的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀后感的作文 篇1

　　楊紅櫻是我最喜愛(ài)的兒童文學(xué)作家，特別是她寫(xiě)的笑貓系叢書(shū)，我都讀的津津有味。在這個(gè)暑假里，我讀了《笑貓日記》的《塔項(xiàng)上的貓》，那生動(dòng)、感人的故事情節(jié)深深吸引了我，在這本書(shū)里又講了笑貓的什么故事呢？在一個(gè)明媚的春天，翠湖公園里有一群自以為是的著名壞貓——資格貓，它們做不到的事情也絕不允許別人做到。有一天，一只美麗、溫柔、善良的虎皮貓出現(xiàn)在白塔的塔頂上，她最喜歡的事情就是站在用漢白玉做成的塔頂上發(fā)呆。這個(gè)塔頂可是資格貓們上不去的高度，它們是忍受不了別人比他們強(qiáng)的。

　　于是，它們開(kāi)會(huì)咒罵，而且還憤怒的游行，打擊虎皮貓。但笑貓沒(méi)有因?yàn)榛⑵へ堊龅搅俗约鹤霾坏降氖虑槎�嫉妒，也沒(méi)有怨恨，它喜歡上了虎皮貓，并把她當(dāng)作朋友，從心底里佩服她、欣賞她。這些資格貓們就象我們生活中那些只能看到別人缺點(diǎn)而看不到自己缺點(diǎn)的.人一樣，嫉妒別人，但不從自己身上找原因，這樣的人是很可悲的。笑貓沒(méi)有和資格貓一樣，不管在什么情況下都堅(jiān)持自己的原則和主見(jiàn)，是值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)我看到資格貓們傷害虎皮貓的時(shí)候，我特別生氣，真為它們的行為感到羞愧，真想站到它們面前指責(zé)它們的瘋狂舉動(dòng)，可是想想，我也曾經(jīng)有過(guò)和它們一樣的行為：我表妹電腦操作比我熟練，掌握的計(jì)算機(jī)知識(shí)也比我多，媽媽都夸獎(jiǎng)她，我就挺生氣，不愿理她�；氐郊遥瑡寢尭嬖V我，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，要多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不能嫉妒，這樣才能贏得別人的尊重，才能開(kāi)心快樂(lè)�？赐赀@本書(shū)，我更加的喜歡笑貓了，它就像我學(xué)習(xí)生活的一面鏡子，讓自己不斷提醒自己，要謙虛，要尊重別人，這樣，才能得到更多的尊重和快樂(lè)。

讀后感的作文 篇2

　　我讀了10課《秋天的懷念》后，我感到作者的母親非常偉大。作者的母親忍著病痛還要照顧兒子，我被她感動(dòng)了。

　　我剛開(kāi)始讀這篇文章時(shí)，覺(jué)得它寫(xiě)得非常平凡，沒(méi)什么好的。可當(dāng)我讀到下面一部分時(shí)，我才深深體會(huì)到母愛(ài)的偉大。當(dāng)我讀完“母親說(shuō)：‘聽(tīng)說(shuō)北海的`花兒都開(kāi)了，我推著你去看看？’‘不，我不去！’我狠命地捶打著這兩條可恨的腿，喊著：‘我活著有什么勁！’”我體會(huì)到：身患重病的母親還要推著“我”去看菊花，可“我”不僅不理解她，還不領(lǐng)她的情。唉！可憐天下父母心啊！我的母親雖然沒(méi)有史鐵生的母親偉大，但她對(duì)我的愛(ài)絕不次于文中的母親對(duì)作者的愛(ài)。記得有一次，我突然發(fā)起了高燒，在醫(yī)院里輸了兩天兩夜的液。在這兩天里，我的媽媽一步?jīng)]離開(kāi)我的病房，始終在病床前守著我，直到我病好出院。這是多么偉大的母愛(ài)�。�

　　讀了這篇文章后，我懂得了父母的良苦用心，我們要尊敬父母，愛(ài)自己的父母。

讀后感的作文 篇3

　　在學(xué)習(xí)了這篇課文以后，我有許多感受。

　　在文中，我了解到，以前圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不公有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

