[優(yōu)選]傅雷家書讀后感15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的 傅雷家書讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[優(yōu)選]傅雷家書讀后感15篇](https://p.9136.com/00/l/b8b5c0d7bcd2cae93_5ee9e11056097.jpg)
傅雷家書讀后感1
《傅雷家書》是傅雷的偉大成績之一，它是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”，更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識(shí)分子的深刻寫照。
輯印在這本集子里的，不是普通的家書。正如傅雷在給傅聰?shù)男爬镎f道：“長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的說長道短，而是有好幾種作用的。
第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)手；
第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；
第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；
第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面�！笨梢娯灤┤考視那橐�，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。
一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的'行為操守與道德傳統(tǒng)和拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。隨處讀來，有反復(fù)叮嚀，有溫馨提示，有與朋友交心，有的甚至連點(diǎn)重的著重號(hào)�？蓱z天下父母心，這些如細(xì)流般溫潤人心的句句話語，不只是一般父母意義上的嘮叨，更是諄諄教誨。
《傅雷家書》讓我們了解過去的歷史，開啟了一扇扇明窗，很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來，它不僅是一個(gè)父親對(duì)孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。
傅雷家書讀后感2
古今父子家風(fēng)代代相承，傅雷家中也有言傳身教的父親和耳濡目染的兒子。在《傅雷家書中》傅雷教導(dǎo)傅聰如何做人，如何對(duì)待生活，待人要謙虛，要有國家民族榮譽(yù)感，這些都凝聚著父親對(duì)兒子的愛。令我印象深刻的是傅雷在人際交往方面對(duì)兒子的教育。
從傅聰給傅雷寫的.信中，其實(shí)可以看出，傅聰是一個(gè)有點(diǎn)小驕傲的人，也許這是一種藝術(shù)家與生俱來的驕傲。1954年8月24日，傅聰在信中這樣說道：“我的成績，自己非常不滿意，但得到了轟動(dòng)全場的成功�！备道走@時(shí)候就會(huì)告訴他，人家說你好的時(shí)候，你不妨先寫上，“承蒙他們謬許，承蒙他們夸獎(jiǎng)。”另外，傅雷還告訴傅聰：“你每隔一個(gè)月或一個(gè)半月都應(yīng)該寫信。信末還應(yīng)該附一筆，“請(qǐng)代向周團(tuán)長致敬�！备道鬃尭德斢涀∫痪湓�，“青年人最容易給人留下一個(gè)‘忘恩負(fù)義’的印象，從這些人際交往的小細(xì)節(jié)，可以看出偉大的父愛。
1956年國內(nèi)形勢有些變化，一些當(dāng)官的已經(jīng)開始一些對(duì)傅雷的迫害，傅雷一家也不能像從前一樣自由，傅雷也會(huì)告訴傅聰做人要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，做事要鄭重起事，因?yàn)楦德斆孔咭徊�，無形中對(duì)整個(gè)民族的藝術(shù)發(fā)展有影響，傅雷還會(huì)教導(dǎo)傅聰，比如恩德是傅雷夫婦認(rèn)的一個(gè)干女兒，傅聰聽了恩德彈琴，說恩德簡直不知所云，傅雷更細(xì)細(xì)分析了傅聰?shù)拿。f他對(duì)人不夠圓通，說話太直，讓他凡事都要掌握分寸，“過”與“不及”都不好。
