讀《感恩的心》有感15篇
當看完一本著作后，你有什么體會呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《感恩的心》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《感恩的心》有感1
——讀《感恩的心》有感初讀唐曉龍的《感恩的心》一書，封面赫然媛一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”引起了讀者的共鳴，發(fā)人深省。這個浮華的社會上，各種紛繁而又無限美好的誘惑無時不刻不在吸引著人們的善變的目光，不知不覺中人與人之間少了關愛，淡薄了情誼。《感恩的心》這本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書用一句句樸實的話語，一個個生動翔實的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù)，也引導著我們在翻閱本書的時候不斷的思考、反省。常在網(wǎng)絡上看到有人說，忘記感恩是人的天性。
的確，當我們從偶然中來到這個鮮活的世界上，在我們剛睜開眼睛審視這個陌生的人世時，我們就已經(jīng)讓周圍關心我們的父母、親人欣喜若狂，同時也讓我們父母在接下來的人生中開始了無盡的擔憂與期待。他們擔心的是我們的健康，是我們?nèi)松猛镜目部琅c否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表揚，第一次拿回優(yōu)異的成績單，以及我們成長過程中許許多多的第一次。書中一句樸實的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個人，要對父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們在任何場合和時間不能因為各種各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無時不在的關心和愛護。在忙碌的.工作、生活中，曾經(jīng)有一個真實而又感人的例子感動了無數(shù)的中國人，也感動了我。一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著重病的親人刻苦讀書，她數(shù)年如一日的孝行感動了她的同學、校友，生活在同一個城市的普通市民，以及全國各地無數(shù)看到相關報道的人，在論壇的留言簿上留言的人將自己真實的感悟毫無保留的留在了網(wǎng)頁上，傳為佳話。這種類似的例子在我們現(xiàn)實生活中肯定不止一例，但是正是這種未經(jīng)加工的生動實例喚醒了我們內(nèi)心伸出那顆感恩的心，使我們捫心自問——面對父母無私的愛，我們有什么理由不對父母感恩戴徳！我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養(yǎng)育之情！我們對父母付出了多少！我們對父母的關心又有多少！
書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，在社會分工日益細化的現(xiàn)在社會，個人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當中步履維艱。如果沒有領導的賞識和鼓勵，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機會，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常懷感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個人在啟蒙教育初期都會學習“滴水之恩，當涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規(guī)范？
讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。書中另一讓我關注的觀點是感恩對手讓我在競爭中成長一章。該章節(jié)列舉了自然界和實際社會存在的競爭事例，其實就是用具體的例子來說明物競天擇，適者的道理。同時，讀者只要略做思索便可體會到作者的用心，認同作者的寫作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競爭者作為自己的動力之一。
