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讀《康熙王朝》有感（通用5篇）
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的讀《康熙王朝》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《康熙王朝》有感 篇1
浩瀚的歷史書卷，隨手翻開的一頁，都是珍貴的回憶。清朝，作為封建王朝的最后一個(gè)朝代，這個(gè)朝代的興衰歷程，用簡單的文字是道不明的。單看這個(gè)朝代在位的皇帝的作為，康熙不愧是他人評(píng)說的“千古一帝”。
愛新覺羅·玄燁，是順治帝的第三子，他是一位了不起的政治家�？滴醯鄢錾臅r(shí)候，正是清廷剛站穩(wěn)腳跟的時(shí)候，但是偏偏他的父皇因?yàn)槎蹂碾x世萬念俱灰出了家，將偌大的朝廷交給了年僅八歲的他。本來朝廷已處于平衡的狀態(tài)，但是幼主登基，需要輔政，這就讓好不容易的朝廷再次有了裂痕。以鰲拜、遏必隆為首的強(qiáng)權(quán)派，以赫舍里索尼為首的中立派，也有以蘇克沙哈為首的反對(duì)鰲拜的派系。大清朝此時(shí)邊境不安，內(nèi)部又在搞分裂，這對(duì)于年幼的帝王來說真的非常不易。
好在，康熙帝有一位疼愛他的祖母，他的祖母孝莊是一位很睿智、很有謀略的女人。在孝莊的`幫助下，康熙帝贏取索尼的孫女，讓康熙帝有了強(qiáng)而有力的后盾。此后，康熙帝在祖母和輔政大臣的幫扶下，打散鰲拜黨，平定三番，掃除邊疆隱患，成為外族人人贊頌的“阿木古浪汗”。
《康熙王朝》中每個(gè)人物都有其鮮明的人格色彩，在那個(gè)封建的時(shí)代，不論是被欲望蒙蔽了的鰲拜，還是鞠躬盡瘁、有企圖心卻知進(jìn)退的索尼，或是以稚童之齡接手飄搖朝政的玄燁，都是非常了不起的。只不過，每個(gè)人走的路不同，康熙走得是治理天下的仁君之路，他是一位合格的帝王。至于其他的人物，孝莊、董鄂妃、順治帝或是佟佳貴妃，他們都給我們留下了不同的印象�？傮w，《康熙王朝》帶給我的感受就是很震撼，感嘆身處后宮人的無奈，感嘆女子不易的同時(shí)也欽佩她們的睿智、果敢，也感嘆朝堂的爭斗，才明白做好一個(gè)官員真的很不容易，做人做事都要謹(jǐn)慎小心，目光長遠(yuǎn)。歷史之所以成為歷史，不僅有好的東西讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，更多的是我們要從失敗或者其他方面找尋突破口，找到適合自己的人生方向。
讀《康熙王朝》有感 篇2
高中時(shí)候，經(jīng)常聽胥胥班主任說這部電視劇，他說《康熙王朝》是男人的“甄嬛傳”，但那時(shí)候并不明白是怎么回事。上大學(xué)以來，室友對(duì)晚清的歷史很感興趣，當(dāng)然也看了這部電視劇。于是，在各種因素的影響下，我也想看看這《康熙王朝》。
這個(gè)暑假，時(shí)間還算充足，原本計(jì)劃的暑假工泡湯了，時(shí)間就更多了。46集的電視劇，不到一個(gè)星期就看完了，也還是較快的。
首先，電視劇主要講的是清朝的康熙皇帝愛新覺羅·玄燁一生的主要事跡。從其八歲繼位前到繼承大統(tǒng)，到繼承大統(tǒng)后的除鰲拜，平定三蕃，到收復(fù)臺(tái)灣，到剿滅葛爾丹。這幾件是康熙在位時(shí)的主要功績，也是電視劇的主要骨架情節(jié)。至于具體的細(xì)節(jié)就不再多說。 從電視技巧角度看，整體是很不錯(cuò)的.，但也存在一些小瑕疵。主要體現(xiàn)在時(shí)間上，人物對(duì)話的時(shí)間與實(shí)際不符合。有些故事情節(jié)太過簡化，讓人覺得不可思議，難以接受。此外，穿幫鏡頭也不少。
該劇的突出優(yōu)點(diǎn)是人物刻畫十分有力，人物形象鮮明。尤其將官場人物間的各種利益關(guān)系淋漓盡致地表現(xiàn)出來，不愧為“為官者必看的電視劇”啊!其實(shí)也并不只是為官之道，更是為人處世之道，無論在什么領(lǐng)域從事什么樣的職業(yè)，都應(yīng)該看看，在當(dāng)代這個(gè)物欲橫流、利益關(guān)系錯(cuò)中復(fù)雜的社會(huì)，更應(yīng)該看看。
圓滑，或許能概括出為官者的共同特征。但是，這是一個(gè)貶義詞，或許能用另一個(gè)詞來代替，那就是靈活!
