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夏季防中暑安全知識教案

時間:2022-08-24 17:34:17 教案 投訴 投稿
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夏季防中暑安全知識教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的夏季防中暑安全知識教案,歡迎閱讀與收藏。

夏季防中暑安全知識教案

夏季防中暑安全知識教案1

  一、教學目標

  (一)情感態(tài)度培養(yǎng)

  知道夏季防暑很重要,有防暑降溫的意識,培養(yǎng)學生的自我保護常識,有健康的生活方式。

  (二)行為技能訓練

  掌握一些夏季防暑的常用方法,強化夏季生活的一些習慣。

  (三)知識經驗積累

  1、初步了解中暑的原因。

  2、掌握一些夏季防暑的相關技能。

  二、教學重點

  如何預防中暑。

  三、教學難點

  提高學生對中暑的重視度,在夏季自覺主動做好防暑降溫的工作。

  四、教學方法

  談話法小組合作學習法情景演練法辨析討論法

  五、教學準備

  準備中暑的相關新聞報道。

  六、教學過程

  (一)談話導入

  1、師:同學們,夏天到了,天氣炎熱,我們會遇到哪些問題?生:中暑。

  師:你們知道中暑嗎?中暑應該如何急救和預防呢?

  2、總結:讓我們一起走進今天的班會課――《防中暑》。(板書課題)

  (二)案例引發(fā)思考

  1、師:夏季來臨之際,氣溫升高,高溫是引發(fā)中暑的直接原因。你知道高溫有哪些危害嗎?結合你的生活經歷談一談。

  同桌交流,學生匯報

  播放ppt,一邊展示高溫危害一邊解釋。

  同桌交流,學生匯報

  2、中暑原因:

  師:還有哪些原因易導致中暑?

  生:身體適應性差,抵抗力差。

  師:其實,人類是恒溫動物,具有體溫調節(jié)的能力,為什么還會中暑呢?想一想,人的'體溫調節(jié)能力是無限度的還是有限的?

  生:有限的。

  3、中暑癥狀:

  師:中暑的癥狀有哪些呢?

  生:頭暈、頭痛、乏力。

  4、中暑的急救:

  師:如果你身邊有人中暑了,你會怎么幫幫他?(小組討論)

  小組匯報:吃藥、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到陰涼地去。師:一起觀看補水小視頻。

  小結:如果在室外有人中暑,我們應該盡快把他抬到陰涼處去,避免太陽直接暴曬,用冷毛巾敷額頭和大腿,急救的藥品有藿香正氣水、十滴水等。

  下面我們一起來看看這組小朋友來給我們演示中暑的急救,想看嗎?生:想。

  3-5名學生匯報演示。

  師生點評。

  師:請看圖中這個小男孩,劇烈運動后直接用冷水沖頭,你們同意他的做法嗎?

  生:不同意。(如果有同意的,就進行辯論)

  小結:劇烈運動后,身體大量出汗,毛孔張開,這時用冷水沖容易造成毛孔驟然收縮,對身體有損害,所以,此法不可取。那平時我們應該如何預防中暑呢?

  5、中暑的預防:

  師:請大家說說怎么才能預防中暑呢?

  生:多喝水、按時睡眠。

  展示課件,師生共同學習。

 。ㄈ┩卣寡由欤

  同學們,在夏季里,我們在生活中會遇到許多的問題,你能說出哪些安全隱患?

  生:雷電、洪水等。

  師:還有泥石流、山體滑坡、溺水等。怎樣解決這些問題呢?需要同學們繼續(xù)學習,把你學習到的方法下節(jié)安全課分享給我們吧!

夏季防中暑安全知識教案2

  教學目標:

  1.提高安全意識,學習防中暑的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

  2.初步了解中暑安全的有關內容,要求每一個學生都要提高安全意識。教學過程:

  一、談話導入:中暑是怎么回事?

  中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致,大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心;重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。

  二、討論:戶外活動如何防止中暑呢?