只有優(yōu)秀的競爭對手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競爭對象的軟肋所在，同時也是最擅長用他的長處來集中突擊對手的短處。只有正確認識自己的競爭對手，正視競爭本身并勇敢的應對競爭才能使自己在競爭中獲得發(fā)展和進步，而感恩自己的競爭對手其本質(zhì)就是代表一種應對競爭的積極心態(tài)。感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。
讀《感恩的心》有感2
用《感恩的心去工作》這本書，是塑造企業(yè)感恩文化的最佳心靈讀本，我認為“感恩”同樣對于教育事業(yè)也是必不可少的。
這本書提到了許多成功的典型企業(yè)，如：松下、沃爾瑪、賣當勞、惠普、廣州豐田等等，這些我們家喻戶曉的知名企業(yè)的成功，一個重要的因素就是“感恩”！常言道：“滴水之恩，當涌泉相報”。用感恩的心去工作，這不是一句漂亮話，而是真情的讓我們懷著感恩的心來工作吧！當我讀了這本書后，我的心中豁然開朗了。“誰言寸草心，報得三春暉�！备改附o我們生命，養(yǎng)育我們長大，我們應該懷有感恩的心去孝敬回報父母；同樣單位給了我們工作，讓自己能夠在這平凡的三尺講臺上演繹自己不平凡的人生，我們應該感恩回報單位；還有幫助過我們的每一個人我們都應該心存感激！身為教師，應該以感恩的心去對待自己的工作，對待那天真無邪、聰明可愛的孩子。
當今社會充斥著競爭，充滿著挑戰(zhàn)。許多教師在這種環(huán)境下很盲從，不但沒有采取積極措施去適應社會的需求，反而是經(jīng)常埋怨社會競爭的激烈，抱怨同事間的鉤心斗角，滿腹牢騷的說著工作量大，抱怨犧牲休息時間來學習、培訓、開會，課上學生調(diào)皮難于管理等等。我想當這些老師讀了這本書后態(tài)度就會有所改觀，會和我一樣用感恩的心去對待自己的工作，對待自己的人生，重新認識一切。
“讀書年”的開展，“干部作風建設”的學習，有些教師認為這與我們有什么關系，平時教學任務就很緊張，哪有時間干這些！但殊不知通過這些活動，我們就可以學會用科學發(fā)展觀來指導教育教學工作的開展。通過讀書、學習，會使自己智慧通透，豐富人文素養(yǎng)，在自己平凡的三尺講臺上豐富、演繹著自己不平凡的人生，展示個人魅力，會用寬厚的關愛為學生創(chuàng)造精神家園，不斷激勵學生。但如果沒有這些活動的開展，可能就會有一些教師不會主動的去學習、提高。
評優(yōu)課、公開課、“三大工程”的開展，有些教師就說這是在搞形式主義，而有些教師只是為了評職稱才參加，并非為提高業(yè)務素質(zhì)和能力。但通過這些活動會讓自身學到很多教育教學的知識。我四月十五號去宜安鎮(zhèn)東焦小學聽了一節(jié)公開課，受益匪淺。從授課教師的教態(tài)上、多媒體課件的應用上、和學生的互動上都得到了很大的啟迪。我很感謝宜安鎮(zhèn)教委、李村鎮(zhèn)教委、我黃壁莊鎮(zhèn)教委聯(lián)合教研給我提供的這次學習的機會。還有十九號到黃壁莊鎮(zhèn)中學，學習了“三大工程”，學習了小學的管理教育的最新理念，它會更好的指導我今后的教學。
對于學生難于管理，這是現(xiàn)在教育中普遍存在的問題。有的教師積極應對，采取多種方法、多種途徑和學生溝通，及時和家長聯(lián)系，有的就是總在那抱怨。作為一名教師，教書育人是教師的職責，作為教師首先應感謝讓你擁有這份工作，“人類靈魂的工程師”多么崇高的贊語。你沒有選擇學生的權利，只能用感恩的.心去對待你的每一名學生，尤其有個性的學生更應多給予感恩，擁有一顆感恩的心。
在這本書有這樣一個故事：
有一個婦女獨自呆在家里，有一天她注意到窗臺的臺階上坐著三個長者，于是她走過去對他們說：“請進來吧�！�
然而，三個人都不愿意進她的家。
傍晚時分丈夫回來了，夫人告訴他這件事，他就去后面花園請他們進來。三個長者還在，但他們確說：“我們不能同時進你的家，你只能選擇一個人，我們?nèi)齻�分別是愛、成功和財富�！�
丈夫再次回家，說了這件奇怪的事，他們商量了一下決定把愛請進來，當他們宣布時，三個人同時來到他們家中。
三個老人快樂的說：“只有你們邀請愛的時候，我們才會一起出現(xiàn)。”
非常簡短的寓言故事卻寓意深遠：一個人要想成功，必須存在一顆感恩的心！只有感恩，才會懂得寬容，不再抱怨，不在計較，才會更加珍惜，會以更加積極地態(tài)度去回報我們身邊的人，去堅定自己的教育事業(yè)，使我們的生活、教學處處存在動人的風景。
