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中班汛期安全教育班會(huì)教案（通用10篇）
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的中班汛期安全教育班會(huì)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中班汛期安全教育班會(huì)教案 1
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件，敲響警鐘，提高學(xué)生的警惕;
2、通過(guò)向?qū)W生介紹一些災(zāi)害事故的前兆以及預(yù)防措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)和災(zāi)害預(yù)防能力;
3、通過(guò)向?qū)W生介紹一些面對(duì)災(zāi)害的自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料;
2、安排幾名同學(xué)排練一些預(yù)防災(zāi)害的姿勢(shì);
3、準(zhǔn)備一些防雷防汛的知識(shí)。
參與人員：
班主任與全班同學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)流程：
(一)主題導(dǎo)入
我們先看幾幅圖片，聽一聽關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇�！�
(2)雷電及汛期災(zāi)害前兆
(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆，午后往往有強(qiáng)降雨發(fā)生。
(2)早晨見到遠(yuǎn)處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會(huì)有強(qiáng)雷雨發(fā)生。
(3)多日天氣晴朗無(wú)云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團(tuán)，一般午夜或凌晨會(huì)有強(qiáng)雷雨發(fā)生。
(4)炎熱的夜晚，聽到不遠(yuǎn)處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來(lái)臨的征兆。
(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時(shí)，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時(shí)都有雷雨大風(fēng)來(lái)臨的可能。
主持人：希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識(shí)學(xué)以致用。
(3)雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施
我們應(yīng)該采取什么樣的.預(yù)防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。
1. 不要在大樹底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí)，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)最好離大樹5米以外。
2. 下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。
3. 不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)。
4.打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
(四)雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法
1、如果打雷、閃電時(shí)，我們?cè)趹敉�，記住不要停留在高樓平臺(tái)上，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)ぃ灰诖髽湎露惚芾子�，如萬(wàn)不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。
2、如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。
(5)班會(huì)總結(jié)
通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防雷防汛的知識(shí)。希望各位同學(xué)一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬(wàn)不能用它來(lái)開玩笑。
中班汛期安全教育班會(huì)教案 2
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識(shí)。
開了連鎖店，最大的好處是讓別人記住你。“漂亮女生”一律采用湖藍(lán)底色的裝修風(fēng)格，簡(jiǎn)潔、時(shí)尚、醒目。“品牌效應(yīng)”是商家夢(mèng)寐以求的制勝法寶 。
2.了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)。
3.了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)
三、教學(xué)難點(diǎn)：
了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。
四、教學(xué)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入
1.觀看洪水造成的危害的圖片。
2.學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì)。
教師總結(jié)：
