《青少年美德書》讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《青少年美德書》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《青少年美德書》讀后感1

　　前幾天，我得到了一本《青少年美德書》。一翻開書本，卷首那一段話就深深地吸引了我：“美德是石，敲出希望之火；美德是火，點(diǎn)燃希望之燈；美德是燈，照亮人生之路；美德是路，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天�！�

　　是呀，一個人如果擁有美德是多么地珍貴！就拿這次玉樹地震來說吧，當(dāng)?shù)卣饋砼R時，玉樹的一名代課教師左腳被砸骨折，但是就是在這種情況下，他用雙手在廢墟中刨挖被困學(xué)生，直到右手骨折。還有一個名叫才仁旦舟的小孩，14號的地震讓他沒有了居所，從15號開始他就隨著父母住在了受災(zāi)群眾安置點(diǎn)。但是堅(jiān)強(qiáng)的他憑借自己會藏語的'優(yōu)勢，在安置點(diǎn)為醫(yī)護(hù)人員當(dāng)起了翻譯，面對記者的鏡頭，還唱起了藏族民歌。在他們的身上，我們看到的不正是責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)等這些美德嗎？不正是他們身上的美德，讓遇難人看到了希望之火？

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)離不開這本《青少年美德書》了，書中那一個個生動的故事就像我的良師益友時時幫助著我。當(dāng)我面對困難失去信心時，“一個笨孩子的成材之路”讓我重新鼓起了勇氣，當(dāng)我面對誘惑無法控制時，“蒼蠅和蜜罐”、“卡努特國王”、讓我學(xué)會了自律，當(dāng)我想要撒謊欺騙別人時，“手捧空花盆的孩子”讓我學(xué)會了誠實(shí)，當(dāng)我對同學(xué)無故發(fā)火時，“兩個朋友”讓我學(xué)會了友誼……

　　如果你有機(jī)會的話，去讀讀這本書吧！當(dāng)你用心去讀的時候，你就會發(fā)現(xiàn)美德是你需要的，也是我需要的，就像康德說的那樣：“在這個世界上，有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德律�！碑�(dāng)美德已經(jīng)成為你、我的一種習(xí)慣，我們這個世界將會變得更加美好！

《青少年美德書》讀后感2

　　今天，我看了《青少年美德書》一書，很受教育。這是一本勸勉青少年擁有誠信、責(zé)任、孝順等做人美德的勵志書，它由一百余篇鼓舞人心的小說和民間故事組成。

　　該書分為誠信、善良、責(zé)任、勤奮、勇氣、堅(jiān)毅、友誼、孝順、自律和智十種美德。分別選擇了許多引人入勝、生動有趣的故事和傳說，深入淺出地向我們講述了充滿智慧的做人的道理。書上的這些美德都是必要的，也是現(xiàn)在社會上的很多人有所欠缺的，如誠信，如果大家都沒有誠信，科技還會這么發(fā)達(dá)嗎？就同商家做生意，如果沒有信譽(yù)，還能在商場立足嗎？此書能讓我們清楚地知道什么是誠信，什么是責(zé)任……

　　《智慧和它的兩位老友》這篇文章是智慧系列里的其中一篇，它主要講了智慧的兩位老友財(cái)富和幸福在比誰更重要，于是他們找了一位農(nóng)夫做實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)，最后讓他們證明了一個人只有有了智慧，才能擁有財(cái)富與幸福，才是最完整的人。這讓我想起了我以前的.一個同學(xué)，他家是開超市的，雖然經(jīng)濟(jì)條件是不錯，可是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不太好，因此退學(xué)了。在身邊，我時時感覺到有不同品格的人存在，如果三樣中缺少了智慧，還有什么幸�？裳�？所以我們要用智慧去贏得財(cái)富，獲得幸福。讀了這篇文章，讓我懂得了財(cái)富的源泉是要靠我們自己去創(chuàng)造的。

　　《青少年美德書》的確是一本好書，我建議大家都能去讀這本書！我以后也要嚴(yán)格要求自己，努力做一個擁有良好的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)的人！

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