這樣一個(gè)教子嚴(yán)格，愛子情深的父親，最終成就了一個(gè)刻苦用功，嚴(yán)謹(jǐn)，熱愛祖國的鋼琴家。
傅雷家書讀后感3
市場麥曾經(jīng)評(píng)價(jià)過傅雷的《家書》:是藝術(shù)學(xué)徒的好讀物，也是一篇充滿父愛的苦心造紙、苦心教學(xué)的。
《傅雷家書》中最讓我感動(dòng)的是，傅雷以朋友的身份真誠地與兒子交流。我清楚地記得，是傅雷指出他的兒子傅聰說話太直白，在他的生活中不夠成熟。他說我自己也經(jīng)常制造這些矛盾，希望大家分享一下。傅雷和兒子平等地交流和交談，沒有居高臨下的語氣。從這句話也可以看出，傅雷結(jié)合自己的感受，分析問題，讓兒子更好的接受建議。由此可見，傅雷對(duì)教育有著獨(dú)特的見解。
另外，給我留下深刻印象的是傅雷，他在孩子抑郁的時(shí)候給了建議。他建議兒子因?yàn)橐钟舭Y要冷靜，保持心理平衡。他要時(shí)刻保持冷靜，客觀分析，競爭。雖然我們的.父親在我們抑郁的時(shí)候會(huì)給我們同樣的建議，但大多數(shù)父親都是從長輩的角度與孩子溝通，而不是像傅雷那樣。在我們的日常生活中，如果真的能夠心平氣和，站在平等的角度與孩子溝通，有多少父親能夠站在孩子的立場上看待問題，思考問題？
所以我覺得傅雷作為一個(gè)父親，不僅可以用獨(dú)特的方式教育孩子，更可以讓人們虛心接受。
傅雷在與孩子的通信中并沒有直接說明他有多愛孩子，但從他對(duì)孩子的勸誡，以及對(duì)孩子的忠告中可以看出，他對(duì)孩子的愛從未減少。我覺得傅雷是群眾心中的陰影。他們對(duì)孩子的愛不會(huì)被直接暴露，反而會(huì)被刺耳的話語和嚴(yán)格的要求所取代。他們把所有的期望都寄托在孩子身上，難道不是父愛嗎？
父愛偉大無私。
父愛溫暖而深沉。
父愛是寶貴的精神財(cái)富。
傅雷家書讀后感4
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。
這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的教子篇。傅雷夫婦是中國父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級(jí)教師。是他們先做人、后成“家”，獨(dú)立思考，因材施教等思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書里，不是普通的家書。
傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)手;第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的'青年;第三，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警種，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。”
貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。”家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。
傅雷家書讀后感5
這個(gè)寒假，我再次重溫了《傅雷家書》，對(duì)于傅雷對(duì)傅聰深沉的愛，則有了更深刻的體會(huì)。
傅雷對(duì)傅聰?shù)恼佌伣陶d可謂是眾所皆知的。在文中，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)著做人總是排在首位的，學(xué)會(huì)做人才是人所要做的根本，這才能在社會(huì)上立足腳跟;若是不會(huì)做人，那么人就不會(huì)是真正意義上的人了。另外，傅雷也多次提出“理財(cái)”的重要性，也從側(cè)面反應(yīng)出了他對(duì)待生活的嚴(yán)謹(jǐn)。他對(duì)兒子所要求做到的每一件事，自己也會(huì)去改正這方面的不足。所以從傅雷的身上，足以見得他對(duì)“言傳身教”四個(gè)字的完美詮釋！
