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日行一善班會(huì)教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的日行一善班會(huì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日行一善班會(huì)教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“日行一善”教育活動(dòng)是要求學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學(xué)生從身邊的小事做起，從自己做起，樹(shù)立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念。
2．通過(guò)各種活動(dòng)，逐步培養(yǎng)他們“樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人”的良好行為習(xí)慣。
3．培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼，為他人著想的良好品質(zhì)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到“日行一善”的重要性。
難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，努力提高道德修養(yǎng)。
課前準(zhǔn)備：
1、尋找自己心中敬仰的先進(jìn)人物的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)。
2、搜集自己喜歡的“做人格言”，并在日常學(xué)習(xí)生活中實(shí)踐。
3、收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事。
教學(xué)過(guò)程
一、理解日行一善。
主持人：眾所周知，動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，但是，竟然有人為了驗(yàn)證熊的嗅覺(jué)是否靈敏，毫無(wú)人性地用火堿、濃硫酸去殘害它們。你們看，有的棕熊的舌頭已經(jīng)被燒成了重傷，有的棕熊的前腳掌也燒得血肉模糊。大家知道這事件的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)嗎？他竟然是清華大學(xué)的高材生——?jiǎng)⒑Ｑ蟆?/p>
主持人2：是��！頭上有無(wú)數(shù)榮譽(yù)光環(huán)的劉海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，這件事不得不引起我們的深思，為了不讓類(lèi)似的慘劇再次發(fā)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從日常行為中做起，日行一善，做一個(gè)有道德的人！
主持人1：日行一善就是多做善事、好事，積善成德。善就是一心一意為他人著想；惡就是做對(duì)個(gè)人道德家庭社會(huì)乃至對(duì)國(guó)家不利的事。日行一善讓我們心中懷有善念，學(xué)會(huì)感恩�！叭招幸簧�，做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、我發(fā)現(xiàn)了身邊的美
�。ㄒ唬┛磮D片，講述故事。
主持人：美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去發(fā)現(xiàn)。法國(guó)雕塑家?jiàn)W古斯特·羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。什么才是身邊的美呢？是漂亮的衣服，是可愛(ài)的發(fā)型？不，都不是，這種美應(yīng)該是一個(gè)人的品德美。這天，一個(gè)叔叔騎著一輛自行車(chē)行走在路旁，車(chē)后座上綁著一個(gè)看起來(lái)挺重的大鐵箱子。天氣微微有些熱，叔叔一邊哼著小曲兒，一邊踩著自行車(chē)。突然，叔叔腳一滑，摔倒在地，他車(chē)后的鐵箱一下子倒在了地上。正在這時(shí)，走來(lái)了一位婦女，她一見(jiàn)這情形，連忙主動(dòng)上前扶車(chē)，她走時(shí)還不忘叮囑一聲“小心點(diǎn)兒啊”。他們素不相識(shí)，但這名婦女卻能主動(dòng)上前幫忙，這不正是生活中的美嗎？
（二）說(shuō)說(shuō)知道的善行小故事。
1、日行一善的意思是多做善事好事，積善成德。她的出處是：古代有位葛繁日行一善，后來(lái)官職太守職務(wù)，有人請(qǐng)教他如何“日行一善”，他說(shuō)：“比如這里有條板凳，倒了礙人走路，就彎腰把她扶正放好，即是一善�！�
2、行人順手丟掉瓜皮果屑，另一路人被滑倒。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們行為文明。
3、一個(gè)還在姍姍學(xué)步的小孩子掙脫媽媽的手，去拾起地上的果皮投進(jìn)垃圾桶，回過(guò)頭來(lái)滿臉笑容。孕婦，給他們讓座也是在做善事。這樣的善行故事很多很多，同學(xué)們?nèi)招幸簧�，你今天做到了嗎？�?qǐng)聽(tīng)我們身邊的.善行故事。
三、學(xué)生講善行小故事
四、歸納總結(jié)：我們?nèi)绾巫龅饺招幸簧疲?/p>
�。ㄒ唬╆P(guān)心自己、友愛(ài)同學(xué)
�。ǘ┪覟榘嗉�(jí)做點(diǎn)事
（三）身邊的小事人人做
�。ㄋ模╆P(guān)愛(ài)弱者
