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大班社會教案及教學反思《合作真愉快》

時間:2022-06-01 06:39:46 教案 投訴 投稿
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大班社會教案及教學反思《合作真愉快》

  身為一位優(yōu)秀的教師,我們要在教學中快速成長,教學的心得體會可以總結在教學反思中,快來參考教學反思是怎么寫的吧!下面是小編為大家收集的大班社會教案及教學反思《合作真愉快》,希望能夠幫助到大家。

大班社會教案及教學反思《合作真愉快》

  活動目標:

  1、愿意與同伴合作完成任務,有一定的集體意識。

  2、在游戲過程中探索與同伴合作的方法。

  3、體驗游戲中互相合作的快樂及獲得成功的滿足。

  4、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準備:

  1、自制小螞蟻兒歌的圖片。

  2、布條(紅黃兩色)若干、繩子一條、鉆圈兩個、小椅子六把。

  教學過程:

  一、出示關于螞蟻的教學圖片,引導幼兒看圖學習兒歌小螞蟻,理解兒歌內容。

  二、通過學習使幼兒明白螞蟻個子雖小,但是它們很團結,非常喜歡合作,激發(fā)起孩子們合作的興趣。

  三、教師進行示范談話。

  1、師:今天我們的老朋友布偶紅紅和玲玲來我們班做客,它們有好多話想對小朋友們說,我們一起來聽一聽吧。

  (1)、小朋友們好,我是紅紅,李老師領我們做游戲時,侯老師會幫助打掃教室,清洗玩具,她們都在幫我們小朋友做事,我看她們合作得很愉快。

  (2)、我是玲玲,我搭積木時,蓋樓房怎么也蓋不好樓頂,紅紅幫我把樓房建得最高,老師和小朋友都稱贊我們能干,我們別提有多高興了。

  (3)、讓幼兒談談自己平時的感受。

  2、討論我們應該怎樣合作。

  通過引導幼兒談話、討論,使幼兒知道合作是愉快的,喚起幼兒合作時的愉快情感體驗。

  師:我們應該怎樣合作?(幼兒討論)

  通過討論,引導幼兒掌握合作需要互相之間的幫助,合作需要互相理解,互相配合,齊心協(xié)力才能把事情辦好。

  四、今天老師帶你們做游戲,這個游戲就需要你們一起互相配合,互相合作。

  1、我們玩的這個游戲非常精彩。它的名字叫闖關。這個游戲怎么做呢?先要兩個好朋友把靠近的兩條腿用布條綁在一起,跨過小河,鉆過山洞,走過小橋,然后再一起走回來。

  2、請幼兒一起合作布置場地。

  3、(嘗試合作游戲,掌握合作要領,體驗合作的快樂)把幼兒分成紅黃兩隊,請紅隊的小朋友幫助黃隊的小朋友先來做游戲,等黃隊的小朋友做完后,幫助紅隊的小朋友做游戲。

  4、闖關游戲正式開始,教師進行及時的觀察指導,提醒小朋友們要步調一致互相合作配合,才能順利闖關,闖關勝利的一組還可以得到老師為大家準備的神秘禮物。

  五、談話結束。

  今天和小朋友們合作玩的這個游戲,你們玩的開心嗎?(開心)以后你們在生活中遇到難題,可以主動找朋友合作,一起想辦法解決,這樣大家都會很開心的,我們通過合作也可以學到更多的本領。

  教學反思:

  活動方法能針對大班幼兒的心理特點,通過獎勵讓幼兒目標性更強,同時讓幼兒更好的體會到合作的愉快。游戲采取的材料都是我們平時常見的,老師不用浪費太多的精力去做,并且幼兒玩的特別開心,學到了合作的方法;顒迎h(huán)節(jié)層層深入,由靜到動,在孩子們意猶未盡中結束,很好地達成教學目標。

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