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幼兒園小班親子游戲:親子游戲7則
幼兒園小班親子游戲:親子游戲7則1
游戲名稱《層層疊高》
游戲目的:
1、體驗(yàn)親子協(xié)作的樂趣和成就感。
2、培養(yǎng)幼兒手部肌肉的控制能力。
游戲準(zhǔn)備:
長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個(gè)。
游戲玩法:
每次游戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點(diǎn)手持籃子準(zhǔn)備。游戲開始后,每對家庭跑到場地內(nèi)將散落在場內(nèi)的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊后,跑到終點(diǎn)將兩種積木依次循環(huán)搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。
游戲二
游戲名稱:《送珠珠回家》
游戲目的.:
1、體驗(yàn)親子協(xié)作的樂趣和成就感。
2、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的動手能力。
游戲準(zhǔn)備:
大臉盆一個(gè){內(nèi)裝水和各色玻璃珠}、小碗三個(gè)、筷子三雙、調(diào)羹三把、分類盒三個(gè)。
游戲玩法:
每次游戲可請三對家庭參加。每對家長與孩子圍坐在桌旁。聽到游戲開始的口令,家長用筷子將大臉盆中的玻璃珠夾到自己的小碗中,孩子則將小碗中的玻璃珠用調(diào)羹按顏色送到分類盒中的不同格子。大臉盆中的玻璃珠被夾完游戲結(jié)束,以分類盒中的玻璃珠數(shù)量多者為勝方。
幼兒園小班親子游戲:親子游戲7則2
看你笑不笑
材料:撲克牌
玩法:一人用鼻尖和上唇夾一張撲克牌,作出怪樣逗對方發(fā)笑,并把撲克牌傳遞給對方。兩人相互傳遞,把撲克牌弄掉的是失敗者要表演節(jié)目。
提示:活潑開朗的性格是在不斷的愉快的學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)的。
圖畫書
材料:舊圖書,膠水,剪刀,紙。
玩法:家長和孩子將破舊的書整理出來,將舊圖書中孩子喜歡的圖片剪下來,用一張紙粘貼起來,裝訂成一本書。寫上標(biāo)題或用圖表示(他拾到物品)。
提示:勞動給幼兒創(chuàng)造了動手、動腦的機(jī)會,家長應(yīng)利用幼兒玩的.積極性進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育。
洗手帕
材料:手帕、肥皂、臉盆
玩法:
1、幼兒根據(jù)節(jié)奏做洗手帕、擦香皂、搓手帕、擰手、曬手帕的動作。
2、家長提供給幼兒水、手帕’讓他洗自己的手帕,并幫助他人洗手帕。
提示:幼兒的游戲和勞動結(jié)合在一起,是非常愉快的!拔易约簛怼辈粌H培養(yǎng)了幼兒的勞動習(xí)慣,同時(shí)也學(xué)會了幫助他人,對孩子形成獨(dú)立性有幫助,要堅(jiān)持讓幼兒做下去,對他的勞動習(xí)慣大有好處。
幼兒園小班親子游戲:親子游戲7則3
游戲意圖:
新學(xué)期開始之際,我們該如何加強(qiáng)孩子和家長之間的關(guān)系呢?方法很簡單,多多舉辦趣味的親子活動,讓家長參與進(jìn)來,一起感受活動的'趣味和樂趣。
游戲準(zhǔn)備:
小孩和大人的鞋子
游戲過程:
1.每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和一個(gè)大人參加這個(gè)游戲。
2.每個(gè)家庭領(lǐng)取一雙大人的鞋子和一雙小孩的鞋子。
3.家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊。