是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園， 破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些 知識(shí)，學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們?cè)撛趺醋觥?/p>
營(yíng)銷調(diào)研課題(二)了解洪水的相關(guān)知識(shí)
2、了解洪水的`類型 洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融 雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。 結(jié)合本地特點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石 流、跨壩洪水)
而手工藝制品是一種價(jià)格適中，不僅能鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，同時(shí)在制作過(guò)程中也能體會(huì)一下我國(guó)傳統(tǒng)工藝的文化。無(wú)論是送給朋友還是親人都能讓人體會(huì)到一份濃厚的情誼。它的價(jià)值是不用金錢去估價(jià)而是用你一顆真誠(chéng)而又溫暖的心去體會(huì)的。更能讓學(xué)生家長(zhǎng)所接受。
2.洪水的主要特點(diǎn)：
(二)上海的人口環(huán)境對(duì)飾品消費(fèi)的影響
(1)季節(jié)性明顯
洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時(shí)稱之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一 定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺(tái)風(fēng)暴雨。
(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流�？梢孕纬蓸O大洪峰流 量。
喜歡□ 一般□ 不喜歡□
(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。 通過(guò)對(duì)洪水特點(diǎn)的分析，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性
(三)了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施
此次調(diào)查以女生為主，男生只占很少比例，調(diào)查發(fā)現(xiàn)58%的學(xué)生月生活費(fèi)基本在400元左右，其具體分布如(圖1-1)1.受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利 用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2.洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、 大樹、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3.在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流 的傷害。
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4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或 接近，防止觸電。
5.了解呼救的方法： 利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打 119 (了解 119 不僅是火警， 也可以是搶險(xiǎn)救援電話)
(四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識(shí)，特別是緊急自救方法的知識(shí)。
(五)強(qiáng)調(diào)平時(shí)不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。
為此，裝潢美觀，亮麗，富有個(gè)性化的店面環(huán)境，能引起消費(fèi)者的注意，從而刺激顧客的消費(fèi)欲望。這些問(wèn)題在今后經(jīng)營(yíng)中我們將慎重考慮的。
中班汛期安全教育班會(huì)教案 3
活動(dòng)目標(biāo)
1、喜歡體育活動(dòng)，積極參與活動(dòng)。
2、培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3、使幼兒學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作配和游戲的玩法。
4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：喜歡洪水來(lái)了這個(gè)體育活動(dòng)，在活動(dòng)中要積極參與，遵守次序。
難點(diǎn)：如何才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。
活動(dòng)準(zhǔn)備
車輪胎、西瓜皮球、小熊和小豬玩具球、秒表等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備。
1、帶領(lǐng)孩子們先做準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、將孩子分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，兩個(gè)隊(duì)圍成一個(gè)圓圈做地上。
3、游戲：傳西瓜，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)比賽看哪個(gè)隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)把西瓜傳到最后一名孩子的手中。老師用秒表記錄時(shí)間。
二、進(jìn)入主題活動(dòng)《洪水來(lái)了》