其實(shí)在我們的實(shí)際生活當(dāng)中，千千萬萬的父親也和傅雷一樣，伴隨著孩子的成長，“望子成龍，望女成鳳”的心理便會(huì)越發(fā)顯得焦急。傅雷對(duì)大兒子傅聰傾注了畢生所有的心血，因此對(duì)傅聰?shù)墓芙桃彩菢O為嚴(yán)苛，不過這對(duì)傅聰以后走上的音樂之路也是非常有幫助的。很多家長也開始步人后塵，在孩子不乖的時(shí)候用暴力解決問題，但這只能帶來適得其反的效果。畢竟有些家長并沒有以身作則，所以這種做法只會(huì)加重父子之間的隔閡，讓孩子產(chǎn)生抗拒的心理。
在當(dāng)下這個(gè)衣食無憂的社會(huì)，每個(gè)家庭的.經(jīng)濟(jì)條件都有了很大的提升，很多父母開始無節(jié)制地溺愛孩子，把一切最好的都要留給孩子。這不僅僅是在無形中毀了孩子，更是在不知不覺間使孩子有了“父母對(duì)其所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)”的想法，到頭來，這種孩子以后所碰見的問題都無法自主解決，最終成為一輩子依靠父母的“啃老族”。
傅雷對(duì)兒子的教育方式值得令人深思，最終兩名兒子也獲得了相當(dāng)高的成就。這就告訴我們：只有經(jīng)大自然磨礪過的花朵，才能真正的綻放，成為別人眼中的一道靚麗風(fēng)景。
傅雷家書讀后感6
假期我讀了《傅雷家書》，說實(shí)話開始讀時(shí)，看到長篇的文字，我頭都大了。第一感覺：沒意思！
可慢慢讀下去以后，我漸漸感受到了傅雷的良苦用心。傅雷先生從1954年至1966年6月寫的186封書信中(最長的一封信長達(dá)七千多字)，字里行間，充滿了父親對(duì)兒子的摯愛、期望，以及對(duì)國家和世界的高尚情感。傅雷說，他給兒子寫的信有好幾種作用：一、討論藝術(shù);二、激發(fā)青年人的感想;三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;四、做一面忠實(shí)的“鏡子”。信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。
愛子之情本是人之常情，而傅雷對(duì)傅聰?shù)膼蹍s沒有淪為那種庸俗的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位，把舐犢之情放在第二位。正如他對(duì)傅聰童年嚴(yán)格的管教，雖然不為常人所認(rèn)同，但確乎出自他對(duì)兒子更為深沉的愛。
這本書問世以來，對(duì)人們的.道德、思想、情操、修養(yǎng)的啟迪作用既深且遠(yuǎn)�！陡道准視帆@過全國首屆優(yōu)秀青年讀物一等獎(jiǎng)，還被列為大型叢書《百年百種優(yōu)秀中國文學(xué)圖書》之一。及至目前，它在20多年間的發(fā)行量累計(jì)已達(dá)110萬冊，這足以證明其影響之大�！陡道准視肥且槐尽俺錆M著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”;也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”;更是既平凡又典型的的近代中國知識(shí)分子的深刻寫照。對(duì)我們學(xué)生來說，更值得一讀。
傅雷家書讀后感7
不得不說傅聰有如此開明、大度、博學(xué)、慈愛的父母是幸運(yùn)的，傅老先生的每一封信都表達(dá)著最兒子的思念與關(guān)切，不僅在藝術(shù)學(xué)術(shù)文件與兒子交流切磋，在生活細(xì)節(jié)上發(fā)現(xiàn)了兒子的問題便立刻指正，耐心教導(dǎo)。或許大部分父母的初衷都一樣，希望能與兒女在精神與生活上一起進(jìn)步，但能有傅老夫婦這樣修養(yǎng)及知識(shí)底蘊(yùn)的父母畢竟是少數(shù)，或許是接受國外文化較多的緣故，他們對(duì)兒子的愛的表達(dá)相對(duì)當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的父母要直白得多，對(duì)兒子的贊美與思念時(shí)刻流露;當(dāng)然他們對(duì)兒子的性格、缺點(diǎn)也十分了解，時(shí)刻叮囑。