　　圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書(shū)畫(huà)，各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

　　可是，1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的`瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣被化為灰燼。

　　我想問(wèn)問(wèn)英法聯(lián)軍的指揮官，你們?yōu)槭裁匆�這樣對(duì)待圓明園？這圓明園是幾百年來(lái)中國(guó)人的心血，是中國(guó)人精品建筑的結(jié)晶，是用一個(gè)個(gè)稚嫩的肩膀把這奇跡鑄造成的。你們也許認(rèn)為你們沒(méi)有做錯(cuò)，但是，你們?cè)谖覀冄壑幸呀?jīng)變成了野獸，你們?cè)谖覀兊膰?guó)土上亂做壞事，用你們那惡黑的爪子在毀壞我們的國(guó)土，我們是不會(huì)屈服的！

　　現(xiàn)在的圓明園已經(jīng)變成了一片廢墟，這片廢墟會(huì)讓我們永遠(yuǎn)記住英法聯(lián)軍的罪惡和我們的恥辱。

讀后感的作文 篇4

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了《造夢(mèng)的雨果》這本書(shū)。

　　雨果是一個(gè)十二歲的少年，從小沒(méi)有媽媽?zhuān)�他的爸爸前幾天再修理一個(gè)機(jī)器人時(shí)，出現(xiàn)了意外，被炸死了。

　　雨果走在街上，萬(wàn)念俱灰。他多想再讓爸爸抱一抱他，親一親他……可是，這是不可能的。隨著一位白發(fā)蒼蒼的老人的'指引，雨果修好了那個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人向他發(fā)出了暗示。

　　從此，雨果便跟著老人流浪街頭。但老人似乎每次都能給雨果帶來(lái)好運(yùn)和幸福。雨果存心揭開(kāi)這個(gè)秘密。經(jīng)過(guò)不懈的努力，真相終于浮出了水面：原來(lái)老人是……

　　這本書(shū)構(gòu)思非常新穎獨(dú)特，它是這樣編排的：先是一兩頁(yè)文字，然后是一連十幾頁(yè)的碳筆素描。這本書(shū)精裝，硬殼，非常厚，中文版也有四百六十三頁(yè)。但是，一個(gè)看書(shū)再慢的人，也能在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)把它讀完。文字簡(jiǎn)短、精煉、插圖精美、逼真，而且都是作者自己畫(huà)的。圖文互動(dòng)，讀者能準(zhǔn)確地把握住故事情節(jié)，是閱讀質(zhì)量提高。

　　說(shuō)到這里，你們一定想知道它的作者是誰(shuí)吧？哈哈，那我就告訴你吧，《造夢(mèng)的雨果》的作者是美國(guó)文壇巨星布萊恩?塞茲尼克，著名的小說(shuō)作家、插畫(huà)大師。他寫(xiě)了很多童書(shū)作品，在世界兒童文學(xué)史上頗負(fù)盛名呢！

　　我覺(jué)得，雨果十分堅(jiān)強(qiáng)，我們小學(xué)生有許多要向他學(xué)習(xí)的地方：勇敢、誠(chéng)實(shí)、勇于實(shí)踐……而我們作為他的同齡人，我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，卻表現(xiàn)得沒(méi)有失去雙親、流浪街頭的雨果堅(jiān)強(qiáng)，俗話(huà)說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，這話(huà)真是說(shuō)對(duì)了。

　　我希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該讀一讀《造夢(mèng)的雨果》這本書(shū)，因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來(lái)一次全新的閱讀體驗(yàn)。

讀后感的作文 篇5

　　感謝學(xué)校布置的這份給父親的家庭作業(yè)。這篇文章的作者也許就是位孩子的媽媽?zhuān)瑥哪赣H的良苦用心和女性視角闡述了好父親的定義以及怎樣可以做到好父親。讓常以忙為借口的我深受鞭策和啟迪。

