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中學(xué)生格列佛游記讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生格列佛游記讀后感，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生格列佛游記讀后感1
12月里，我讀了英國(guó)作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類(lèi)的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创腵誠(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó)，慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人拐賣(mài)兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自己的親身父母。
難怪我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛(ài)護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人，要伸出援助無(wú)之手時(shí)，我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。
這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾，所適從。既妨礙了我去“愛(ài)”別人，同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了別人的“愛(ài)”，在難道不是一種悲哀嗎?
中學(xué)生格列佛游記讀后感2
今天我讀了《格列佛游記》這本書(shū)，受益匪淺。作者斯威夫特，他用筆鋒巧妙地指向英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)，通過(guò)想象，成功諷刺了18世紀(jì)英國(guó)的上流社會(huì)。
書(shū)中的第一卷是小人國(guó)游記。小人國(guó)的人們分了黨派，明爭(zhēng)暗斗。但好笑的是，爭(zhēng)斗的起因竟都是些無(wú)聊透頂?shù)男∈虑�。瞧吧，一個(gè)叫“特蘭密克山黨”，一個(gè)叫“斯蘭密克山黨”，前者穿高跟鞋，后者穿低跟鞋;為吃雞蛋應(yīng)先敲大的一段還是小的一段這樣的小事就爆發(fā)了六次起義，還分成了兩個(gè)征戰(zhàn)不斷的國(guó)家·········這些可笑的“黨派”、“爭(zhēng)端”，讓人啼笑皆非。他們表面上看似團(tuán)結(jié)一心，背地里卻會(huì)為這些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)纏不休。置國(guó)家、人民的利益于不顧，實(shí)在是不應(yīng)該。作者正是通過(guò)這些反映了英國(guó)當(dāng)時(shí)的`腐敗。
書(shū)中的主人公格列佛聰明、勇敢、機(jī)智。在小人國(guó)國(guó)王設(shè)計(jì)陷害他時(shí)，他機(jī)敏地逃到了波利夫斯古國(guó)，成功地劃船回到了英國(guó);在大人國(guó)時(shí)，農(nóng)夫把他折磨得皮包骨頭瘦，他機(jī)靈地請(qǐng)求王后讓他住在皇宮里，最終離開(kāi)了大人國(guó);在慧馬國(guó)時(shí)，他更是機(jī)智極了，隱瞞了自己穿著衣服的秘密，用燕麥做成面包來(lái)食用，獨(dú)自造船回家······這一切都充分體現(xiàn)了他的英勇機(jī)智。
當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，也要像格列佛一樣沉著冷靜，想方設(shè)法讓自己脫離險(xiǎn)境。比如魯賓遜，他在孤島生存了28年，一直在找機(jī)會(huì)回家，最后還巧妙地收了一個(gè)仆人“星期五”，靠著智慧生存下去，最終回到故國(guó)。
我喜愛(ài)這樣的好作品，它似一盞指路明燈，引領(lǐng)我不斷前行!
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