傅聰是一位優(yōu)秀的鋼琴家毋庸置疑，但作為子女，他身上反應(yīng)了許多年輕人的毛病。比如沒有及時(shí)回復(fù)交代父母前信提到的問題，經(jīng)常需要父母再三催促回信，這跟現(xiàn)在許多孩子不愛給父母打電話一樣。人非圣賢，傅聰在父母的教導(dǎo)下終于也從懵懂少年走到為人夫?yàn)槿烁�，雖然與父母聚少離多，但有父母的信一直激勵(lì)，也是他一直在異國他鄉(xiāng)求知的.堅(jiān)強(qiáng)后盾吧。
尤其佩服的是兩位老人的格局，在傅聰逐漸進(jìn)入中年后，父親多次勸他減少演出次數(shù)，多多修養(yǎng)身心，出去散散心，享受寧靜的生活，錢財(cái)夠用就好，不要盲目追逐。我想傅家后人，繼承這樣的家風(fēng)，必不會(huì)隨波逐流，成為追名逐利之輩。
傅雷家書讀后感8
傅聰，世界著名鋼琴演奏家，只身馳聘國際樂壇五十年，有“鋼琴詩人”之美譽(yù)�！陡道准視穫�(cè)重于表現(xiàn)傅聰?shù)母赣H傅雷與傅聰?shù)哪赣H朱梅馥對(duì)身在異國他鄉(xiāng)的兒子的關(guān)心。
在《傅雷家書》中，傅雷夫婦關(guān)心的不僅僅是兒子所取得的成績，而更多的是對(duì)兒子衣食住行的關(guān)心和對(duì)兒子性格的培養(yǎng)。當(dāng)傅聰因音樂會(huì)而影響他的學(xué)習(xí)與休息時(shí)，父親傅雷會(huì)讓兒子注意身體，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，少受一些不太重要的`事情的影響；當(dāng)傅聰因兒時(shí)的初戀而困擾時(shí)，傅雷會(huì)給兒子寄一些精神食糧，讓他在書中忘掉煩惱；當(dāng)傅聰將錄好的片子寄給父母時(shí)，傅雷會(huì)聽一遍又一遍，記錄下優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，寄信給兒子；當(dāng)傅聰成家生子時(shí)，傅雷夫婦滿心歡喜，只可惜見不到兒媳彌拉和孫子凌霄，只能通過照片認(rèn)識(shí)他們。
讀《傅雷家書》，不像在讀一本本家書，而是腦海中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)場景，每個(gè)場景好像都在生活中發(fā)生過。
我小學(xué)時(shí)也練鋼琴，爸爸雖然不懂音樂，但他每天會(huì)催我練琴；爸爸單位離書店很近，他經(jīng)常去那里讀書，然后給我推薦。當(dāng)我努力學(xué)習(xí)時(shí)，他會(huì)很開心；當(dāng)我自暴自棄時(shí)，他會(huì)生氣，但又要我堅(jiān)持。
傅雷的母親朱梅馥和其他人的母親一樣比較關(guān)心孩子的吃穿�！陡道准視分心赣H給兒子的信不多，但字里行間，都流露出中國母親的慈愛。
我的媽媽也一樣，每天辛勤工作，回到家里還要做飯、洗衣服，休息的時(shí)間幾乎沒有，她雖然很累，但為了孩子都心甘情愿。
《傅雷家書》向我們詮釋的就是中國父親對(duì)孩子的嚴(yán)愛與母親對(duì)孩子的慈愛，我們一定要像傅聰一樣做一個(gè)孝順、上進(jìn)的人。
傅雷家書讀后感9
談起父愛，我們總是覺得既陌生又熟悉。陌生于父親幾乎沒有用言語對(duì)我們表達(dá)過愛，熟悉于父親總在我們最需要的時(shí)候在背后默默支持、呵護(hù)�！陡道准視分�，“孩子，我在心里擁抱你！”，“孩子，孩子，孩子，我要怎么樣的擁抱你才能表示我的會(huì)悔恨于熱愛呢！”這樣的話體現(xiàn)了父愛無言，但隱書信。
“為學(xué)最重要的是‘通’，‘通’才能不拘泥、不迂腐、不酸、不八股;‘通’才能培養(yǎng)氣節(jié)、胸襟、目光。‘通’才能成為‘大’，不大不博，便有坐井觀天的危險(xiǎn)�！睍羞@一句話使我感受頗多。這句話充滿哲理，是傅雷教育兒子如何讀書求學(xué)，體現(xiàn)了傅雷學(xué)識(shí)淵博，人生經(jīng)驗(yàn)豐富。讓我感受到不僅為學(xué)如此，為人也是如此。
傅雷對(duì)兒子的感情處理也很是注重�！拔乙簧魏螘r(shí)期。鬧戀愛最熱烈的時(shí)候，也沒有忘卻對(duì)學(xué)問的忠誠。學(xué)問第一，藝術(shù)第一，真理第一，愛情第二，這是我至此為止沒有變過的原則�！备道滓陨碜鲃t，用自己的'對(duì)待戀愛的原則告誡兒子，戀愛要有分寸，不要過度沉迷于戀愛。