　　還記得最近一次（也是迄今唯一一次）參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，劉老師還表?yè)P(yáng)了我們這些參會(huì)的爸爸們，并在幻燈片中秀出美國(guó)心理學(xué)家一系列很震撼的觀點(diǎn)：一個(gè)孩子能夠取得成就，20%取決于后天努力，80%取決于父親的教導(dǎo)！同樣一句肯定的`話(huà)，爸爸說(shuō)出來(lái)的影響力是媽媽的50倍！最后劉老師給在座的爸爸們提出的建議是：每天專(zhuān)注地陪伴孩子15分鐘。15分鐘不長(zhǎng)，但關(guān)鍵是要專(zhuān)注。

　　慚愧的是，自己工作后回家就想歇著，不管是看會(huì)兒書(shū)還是玩手機(jī)刷微信，感覺(jué)都比陪孩子要自在和舒服的多，有時(shí)候心血來(lái)潮做兩天好爸爸，之后又全都交給了好媽媽?zhuān)�自己忙別的事兒去了。

　　人到中年，往往都會(huì)開(kāi)始思考人生，我是誰(shuí)，從哪里來(lái)，往哪里去？人們會(huì)說(shuō)You are what you eat （比如胖子是吃出來(lái)的）you are what you read（讀書(shū)讓人有品）等等都挺有道理，更進(jìn)一步y(tǒng)ou are your time構(gòu)成一個(gè)人的實(shí)質(zhì)不就是他的時(shí)間么？填充時(shí)間不就是真實(shí)地填充生命么？ 我們每個(gè)人在內(nèi)心中其實(shí)都是認(rèn)同自己所花掉的時(shí)間，不管這時(shí)間是拿來(lái)干什么。工作狂就是日復(fù)一日把時(shí)間花在工作上造就的，冷靜下來(lái)想一想，工作是為了什么，為了家人為了孩子么？可那不是她們需要的，恐怕還是為了自己更真實(shí)。再冷靜想一想時(shí)間都去哪兒了？工作和生活不能平衡么？所謂的忙，不就是在宣布自己?jiǎn)适Я藢?duì)時(shí)間的控制么？

　　再回到主題，如何能把時(shí)間花在做好父親上面并持之以恒。本文的作者提出了一些建設(shè)性的觀點(diǎn)：首先從思想上得認(rèn)識(shí)到父親這一角色的特殊責(zé)任和巨大潛能，并將做好爸爸角色當(dāng)作既重要又緊急的事情，這樣即便是日理萬(wàn)機(jī)每天也應(yīng)該理所當(dāng)然地規(guī)劃出一段時(shí)間專(zhuān)注地陪孩子，做雙方都有興趣參與的活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)，比如讀書(shū)，比如棋子牌子游戲等等。

　　日積月累，不但對(duì)孩子有幫助，我想對(duì)于我們做父親也是一種修行吧。

讀后感的作文 篇6

　　這本書(shū)講述了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間所發(fā)生的友誼的故事。威爾伯是一只一出生就非常瘦弱的小豬，它的主人認(rèn)為無(wú)法養(yǎng)活就決定殺死他，可是他的女兒弗恩不同意，要求自己撫養(yǎng)小豬，然而當(dāng)威爾伯五個(gè)禮拜大的時(shí)候還是被賣(mài)給了弗恩的舅舅。威爾伯被放置在了谷倉(cāng)底，但卻由此認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的夏洛。夏洛是一只蜘蛛，但是它卻有一項(xiàng)非常特殊的本領(lǐng)，它會(huì)在蜘蛛網(wǎng)上織出字來(lái)，誰(shuí)也不知道它是如何學(xué)會(huì)的`，也正憑借著這種本領(lǐng)，在以后和威爾伯相識(shí)的日子里，它不僅挽救了威爾伯的性命還從此改變了威爾伯的命運(yùn)。

　　看著夏洛和威爾伯友情的故事，了解了夏洛為這段友情做得所有事情，我明白了一些道理，正如夏洛所說(shuō)的一樣“生命不是我們出生，活上一陣子，我們?cè)偎廊�，活著，我們就�?yīng)該做一些有意義的事情。”夏洛為了幫助和改變小豬威爾伯的命運(yùn)幾乎耗費(fèi)了一生的時(shí)間，而這一切又都是因?yàn)橛亚檫@種偉大的力量。幫助朋友，盡自己所能的幫助朋友，這就是夏洛的“有意義”。