4.孩子聽到負(fù)責(zé)人發(fā)出的口令之后,就開始向家長這邊出發(fā),用最快的速度走到家長身邊(一定要注意安全,不要被絆倒)。
5.到達(dá)家長的位置之后,孩子把鞋子脫下來,然后,將鞋子給家長穿好,家長不能夠動手。
6.孩子給家長穿好鞋子之后,家長背起幼兒跑向場地另一邊。
7.到達(dá)場地之后,家長給孩子穿好鞋子。
8.全部完成之后,用時(shí)最短的家庭獲得勝利。
網(wǎng)站溫馨提示:
這個(gè)親子游戲,可以很好地鍛煉家長和孩子之間的默契度,同時(shí),也給孩子帶來很好地鍛煉機(jī)會,而且,在這個(gè)游戲中,還可以讓孩子知道,如何孝敬自己的父母。
幼兒園小班親子游戲:親子游戲7則4
目標(biāo):
培養(yǎng)孩子的動手涂色能力,觀察比較和手口一致點(diǎn)數(shù)的能力,以及親子合作能力,增進(jìn)親情。
準(zhǔn)備:
彩筆一盒,圓規(guī)一只,細(xì)繩三條,直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。
玩法:
1、家長將三張圓形卡紙制作成:a紙為三個(gè)同心圓,b紙畫上三等分的扇形,c則十二等份。孩子在卡紙上圖色:a上分別圖上紅、黃、藍(lán)三色,b上圖上紅、黃、藍(lán)相間的顏色,c用黑色按涂一空一
的`規(guī)律圖繪。
2、 孩子尋找圖形排列規(guī)則,數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍(lán)幾處。
3、 親子一起將卡紙?jiān)趫A心左右打兩個(gè)小孔,穿入繩線并打結(jié)。
4、轉(zhuǎn)動繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動,看看三個(gè)轉(zhuǎn)盤顏色變化,家長并引導(dǎo)孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動速度不同顏色的變化。(甲盤轉(zhuǎn)動時(shí),仍然保持紅、黃、藍(lán)三種色環(huán);乙盤轉(zhuǎn)動時(shí),會呈現(xiàn)白色,轉(zhuǎn)速不
同時(shí)也會有顏色變化;丙盤快速轉(zhuǎn)動時(shí)呈灰白色,轉(zhuǎn)速放慢時(shí)則呈現(xiàn)橙色線條。)
幼兒園小班親子游戲:親子游戲7則5
活動人員:
全體幼兒、家長、教師
活動目標(biāo):
增加家長與孩子的親自之情
活動準(zhǔn)備:
氣球、尾巴若干條,墊子、筐子、紙球等
活動過程:
l 表演歌曲《秋天》
l 小二班比賽項(xiàng)目及規(guī)則:
一.親子二人行(6個(gè)家庭)
1、幼兒與家長面對面,踩父(母)腳上,起點(diǎn)準(zhǔn)備;
2、游戲中幼兒與家長必須始終手拉手,幼兒腳不得踩地;
3、先到終點(diǎn)者為勝。
二.我們一起來套圈
1、寶寶與家長站起點(diǎn)準(zhǔn)備;
2、游戲開始,幼兒跑到終點(diǎn)取呼啦圈,一次取一個(gè),迅速跑回套在家長身上;
3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)家長身上圈多者為勝。
三.追地雷
規(guī)則:母親在腳上纏上氣球,孩子去踩氣球,最后一個(gè)人剩下氣球的為勝。
四.揪尾巴
一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的`尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。
五.撿落葉:家長和孩子一起撿落葉,用樹葉做成樹葉畫,體驗(yàn)親子制作的快樂。
幼兒園小班親子游戲:親子游戲7則6
游戲目標(biāo)
經(jīng)過游戲促進(jìn)親子之間的情感與交流。
游戲準(zhǔn)備
自制的小老鼠若干。
智慧星若干。
鼓、鼓棒。
