《一束鮮花》教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的《一束鮮花》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學目標：

　　1、認識本課4個生字，體會重點詞句的含義；

　　2、有感情地朗讀課文；

　　3、理解課文內(nèi)容，感受熱愛母親的深情，受到孝敬父母的思想教育。

　　重點、難點：

　　體會作者的情感變化，體會對母親的愛。

　　教學過程：

　　一、導入

　　師：同學們，你們的母親平時是怎樣對待你們的？你們又是怎樣對待母親的呢？

　　這節(jié)課，我們來學習一篇課文，看看作者在自己母親生日的時候是怎么做的。

　　板書課題：《一束鮮花》

　　二、指導自學（整體感知）

　　出示自學提綱：

　　1、自由讀課文，讀準字音，結(jié)合上下文理解新詞。

　　2、課文講了一件什么事？

　　3、“我”開始怎樣對待母親的生日？是什么事讓“我”改變了主意？

　　三、反饋檢查自學情況

　　1、指名讀課文、糾正字音。哪個詞不能理解？（討論解決）

　　2、課文講的是作者在去度假出發(fā)前想起母親的生日，在花店為母親買鮮花時為一位小男孩付了花款，繼續(xù)趕路時，發(fā)現(xiàn)那個小男孩正給去世的媽媽“獻花”，“我”的心受到震動，回到花店決定親自給母親去送鮮花。

　　3、交流“自學提示”第③題。

　�。ㄩ_始“我”想起媽媽的生日，到花店買了鮮花，想讓花店老板給母親送去。是小男孩給去世的媽媽送花的言行使“我”受到震動，使“我”改變了主意，決定親自給媽媽去送花。）

　　四、再讀課文，體會情感

　　1、自己練讀體會：

　�、佟拔摇钡母星榍昂蟀l(fā)生了怎樣的變化？試讀出這種變化。

　　②小男孩在墓前向“我”揮手時，“我”會想些什么？怎么讀才能表達出“我”此時的心情？

　　2、交流。（隨機范讀指導）師生評議。

　�。ā拔摇遍_始沒有重視，無所謂態(tài)度，后來由小男孩行動心里受到極大震動，“我”的內(nèi)心是慚愧的。）

　　五、總結(jié)

　　1、通過學習課文，你受到什么教育？

　　2、指讀全文。

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