讀后感的作文 篇7

　　平凡，是生活的本色。我們每一個(gè)人，對(duì)于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō)，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，無(wú)非是些平凡事。對(duì)于平凡，我素來(lái)都是這樣認(rèn)為的，直到讀了一本書(shū)——《平凡的世界》，這才恍然大悟。

　　《平凡的世界》講述的是發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)七十年代至八十年代期間黃土高坡上雙水村的故事，深刻反映了農(nóng)民生活的喜怒哀樂(lè)。孫少平，他接受了高中教育，不甘于生活在落后的農(nóng)村中，積極追求知識(shí)，經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到了與大學(xué)生比肩的知識(shí)儲(chǔ)備與思想廣度。他努力用保爾柯察金的思想支撐自己，帶給自己奮斗的勇氣和頑強(qiáng)不屈的信念。雙水村、孫少平的世界是平凡的，但是作者路遙卻在平凡中讓我們看到了不平凡。

　　我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的。從小處著眼，作者刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時(shí)代變遷，反映人們的思想，給人以親近，給人以啟迪。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平，我認(rèn)為孫少平這個(gè)人物是全篇文字的主線(xiàn)，通過(guò)他的成長(zhǎng)和成熟的經(jīng)歷，展現(xiàn)給大家面前的是那個(gè)時(shí)代整整一代人對(duì)生活的憧憬與無(wú)奈。他受過(guò)了高中教育，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡，可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒(méi)有理由去嘲笑它，相反我們要用另外一種眼光去學(xué)會(huì)欣賞。那種戰(zhàn)勝自我，重塑信心的渴望中所表現(xiàn)出自卑里的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬畏，因?yàn)槟且彩且环N精神。戰(zhàn)勝困難，擺脫束縛，讓人們對(duì)美好生活的向往，如何的體會(huì)生活中間的親情、友情、愛(ài)情，學(xué)會(huì)生活，懂得珍惜，對(duì)于我們這一代人，也是一種警醒。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，正是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。他認(rèn)識(shí)到了平凡，也選擇了平凡。

　　最讓我賞識(shí)的是，從這些平凡人的故事中，作者給我們引發(fā)了一個(gè)深刻的道理，那就是我們?cè)趺慈ド�活，和我們�?duì)生活的態(tài)度和思考，書(shū)中多次提到對(duì)人生的贛臺(tái)，這可能是這本書(shū)的深邃所在，也是這本書(shū)的精華。

　　如果能深刻理解苦難，苦難就會(huì)給人帶來(lái)崇高感�！�…如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。有位了不起的'人說(shuō)過(guò)：痛苦難道會(huì)是白受的嗎？它應(yīng)該使我們偉大！什么是平凡？那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于現(xiàn)狀的人，才是真正的平凡。