1、教師講解故事背景，有一天，在大森林里突然洪水來(lái)了，森林里的小動(dòng)物們只有躲到大樹樁上面去。現(xiàn)在地上的輪胎就是大樹樁，孩子們你們就是森林里的小動(dòng)物，當(dāng)響起洪水音樂(lè)時(shí)孩子們你們就要站到樹樁上面去，洪水過(guò)后孩子們就可以下來(lái)�？纯次覀兊募t隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的孩子們能否逃過(guò)洪水的襲擊。
2、開始游戲活動(dòng)，小動(dòng)物們?cè)谏掷锿嫠＃蝗灰魳?lè)響起，小動(dòng)物們迅速躲到大樹樁上面，一會(huì)洪水過(guò)后孩子們便下了樹樁。一會(huì)洪水音樂(lè)又響起，孩子們又躲到上面去，在次過(guò)程中孩子們必須手拉著手才能在大樹樁上面站穩(wěn)，在反復(fù)的游戲中，讓孩子們摸索如何才能自己的小團(tuán)隊(duì)在樹樁上面站穩(wěn)。
3、游戲結(jié)束，教師總結(jié)一下，在剛才的洪水來(lái)了的游戲中，有的小朋友為了自己不被洪水沖走，在上面擠來(lái)擠起，是不對(duì)的，同時(shí)也表?yè)P(yáng)做的好的孩子，他們手拉著手，牢固的站在大樹樁上面，沒有被洪水沖走。他們發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。
三、拓展延伸階段。
1、洪水過(guò)后，現(xiàn)在小熊和小豬要回家，我們紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的小朋友要把這2個(gè)小動(dòng)物送回家，但是不許把他們掉到水里。
2、紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的小朋友先搭兩座橋，看哪個(gè)隊(duì)的`橋搭得最好。
3、紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)分別送小熊和小豬回家，看哪個(gè)隊(duì)最先將小動(dòng)物送回家，并且不能掉到水里。
4、教師小結(jié)。總結(jié)一下為什么別人先送小動(dòng)物到家并且沒掉水里，讓小朋友們明白，要取得勝利必須靠大家，靠團(tuán)隊(duì)合作才成取得成功。
教學(xué)反思
本次教學(xué)活動(dòng)還有許多不足之處：
1、在分組傳西瓜時(shí)，有的孩子注意力不集中，西瓜傳到自己位置時(shí)，還在看其他地方，有的傳掉了，孩子不知道怎么辦，我在活動(dòng)前沒充分考慮這些問(wèn)題，導(dǎo)致游戲活動(dòng)失去的激情。
2、在洪水來(lái)了活動(dòng)中，教師分組考驗(yàn)他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力時(shí)，教師應(yīng)該對(duì)表現(xiàn)好的隊(duì)伍給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，這樣孩子們會(huì)更快體驗(yàn)如何才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3、如果下次在上這樣的課，我想一定比這次要好，我會(huì)更全面的考慮各方面的因素。
中班汛期安全教育班會(huì)教案 4
游戲目標(biāo)
1、能大膽地和每位家長(zhǎng)親密接觸，情緒安定愉快。
2、樂(lè)于參與親子游戲。
游戲準(zhǔn)備
1、軟墊若干。
2、場(chǎng)地布置：將軟墊排列鋪成兩排。
游戲玩法
情境導(dǎo)入：洪水來(lái)了，街道變成了小河，小朋友被困在街對(duì)面，別著急，爸爸媽媽來(lái)解救咱們來(lái)了。
1、家長(zhǎng)分成2組，站在軟墊兩側(cè)，面對(duì)面形成運(yùn)輸隊(duì)伍。
2、幼兒排成2隊(duì)，站在軟墊前。
3、游戲開始，由首位家長(zhǎng)抱起排頭幼兒，遞給下一位家長(zhǎng)，依次將幼兒傳遞至軟墊外。
4、結(jié)束。教師：在爸爸媽媽的共同努力下，小朋友安全地送到街對(duì)面，我們終于戰(zhàn)勝洪水啦！
寫給家長(zhǎng)的話
1、傳遞幼兒的時(shí)候，幼兒的安全第一，不要過(guò)分渲染傳遞幼兒的'速度，以免忙中失手。
家長(zhǎng)要確保抱住每一位幼兒，并很好送到下一位家長(zhǎng)的手中。
中班汛期安全教育班會(huì)教案 5
一、設(shè)計(jì)思路：
隨著自然環(huán)境的污染，自然災(zāi)難也隨之增多。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也有發(fā)生。家居的危險(xiǎn)用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就熟悉如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。因而，特此設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。
安全知識(shí)，理性的東西比較強(qiáng)，我們斟酌到這一點(diǎn)以后，因而，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情形，讓幼兒自由地發(fā)揮，老師在旁邊仔細(xì)地觀察、引導(dǎo)，讓幼兒通過(guò)親身經(jīng)歷以后，再讓他們來(lái)把握正確的方法，這樣便會(huì)更加輕易接受和把握，再者，通過(guò)表演游戲的情勢(shì)，讓幼兒在玩中學(xué)，更快、更好地把握住所學(xué)的安全知識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒勤儉用電、安全用電。
2、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。
3、鍛煉幼兒對(duì)事情的判定能力和想象力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
三、活動(dòng)預(yù)備：