�。ㄎ澹⿹炱鸬厣系囊黄�。
�。⿴屯瑢W(xué)做事。
五、分享：
（一）你在這節(jié)班會(huì)課學(xué)會(huì)了什么？
�。ǘ⿴熆偨Y(jié)。孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣如自然” 。用中國(guó)的一句成語(yǔ)說(shuō)就是“善有善報(bào)”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受幫助別人的快樂(lè)。愿我們都成為一個(gè)時(shí)刻給他人施以善舉的凡人！
六、課外延伸
主持人：俗語(yǔ)有云，一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，都展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。因此遵守社會(huì)公德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為文明禮貌、助人為樂(lè)的好學(xué)生、好公民。
日行一善班會(huì)教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、“日行一善”教育活動(dòng)要求學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學(xué)生從身邊的小事做起，從自己做起，樹(shù)立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念，逐步培養(yǎng)他們“樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人”的良好行為習(xí)慣。
2、鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生每天堅(jiān)持做好事，使他們?cè)陬^腦中建立正確的道德意識(shí)，樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼，為他人著想的良好品質(zhì)，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）雷鋒叔叔的先進(jìn)事跡，關(guān)于善行的名言、詩(shī)文。
活動(dòng)形式：中隊(duì)組織
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入主題。
“人之初，性本善�！蔽覀兠總�(gè)人都是懷著一顆善心，帶著一對(duì)行善的翅膀來(lái)到這美麗的世界！善，是人類(lèi)的天性。日行一善的意思是每天做一件好事。多做善事好事，積善成德。
現(xiàn)在，四（1）四（2）中隊(duì)《愛(ài)在身邊 愛(ài)在心中——日行一善 做有道德的人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)主持人：
二、故事明理，理解日行一善：
（雷鋒的小故事導(dǎo)入）
主持人：（課件出示雷鋒照片）
這位叔叔大家一定不陌生，他身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他就是—雷鋒。誰(shuí)能給我們講講雷鋒叔叔的故事？
主持人1：雷鋒叔叔的生命很短暫，但在他斷斷的人生道路中就是這樣勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的.小事做起，全心全意為人民服務(wù)的。
主持人2：同學(xué)們，善并不遙遠(yuǎn)，它就在你我的心中，它就在你我的身邊，一言一行，善就能表現(xiàn)出來(lái)，一舉一動(dòng)，你就是一個(gè)偉大的善者。
主持人1：古今中外的名人都崇尚善心、善行，讓我們一起來(lái)積累一些關(guān)于善行的名言。（出示課件）
三、踐行日行一善講善行小故事
（一）主持人1：讓我們來(lái)看一組圖片，說(shuō)說(shuō)你有什么感受？
�。ǘ┲鞒秩�1：生活中，你做到日行一善了嗎？讓我們來(lái)講講身邊的善行小故事。
1、學(xué)生交流。
2、表達(dá)感謝。
主持人1：聽(tīng)了同學(xué)們的交流，讓我明白了，其實(shí)行善很簡(jiǎn)單，解放自己那雙已經(jīng)連續(xù)好幾個(gè)小時(shí)盯著電腦屏幕的雙眼，是善待自己；對(duì)于別人的幫助，報(bào)以微笑或說(shuō)聲真誠(chéng)的感謝，是善待他人；將身邊的廢紙輕輕撿起，丟進(jìn)垃圾箱，是善待環(huán)境；知榮明恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書(shū)是善待社會(huì)！
主持人2：行善，就是從我們身邊的小事做起，逐漸養(yǎng)成日行一善的好習(xí)慣。
出示一組圖片，總結(jié)感悟
主持人1：善無(wú)處不在。善，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。
主持人2：是啊。有時(shí)，一聲問(wèn)侯，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份體諒；一句祝福，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份溫暖；一點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種安慰。一個(gè)微笑可以驅(qū)散寒意，一聲問(wèn)候可以拉近距離，一句“對(duì)不起”可以消除誤會(huì)，一杯熱茶可以溫暖人心......