　　這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會(huì)有那么多的不公，可只要

　　你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜。

　　其中穿插兩個(gè)字交錯(cuò)復(fù)雜的愛(ài)情故事。孫少平是幸福的，因?yàn)橛刑飼韵嫉某霈F(xiàn)。即使他們最終不能到一起，他們都是幸福的。這也是孫少平平凡生活中的不平凡一點(diǎn)，他遇到了田曉霞。然而，現(xiàn)實(shí)生活中能有多少人能找到自己的真愛(ài)呢？對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，孫少平的愛(ài)情是讓人羨慕的。少安是平凡世界里面寫(xiě)的最成功的人物，我是這么認(rèn)為的。真的是把人物形象刻畫(huà)到了極致。我甚至感覺(jué)少安就是身邊的某一位人。他小時(shí)候因?yàn)闊o(wú)錢(qián)讀書(shū)而退學(xué)，他與潤(rùn)葉的愛(ài)情是那么的讓人惋惜。是的，沒(méi)有浪漫。少安，他所作的一切都是為了這個(gè)家。對(duì)于家他沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自私。為了家里能夠維持下去，他放棄了潤(rùn)葉。盡管書(shū)中說(shuō)他對(duì)潤(rùn)葉是一種兄妹之情，但是我們不會(huì)忘記他接到潤(rùn)葉給他告白信時(shí)他的那種喜悅，甚至抓狂。潤(rùn)葉這么好的人，少安沒(méi)有理由不喜歡。只是我們的少安責(zé)任心太強(qiáng)，他在潛意識(shí)李認(rèn)為自己給不了愛(ài)人幸福，因此他不敢去談愛(ài)情。他只有婚姻，沒(méi)有愛(ài)情。他的老婆必須是能夠與他一起撐起這個(gè)家的。再說(shuō)到少安的事業(yè)，可以這么說(shuō)，少安是一個(gè)很精明很勤勞并且思想很先進(jìn)的人。在改革開(kāi)放的浪潮中能夠發(fā)家致富并不超出我們的意料，他的經(jīng)歷卻是幾經(jīng)坎坷，幾度起伏。多么的現(xiàn)實(shí)啊，付出才會(huì)收獲。有得當(dāng)然有失，事業(yè)上如日中天時(shí)他的妻子卻病入膏肓。這又是平凡的世界一大絕筆。

　　我們只是無(wú)盡沙漠中的一粒沙子，茫茫大海中的一滴水珠，平凡得無(wú)法讓世人都看得見(jiàn)。我們是平凡的，但絕不要平庸；我們雖微不足道，卻一定要活出屬于自己的生活。對(duì)于這本小說(shuō)所帶來(lái)的感受，我實(shí)在無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，但我卻一直被孫少平的精神激勵(lì)著，它讓我擁有了面對(duì)困難的勇氣和不懈追求的動(dòng)力。人的一生不可能平平坦坦，有酸甜苦辣，也有悲歡離合，所以每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只要用積極的心態(tài)、頑強(qiáng)的意志和足夠的智慧勇敢地去面對(duì)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多事情都是可以改變的。

　　生活沒(méi)有如果，他們的命運(yùn)告訴了我們。平凡的人生，從平凡中而來(lái)地繁衍生息，你能看到的，就是苦難中的信心，不能奪走的盼望，永不止息的愛(ài)，平凡中的苦澀，以及今生的驕傲。

讀后感的作文 篇8

　　朋友與朋友之間的友誼是穩(wěn)如泰山還是脆如薄紙，從日常的一此小事情就可以檢驗(yàn)。如果因?yàn)檎l(shuí)和誰(shuí)好，誰(shuí)和誰(shuí)親近一此啦，誰(shuí)想獨(dú)占誰(shuí)的便宜啦而斤斤計(jì)較的話(huà)，那這樣的'友誼是太脆弱了呢？哪還有“友誼天長(zhǎng)地久”了呢？

　　本書(shū)主要講了三個(gè)愛(ài)吃丸子的小女生組成了“丸子軍團(tuán)”。她們分別給自己取了很有趣的代號(hào)。可是，三個(gè)人的關(guān)系有點(diǎn)微妙哦，誰(shuí)偏向了誰(shuí)，你又在背后說(shuō)了她的壞話(huà)……這此可真是大問(wèn)題。后來(lái)是困難使她們連在一起，也許如何應(yīng)付困難都不是她們的強(qiáng)項(xiàng)，但這三個(gè)小女生一起來(lái)應(yīng)付困難就好多了。因?yàn)橛亚槭顾齻儾辉俟聠魏秃ε�，也明白了人多力量大，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮的道理。

　　三個(gè)好朋友來(lái)一相處會(huì)比兩個(gè)朋友相處麻煩一些，也更能夠考驗(yàn)朋友與朋友之間交往的耐性。

　　或許經(jīng)過(guò)了一系列的煩惱，會(huì)明白朋友之間友情的珍貴，也體現(xiàn)出了“得朋友難，失朋友易”這句話(huà)。

讀后感的作文 篇9

　　《樹(shù)葉的香味》這本書(shū)是方衛(wèi)平老師選評(píng)的最佳兒童文學(xué)讀本之一。從我第一眼看到《樹(shù)葉的香味》時(shí)，我便深深地愛(ài)上了它。因?yàn)樗�充分體現(xiàn)了兒童文學(xué)的純真和質(zhì)樸、幻想和幽默、玄思和深邃、豐富和大氣；它是滋潤(rùn)童年的心靈，塑造情感世界的必需品；它——《樹(shù)葉的香味》將陪伴我們度過(guò)成長(zhǎng)的歲月。