“你將來不時(shí)有人請(qǐng)吃飯，請(qǐng)吃飯也得送點(diǎn)小禮，便是半打花也行�！薄靶星氨仨毎褞サ囊路参镉浽凇∈謨浴�，把留京及寄滬的東西寫一清賬�！备道讓�(duì)兒子的愛還流露在許多生活小細(xì)節(jié)中。
在我們現(xiàn)代生活中，手機(jī)微信聊天已經(jīng)代替了傳統(tǒng)書信。父親不會(huì)用言語表達(dá)過多，但每到自己工作之余閑時(shí)，總會(huì)發(fā)幾句微信�！俺燥埩藛�？”“零花錢夠花嗎？”“要不要給你轉(zhuǎn)點(diǎn)？”平時(shí)父親的嚴(yán)父形象瞬間變得溫柔可愛，雖然是在手機(jī)微信里。
父愛無言，但隱書信�！陡道准視窞槲覀兇蜷_了一扇理解父親、通往父愛深處的大門。
傅雷家書讀后感10
《傅雷家書》乃父愛之典范，它承載了超越時(shí)空的舐犢深情。閑暇時(shí)，我沉醉其中，被那深深的情誼所感動(dòng)。
不少讀者稱傅雷為嚴(yán)父，的確，他在音樂藝術(shù)及做人處事方面嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度可見一斑。但這并不代表他對(duì)孩子的冷漠，相反，他把自己視為朋友、導(dǎo)師、貼心人，與孩子談天說地，談理想追求，激勵(lì)他們奮發(fā)向上。
這186篇感人至深的書信，凝聚著傅雷對(duì)兒子的殷切期望。其主要圍繞四個(gè)方面展開論述：一是探討藝術(shù)；二是啟發(fā)思考；三是修煉文筆；四是傳承家風(fēng)。
“未見其人，先聞其聲。”在尚未見面的'日子里，傅雷對(duì)傅聰思念不已，“可是沒一天不想著你，也不知道為什么。”這是父愛最質(zhì)樸的流露，也是《傅雷家書》最真實(shí)動(dòng)人的場景之一。
作為一位音樂家的父親，傅雷懂得如何欣賞孩子的表演，并給予及時(shí)表揚(yáng)和肯定：“你的演奏大體上相當(dāng)成功，音色不錯(cuò)，樂曲處理得也較為恰當(dāng)。繼續(xù)保持這種良好的狀態(tài)！”這無疑給了傅聰莫大的鼓舞。
《傅雷家書》不只是親情的表現(xiàn)，更是一位教育者的智慧結(jié)晶。正如傅雷自己所說，他的目的是培養(yǎng)孩子成為德藝雙馨、人格卓越的藝術(shù)家。
在這本書中，我們既能感受到濃厚的家庭氣息，也能領(lǐng)略到廣博的藝術(shù)內(nèi)涵；既有父親的關(guān)懷與疼愛，也有老師的教誨與引導(dǎo)。因此，無論時(shí)代怎樣變遷，《傅雷家書》依然值得一讀再讀！
傅雷家書讀后感11
讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人類心靈和古今上下一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
寒假期間，我讀了《傅雷家書》這本書。它讓我受益匪淺，也使我懂得了如何才能做一個(gè)大寫的“人”。
傅雷，他是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的.人，一個(gè)偉大的父親。從他寄給兒子傅聰?shù)囊环夥饧倚胖校糠庑诺淖掷镄虚g都散發(fā)出自己對(duì)兒子濃濃的父愛：當(dāng)傅聰比賽受挫時(shí)，傅雷鼓勵(lì)他不要退縮，為他樹立努力拼搏的決心；當(dāng)傅聰取得好成績時(shí)，傅雷都告訴他不要驕傲，繼續(xù)保持當(dāng)下的成績……
“得失成敗盡量置之度外，只求竭其所能，無愧于心�！薄拔沂冀K認(rèn)為手的緊張和整個(gè)身心有關(guān)系，不能機(jī)械的把手孤立起來�！备道撞粌H僅想要教育孩子成為一個(gè)優(yōu)秀、出色的藝術(shù)家，并且也教他做人的道理。這些在家書中出現(xiàn)的句子都觸動(dòng)我們的心靈，也給我們留下了許多深刻的道理，引人深思。
讀完了這本書，我不禁想到了我的父母。他們雖然不是傅雷那樣的偉人，但他們給我的愛卻不比傅雷夫婦給傅聰?shù)纳��？晌覅s一點(diǎn)也不懂得珍惜，與父母吵架、生氣都是家常便飯。可是他們卻從不抱怨，依舊關(guān)心我，愛護(hù)我。母愛如水，柔情萬里；父愛如山，雄偉壯觀。在生活中，他們雖然講不出許多大道理，但是，日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢？
