中班教案：秦腔臉譜變變變

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的中班教案：秦腔臉譜變變變，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、感受秦腔的唱腔韻味。

　　2、嘗試用多種資料對臉譜面具進行裝飾活動。

　　3、知道臉譜中蘊含的民族文化，有身為陜西人的自豪感。

　　活動重點：

感受秦腔的唱腔韻味。

　　活動難點：

嘗試用多種資料對臉譜面具進行裝飾活動。

　　活動準備：

　　1、各種秦腔臉譜的圖片。

　　2、秦腔臉譜實物。

　　3、秦腔選段。

　　活動過程：

　　秦腔片段音樂導入，引出話題。

　　——小朋友們，聽這是什么音樂？

　　二、基本部分

　　1、看一看，秦腔片段視頻

　　——老師這里有一段視頻，看一看和我們平時看的表演有什么不一樣？（教師從唱音、服裝、臉譜·····引導幼兒）

　　2、PPT欣賞臉譜

　　——秦腔中每一種角色都會有相對應的臉譜，我們一起來了解一下。

　　——臉譜都有什么樣的顏色和紋樣。

　　3、了解秦腔顏色代表意義

　　藍色臉

　　表現(xiàn)性格剛直，桀驁不馴。（代表竇爾敦）

　　紅色臉

　　象征忠義、耿直、有血性。（代表關公）

　　黑色臉

　　既表現(xiàn)性格嚴肅，不茍言笑，為中性，代表猛智。（代表包拯）

　　粉色、白色臉

　　表現(xiàn)奸詐多疑，含貶義，代表兇詐，（代表曹操）

　　金色臉

　　表示象征威武莊嚴，表現(xiàn)神仙一類角色。（代表孫猴子）

　　教師小結(jié)：

　　秦腔臉譜古老，筆法粗獷、厚重，臉譜線條較為繁瑣，象征性很強，色彩多。臉譜顏色代表了人物的性格。

　　4、討論如何裝飾臉譜

　　教師出示臉譜面具范例，引導幼兒討論制作的方法。

　　——老師這里有一些臉譜裝飾材料，想想看，我們可以如何用他們來裝飾臉譜？

　　5、幼兒創(chuàng)作

　　幼兒自己裝飾臉譜，教師給予指導。

　　結(jié)束部分

　　幼兒將臉譜系上繩子，戴在臉上跟著秦腔表演秦腔動作。

　　活動拓展：

　　可在園所環(huán)境內(nèi)和班級區(qū)角滲透臉譜文化，輔助教學。

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