- 相關(guān)推薦
讀《此生多珍重》有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的讀《此生多珍重》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《此生多珍重》有感1
讀完了《此生多珍重》這本讀物。為什么叫它讀物，因?yàn)樗粌H僅是一本書，它讓我讀到了人間萬物，無常之慟。
說實(shí)話，剛捧到這本書，我是沒有多大興致的。并不像其它的書一樣，一到就拆開來讀。
等它在那里閑置了好幾天。我才打開它的外包裝。這本書著實(shí)不讓我感到驚艷，黑藍(lán)的外殼里，目錄的文字并不讓我感到優(yōu)美，而是十分平實(shí)。
“送阿寶出黃金時(shí)代”這個(gè)章節(jié)我看到的是仿佛傅雷對(duì)兒子的不舍。但并不相同。豐子愷并不希望孩子長(zhǎng)大，他一直在想，想著女兒的“黃金時(shí)代”。
此時(shí)，我們正處于“黃金時(shí)代”。殊不知長(zhǎng)者的感受，雖然我并不能明白豐子愷作為一個(gè)父親的用心良苦，但我絕對(duì)能讀出無限的真情，令人感動(dòng)。
看得懂的自然不多，“吃酒”一文寫的只是簡(jiǎn)單的`“酒”，文字不多，畫面卻很豐滿，釣蝦人，杭州西湖畔，家門前釣蝦……就是這么簡(jiǎn)單，卻與酒有著不解之緣。我不懂什么大道理，但這簡(jiǎn)單的幾篇文字，卻是我對(duì)生活的理想。
生活著實(shí)像一杯酒啊，但人生無常。并不是因?yàn)槟愫茸砹�，人生就�?huì)放過你。
讀完了“無常之慟”�；〞�(huì)重開人生卻不會(huì)再來。聽了太多珍惜時(shí)間的大好文章。卻不如一首小詩更讓人頓悟�！把劭创荷缌魉�，今日殘花昨日開!”是啊，無常的人生總是反反復(fù)復(fù)，平靜而又跌宕。殘花敗，東風(fēng)破，人生就此別過。
大好的春光不容我們浪費(fèi)，也許就是要“多珍重”吧。我想了一句詩，覺得十分應(yīng)景:“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞!”面對(duì)春光，古時(shí)候的人們也懂得珍重。但有的人卻在忙碌、應(yīng)付地度過自己的人生。此生徘徊，未曾珍重不就是如此嗎?習(xí)慣了得過且過、隨遇而安的生活是否學(xué)會(huì)了“珍重”呢?
我想，作者意在告訴我們“珍重”。珍重身邊的人，眼前的風(fēng)景，頭頂?shù)奶炜�，甚至是一寸白云、一縷陽光，一道彩霞…
我們一直在等待，一直在徘徊。如今“惟有西江月”，只有而這“西江月”曾照“王宮里人”。此生多珍重，別放棄，閑時(shí)看看月亮，也許會(huì)圓滿吧。月圓了，該走了，該珍重了。
獨(dú)上江樓思悄然，月光如水水如天。
同來玩月何人在?風(fēng)景依稀似去年。
讀《此生多珍重》有感2
今天，我們正上第一節(jié)課的時(shí)候，突然，楊宇欣推門而入，徑直向老師跑去，邊跑邊氣喘吁吁地說：“老師，這是我從家鄉(xiāng)帶來的桔子，讓大家品嘗！”
不知不覺中我們上到了第四節(jié)課，老師開始分桔子，老師一看，哎呀！桔子不夠一人一個(gè)，怎么辦呢？我們就說：“兩人一個(gè)，三人一個(gè)，四人一個(gè)�！崩蠋熣f：“四人一個(gè)�！崩蠋熅烷_始分桔子，老師說：“先別吃，先看一看桔子的樣子�！苯圩泳G的地方聞著酸，黃的地方聞著甜，像雞蛋那么大，皮很滑，有的地方凹凸不平。
我剝開桔子皮的一瞬間，桔子的甜香就鉆進(jìn)了我的鼻子里，等皮全剝完的'時(shí)候，手上出現(xiàn)了一些水，我一舔那水又苦又酸，難喝到了極點(diǎn)！問了老師才知道這是桔子皮里的水，怪不得這么難喝呢！說到這里老師說：“桔子皮能做藥材；治咳嗽，還可以泡茶�！崩蠋熯�特別提醒：要洗干凈曬干才能泡茶，因?yàn)榻圩悠ど线�殘留著許多農(nóng)藥呢！
通過吃桔子，不僅加深了我對(duì)桔子的了解，還從楊宇欣同學(xué)身上學(xué)到了時(shí)刻都在想著同學(xué)，關(guān)心同學(xué)的好品質(zhì)，我也要向他學(xué)習(xí)有福同享的精神！
【讀《此生多珍重》有感】相關(guān)文章：
讀《此生未完成》有感10-07
讀《此生未完成》有感04-02
此生我們初見10-07
此生遙不可及作文10-07
若此生孤獨(dú)散文10-06
此生有你散文10-05
此生慢行安之若素散文10-06
讀《以書為友，不枉活此生》有感400字06-01
珍重再見情感美文10-07
各自珍重的心情說說10-07