大班社會(huì)活動(dòng)：白色的污染

　　目標(biāo)：

　　1、使幼兒了解廢棄的塑料袋，泡沫用品對(duì)環(huán)境造成的污染及危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣，發(fā)展想象力，創(chuàng)造力。

　　準(zhǔn)備：

　　1、帶領(lǐng)幼兒到商店、快餐店觀察塑料袋、一次性快餐用具的使用情況。

　　2、組織幼兒把塑料袋、果皮、樹葉分別埋在土里，經(jīng)過一段時(shí)間后觀察、比較其變化。

　　3、幻燈片《白色污染對(duì)環(huán)境的危害》，錄像片《塑料袋、泡沫用品留下的煩惱》。

　　過程：

　　1、組織談話

　�。�1）人們到商店買東西大都用什么袋來裝？到快餐店吃東西都用什么盤子來盛？

　�。�2）使用塑料袋、一次性泡沫用具感覺怎樣？（很方便）

　�。�3）它們給人們生活帶來方便，同時(shí)對(duì)環(huán)境會(huì)有什么影響？

　　2、了解塑料袋、泡沫用品難以分解的特性。

　　（1）引導(dǎo)幼兒觀看錄像《塑料袋、泡沫用品留下的煩惱》，提問：垃圾再造廠的工人叔叔為什么要對(duì)垃圾進(jìn)行分類？哪些垃圾可以循環(huán)再造，哪些不可以？

　�。�2）引導(dǎo)幼兒回憶實(shí)驗(yàn)情況，說說塑料袋和果皮、樹葉在土中會(huì)有什么不同變化，為什么？

　�。�3）教師小結(jié)：廢紙等垃圾可以分解、循環(huán)再造出有用的東西，果皮樹葉、下水道等垃圾可以在日光、雨水、空氣、微生物的作用下分解成為肥料，而現(xiàn)在生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品卻不易分解，會(huì)污染環(huán)境，不利于人們的身體健康。

　　3、認(rèn)識(shí)白色污染的危害，尋找減少白色污染的方法。

　�。�1）將塑料袋與廢紙點(diǎn)燃，引導(dǎo)幼兒觀察，比較塑料袋和紙?jiān)谌紵龝r(shí)有什么不同，哪一種會(huì)產(chǎn)生怪味，聞后有什么感覺。

　�。�2）觀看幻燈片《白色污染對(duì)環(huán)境的危害》講述塑料袋、泡沫用品對(duì)環(huán)境和生物的危害。

　�。�3）教師小結(jié)：塑料袋、泡沫用品等對(duì)環(huán)境造成的污染和危害，我們稱它為“白色污染”。

　�。�4）組織幼兒討論在日常生活中，怎樣減少白色污染，鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋，想出更多、更好的方法。

　�。�5）引導(dǎo)幼兒講述自己想出的解決方法。如購買東西時(shí)自帶布袋、編織袋；制造出可分解的環(huán)保塑料袋等。

　�。�6）引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，動(dòng)手制作有關(guān)的環(huán)保存宣傳畫。

　　活動(dòng)延伸：

　　組織幼兒到公園、海邊清理廢棄的塑料袋、一次性快餐用具，并排演有關(guān)減少白色污染的小品。

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