課件《如何防雷電》；躲雷雨閃電的情形場(chǎng)地布置（即游戲場(chǎng)地）：大樹一棵、電線桿一條，屋子一座，雨的構(gòu)成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶，掛在場(chǎng)地的房頂上面飄落下來(lái)；情形演習(xí)的預(yù)備：電燙斗一個(gè)，一件破了一個(gè)洞的衣服；小兔子頭飾、木籃子各40個(gè)；音樂(lè)《下雨了》。
四、活動(dòng)進(jìn)程：
一、活動(dòng)的導(dǎo)進(jìn)：
今天，黃可芳小朋友邀請(qǐng)我們到她家往做客，現(xiàn)在，我們動(dòng)身吧。
二、躲雷雨閃電的情形：
1、剛走到半路上，忽然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂(lè)），“孩子們，下雨了，打雷啦，趕緊躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。
2、雨停了，繼續(xù)走，來(lái)到了黃可芳的家里坐下，她媽媽熱忱接待我們。
三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情形進(jìn)行發(fā)問(wèn)：
1、剛才我們?cè)诎肼飞吓龅缴趺词虑槔玻?/p>
2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？
3、今天小可愛也碰到了像我們一樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看她是怎樣做的？
四、觀看課件《如何防雷電》。
五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：
1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？
2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？
3、小可愛、小帥哥誰(shuí)做得對(duì)呢？請(qǐng)幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的判定能力。
4、老師小結(jié)應(yīng)當(dāng)怎樣防雷電。
（1）不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
�。�2）不可以躲在電線桿下。
�。�3）不可以躲在高危的地方。
�。�4）不可以躲在濕潤(rùn)的地方。
六、情形演習(xí)：忽然在黃可芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。
七、與幼兒一起討論應(yīng)當(dāng)如何安全用電。
1、尋覓出冒煙的.苗頭（原來(lái)是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣服燒焦了）。
2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電？請(qǐng)幼兒各抒已見，這時(shí)候候，要應(yīng)用靈巧的引導(dǎo)語(yǔ)言來(lái)開發(fā)幼兒的想象力和對(duì)事情的判定力。
3、老師小結(jié)該如何安全用電：
�。�1）不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>
（2）不用濕手觸摸電源開關(guān)。
�。�3）在沒有學(xué)會(huì)操縱前不能隨意按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操縱，不能隨意亂動(dòng)。
�。�4）留意勤儉用電，要隨手關(guān)燈，沒人時(shí)不開燈，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。
八、表演游戲：《下雨啦》。
情形設(shè)計(jì)：播放音樂(lè)《下雨了》，兔媽媽和兔子們隨著輕盈的音樂(lè)采蘑菇，忽然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕緊躲雨，雨停了，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、幼兒對(duì)安全用電的知識(shí)把握得很好，大部份幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，這說(shuō)明，家長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪逃變喝绾伟踩秒姟?/p>
2、幼兒對(duì)參與表演性質(zhì)的游戲非常感愛好，幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒，應(yīng)當(dāng)讓幼兒多玩幾次游戲，在以后的戶外活動(dòng)中，要安排插進(jìn)這個(gè)游戲讓孩子們玩。
3、幼兒的想象力比之前有所進(jìn)步，并且對(duì)事情的判定能力也進(jìn)步了很多，這真是可喜可賀，我發(fā)覺孩子們?cè)谕嬷�、在�?dòng)態(tài)中更有積極性，更能發(fā)揮他們自己潛伏的能力，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。
中班汛期安全教育班會(huì)教案 6
教學(xué)目標(biāo)：
1、教育學(xué)生雨季路上安全行走常識(shí)，初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力。
3、小學(xué)生汛期安全教育主題班會(huì)：學(xué)生知道雨季行走的基本規(guī)范制度，及其危險(xiǎn)性。
4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
掛圖四幅
教學(xué)流程：
(一)導(dǎo)入：講一個(gè)故事，激發(fā)學(xué)生自我保護(hù)情感。
(二)展開：
1、討論：下雨天你忘了帶傘怎樣辦?或你帶了傘而和你住在一塊的同學(xué)沒有帶你會(huì)怎么做?
2、通過(guò)講述掛圖中，小學(xué)生遇到下雨天時(shí)的`表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生雨天路滑跑步摔跤的危害性。
3、提問(wèn)：雨天出門要注意那些安全?