“用感恩的心去工作，你就不會抱怨；用感恩的心去工作，你就不會感到乏味；用感恩的心去工作，你不會在困難面前退縮；用感恩的心去工作，你會覺得工作是為自己；用感恩的心去工作，你在受到批評時就不會感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到嚴以律己、寬以待人。”
請相信：“給你磨練的人，就是給你恩惠的人；給你痛苦的人，就是給你快樂的人；給你批評的人，就是給你成長的人；給你失落的人，就是給你榮耀的人。擁有一顆感恩的心，你的生命就會充滿溫馨；長存一顆感恩的心，你的靈魂就會更加純凈！”
《用感恩的心去工作》它告訴我：用感恩的心去工作！感恩是一種美德也是一種智慧，更是獲得能量與能力的途徑，它能成就生命和事業(yè)的輝煌！我感謝上級領導給我的磨礪，感謝中心教委及其我校校長給我的學習鍛煉的機會及其指正，我會更加努力的工作，創(chuàng)造更加燦爛輝煌的業(yè)績來報答各級領導的辛苦栽培。
讀《感恩的心》有感3
而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩的心的人是幸福的。我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的.是要有一顆充滿愛的心。
我想說，感謝愛你的人吧，正是他們的關心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。感恩———幸福的真諦！我們對父母、親朋、同學、都應抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。
回報父母之恩，是他們讓我們有機會看到這個精彩紛呈的世界；回報母校之恩，是各位師長培育我們成長；感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；在他人困難的時候，甘愿不計利益提供幫助，感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。
感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。凡事感激。學會感激。
感激一切使你成長的人！
讀《感恩的心》有感4
一本好的書不僅會給我們帶來快樂與收獲，還會指引我們成長的方向。今天，我想跟大家分享一本特別好的書——《感恩的心》（學生版）。讀這本書時，我不知不覺地被書里面的內(nèi)容感動得哭了很多次，也無數(shù)次在心里告訴自己：我要感恩。
該書共用了十個單元分別講述感恩祖國、感恩社會、感恩自然、感恩生命、感恩父母和老師等的.原因和做法。我們要感恩父母給我們生命，哺育我們長大成人；我們要感恩老師給我們智慧和學養(yǎng)，賦予我們勇攀高峰的勇氣；我們要感恩同學給我的友愛，伴我們成長；我們更要感恩祖國讓我們擺脫了貧窮和屈辱，過上了安居樂業(yè)的生活……
這本書最讓我深有感觸的是感恩失敗。我們每個人在成長中都會遇到大大小小的失敗，每個人對失敗也有不同的態(tài)度。有的人認為失敗是暫時的，繼續(xù)努力，成功就在下一次。有的人認為失敗是因為自己運氣不好，老天不親瞇自己，于是就怨天尤人，自暴自棄。而我的感悟是：失敗會讓人更加清醒地看到自己的不足。我要堅強地面對失敗，迎接挑戰(zhàn)。俗話說：“失敗乃成功之母”，在失敗中成長，最終一定會走向成功。
讀《感恩的心》有感5
在暑假里我讀許多書，其中我最喜歡的書是感恩的心。
在這本書里有得到很多知識，其中讓我最感動的一篇文章董永賣身葬父，漢朝時有一個窮漢叫董永，幼時喪母，隨同父親一起相依為命，互親互愛，無奈天有不測風云，老父一病不起，溘然逝去。可董永哭得死去活來。家里已一貧如洗，甚至連給父親買棺材的錢都沒有，后來，他決定賣身葬父。
一個富翁憐惜他，便買下他。董永用賣身所得的錢給父親辦了喪事，三年孝滿，他便到富翁當長工抵債。
孝順歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，人們歌頌她，贊美她。人們敬佩賣身葬父的`董永。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，成為我國傳統(tǒng)文化的基本道德。在中國傳統(tǒng)文化中，感恩思想一直占著主流的地位。儒家講求的忠、教、節(jié)、義等思想引發(fā)出來感恩意識，并以此作為人性的根本，秩序的來源和社會的基礎。儒家文化將其最大化滲透于政治、社會、家庭等各個層面，成為傳統(tǒng)文化基本要求。
讀《感恩的心》有感6