距離、時(shí)間都不是阻礙父母愛子的絆腳石，縱使相距再遠(yuǎn)，愛也永遠(yuǎn)不會(huì)變。
傅雷家書讀后感12
感謝讀書會(huì)這次活動(dòng)，讓我讀到了這本書。袁枚說“書非借不能讀也！”對(duì)我來說，借來的書很多時(shí)候放到期限到或者過期還沒去翻，這次有任務(wù)了就逼著自己一點(diǎn)一點(diǎn)看，結(jié)果竟然看完了。我借到的版本是由付敏所編，由三聯(lián)書店出版的。說實(shí)話，看了一遍，我還想再看一遍，正如傅雷的朋友樓適夷說的：這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。它涉及到的不僅僅是音樂、美術(shù)、學(xué)習(xí)，感情，還有做人、做事乃至甚至于兒子寫錯(cuò)字，父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。
傅聰剛離開國家，傅雷就很細(xì)心地跟他講：長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的：第一，我的確是把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)、討論音樂的對(duì)手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信鍛煉你的——不但是文筆而尤其是你的思想；第四，我時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面“忠實(shí)的鏡子”，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏方面。他想要兒子知道國家的.榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，要用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。
讀他們的書信，我們可以想到得到這樣一個(gè)場景，兒子在數(shù)萬里之外，正準(zhǔn)備一場重要的演奏，父親卻好似對(duì)即將赴考的身邊的孩子一般殷切地注視著他的每一次心臟的律動(dòng)，設(shè)身處地預(yù)想他在要走的路上會(huì)遇到的各種可能的情景，并替她設(shè)計(jì)應(yīng)該如何對(duì)待。說實(shí)話，合起書來，我常常自我反�。何覍�(duì)孩子有沒有這種耐心，有沒有這么全面地去考慮過他要面對(duì)的事情。
傅雷家書讀后感13
當(dāng)我看完《傅雷家書》，難道“家書才抵萬金”？傅雷先生是怎樣現(xiàn)身說法教導(dǎo)孩子，每一封里，凝聚著一位父親對(duì)祖國，孩子深厚的愛。
在那么多封家書中，我看到最多的除了父親對(duì)兒子傅聰?shù)慕虒?dǎo)，還有是傅雷先生在藝術(shù)，音樂方面的造詣很深。幾乎，每一封信中都向孩子談音樂作品，談表現(xiàn)技巧，藝術(shù)修養(yǎng)等，而不僅僅是希望孩子一天天沒有節(jié)制的訓(xùn)練，而是講究技巧，從事物中領(lǐng)悟情感，才能不做它們的奴隸，用心書寫自己的創(chuàng)作。在家書中，不管是聰去波蘭，還是后來赴世界各地演出，傅雷先生始終關(guān)注著兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長，不時(shí)給予指點(diǎn)，還不時(shí)寄給中國古典的文學(xué)名著及藝術(shù)方面的.畫，書籍。在傅雷先生教導(dǎo)孩子中，還有是怎樣叫孩子面對(duì)壓力，如何正確處理生活中的問題，也能看出傅雷先生望子成龍的心更多在孩子在成長道路上的發(fā)展，所遇的困阻，同時(shí)細(xì)心的給出自己以往的，拳拳愛子之心，更是溢于言表。
讀完《傅雷家書》，感動(dòng)于傅雷先生言傳身教，怎樣高度負(fù)責(zé)餓精神與心力對(duì)社會(huì)，祖國及人類世界盡到自己的責(zé)任。
可以想象當(dāng)傅聰從萬里歸來時(shí)，迎接他的不是雙親欣喜的笑顏，而是兩盒殘忍的寒灰。心中又是何等的苦痛。