(三)結(jié)束：進(jìn)行雨天注意事項(xiàng)的安全游戲，通過(guò)游戲，進(jìn)一步教育學(xué)生遇到困難要想辦法。
中班汛期安全教育班會(huì)教案 7
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生相識(shí)有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法教學(xué)過(guò)程：
青少兒學(xué)生是祖國(guó)的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的研究能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
�。ㄒ唬┪覀兩磉叺哪缢鹿�
暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營(yíng)、游樂(lè)、療養(yǎng)活動(dòng)的高峰期，也是中小學(xué)生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。據(jù)了解，去年暑假，我省、我市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。據(jù)某市xxx統(tǒng)計(jì)，該中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救電話15個(gè)，平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生，其中急救車到現(xiàn)場(chǎng)后，患者已死亡的達(dá)10人，占67%。事故現(xiàn)場(chǎng)多為農(nóng)村水塘，溺水者多為初中、小學(xué)學(xué)生。
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主要是氣管內(nèi)吸入大量分障礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引發(fā)呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
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溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
�。ㄋ模┳跃扰c救護(hù)
當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采納自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0、967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重），此時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身材下沉更快。
會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
救護(hù)溺水者，應(yīng)疾速游到溺水者鄰近，觀察清楚位置，從其后方出手救援�；蛲度肽景�、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護(hù)：
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。
�。ㄎ澹┤绾畏滥缢�
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨(dú)自一人外出泅水，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去泅水。選擇好的泅水場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗潮、雜草，水域的深淺等情況要相識(shí)清楚。
2、必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去泅水。以便互相照顧。如果集體組織外出泅水，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處泅水，更不要酒后泅水。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在泅水中，若小腿或腳部抽筋，萬(wàn)萬(wàn)不要惶恐，可用力蹬腿或做騰躍動(dòng)作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救濟(jì)。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的.嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作�；謴�(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
（六）遭遇溺水你該如何自救
暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜�，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。
中班汛期安全教育班會(huì)教案 8
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識(shí)。
2、了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)學(xué)問(wèn)。
3、了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)學(xué)問(wèn)
三、教學(xué)難點(diǎn)：
了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
1、觀看洪水造成的危害的圖片。
2、同學(xué)談?dòng)^看后的.體會(huì)。
老師總結(jié)：
是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今日要學(xué)習(xí)洪水的一些學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們?cè)撛趺醋觥?/p>
�。ǘ┝私夂樗南嚓P(guān)學(xué)問(wèn)
1、了解洪水的類型洪水可分為：暴雨洪水（含山洪）、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結(jié)合本地特點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)分析本地可能發(fā)生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）
2、洪水的主要特點(diǎn)：
�。�1）季節(jié)性明顯
洪水集中消失的季節(jié)段時(shí)稱之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定規(guī)律，它主要打算于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺(tái)風(fēng)暴雨。
�。�2）洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流�？梢孕纬蓸O大洪峰流量。
�。�3）江河洪水年際變化不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過(guò)對(duì)洪水特點(diǎn)的分析，使同學(xué)明白防洪措施的可能性與必要性
�。ㄈ┝私夂樗┌l(fā)時(shí)的緊急自救措施