剛看《帶著感恩的心工作》這本書的時候，的確需要轉(zhuǎn)換一定的思維，因為作為一名學生，和企業(yè)的員工的身份職責不同，考慮的角度也不一樣，但是我即將踏入社會，也有實習的經(jīng)驗，以后工作中必須面對上司和下屬的關系，面對本職工作和復雜的人際交往圈子，并且，我想，帶著感恩的心工作，是每一個勞動者都應該有的精神高度，這本書，讓我更加堅定了這個信念。
這本書內(nèi)容很通俗易懂，框架也比較清晰，我閱讀起來很輕松，不知不覺就吸收了其中的精華。其中的案例也非常經(jīng)典，我讀的時候時常會沉浸在其中的場景，會假想如果主人公是我，我會怎么做，而正確的做法，又應該是什么，而且作者的觀點也幾乎都說到我的心坎里去了，而有些我曾經(jīng)沒有想通的`地方，通過閱讀這本書，也給了我一定的啟示。
說說我印象深刻的章節(jié)吧�！案卸鞔煺�，它讓成功更美麗 ”讓我深有感觸，雖然這么多年的學習生活和偶爾的工作有師長的指導和朋友同學的幫助我算是比較平穩(wěn)地過渡到現(xiàn)在，但總是難免有挫折的，但是通過挫折，我有了反思自己的動力，前事不忘，后事之師，后來做類似的事情時我都會更加謹慎，采用更靈活的方法，獲得的成功果實也更甜美了，這正說明了挫折有時會讓成功更美麗，我們應該少一些抱怨，多一些感恩�！爸匾晥F隊精神，依靠協(xié)作致勝”也是放之四海而皆準的箴言，我們做工作肯定會經(jīng)常有團隊合作的機會，我擔任過領導的角色，也做過協(xié)調(diào)者的角色，深深了解一個團隊中的其他人對自己的影響和作用，如果隊伍的人很團結協(xié)作，我很感恩彼此的信任和努力，但有時可能會有個別懈怠的人，但我也感恩他們，因為這樣我也鍛煉到了協(xié)調(diào)的能力并且也有了反省和自律的警覺性。
我可以很自豪地說，其實沒有讀這本書之前，我也是常懷一顆感恩之心的，因為不管是學習還是生活，一個人是不可能獨立于世的，總會經(jīng)歷接受和給予的過程。正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，表現(xiàn)自己感恩之心的關鍵，就在于樂于給予，我要用自己的所及之力，更加忠于組織，勤奮學習，服務同學，也給有需要的人提供幫助，讓身邊的感恩氛圍更加持久濃厚。
讀《感恩的心》有感7
故事中有這樣一段話最令我感動：有一次，天下著大雨，媽媽還沒有回來，女兒就決定順著媽媽每天回來的路去找媽媽，當她看見媽媽拿著年糕倒在路旁時，已經(jīng)知道媽媽永遠的離開了她。雨一直在下，女兒也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來了，以后只剩下她自己。小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過······‘‘感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
’’當我讀到這里，我的淚忍不住地直往下流，是媽媽對女兒的`愛讓我感動，是女兒一顆感恩的心感動了我。這時，我便想起鄰居李老太太已經(jīng)八十多歲了，她有五個兒子，五個兒子你推他，他推你，誰都不愿意撫養(yǎng)李老太太。李老太太只好一個人孤單地坐在茅草窩里，沒有好的吃，也沒有好的穿，甚至連生病都沒有一個兒子陪她去看病，你們說，這樣的兒子有用嗎？他們還不如故事里的小女孩呢！說到這兒，我也想起我媽媽每天早送我上學，晚上還要接我回家陪我做作業(yè)，還給我做好吃的······我想我從現(xiàn)在起，就要向小女孩學習，多關心父母，做一個孝順的孩子。
讀《感恩的心》有感8
可以說：父母為我們付出了一生的心血，所以對于父母，我們應該存一顆感恩之心。感恩父母，會使我們變得孝順。老師給了我們知識，給予了我們又一個“靈魂”，是他們手把手的指導，讓我們看到了人生路上的希望。老師是無私的，他們不曾想過：吧知識保留，不讓學生超過自己，而是把知識毫無保留的教給了我們，希望我們青出于藍而勝于藍。
感恩老師，會使我們變得善良。朋友給予了我們友情，在我們需要的時候，及時伸出了援助之手，在我們快樂的時候和我們一起分享喜悅，在我們難過時，為我們分擔憂愁，朋友是可以為我們保守秘密，聽我們傾訴苦水。朋友是可以說真心話的，感恩朋友，會使我們擁有友情。陌生人給我們呈現(xiàn)了五彩繽紛的社會，盡管素不相識，但我們有困難的時候，他們還是會伸出援助之手，而不求回報。
感恩陌生人，會使我們擁有博愛。在我們獲得成功時，我們不能理所當然的認為這是我們自己的'勞動，而要感謝生活給了我們機會，讓我們的生命綻放光彩，感恩生活，讓我們的生活變得更加豐富多彩。在遇到困難的時候，我們得感謝挫折，感謝災難，人類是災難之子，在無數(shù)次的失敗中我們走了過來。感恩挫折，因為它使我們明白了成功的珍貴和來之不易：感恩災難，因為它使我們懂得了不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹的道理。