  小結:

  1.喝水。大量出汗后,要及時補充水分。外出活動,尤其是遠足、爬山或去缺水的地方,一定要帶夠充足的`水。條件允許的話,還可以帶些水果等解渴的食品。

  2.降溫。外出活動前,應該做好防曬的準備,最好準備太陽傘、遮陽帽,著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,尋找陰涼通風之處,解開衣領,降低體溫。

  3.備藥?梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品,以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重,應該立即送醫(yī)院診治。

  三、補充總結預防中暑還應注意哪些?

  1.夏季課間活動量不宜大,要避免劇烈運動;顒恿看罅骱咕投啵菀字惺。

  2.夏季晝長夜短,天氣炎熱,人們的睡眠不足,午睡能夠有效地補充睡眠,同時可以避開中午高溫期,減少中暑的可能,不僅對健康有益,而且能夠保障有充足的精力投入學習。

夏季防中暑安全知識教案3

  教學目標

  1.知識與技能:中暑癥狀;中暑的預防;如何處理中暑。

  2.過程與方法:通過教師講解、學生熟記及預防演練讓學生掌握如何防夏季中暑和中暑后的處理。

  3.情感態(tài)度與價值觀:學生提高對夏季中暑的安全認識。

  重難點

  夏季中暑后的癥狀及處理。

  教學過程

  氣溫升高應注意防暑降溫,當氣溫超過37℃以上,人體的散熱主要是通過汗液蒸發(fā),當周圍的環(huán)境高于人體的正常體溫,通風較差、濕度較高就很容易發(fā)生中暑。

  一、根據中暑癥狀的輕重,可分為以下幾種:

  1.先兆中暑:

  是指在高溫環(huán)境中一段時間后,出現輕微的頭暈、頭痛、耳鳴、眼花、口渴、全身無力及行走不穩(wěn)。

  2。輕癥中暑:指除以上癥狀外,還發(fā)生體溫升高,面色潮紅,胸悶、皮膚干熱,或有面色蒼白、惡心、嘔吐、大汗、血壓下降、脈搏細弱等癥狀。

  3.重癥中暑:指除以上癥狀外,常突然昏倒或大汗后抽搐、煩躁不安,口渴、尿少、昏迷等癥狀。

  二、中暑的預防:

  中暑是夏季常見的急診,加強預防可以減少發(fā)病率,中暑的'預防應注意幾點:

  1.喝水。大量出汗后,要及時補充水分。外出活動,尤其是遠足、爬山或去缺水的地方,一定要帶夠充足的水。條件允許的話,還可以帶些水果等解渴的食品。

  2.降溫。外出活動前,應該做好防曬的準備,最好準備太陽傘、遮陽帽,著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,尋找陰涼通風之處,解開衣領,降低體溫。

  3.備藥?梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品,以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重,應該立即送醫(yī)院診治。

  三、出現中暑癥狀的處理

  1.將病人轉移至陰涼、通風處休息,有利于散熱。

  2.補充水及電介質。

  3.用風油精或清涼油涂于病人的頭部太陽穴;口服人丹;十滴水;藿香正氣丸等藥物。

  4.重度中暑病人除以上3點處理外,應立即轉送醫(yī)院救治。

  四、預防中暑還應注意哪些?

  1.充足的睡眠。合理安排休息時間,保證足夠的睡眠以保持充沛的體能,并達到防暑目的。

  2.科學合理的飲食。吃大量的蔬菜、水果及適量的動物蛋白質和脂肪,補充體能消耗。切忌節(jié)食。

  3.做好防曬措施。室外活動要避免陽光直射頭部,避免皮膚直接吸收輻射熱,帶好帽子、衣著寬松。

  4.合理飲水。每日飲水3升至6升,以含氯化鈉0.3%-0.5%為宜。飯前飯后以及大運動量前后避免大量飲水。

  5.夏季課間活動量不宜大,要避免劇烈運動;顒恿看罅骱咕投,容易中暑。

  6.夏季晝長夜短,天氣炎熱,人們的睡眠不足,午睡能夠有效地補充睡眠,同時可以避開中午高溫期,減少中暑的可能,不僅對健康有益,而且能夠保障有充足的精力投入學習。

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