1、受到洪水威逼，假如時(shí)間充裕，應(yīng)根據(jù)預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的狀況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2、洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要馬上爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做臨時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3、在山區(qū)，假如連降大雨，很簡(jiǎn)單暴發(fā)山洪。遇到這種狀況，應(yīng)當(dāng)留意避開渡河，以防止被山洪沖走，還要留意防止山體滑坡、滾石、泥石流的損害。
4、發(fā)覺高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不行觸摸或接近，防止觸電。
5、了解呼救的方法：利用艷麗醒目的顏色呼救、撥打119 （了解119不僅是火警，也可以是搶險(xiǎn)救援電話）
�。ㄋ模┩瑢W(xué)總結(jié)本課所學(xué)學(xué)問(wèn)，特殊是緊急自救方法的學(xué)問(wèn)。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)調(diào)平常不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。
中班汛期安全教育班會(huì)教案 9
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、提高幼兒的安全意識(shí)，曉得在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，研究有關(guān)溺水安全的知識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。
3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良慣現(xiàn)象，提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、安全教育課件《防溺水》
2、泳池、河塘、海邊泅水圖片
3、安全教育相關(guān)視頻
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師通過(guò)談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感觸感染，通過(guò)熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》泅水、沐浴等關(guān)鍵詞。
教師：小朋友們，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢？教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。
2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
�。�1）剛剛小同伙的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來(lái)，但是很多小同伙都很喜歡在夏天的時(shí)候去泅水、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小同伙你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡泅水嗎？
�。�2）你們會(huì)不會(huì)游泳呢？游泳的時(shí)候是什么感覺？游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么？
�。�3）看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺得他做的對(duì)嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會(huì)發(fā)生什么事情？
在夏天游泳是讓自己涼快的方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！會(huì)被水淹死，失去生命！
3、教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒深入相識(shí)溺水安全相關(guān)知識(shí)。
（1）看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來(lái)發(fā)生了什么事情？
兩個(gè)小同伙貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小同伙正在水里泅水，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險(xiǎn)就發(fā)生了，捉魚的小同伙不小心溺水，泅水的'小同伙也被水給沖走了！
�。�2）歡歡很想去泅水，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對(duì)的嗎？
歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡，這樣做很對(duì)，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！
4、活動(dòng)小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！四、活動(dòng)延伸
1、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。
2、教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們?cè)撛趺崔k？能不能自己下水去救他們？小同伙自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲面前目今水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有小同伙溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報(bào)警。
中班汛期安全教育班會(huì)教案 10
炎熱的夏季已經(jīng)來(lái)臨，為了保證師生在夏季里健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)校德育處利用升旗時(shí)間，進(jìn)行了汛期安全教育，并做出以下一些要求：
1、加強(qiáng)游泳安全教育及管理：強(qiáng)化學(xué)生游泳安全教育，做到“五不”：即不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。結(jié)合本地實(shí)際，不得到坑河，魚池洗澡游泳。
2、防雷擊：汛期內(nèi)，雷雨天氣較多，上下學(xué)途中或者日常生活
中，要注意避開大樹或者危險(xiǎn)建筑，遠(yuǎn)離雷電可能帶來(lái)的危險(xiǎn)傷害。
3、注意交通安全：如今，正是夏收時(shí)節(jié)，當(dāng)?shù)匕傩瞻邀溩恿?/p>
曬到馬路上，那是他們的血汗錢，希望大家知道珍惜，因?yàn)槲覀兌际寝r(nóng)民的兒子，要體諒農(nóng)民掙錢的來(lái)之不易。在這樣馬路被占據(jù)了一半的情況下，要求所有教師和學(xué)生不得并行騎車，不得橫沖直撞，要遵守交規(guī)，要時(shí)刻保持警惕，要保證自己的人身安全
汛期安全知識(shí)教育
一、汛期安全：
