美麗的春天 春天來了

　　教學(xué)活動(dòng)一：綠油油的小草

　　教學(xué)目的：

　　知道春天的基本特征，懂得愛護(hù)小草。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：戶外草地

　　教學(xué)難點(diǎn)：幼兒知道春天來到了，小草都發(fā)芽了，知道春天的特征。

　　教學(xué)形式：集體活動(dòng)

　　教學(xué)過程：

　　1、帶領(lǐng)幼兒來到小區(qū)草地上，欣賞一片綠油油的草地，讓幼兒和小草打招呼：小草，你好呀！我們一起做游戲吧！

　　2、請(qǐng)幼兒說說小草從哪里生長(zhǎng)出來的？現(xiàn)在是什么季節(jié)？小草為什么現(xiàn)在長(zhǎng)出來？

　　3、幼兒觀察小草長(zhǎng)得什么樣子？小草長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭兒尖尖的，小手摸上去軟軟的。用鼻子聞一聞，小草是什么味道的？

　　4、做游戲：丟手絹

　　幼兒圍成圈，在草地上做游戲。也可以讓幼兒在草地上躺一躺，滾一滾，爬一爬，案首春天在草地上玩耍的快樂心情。

　　教學(xué)活動(dòng)二：美麗的小花兒

　　教學(xué)目的：感受春天的季節(jié)特征，懂得愛護(hù)小花。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：花

　　教學(xué)難點(diǎn)：幼兒懂得愛護(hù)花草

　　教學(xué)地點(diǎn)：戶外

　　教學(xué)形式：分組活動(dòng)

　　教學(xué)過程：

　　1、帶領(lǐng)幼兒到花兒比較多的場(chǎng)地玩耍，提出問題：這兒的花多嗎？它們都是什么顏色的？小朋友們喜歡在這里玩嗎？老師非常喜歡這里，看到這么美麗的花，心情特別開心！

　　2、教師扮演小花說：大家好，這里是小花兒的家，這里有很多花兒朋友，有些小朋友喜歡我們，把我們摘了下來，我們很不開心，我們喜歡和花朋友呆在一起，喜歡袋子我們自己的家。

　　3、讓幼兒在日常生活中觀察路邊的小花。

　　4、花春天，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試畫春天的獎(jiǎng)項(xiàng)，春天的花草。

　　教學(xué)活動(dòng)三：柳樹

　　教學(xué)目的：知道柳樹的主要特征，了解春天來了，柳樹會(huì)發(fā)芽變成綠色。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：戶外有柳樹的地方

　　教學(xué)難點(diǎn)：幼兒仔細(xì)觀察柳樹的特征，懂得春天來了，柳樹發(fā)芽了。

　　教學(xué)地點(diǎn)：戶外

　　教學(xué)形式：集體活動(dòng)

　　教學(xué)過程：

　　1、帶領(lǐng)幼兒來到柳樹邊，問：小朋友們，瞧一瞧，這是什么數(shù)呀？

　　2、幼兒仔細(xì)觀察柳樹。

　�。�1）幼兒摸摸樹干，說說樹干摸上去是什么感覺？

　�。�2）觀看柳樹的顏色，提出問題：柳樹的樹干是什么顏色的，樹枝又是什么顏色的？

　�。�3）柳枝上有發(fā)芽的小芽孢，讓幼兒動(dòng)腦筋思考：小芽長(zhǎng)大會(huì)變成什么？會(huì)變成柳樹葉。

　　（4）幼兒發(fā)揮想象：想一想柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)像什么呢？請(qǐng)幼兒模仿柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)的樣子。

　　（5）和柳樹交朋友。

　　3、幼兒自由討論：聊一聊柳樹是什么時(shí)候開始發(fā)芽的？

　　4、小結(jié)：柳樹在春天開始發(fā)芽，柳樹發(fā)芽變綠就是告訴大家春天來了。

　　教學(xué)活動(dòng)四：種子

　　教學(xué)目的：

　　1、感知春天是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)。

　　2、幼兒樂意參加種植活動(dòng)。

　　教學(xué)材料：各種不同的種子、容器及相關(guān)工具

　　教學(xué)難點(diǎn)：事先了解一些播種知識(shí)。

　　教學(xué)地點(diǎn)：教室

　　教學(xué)形式：集體活動(dòng)