因為懷了感恩的心，我們變得毫無畏懼，倒了，爬起來，又倒了，再爬起來，繼續(xù)前進，直至挫折倒在我們的腳下。無數(shù)次的磨礪，使我們變得堅強。在感恩中成長，我們的生活會更美好。
讀《感恩的心》有感9
我讀了一篇文章，名叫《感恩的心》，一個小女孩是啞巴，與媽媽相依為命，可是有一次媽媽在回家的路上倒下了，小女孩用手一遍遍唱著《感恩的心》這首歌。
這個小女孩是多么堅強呀！沒有了媽媽，她依然那樣堅強的活著，一個人，沒有親人，沒有語言，我無法想像她該怎么活，小女孩就是一個微笑著面對生活的人。為什么她能微笑呢？因為她有一顆感受恩的心，她的母親死了，卻留下了一塊充滿純潔、高尚的母愛的年糕，人間的愛與感恩是兩種純潔高尚的品質(zhì)。我們在生活中要懷著一顆感恩的心報答所有給予你愛的人。
在生活中，我就經(jīng)歷過一件事，爸爸十分愛我，可是他病了，要輸血，我與爸爸的血型相符，我毫不猶豫的.說：“爸爸，輸我的血吧！”我10歲都不到，怎么能獻血呢？那么是什么讓我說出這句話呢？是感恩的心，父親給我的愛，我一輩子也還不清！
多么一首讓人熱血沸騰的歌呀！“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道—我不認輸……”
讀《感恩的心》有感10
水晶說，愛永遠是一個盛放親情的晶瑩透亮的水晶盤，里面的愛則是盤中的無形物。我們看不著，也摸不到。
我曾讀過一本書叫《感恩的心》。書中有這樣一篇文章至今令我印象深刻。它說的是《小孩的心》。有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家──
一個寡婦與兩個小孩子。
一天晚上，那一帶忽然聽了電，那位女子只好自己點起了蠟燭，沒一會兒，忽然聽到有人敲門。
原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張的問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎?”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借給他們，免得被他們依賴了。于是她對孩子吼了一聲：“沒有!”正當她準備關門時，那窮小孩綻開關愛的笑容說：“我知道你家可能沒有，所以我給你帶來了。”說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，他又笑著說：“媽媽怕你一個人住，有沒有蠟燭，所以讓我?guī)韮筛o你�！贝丝蹋有呃㈦y當，感動的熱淚在眼中打轉(zhuǎn)，將那小孩子緊緊地用在懷里。
聽到這小孩子的話語，也許我們會說這是最天真，最感人的話語。試問一句，我們是否時時都像小孩子一樣關心別人?他的這種舉動震撼著我的心靈，觸動著我的心田：只有先對別人付出，別人才會感謝你。
其實，我最佩服的是文中那位未出面的母親，她居然對陌生人也懂得付出。
想想自己真得很慚愧，因為自己對母親的付出總是太少太少。母親默默地為我付出了這么多年，我卻從沒對她說過一聲“謝謝”。
母親挺著八斤半的大肚子，忍受著十二月懷胎的辛苦把我生出來。當我從母親肚中爬出來的那一瞬間起，就注定了我要感恩，要償還那數(shù)不清的虧欠——喂養(yǎng)我、教育我、關心我、善意的責備我……
我覺得我們對父母的虧欠永遠都還不完，因為我們在還沒還清舊的虧欠時，又有了新的愧疚。
少年的我們太張揚，太輕狂，從不把任何事情珍重地對待，包括我們最親的父母對我們的關心。我和母親吵過架，僅僅因為找不到一本書;我和母親冷戰(zhàn)過，僅僅因為她總是強調(diào)“要好好學習”;我對母親發(fā)過火，僅僅因為她讓我不要總是待在房間里……
當我在外地求學，受到委屈時，我才明白她對我有多重要。一放假，我就瘋狂地趕回家中，撲面見到的就是來迎接我的母親。我撲向她，抱著她，告訴她：“媽，我不愿走了，我想你�！彼汇�，但馬上哭了，她安慰我說：“想家了吧?想家了就回家�！蔽倚闹幸魂囁岢薜孟駛�很小很小的孩子。
感謝母親像水晶一樣純潔的善良和她那偉大的母愛：
她的.皺紋深了，她把美麗的青春給了我，她的手粗了，她把溫暖的陽光給了我;她的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我;她的眼花了，她把明亮的雙眸給了我;面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應該學會感恩，應該學會感激!