傅雷夫婦所表現(xiàn)對(duì)孩子的諄諄教誨，真誠交流，每一次都另人感動(dòng)。這樣一對(duì)夫婦是中國夫婦的典范，在生命的最后一刻，一九六六年九月三日凌晨，雙雙憤而棄世。即使生者已不在，可是他們的精神卻會(huì)伴隨著我們，用新的勇氣和信心來面對(duì)更加美好的明天。慘痛的教訓(xùn)的背后，人們一定會(huì)清醒，一定會(huì)用正義的力量來阻擋魔鬼般瘋狂的黑暗，為光明的中國繼續(xù)奮斗！
傅雷家書讀后感14
古人說“書山有路勤為路，學(xué)海無限苦作舟”。假期里，我很快讀了傅雷的書，發(fā)自內(nèi)心地感受到了深深的父愛和母愛。
起初，從傅雷的家書開始，就是用一項(xiàng)任務(wù)“強(qiáng)迫”自己閱讀。我讀得越多，我發(fā)現(xiàn)我不需要想法。雖然全文收入138封信，但內(nèi)容很多，但非常真實(shí)，適合現(xiàn)實(shí)生活。在文章中，傅聰?shù)母赣H用一封信解釋了什么是愛孩子，就像大海一樣，澎湃而深沉。這可能是大多數(shù)中國家庭父親的真實(shí)寫照。
從書名上理解這本書，家書，是親戚互相交談的媒介，思念的人，以情為筆，以感為紙，寫下每一句行。字里行間，都有傅雷充滿愛子之心的.家信。在閱讀的過程中，他總覺得一股暖流慢慢流過他的心。也許這就是傅雷對(duì)兒子的愛。
讀完這封信后，我深深地反思了自己。作為一個(gè)還沒有完全長大的初中生，我經(jīng)常忽視父母深深的愛，他們默默無聞的努力，或者他們所做的事情的目的。傅雷在文章中說：“我父親只想成為你的影子，不僅要幫助你，保護(hù)你，而且不要讓你厭倦這個(gè)影子�！薄白屛液茏载�(zé)，這不是我的父母嗎？在我成長的道路上，我一次又一次地?cái)[脫腳下的絆腳石，一次又一次地為我做美味的食物，一次又一次地?fù)?dān)心和鼓勵(lì)我的成長�？蓱z天下父母的心，為什么我讀不懂父母的愛？或者我為什么不早點(diǎn)明白父母的愛呢？現(xiàn)在想想，真是大錯(cuò)特錯(cuò)啊。
傅聰?shù)乃囆g(shù)造詣離不開父親傅雷的辛勤教誨。傅雷走了，家書還留著。傅雷的家書帶給我們的愛和精神將永遠(yuǎn)影響下一代
傅雷家書讀后感15
在這個(gè)短暫的寒假里，我讀了一本包含濃厚哲理的書——《傅雷家書》。
這本書里面將近有上百封家書，可以看出傅雷先生對(duì)自己兒子的關(guān)愛，純真、質(zhì)樸洋溢在字里行間，令人感動(dòng)。
從書中我知道了，傅雷先生是非常的細(xì)心的一個(gè)人，他對(duì)兒子的關(guān)懷無微不至，大到人生哲理，小到為人處世。傅雷先生愛兒子，卻從不溺愛兒子，他對(duì)兒子悉心培養(yǎng)，希望他成為一個(gè)時(shí)刻愛國、淡泊名利的的人，這樣的父親怎能不令人敬佩呢？
“車一開動(dòng)，大家都變成了淚人兒，呆呆地直立在月臺(tái)上，等到兄長的列車全部出了站，方始回身出站時(shí)，沈伯伯再三勸慰。但回家的三輪車上，個(gè)個(gè)都止不住眼淚。敏一直抽抽噎噎。昨天一夜，我們都沒睡好，時(shí)時(shí)刻刻驚醒。今天睡午覺，剛剛朦朧闔眼，又是心驚肉跳地醒了。昨夜月臺(tái)上的滋味，多少年來沒嘗到了，胸口抽痛，胃里難過，只有從前失戀的時(shí)候有過這經(jīng)驗(yàn)�！边@一段是這本書第一頁的第一段，通過寫自身的感受來表達(dá)與親人的離別之情，情真意濃，感人肺腑。
“我高興的是我又多了一個(gè)朋友：兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的！”這段是寫父子關(guān)系，不僅僅是血緣上的`親情，更多的是能夠交心、換心的知己。多么通情達(dá)理的父親啊！
這本書雖然只是書信，但不是空嘮叨，而是講的哲理。這讓我想到了史鐵生的母親，當(dāng)史鐵生遭遇不幸時(shí)，他的母親承受著常人難以承受的痙，陪伴在兒子的身邊，以靜默的方式和最大的努力陪伴他走出人生低谷，終成一代著名作家。他的每一處車轍里，都有他母親的腳印，他的每一次眺望，都有一個(gè)身影。
愿天下的父母兒女們，都來讀一下《傅雷家書》吧，讓陪伴的溫情，在兩代人之間明亮起來，在我們每一個(gè)人的心中明亮起來。
【 傅雷家書讀后感】相關(guān)文章：
傅雷家書的好句01-05
《傅雷家書》教案02-23
《傅雷家書》教案03-07
傅雷家書心得03-22
《傅雷家書》好句摘抄01-13
《傅雷家書》教學(xué)反思03-27
傅雷家書簡介01-11
《傅雷家書》閱讀心得02-04
傅雷家書閱讀心得12-03