在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，不靈活應(yīng)對(duì)怎能有立身之地呢?面對(duì)各種各樣的關(guān)系，我們也只能是靈活應(yīng)對(duì) ，同社會(huì)上的各種人打交道，建立各種人際關(guān)系。這個(gè)社會(huì)，有良好的人際關(guān)系，成功似乎就在向TA招手。靈活，就是說在與各種人交往中，能進(jìn)能退，使各種關(guān)系能“和諧”相處，自己是各種關(guān)系的節(jié)點(diǎn)，即是一個(gè)水池，能收納各種各樣的水。
大概，這就是社會(huì)吧!當(dāng)我們成了那樣一個(gè)水池，我們也就被社會(huì)化了，是一個(gè)完全的社會(huì)人，一個(gè)有社會(huì)環(huán)境所塑造出來的社會(huì)人。然而，那是的我們，卻忘掉了初心，或者說是將初心壓抑了。
但是，這就是社會(huì)，一個(gè)真實(shí)的社會(huì)，一鍋大雜燴!
讀《康熙王朝》有感 篇3
我是一個(gè)不喜歡歷史的人，這一點(diǎn)讓我在寫這篇文章時(shí)，糾結(jié)了很久。所以只能看過《康熙王朝》，我去抒發(fā)一下個(gè)人觀點(diǎn)。 《康熙王朝》是一部毀譽(yù)參半的電視劇。準(zhǔn)確來講，是支持多于批評(píng)吧。喜愛之人，大多為陳道明的演技所折服；而批判之人，則是對(duì)其中漏洞百出的歷史問題感到憤慨。舉個(gè)例子：第二集中，孝莊對(duì)索尼說了一句：“有我孝莊在，這天塌不下來�！倍c(diǎn)歷史的人應(yīng)該知道，“孝莊”是大玉兒死后，康熙封她的謚號(hào)。一個(gè)人活著時(shí)，如何稱自己的謚號(hào)呢？
當(dāng)然，這些都是跟我的主題不相關(guān)的旁支。就本次的主題，我總歸該講點(diǎn)隱喻、象征之類的東西。康熙——年少登基，十四歲親政，智擒鰲拜，裁撤三藩，三征葛爾丹，收復(fù)臺(tái)灣。這樣一個(gè)光照列祖列宗的皇帝，小時(shí)候也是一樣的與眾不同。
開片就是小時(shí)候的.玄燁在太監(jiān)們的伺候下，在湖面上滑冰，看上去很開心，也很“春風(fēng)得意”，呼喝著奴才們�？墒�，聯(lián)系康熙親政后一系列的大動(dòng)作，不難知道，康熙的帝王之路，并不是一帆風(fēng)順。開片的場景，或許我們可以理解成，這象征著康熙的“如履薄冰”——在他的前半段帝王生涯中，一路征戰(zhàn)，小心翼翼地應(yīng)付內(nèi)憂外患。 緊接著，我們的“孝莊”太后出現(xiàn)了，伴隨著孝莊的出現(xiàn)，讓我感覺到這個(gè)歷史上赫赫有名的女人是怎樣的魅力與魄力。孝莊一邊修剪著花花草草，一邊對(duì)著佟妃說：“你呀，別看這些花開得茂盛，那也是盛極初衰啊�！庇终f：“你看，那盆花多好看啊，今兒好看，明兒好看，今兒比明兒好看，一天比一天好看�！边@盛極初衰的“花”想必就是在暗示董鄂妃命不久矣。染上天花的董鄂妃果真熬不過病魔，撒手歸去，也帶走了順治。而這盆“一天比一天好看”的“花”，或許是指佟妃，也或許是說孝莊自己。