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托班社會(huì)《整齊的衣櫥》的教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-10-06 08:57:01 教案 投訴 投稿
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托班社會(huì)《整齊的衣櫥》的教案設(shè)計(jì)

  一、內(nèi)容與要求:

托班社會(huì)《整齊的衣櫥》的教案設(shè)計(jì)

  通過看看、說說小圖書“有趣的衣櫥”,送送、折折衣服,滿足孩子對情感、語言、動(dòng)作發(fā)展的需求。

  二、觀察要點(diǎn):

  1、在看圖書時(shí)對什么有興趣,已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)有哪些。

  2、是否有初步的分類意識(shí)?

  3、在找、折、放衣服的時(shí)候自理生活的能力如何?

  三、準(zhǔn)備:

  1、自制大圖書一本、小兒人手一份小圖書“有趣的衣櫥”(新教材132頁內(nèi)容)

  2、貼有衣、褲、襪標(biāo)簽的繩網(wǎng)各一,夾子,衣、褲、襪圖片多于寶寶人數(shù)。

  3、寶寶自帶衣、褲、襪一套,寶寶每人自己有一只貼有標(biāo)簽的小抽屜。

  四、環(huán)節(jié):

  1、看看說說:

 。ǔ鍪拘D書)這是什么?小兒自己邊看邊說“有趣的衣櫥”。

  出示大書與孩子一起看看說說:打開櫥門說說衣櫥里有什么,是誰穿的衣服、鞋子?

  觀察小兒在看圖書時(shí)對什么有興趣,已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)有哪些?

  2、找找、折折自己的衣服

  請寶寶從一堆放亂的衣服中找出自己的衣服,并折疊好放回自己的小抽屜。

  用兒歌指引:抱娃娃,抱娃娃,彎彎腰,抱寶寶。

  觀察小兒在找、折、放衣服的過程中自理能力如何?

  3、送衣寶寶回家

  請小兒把衣服、褲子、襪子分類,夾到相應(yīng)的繩網(wǎng)上。

  請一個(gè)小兒示范,看好繩網(wǎng)上的標(biāo)記用夾子夾好。

  小兒送衣寶寶回家(觀察小兒是否有初步的分類意識(shí))。

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