　　這本書(shū)分為十七個(gè)版塊。這些版塊都由一個(gè)個(gè)小故事組成，這些版塊里的故事最多的有十個(gè)小故事，最少的才兩個(gè)小故事。每一篇故事的后面還有牽手閱讀，牽手閱讀把文章內(nèi)容概括出來(lái)，讓我們更容易理解文章。光憑這一點(diǎn)，你就能覺(jué)得這本書(shū)非常貼心了。

　　這書(shū)里還有幾個(gè)令我印象深刻的文章，現(xiàn)在我來(lái)介紹一下吧！它們是《孩子，快抓住媽 媽的手！》和《爸爸媽 媽別為我們難過(guò)！》這兩首在五·一二地震后被傳誦一時(shí)的詩(shī)歌。前一首詩(shī)通過(guò)一個(gè)不幸去世的孩子與尚留在人間的媽 媽的對(duì)話(huà)，表達(dá)了孩子與母親之間生死兩別的巨大悲傷，以及彼此之間無(wú)奈的愛(ài)的`寬慰，后一首詩(shī)則以已逝孩子的口吻，訴說(shuō)自己對(duì)爸爸媽 媽的愛(ài)、理解和依戀，以及不得不離開(kāi)的深深哀傷。我想對(duì)那些曾經(jīng)來(lái)過(guò)、曾經(jīng)很乖的天使們說(shuō)："你們永遠(yuǎn)是我們大家最美麗、最可愛(ài)的天使！"

　　每當(dāng)我讀到這兩首詩(shī)的時(shí)候。我會(huì)覺(jué)得我很幸福，比起那些受到自然災(zāi)害威脅的孩子們，我不知道要比他們幸福多少倍！

　　《樹(shù)葉的香味》這本書(shū)陪伴了我的成長(zhǎng)，它不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我體會(huì)到了愛(ài)的偉大，小伙伴們，讓我們一起來(lái)讀一讀這本充滿(mǎn)"香味"的書(shū)吧！

讀后感的作文 篇10

　　小橘燈讀后感《小橘燈》這篇文章是我國(guó)著名的大作家冰心的作品，文章主要講述的是：十幾年前，作者去見(jiàn)一個(gè)朋友，在朋友的辦公室等待朋友時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)小女孩，打電話(huà)給醫(yī)院說(shuō)王家林的家里病了。作者問(wèn)完小姑娘家的.住址后，小姑娘走了。一會(huì)兒，作者忍不住孤獨(dú)和好奇來(lái)到小姑娘家，并買(mǎi)了一些大紅橘子。小姑娘很感激地說(shuō)，她爸爸回來(lái)時(shí)，***媽的病也就好了，大家也都好了，并做了一盞小橘燈給作者，讓作者返回時(shí)在默認(rèn)中有東西照明。讀完這篇文章后，我深有感觸，小姑娘的家境不太好，母親生病，父親又到外面去了，家里只有小姑娘一人照顧母親，但她的生活態(tài)度卻非常樂(lè)觀。一盞小橘燈實(shí)在照不太亮，但這個(gè)小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神使我震驚！

　　在我們的日常生活中，如果我們每一個(gè)人都這樣的心態(tài)，對(duì)任何事情都保持樂(lè)觀態(tài)度的話(huà)，我相信沒(méi)有什么事情是做不成的。小姑娘知恩圖報(bào)也是值得我們學(xué)習(xí)的，當(dāng)別人為你倒一杯水時(shí)你感恩了嗎？如果世界每個(gè)人都有一顆感恩的心，我們的世界會(huì)更美好！

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