讀《感恩的心》有感11
“困難如彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！毕褛w婧冉那樣搏擊人生、不懈努力，不達目的決不罷休，我們也能把前進道路上遇到的一切困難踩在腳下，在人生的旅途中寫下壯麗的篇章……
搏擊人生――讀《懷揣感恩的心》有感
這是一個感人的故事：一個父母失業(yè)的女孩通過不斷奮斗最終登上人民大會堂“中學生英語演講比賽”銅牌的領獎臺。
故事的主人公是一個叫趙婧冉的大學生，她讓我懂得了：要敢于挑戰(zhàn)困難。
西萊斯說過：“凡事成熟之前皆有苦味�！睉{借著“能吃苦”的精神和奮斗不息的毅力，趙婧冉戰(zhàn)勝逆境，不僅取得了英語演講第二名，還征服了美國的.五所大學。
也許是因為我們和趙婧然相比，生活過于輕松、安逸，就像是備受呵護、缺乏鍛煉的鷹雛，沒有堅強的翅膀，不敢去搏擊長空，迎接暴風雨的挑戰(zhàn)一樣，每當在生活和學習中遇到困難，往往不是勇敢地迎上去，而是躲著走，還總有無數(shù)理由為自己開脫責任。盡管也有萬丈雄心，可卻怕苦、怕累，缺乏責任感和使命感，因此沒有恒心，沒有非把難關攻克的奮斗精神。我們一次次地逃避責任，也一次次地遠離了發(fā)展自我，完善自我的機會；我門一次次地拒絕接受挑戰(zhàn)，也一次次地與成功失之交臂。我們沒有能夠取得像趙婧冉的成績，不是因為我們比笨，而是因為我們沒有像她那樣努力！
“困難如彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！毕褛w婧冉那樣搏擊人生、不懈努力，不達目的決不罷休，我們也能把前進道路上遇到的一切困難踩在腳下，在人生的旅途中寫下壯麗的篇章！
讀《感恩的心》有感12
這個浮華的社會上，各種紛繁而又無限美好的誘惑無時不刻不在吸引著人們的善變的目光，不知不覺中人與人之間少了關愛，淡薄了情誼�！陡卸鞯男摹愤@本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書用一句句樸實的話語，一個個生動翔實的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù)，也引導著我們在翻閱本書的時候不斷的思考、反省。書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，在社會分工日益細化的現(xiàn)在社會，個人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當中步履維艱。如果沒有領導的賞識和鼓勵，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機會，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個人在啟蒙教育初期都會學習“滴水之恩，當涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應對生活中各
書中另一讓我關注的觀點是感恩對手讓我在競爭中成長一章。該章節(jié)列舉了自然界和實際社會存在的競爭事例，其實就是用具體的例子來說明物競天擇，適者的道理。同時，讀者只要略做思索便可體會到作者的用心，認同作者的.寫作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競爭者作為自己的動力之一。只有優(yōu)秀的競爭對手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競爭對象的軟肋所在，同時也是最擅長用他的長處來集中突擊對手的短處。只有正確認識自己的競爭對手，正視競爭本身并勇敢的應對競爭才能使自己在競爭中獲得發(fā)展和進步，而感恩自己的競爭對手其本質(zhì)就是代表一種應對競爭的積極心態(tài)。
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。感謝父母給了我生命和無私的愛；