因?yàn)殡S著順治的皈依佛門，玄燁的登基，佟妃順理成章地成了皇太后。沒執(zhí)掌到鳳印，當(dāng)個(gè)皇太后也不錯(cuò)。而孝莊也因輔助玄燁，開啟了康熙盛世，流芳百世。作為一個(gè)古代的女人，能做到這個(gè)份上，確屬不易。孝莊，她修剪的是花草，又不僅僅是花草。在這個(gè)王朝，順治管理著朝廷，孝莊“修剪”著后宮。她明里暗里地對(duì)這些后宮中的“花花草草”提點(diǎn)、打壓著，她修剪得越來越順手。
廷試——試出了玄燁的才華，試出了順治的儲(chǔ)君人選，更試出了玄燁的未來。睡在龍椅上，并且讓龍椅因他而動(dòng)。這是自前明皇帝起就未移動(dòng)過的龍椅，卻為了玄燁，打破了這個(gè)規(guī)矩�；蛟S，是“天之神器”的威力；或許，是“天上星星、地上龍脈”的靈力，總之，這樣做，暗示得不能再明顯了，玄燁——就是大清王朝第三代接班人。
玄燁說，漢人的文化也是天言。這無疑讓順治帝很惱火，可是，玄燁說的難道真的就沒有道理，顯然不是。恰恰相反，正因?yàn)樾䶮畹脑挃S地有聲，玄燁的“腹有詩書氣自華”，讓行森刮目相看，也讓順治下了立儲(chǔ)之心。“滿漢”，這是一對(duì)矛盾又共生的存在。如何才能處理好？我想，玄燁在這里已經(jīng)思考著，唯有滿漢文化的交融，才能真正讓人民享受到安定與幸福。這也是康熙生涯的一個(gè)重要特征。
“我本西方一衲子，奈何落入帝王家”。這是順治對(duì)自己的評(píng)價(jià)，也是他最后踏入佛門的根源。行森大師說：“皇上只因塵緣未了??”好一句“塵緣未了”，這唯一的塵緣就是暗指董鄂妃吧。而隨著董鄂妃的仙逝，果然，順治帝了絕塵緣，皈依佛門了。君權(quán)與神權(quán)的雙重統(tǒng)治，天子是“天之神器”，是神的代表，他的權(quán)力就是天在行駛權(quán)力。順治帝說自己“前世真的是一名僧人”，那他就真的是了。他就可以借由這點(diǎn)，不管整個(gè)大清王朝，遁入佛門。有人質(zhì)疑，可是沒有人敢真的做出什么。這是“神意”，更是“圣意”。
雖說，這部劇中有太多歷史的硬傷，可是仍然不妨礙這部電視劇成為大眾喜愛的對(duì)象。想必，除了演員的演技外，劇情的設(shè)置也是有其一定的吸引力。
讀《康熙王朝》有感 篇4
《康熙王朝》講述了康熙一生的統(tǒng)治變故。
在第九章中，“康熙二十年左右，吳三桂等‘三藩’擁兵自重，獨(dú)霸一方，康熙迫不及待，欲早撤藩。結(jié)果康熙的祖母孝莊在燃眉之急勸說康熙�！�
其中，孝莊此言：“每個(gè)人都有雄心，而雄心的一半，是耐心�！敝廖徇^目，深有所感。不錯(cuò)，那些成大業(yè)，力大功者，不都是靠自己耐心地學(xué)習(xí)，思考中得來的嗎？
哪一位沒有雄心？無一人。可他們又大功告成了嗎？沒有。其原因，仍在于耐心不足。學(xué)習(xí)有耐心，無所不成。
我國唐朝詩人李白，兒時(shí)，十分聰穎，卻不愛學(xué)習(xí)。一天，他來到河邊玩耍，見一位老大娘正在磨著一根鐵棒，李白走上前去，“老大娘，您這是在做什么呢？”，“我呀，要把這鐵棒磨成針啊！”李白聞此，頓時(shí)感慨萬分，受到極大啟發(fā)。于是，他努力學(xué)習(xí)。幾年后，他成為了中國最有名的“詩仙”。