�。ㄒ唬┭雌趯W(xué)校要充分利用各種形式開展防汛宣傳教育工作。學(xué)生應(yīng)該多學(xué)習(xí)，掌握防汛知識(shí)、技能。
�。ǘ┍┯晏鞖庖⒁夥览�
1、不要在大樹底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí)，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于
一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)最好離大樹5米以外。
2、下雨時(shí)不要在水邊（江、河、湖、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨。
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)。
4、打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
�。ㄈ┍┯晏鞖馍蠈W(xué)、放學(xué)要特別注意：
1、暴雨過(guò)后，上學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要由家長(zhǎng)陪同護(hù)送回校，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過(guò)小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過(guò)了再回校，同時(shí)要讓家人打電話告訴學(xué)校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學(xué)校、老師擔(dān)心。
2、暴雨過(guò)后，放學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要先探視具體情況，或者由家長(zhǎng)接送學(xué)生�；厝ヒ嬖V家長(zhǎng)，經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，暴風(fēng)驟雨時(shí)要堅(jiān)持主動(dòng)到學(xué)校接送孩子，學(xué)生不能擅自涉險(xiǎn)回家。
3、因洪水原因留校的學(xué)生，要安下心來(lái)，聽從學(xué)校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個(gè)人或結(jié)伴去查看洪水情況。
�。ㄋ模﹪�(yán)禁學(xué)生私自到河畔游玩、游泳：
1、不要私自或結(jié)伴去看河水，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自去河邊的要及時(shí)阻止，阻止不了的要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校、老師，以便學(xué)校、老師勸阻、批評(píng)教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
2、請(qǐng)同學(xué)們不要在汛期私自或結(jié)伴到溪、池、坑、塘、和水庫(kù)附近玩耍。
�。ㄎ澹┮⒁庑@等房屋設(shè)施的安全
1、暴雨過(guò)后，學(xué)校要派教師對(duì)校舍設(shè)施進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患要告知師生并及時(shí)處理。
2、暴雨過(guò)后，師生不要靠近危險(xiǎn)的房屋、墻體、坑塘等，預(yù)防倒塌對(duì)我們?cè)斐傻腵傷害。
�。┱�(qǐng)密切關(guān)注氣象部門的天氣預(yù)報(bào)和預(yù)警信號(hào)，如遇暴雨天氣，學(xué)生不要單獨(dú)外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人陪同。
汛期防汛安全教育
發(fā)布時(shí)間：20xx年x月xx日13：50：35
近日來(lái)，針對(duì)連續(xù)不斷的突降暴雨的天氣情況，秀嶼區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)切實(shí)做出部署，要求全校老師扎實(shí)抓好汛期學(xué)校防汛安全教育工作，要求各處室、年段、班級(jí)積極行動(dòng)，大力搞好宣傳，確保汛期學(xué)校和師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
一是切實(shí)落實(shí)學(xué)校防汛工作責(zé)任。各年段、處室要高度重視學(xué)校防汛工作，牢固樹立“安全第一”的思想，始終把師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全放在第一位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任。
二是健全完善學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，不斷健全完善學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)周密部署，精心安排，確保防汛工作到位。
對(duì)滑坡、泥石流等自然災(zāi)害的防范、避險(xiǎn)及預(yù)警信號(hào)、撤離路線、安置地點(diǎn)、自護(hù)自救等內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，并組織學(xué)生進(jìn)行防汛演練，確保一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情，學(xué)生可迅速撤往安全地帶，切實(shí)保證師生生命安全。
三是建立學(xué)校防汛預(yù)警聯(lián)動(dòng)機(jī)制。各年段、處室在汛期要加強(qiáng)與未保辦聯(lián)系，隨時(shí)掌握汛期安全動(dòng)態(tài)，密切注意可能發(fā)生的各類問(wèn)題，及時(shí)掌握災(zāi)情預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)信息。一旦發(fā)生災(zāi)情，要第一時(shí)間啟動(dòng)自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)有效開展應(yīng)急救災(zāi)工作，全力保障師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
四是全面排查整治安全隱患。學(xué)校將組織校務(wù)成員，針對(duì)汛期到來(lái)極易造成的山體滑坡、泥石流、洪水、校舍基礎(chǔ)浸泡、地基下陷、墻體酥松、屋頂漏水等不安全因素，對(duì)學(xué)校周邊山體、橋梁、校舍、設(shè)施安全等進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)整治。學(xué)校將密切關(guān)注地勢(shì)低洼、滑坡地段、河道附近的校舍，確保排水設(shè)施暢通，對(duì)學(xué)生上、下學(xué)途中的險(xiǎn)情隱患認(rèn)真調(diào)查。
五是加強(qiáng)師生防汛安全教育。各年段、處室要以“安全第一，常抓不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”為方針，學(xué)校將利用升旗儀式、思品課、各班黑板報(bào)、宣傳欄、班隊(duì)會(huì)、校園廣播、原上草等多種形式，對(duì)廣大師生有針對(duì)性地開展防汛安全教育，提高師生的防汛意識(shí)和增長(zhǎng)防汛知識(shí)。
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