感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；
感謝朋友給了我友誼和支持；
感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人；感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；感謝有你，盡管遠隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷；……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。
讀《感恩的心》有感13
“感恩的心，感謝有你 ，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運 ，花開花落我一樣會珍惜�！毕氡卮蠹叶紤撀犨^這首歌，可卻有誰知道這首歌背后一個感人的故事？
有一個天生失語、從小失去爸爸的小女孩，她和媽媽相依為命。每天黃昏，她都會搬張小板凳坐在門口，等待媽媽回家。媽媽只要一回家，就會給小女孩到一塊小小的年糕。要知道，在女孩貧窮的家中，一塊年糕可算是人間的美味��！可是，有一天，小女孩從黃昏等到天黑，都沒有等到媽媽回來，等小女孩在雨中找到媽媽時，媽媽已經(jīng)死了，手里還緊緊攥著年糕，但媽媽的眼睛還沒有閉上。女孩知道媽媽一定是放心不下自己，她站在雨中一遍一遍的用手語“唱著”這首《感恩的心》，告訴媽媽自己一定會好好地活著，讓媽媽放心的走。
我相信，這個不會說話、又失去父母的小女孩會帶著母親的愛，和對母親的思念一路走下去。
這幾天的報紙上，連續(xù)報道了富士康員工跳樓自殺的新聞，已經(jīng)有了驚人的“13跳”，而且都是24歲以下的年輕人。不知道他們在放棄自己生命的時候，有沒有想過自己的父母。爸爸媽媽們辛苦的掙錢，把孩子們養(yǎng)大，是希望孩子們不管遇到什么挫折，都能有信心面對逆境，快樂地生活�？墒沁@些跳樓的`人，雖然自己不痛苦了，但他們不知道，在他們應該回報父母的時候，這一跳，跳碎了父母的心，還跳滅了父母所有的希望。
“誰言寸草心，報得三春暉”，我們應該像那個小女孩一樣，有一顆感恩的心，感謝爸爸媽媽給我們生命，感謝爸爸媽媽對我們的付出，學會對爸爸媽媽說“謝謝”。
讀《感恩的心》有感14
特別是用行楷寫的“感恩”二字，灑脫中又有一種莊嚴的感覺。書的開端寫了8頁紙的序，整本書用了十大板塊來寫感恩，從感恩朋友到感恩對手，從感恩父母到感恩兒女，從感恩幸福到感恩挫折，從咿呀學語到風燭垂暮……幾乎生活中的一切都需要感恩。通過一個個催人淚下，感人至深的故事詮釋了什么是感恩。讓我不禁為之一震，竟然在生活中有這么多事物需要感恩，以前我總認為只有老師、朋友、親人需要感恩，知道讀了這本書才發(fā)現(xiàn)，我一直都處在知恩不報的那群人中。
常懷感恩心，一生無憾事！感恩伴我們一生的父母父母給予了我們生命，讓我們能夠享受這世界的豐富多彩，我們從咿呀學語到成家立業(yè)，他們?yōu)槲覀儾偎榱诵摹．斘覀円惶焯扉L大的時候，他們卻在一天天的衰老。我們又有多少次回報過他們？當我們在外面大肆揮霍的時候，他們有可能在家中就著咸菜啃著僵硬的饅頭又混過一頓。記得彭城老師講的故事，那是無數(shù)為人父母的寫照，同樣那些無情子女在我們身邊也是隨處可見的。
感恩父母從此刻開始，不要等到“子欲孝而親不在”的時候。感恩付出不求回報的朋友在家靠父母，出門靠朋友。朋友是我們?nèi)松械牡诙䝼�溫馨港灣。一個好朋友可以使你的生活中多出許多道路，少去許多坎坷崎嶇。
當我們在遇到困難時，總能在幾個朋友的關懷下度過難關，朋友總是在我們不知不覺的幫助下給予我們最誠摯的關懷。朋友是我們成長中的一面堅強的后盾，感恩朋友！感謝強迫你前進的對手康熙在一次宴會中舉起酒杯說道：“這杯是感謝鰲拜那些亂臣賊子的”，大臣不解，“沒有他們的亂，哪來我們天下的安”康熙又說道，“他們鍛煉了我，讓我這個皇帝位坐的更穩(wěn)。”是啊，競爭對手帶給我們壓力，創(chuàng)造的競爭范圍，沒有他們也許我們還停留在原先的地方，是他們給予我們前進的動力，告訴我們物競天擇，適者生存。只有不斷的努力向前才不會如逆水行舟，不進則退。