　　教學(xué)過程：

　　1、討論春天的氣候有什么變化：天氣漸漸暖和起來，小朋友穿的衣服比以前少了；風(fēng)也不那么寒冷了，小朋友們可以在戶外玩耍了；河面上的冰開始融化了。告訴大家春天已經(jīng)來了。

　　2、幼兒發(fā)揮想象，思考一下：再過幾天，地上會(huì)生長(zhǎng)出什么？樹上會(huì)生長(zhǎng)出什么？

　　3、幼兒聊一聊他們種了什么種子？需要什么工具？幼兒萌發(fā)播種的愿望。

　　4、幼兒到戶外挖泥搬運(yùn)到教室容器里。

　　5、幼兒播種從家里帶來的種子。

　　教學(xué)活動(dòng)五：種大蒜

　　教學(xué)目的：

　　1、幼兒練習(xí)簡(jiǎn)單的種植，提高幼兒動(dòng)手能力。

　　2、幼兒養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：大蒜、沙子、花盆

　　教學(xué)難點(diǎn)：幼兒懂得把蒜根朝下，牙朝上種植

　　教學(xué)地點(diǎn)：教室

　　教學(xué)形式：分組活動(dòng)

　　教學(xué)過程：

　　1、帶領(lǐng)幼兒動(dòng)手剝大蒜。

　　2、在教師指導(dǎo)下記錄大蒜的成長(zhǎng)過程。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：表格（記錄植物的生長(zhǎng)過程）

　　教學(xué)難點(diǎn)：觀察大蒜成長(zhǎng)變化，并記錄下來。

　　教學(xué)地點(diǎn)：教室

　　教學(xué)形式：分組活動(dòng)

　　教學(xué)過程：

　　1、幼兒分組觀察植物生長(zhǎng)過程。

　　2、向幼兒介紹如何使用表格，每天清晨，一組幼兒進(jìn)行觀察和記錄。

　　3、把記錄結(jié)果放在一個(gè)固定的地方。

　　4、各組幼兒每天輪流記錄觀察結(jié)果。

　　5、把記錄結(jié)果裝訂成一冊(cè)。

　　教學(xué)活動(dòng)七：學(xué)習(xí)歌曲《春天》

　　教學(xué)目的：

　　1、幼兒能夠認(rèn)真聽歌曲。

　　2、能夠感受到歌曲優(yōu)美的旋律。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲《春天》

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解歌詞內(nèi)容，感受歌曲優(yōu)美的旋律。

　　教學(xué)地點(diǎn)：教室

　　教學(xué)形式：全體幼兒集體活動(dòng)

　　教學(xué)過程：

　　1、向幼兒介紹歌曲的名字及歌詞大意。

　　2、欣賞歌曲《春天》，提出問題：小朋友們這首歌好不好聽？歌曲里唱的是什么意思？

　　3、師生一起唱歌曲《春天》，要表現(xiàn)出歌曲意境。

　　4、帶領(lǐng)幼兒到戶外感受春天。

　　教學(xué)活動(dòng)八：手工活動(dòng)《小樹穿衣裳》

　　教學(xué)目的：

　　幼兒運(yùn)用材料裝飾小樹。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：皺紋紙、彩筆、蠟筆、剪好的花等。

　　教學(xué)難點(diǎn)：給小樹進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。

　　教學(xué)地點(diǎn)：教室

　　教學(xué)形式：分組活動(dòng)

　　教學(xué)過程：

　　1、老師出示光禿的樹干，說：小樹干出來尋找春天，可是它出來玩了，其它的小伙伴都穿上了美麗的新衣裳，小樹干羨慕極了，也想穿上漂亮的新衣裳，我們來幫助它們好嗎？

　　引導(dǎo)幼兒畫柳條、粘貼桃花等方法裝飾樹干。

　　2、幼兒動(dòng)手操作，老師在一旁給動(dòng)手能力稍弱的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

　　3、幼兒發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)作，添畫花草等和春天有關(guān)的景象。

　　4、欣賞作品

　　幼兒相互交流欣賞小樹干的新衣裳。

　　教師及時(shí)表揚(yáng)和肯定幼兒的作品。

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