魯迅，他也有雄心與耐心。他認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新，持之以恒，終于成為了我國著名的思想家，文學(xué)家，教育家。魯迅在別人夸獎(jiǎng)他是天才的時(shí)候，他反駁說：“哪有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)了。”
愛迪生為了發(fā)明科技作品，他耐心地做實(shí)驗(yàn)，十次，上百次，甚至上千次。最后，他終于取得了世界級(jí)“大發(fā)明家”的美稱。愛迪生曾說：“天才只不過是百分之一的`靈感，加百分之九十九的汗水”。
我們的學(xué)習(xí)生活中，有的同學(xué)一碰難題，缺乏耐心，終究以失敗告終。我也是一個(gè)有雄心無耐心的人。我想當(dāng)鋼琴家，也想當(dāng)科學(xué)家。但是，練鋼琴時(shí)碰到了困難，做作業(yè)時(shí)碰到了難題，我煩躁不堪，難以堅(jiān)持，結(jié)果成績平平。
雄心的一半是耐心，這是人生的真諦。今后，我既要樹雄心，還要持耐心，刻苦學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)，早日成為國家的有用之才！
讀《康熙王朝》有感 篇5
《康熙王朝》這部電視劇，我看過很多遍了，它的層次感把握得非常好，透過它，我們可以看到四個(gè)不同面孔的康熙。
一、年少輕狂、急功近利的康熙：小康熙不甘心受制于鰲拜和吳三桂這樣的權(quán)臣，不計(jì)后果，一次次在朝堂上和鰲拜公開沖突，不顧孝莊勸阻、群臣反對(duì)，力排眾議，乾綱獨(dú)斷硬要撤藩。此時(shí)的康熙和所有少年人一樣，年少輕狂，急功近利。
二、無情的康熙：除鰲拜，他舍棄了蘇克薩哈和伍次友，平三藩，他舍棄了周培公，收臺(tái)之役，他舍棄了姚啟圣，征葛爾丹，他舍棄了藍(lán)齊兒，最后為了維護(hù)他的帝王尊嚴(yán)，他又舍棄了容妃。一路走來，所有人都是他的棋子，都是他千秋功業(yè)的墊腳石，當(dāng)用則用，當(dāng)棄則棄。雖為形勢所迫，雖是帝王分內(nèi)之事，但仔細(xì)想想，還是令人不寒而栗。
三、擅于權(quán)謀的康熙：索額圖與明珠各自結(jié)黨，在朝廷里爭權(quán)奪利，斗得不可開交。康熙表面上不動(dòng)聲色，卻在暗中從容處置。打葛爾丹的時(shí)候，他帶上了明珠，留索額圖在京主持政務(wù)，讓他去整明珠的'人，尼布楚簽約之時(shí)，他又派索額圖去談判，留明珠主政中樞，讓他去整索額圖的人。等到二人兩敗俱傷，他再命張廷玉等青年才俊入上書房，架空兩人。通盤下來，手段不可謂不高，足見其帝王心術(shù)。
四、孤獨(dú)的康熙：魏東亭和蘇麻喇姑是他自幼的玩伴，最后卻都先他而逝，索額圖明珠跟了他一輩子，最后卻因結(jié)黨先后下獄，赫舍里、容妃、藍(lán)齊兒幾十年來，他身旁的人死的死、走的走，只剩他一個(gè)垂暮天子獨(dú)處深宮，可見這孤家寡人四字，從來不是白叫的。
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