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小班手指游戲教案手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)教案

時(shí)間:2022-07-08 15:12:11 教案 投訴 投稿
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小班手指游戲教案手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)教案

  作為一位杰出的老師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的小班手指游戲教案手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

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小班手指游戲教案手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.感知每只手有五個(gè)手指,喜歡用手指做游戲。

  2.能一邊念兒歌一邊做相應(yīng)的手指動(dòng)作。

  3.在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。

  4.通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

  5.培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  讓幼兒用手指出示"剪刀、石頭、布"

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、情景導(dǎo)入。

  1)與小朋友打招呼,利用和女兒的照片向?qū)氊悅兘榻B自己。

  2)播放一段美拍視頻,導(dǎo)入"剪刀、石頭、布"游戲。

  3)熱身,小朋友們動(dòng)手一起做"剪刀、石頭、布"。

  剪刀、石頭、布!

  剪刀、石頭、布!

  剪刀,咔嚓咔嚓!

  石頭,叮叮咚咚!

  布,噼里啪啦!

  2、學(xué)習(xí)兒歌,并進(jìn)行手指游戲。

  1)老師展示小動(dòng)物圖片:兔子、蝸牛和花貓。告訴小朋友手指可以變出這些可愛(ài)的`動(dòng)物來(lái)。

  2)老師說(shuō)歌謠,展示動(dòng)作。

  剪刀、石頭、布!

  剪刀、石頭、布!

  一把剪刀,一塊石頭,變成小白兔!

  3)幼兒模仿,嘗試跟著老師邊念兒歌邊進(jìn)行手指游戲。

  4)幼兒表演兒歌,先集體后個(gè)別。

  5)拓展。用同樣的方式教幼兒怎樣用手指變蝸牛和花貓。

  3、小結(jié)提升。

  今天,我們學(xué)習(xí)了如何用手指變出可愛(ài)的小動(dòng)物。小朋友們,回到家里,你們可以當(dāng)小老師,教爸爸媽媽們?cè)鯓幼儎?dòng)物哦。

小班手指游戲教案手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能夠知道手指可以變化出許多東西,并能從中感受到變化的快樂(lè)。

  2、通過(guò)親子游戲,培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的感情。

  3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

  4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的`樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  牙刷、叉子(實(shí)物);兔子、小花貓、老虎(玩具)、小蘋(píng)果。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、活動(dòng)開(kāi)始:爸爸抱著寶寶坐在墊子上,媽媽坐在寶寶的對(duì)面,媽媽的身后藏著實(shí)物。

  二、活動(dòng)開(kāi)展:

  1、媽媽伸出手指,念著兒歌:一根手指一根手指,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小牙刷,刷刷刷(媽媽從身后拿出小牙刷,做刷牙的動(dòng)作;爸爸輕輕地抓著寶寶的手,用一根手指跟媽媽做同樣的動(dòng)作)

  2、媽媽伸出兩根手指念著兒歌:兩根手指兩根手指,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),變成小白兔,跳跳跳(媽媽從身后拿出玩具小兔子,爸爸抓著寶寶的手放在寶寶的頭上,做小兔子跳的動(dòng)作)

  3、依次內(nèi)推:三根手指、四根手指、五根手指變化出小叉子、小花貓和大老虎。

  4、媽媽把玩具放在寶寶的前面,媽媽念著兒歌讓寶寶選出相對(duì)應(yīng)的物品(爸爸幫忙)

  5、爸爸把玩具放在一旁爸爸媽媽和寶寶圍成圓圈,爸爸和媽媽念兒歌,爸爸媽媽寶寶做兒歌里的動(dòng)作。

  三、活動(dòng)結(jié)束:

  1、媽媽說(shuō)著兒歌,寶寶獨(dú)立完成兒歌里面的動(dòng)作。

  2、寶寶做對(duì)動(dòng)作,爸爸給寶寶一個(gè)小紅蘋(píng)果做為獎(jiǎng)勵(lì)。

小班手指游戲教案手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)教案3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)自己的小手、鍛煉手指肌肉靈活性。

  2、感受手指游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

  3、當(dāng)一個(gè)樂(lè)句結(jié)束時(shí)能停留在指定的身體部位。

  4、在歌唱的過(guò)程中,結(jié)合歌詞內(nèi)容有節(jié)奏地和身體進(jìn)行互動(dòng)。

  5、在活動(dòng)中幼兒傾聽(tīng)音樂(lè),大膽的游戲表演。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、引入:

  一起邊說(shuō)兒歌邊做手部運(yùn)動(dòng):"小手小手拍拍,我的小手拍起來(lái);小手小手拍拍,我的小手舉起來(lái);小手小手拍拍,我的小手合起來(lái);小手小手拍拍,我的小手轉(zhuǎn)起來(lái);小手小手拍拍,我的小手藏起來(lái)。"

  2、認(rèn)識(shí)小手

  教師:"剛剛我們是用身體的哪個(gè)部位幫助我們完成兒歌的。"(幼:"手。")

  教師:"我們的小手還很能干,能幫助我們做很多事情呢,小朋友你知道我們的小手能幫助我們干什么嗎?"(引導(dǎo)幼兒回答手的作用,如:吃飯、寫(xiě)字、干活等。)

  教師:"我們的小手這么能干,你們了解我們的小手嗎?今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們的小手。"

  介紹各個(gè)手指的`名稱(chēng):大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指。

  3、講述游戲

  教師:"我們的手指每天都是一起幫助我們做事情的,它們像親如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它們的大哥哥我們叫他大哥哥,食指是老二我們叫他二哥,中指的個(gè)子最高的我們叫他高高的哥哥,無(wú)名指因?yàn)槊值年P(guān)系兄弟們叫它無(wú)名哥哥,小指是這個(gè)家里最小的,其它兄弟叫它小弟弟。"

  教師:"手指兄弟非常有禮貌,它們天天互相打招呼。今天它們來(lái)和小朋友打招呼來(lái)了?"(幼:好)

  教師:"大哥大哥你在哪?(伸出大拇指左右晃動(dòng))我在這,我在這(伸出另一只手拇指晃動(dòng))

  大哥大哥你好嗎?(一手拇指做點(diǎn)頭狀)我很好,謝謝!(另一只手拇指做點(diǎn)頭狀)

  再見(jiàn)!(拇指左右擺動(dòng),收回身后) 再見(jiàn)!(另一只手拇指擺動(dòng),收回身后)"

  其它手指依次打招呼。

  4、教師與幼兒共同進(jìn)行游戲。

  教師:"我們也像手指兄弟那也一起來(lái)打個(gè)招呼吧。"

  教師起身與幼兒共同做手指游戲,強(qiáng)調(diào)"無(wú)名哥哥最懶了,它不愿意出來(lái),看看哪個(gè)小朋友的無(wú)名哥哥最乖,老師一叫就出來(lái)了。"

  "小弟弟最聽(tīng)話(huà),一叫他就跑出來(lái)了。"

  5、結(jié)束活動(dòng)

  教師:"我們的小手有些累了,讓我們一起放松一下吧。"

  做捏攏放開(kāi)游戲:"捏攏放開(kāi),捏攏放開(kāi),放開(kāi)捏攏,放開(kāi)捏攏。爬呀爬呀爬呀,爬到臉上(腿上、肚子上)了。"

  最后我們的小手爬回家了。

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