游戲玩法
1、參加游戲活動要以家庭為單位。
2、教師以鼓為令,鼓響游戲開始,鼓停游戲結(jié)束。
3、游戲開始之前,每個(gè)家庭派出孩子到老師這領(lǐng)取10顆智慧星。
4、游戲開始每個(gè)家庭拉好小老鼠,家庭成員要相互配合的`拉著一只老鼠跑。
5、游戲中每個(gè)家庭成員要踩到其他家庭的老鼠,在規(guī)定的范圍之內(nèi)跑。
6、每個(gè)家庭在踩其他家庭的老鼠的同時(shí),也要保護(hù)好自己的老鼠不被踩到。
7、老鼠被踩到的家庭要送一顆智慧星給對方的家庭。
8、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),那個(gè)家庭的智慧星顆數(shù)最多為勝。
幼兒園小班親子游戲:親子游戲7則7
游戲名稱:好玩的彩虹傘
游戲目標(biāo):
寶寶練習(xí)躲閃能力,體驗(yàn)游戲的快樂。
游戲準(zhǔn)備:
彩虹傘、音樂游戲玩法:家長帶著寶寶一同來到彩虹傘下,當(dāng)傘兒飄低時(shí),寶寶和家長低著頭走一走;
傘兒飄高時(shí),寶寶顛起腳尖或跳起來摸彩虹傘;
傘兒落下時(shí),家長帶著寶寶一同跳出彩虹傘。
游戲名稱:卷麻花
游戲目標(biāo):
練習(xí)卷的動作,培養(yǎng)合作意識游戲準(zhǔn)備:彩虹傘
游戲過程:
1、老師和家長、幼兒一起站到傘邊,念兒歌”卷,卷,卷麻花,卷成一個(gè)小麻花”。
2、一起往中間卷,感受由大變小的過程
游戲名稱:空中飛舞
游戲目標(biāo):
感受空間力,鍛煉幼兒膽量游戲準(zhǔn)備:彩虹傘、音樂游戲過程:寶寶在傘中間,家長和老師一起把彩虹傘舉起來,寶寶懸在空中,旋轉(zhuǎn)彩虹傘。
游戲指導(dǎo):
家長在轉(zhuǎn)傘時(shí),根據(jù)孩子的掌握情況,可由慢到快。
游戲名稱:蒙古包
游戲目標(biāo):
感受團(tuán)康游戲帶來的快樂游戲準(zhǔn)備:彩虹傘游戲過程:家長和老師抓住彩虹傘的傘邊,聽老師的口令:”一舉高,二放手,三舉高四的時(shí)候家長和寶寶一起到傘下病坐到傘邊上。
游戲指導(dǎo):
家長用自己的情緒去感染孩子,多鼓勵。
游戲名稱:找媽媽
游戲目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒的.節(jié)奏感;
2、聽音樂按節(jié)奏行動;
游戲準(zhǔn)備:
彩虹傘 音樂
游戲過程:
1、老師與寶寶一起在彩虹傘中踩傘泡;
2、 當(dāng)音樂響起時(shí),幼兒按節(jié)奏舞蹈,音樂停幼兒迅速跑回到家長的懷中
游戲指導(dǎo):
家長在抖彩虹傘時(shí)注意,動作不要太大
游戲名稱:毛毛蟲
游戲目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒的模仿能力;
2、增強(qiáng)幼兒手部、腿部的力量;
3、培養(yǎng)幼兒身體協(xié)調(diào)能力;
游戲準(zhǔn)備:
音樂 彩虹傘
游戲過程:
1、教師師范毛毛蟲的爬行動作
2、聽音樂,寶寶與家長學(xué)毛毛蟲
3、寶寶坐在家長的腿上,讓寶寶感受腿的力量帶給寶寶的起伏感
游戲指導(dǎo):
要求家長腿部起伏要大,讓寶寶充分感受到起伏感;
游戲名稱:拉個(gè)圓圈走走
游戲目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感;
2、鍛煉幼兒跑跳能力;
游戲準(zhǔn)備:
音樂 彩虹傘
游戲過程:
1、老師與家長一起說歌詞,按節(jié)奏舉傘、落傘
2、到歌詞念到”走走走”時(shí)旋轉(zhuǎn)
3、最后一句家長與孩子一起蹲在彩虹傘底下,裝做小動物,老師裝做大灰狼抓小動物(游戲反復(fù)進(jìn)行)游戲指導(dǎo):要求幼兒按節(jié)奏與家長配合拍手
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