感謝給予幫助的陌生人有這么個故事，一個男孩因為債臺高筑而不敢回家，他母親寫了一封信“你不會來我也不活了。”可是她卻忘記了貼郵票就匆匆投了信，好心的郵遞員們一個個竟然郵遞了過去，那男孩打開一看，頓時淚流滿面：“回家去吧，你媽在家等你呢”、“不要傷心了快回去吧”那信封里的錢有10塊的，有5塊的，有1塊的，還有角票和許多硬幣。只有他自己知道，愛是有許多人一程程傳遞過來的，就像一種生命的接力.現(xiàn)在他已經(jīng)是北京公司的總裁，和善而樂于助人，似乎他開的公司不是為了賺錢的，只是為了雪中送炭。直到現(xiàn)在他還記得那個雪夜的情景。
有時陌生的一次幫助，能夠點亮困境中人的心靈�。 枰卸鞯娜颂嗵嗔�，感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識；感謝遺棄我的人，因為他教導了我應自立；感謝絆倒我的人，因為他強化了我的`能力；感謝斥責我的人，以為他助長了我的智慧；感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊……想象自己是一個幸運的人，學會感恩珍惜，這樣你看上去才能有好的起色，你的臉上才會充滿由心里所發(fā)出來的知足和快樂。會感恩的人，才是積極樂觀的人、主動進取的人、敬業(yè)樂群的人。每個人都值得我們?nèi)ジ卸�，他們組成了我們這個繽紛的社會世界，讓我們能夠在短暫的一生中品味出人生百態(tài)。沒有感恩的人生是平淡無味的，一杯美酒需要我們懷著感恩之心才能品出甘醇；一幅畫卷需要我們懷著感恩之心才能看出意境；一首詩歌需要我們懷著感恩之心才能讀出韻味；一次生命需要我們懷著感恩之心才能感覺出其中的曼妙多姿與他人對你的愛。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”合上書，走出去，去感恩藍天，去感恩大地，去感恩太陽，去感恩每一個有緣相識的人。常懷感恩心，一生無憾事！
讀《感恩的心》有感15
今天，我讀了一篇文章，名叫《人人都應該有一顆感恩的心》。
文章大意是：當我們受到親友關愛時，就往往習以為常，而受到陌生人的幫助卻是感激不盡，對親友的幫助，我們是否也應該感激呢？人人都應該感恩，感謝明月照亮了夜空，感謝母親賜予我生命，感謝收獲和和平，感謝所有的一切。感恩，使人改變看法，讓你少些埋怨。美國前總統(tǒng)羅斯福家失竊，一位朋友寫信安慰他，他立刻回信感謝朋友，又感謝上帝沒有讓賊傷及生命、偷去全部東西。英國作家薩克雷說：“生活像鏡子，你笑，他也笑；你哭，他也哭�！备卸魇且环N歌唱生活的方式，它來自你對生活的愛與希望。
是呀，感恩看似很難，實則容易。古人道：“滴水之恩，涌泉相報。”動物、植物都會感恩，那我們不是更應該感恩嗎？感謝父母，父母給予我們生命，哺育我們長大；感謝老師，老師教導我們知識，教育我們?nèi)绾巫鋈�；感謝同學和朋友！他們和我一起玩耍，給我?guī)砜鞓�，感謝所有幫助過我們的`人，只要幫助我們，就該感謝。羅斯福之所以能成為美國歷史上唯一一位坐在輪椅上連任四屆的總統(tǒng)，是因為他能從不幸中找出感恩的理由，使許多人甚至他的政敵都能成為他忠實的擁護者。人生不會一帆風順，我們在前進路上會遇到許多困難，如果一味地埋怨，只會使自己消沉，只有像羅斯福那樣笑對生活，才能成功。
這篇文章教育我們，只有懂得感恩，才能使生活更美好！
【讀《感恩的心》有感】相關文章：
擁有感恩的心作文10-06
讀《感恩的心》有感(集合15篇)10-12
讀《感恩的心翅膀下的風》有感10-06
讀《懷揣感恩的心》有感范文550字10-06
擁有感恩的心作文（精選73篇）10-16
擁有感恩的心作文600字10-06
讀《懷一顆感恩的心》有感作文07-06
感恩的心10-05
感恩的心——讀《假如給我三天光明》有感10-07
《感恩的心》讀后感10-07