四、教讀《日行一善班級(jí)公約》
日行一善要求我們：
在家庭做一個(gè)好孩子
在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生
在社會(huì)做一個(gè)好公民
日行一善，從尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)做起
日行一善，從不亂扔垃圾、文明說(shuō)話做起
日行一善，從保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約資源做起
日行一善，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起
人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài) ，人間永遠(yuǎn)是春天！
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
主持人1：事實(shí)上，在我們的日常生活中，處處存在不道德的行為？你能列舉出一兩個(gè)實(shí)例嗎？
1、學(xué)生交流。
2、讓我們看看下面這些學(xué)生的做法對(duì)不對(duì)？
出示事例，分析判斷。
主持人：存好心、說(shuō)好話、行好事、做好人是我們活動(dòng)目的所在
日行一善塑造一個(gè)孩子的品格
日行一善促進(jìn)一個(gè)家庭的和諧
日行一善推動(dòng)一個(gè)學(xué)校的發(fā)展
日行一善影響一個(gè)社會(huì)的民風(fēng)
讓我們攜起手來(lái)《做一個(gè)有道德的人》
五、詩(shī)朗誦《做一個(gè)有道德的人》
六、游戲升華《日行一善拍手歌》
（學(xué)生一邊拍手一邊讀）
日行一善拍手歌
你拍一我拍一日行一善要牢記。
你拍二我拍二百善為先孝第一。
你拍三我拍三團(tuán)結(jié)友愛(ài)要敬師，
你拍四我拍四愛(ài)物護(hù)物要珍惜，
你拍五我拍五集體觀念要樹(shù)立，
你拍六我拍六遵守公德要知恥，
你拍七我拍七不說(shuō)謊話要誠(chéng)實(shí)，
你拍八我拍八公益活動(dòng)要積極，
你拍九我拍九學(xué)會(huì)感恩要行動(dòng)，
你拍十我拍十品學(xué)兼優(yōu)要努力。
主持人：善是一份關(guān)愛(ài)。傳承中華之傳統(tǒng)，長(zhǎng)者關(guān)心幼者，學(xué)生敬愛(ài)老師，晚輩孝敬長(zhǎng)輩，人人關(guān)愛(ài)社會(huì)。
主持人：善是一次幫助。伸出我們的雙手，來(lái)幫助需要我們給予幫助的人和事，扶起一棵將覆的樹(shù)苗，掃去一片凋零的落葉，雨天時(shí)用傘為他人遮一遮風(fēng)雨，忙碌時(shí)與他人共一份擔(dān)當(dāng)。
主持人：善是一種友好。見(jiàn)面先問(wèn)好，開(kāi)口先微笑。把方便讓給他人，把快樂(lè)留給自己，把和諧送給社會(huì)。
主持人：善是一肩責(zé)任。人人做好自己的工作，人人擔(dān)起肩上的責(zé)任，做好小我，成就大我。
下面請(qǐng)輔導(dǎo)員牟老師講話
七、教師總結(jié)。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。日行一善，你不僅收獲一份感激，也收獲一份好心情；日行一善，你的心靈會(huì)得到凈化，你的道德素養(yǎng)會(huì)得到升華;日行一善，校園將更加溫暖、社會(huì)將更加和諧、世界將更加美好！當(dāng)善行成為一種公共習(xí)慣，當(dāng)善行成為所有人自覺(jué)行動(dòng)的準(zhǔn)則，那么這個(gè)世界就會(huì)無(wú)處不美，無(wú)人不美。希望同學(xué)們能夠從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，日行一善，做一個(gè)有道德的人！
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