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新學期開學第一課教案設計

時間:2022-07-15 08:16:39 教案 投訴 投稿
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新學期開學第一課教案設計(通用5篇)

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編幫大家整理的新學期開學第一課教案設計(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新學期開學第一課教案設計(通用5篇)

  新學期開學第一課教案設計1

  指導思想:

  通過這次主題班會,對學生進行收心教育,增強紀律意識,繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的習慣。

  課前準備:

  學生搜集寒假趣事,武漢民俗風情、勵志名言等。

  活動過程

  一、導入班會主題

  伴隨《小鳥,小鳥》音樂進入班會主題。

  二、班主任送上新年祝福

  親愛的同學們:

  新年好!今天是新學期開學的第一天,這是一個嶄新的開始,經過一個寒假的蟄伏,我們又回到蔡甸二小的“家庭”之中。我對大家能準時來校報到,能順利安全到校學習感到非常的高興值此新學期之始,我祝全體同學學習進步,天天開心!

  三、寒假分享,回想與收獲

  師:現在進行咱們班會的第一個環(huán)節(jié)——回想趣事分享快樂。方法采用的是分組討論。

  1、寒假里和朋友一起玩耍,都做了什么呢?

  2、和家人一起,在做什么呢?聊天、看電視……在家里還發(fā)生了什么非常有趣的事情呢?

  3、旅游了么?談談自己的見聞吧!看到了哪些景色,吃到了哪些特產呢?師:大家在寒假里有這么多快樂,老師希望你們帶著這些快樂開始新學期的征程。現在就請大家把自己最開心的三件事情,用簡短的話寫出來,讓這作為假期的禮物,永遠珍藏。

 。ㄍㄟ^這個環(huán)節(jié),孩子們暑假里的快樂情緒得到了及時地釋放,把假期的快樂挽了個結。、另外這也是老師對孩子們寒假的肯定,會更好地拉近師生之間的距離。)

  四、放飛夢想,立志

  師:下面就進行下一個環(huán)節(jié)——放飛夢想。(學生將事先準備好的形狀不一、顏色不同的色卡紙拿出來)

  師:現在我們開始放飛夢想,那么如何來做呢?可以寫自己對自己的一個要求,如:上課要集中精力、要與同學好好相處等;也可以寫希望自己下次能考到全班前幾名?傊亲约航o自己定的一個學期目標,樹皮制成既輕且賤的紙,手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術,大大提高了制書效率,降低了書的成本。如今,縮微圖書越發(fā)微小易存,整個大英國書館的所有藏書,可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。

  制度創(chuàng)新,讓我們的社會更進步。

  我們今天之所以有如此便捷、優(yōu)越的生活環(huán)境,是無數科學工作者智慧的結晶。難以想像,沒有科學,我們的生活會變成怎樣。我們不會忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人,不會忘記落后就要挨打的深刻教訓。建國以來,我國的科學技術有了很大的發(fā)展,試看:三峽大壩電站的電流已照亮近半個中國;青藏鐵路的修建,必將大大促進當地的經濟發(fā)展;當今世界最大的`水利工程“南水北調”工程的宏偉藍圖也已徐徐展開;“神舟六號”載人航天飛行也已圓滿成功

  也許你要說這些科技發(fā)展的成果離我們的現實生活太遠,那我們不妨看看你最熟悉的家吧。

  從早期的收音機、自行車、縫紉機,發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產品,科學正悄悄地改變著我們的生活。網絡帶來了信息時代,通訊帶來了便捷溝通,我們在享受這些便利時也面對著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質生活的同時,我們更為看重的應該是科學帶給我們的挑戰(zhàn)與機遇精神追求的改變。

  古往今來,多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧,追求探索著真理。楚國的屈原,漢代的蘇軾,唐代的杜甫,宋代的岳飛、陸游,清代的林則徐,無以不是以國家責任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著,屹立于世界民族之林。

  我相信,我們的祖國是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的,我們的祖國也一定會更加繁榮富強。

  新學期開學第一課教案設計2

  一、教學目標:

  1、通過師生之間的交流,營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

  2、通過師生交流和討論,明確數學的重要性,有意識地引導學生學好數學要關注數學學習的方法,明確怎樣做一個會學習的人。

  3、通過講故事,讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎,學習不是為他人,而是為自己而學,每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。

  4、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識,激發(fā)學習的'興趣。

  二、教學過程:

 。ㄒ唬┱f說自己暑假中的見聞。

  師:大家在暑假里肯定過得非常愉快,非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。

  同學們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創(chuàng)設良好的師生氛圍。

  (二)講故事,讓學生知道態(tài)度決定自己的未來 。

  講故事《木匠的房子》。 “一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個人幫忙。木匠答應了?墒悄窘车男乃家呀洸辉诟苫钌,他不僅手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了,拍拍木匠的肩膀,誠懇地對他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了!蹦憔褪悄莻木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。終于,你吃驚的發(fā)現,你將不得不住在自己建的房子里。 如果可以重來…… 但你無法回頭。 人生就是一項自己做的工程,我們今天做事的態(tài)度,決定了明天住的房子。

  聽后,讓學生說說想法,明白什么?老師為什么講這樣一個故事? 我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎,學習不是為他人,而是為自己而學,每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。

  (三)回顧上學期的成績。

  1、了解上學期成績。

  2、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。

  3、明確取得好成績的訣竅:平時踏實學習與作業(yè),回家認真完成作業(yè),多復習。腳踏實地地走好每一步,上課專心聽講,回家認真復習,不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。

  4、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒:不能將心思花在學習以外的地方。

 。ㄋ模┱J識新朋友(新書)

  1。梳理新教材內容, 翻開書本目錄自己看看有哪些內容?

  2。老師帶領學生熟悉教材。

 。ㄎ澹⿺祵W常規(guī)要求:

  1、課前:準備好學習用品(數學書、作業(yè)本、口算本、練習本、文具盒),候課鈴聲響馬上進教室,按老師要求齊背乘法口訣。

  2、課中:遵守紀律,不做小動作,要認真聽,動腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快,輕拿輕放。

  3、課末:整理學習用品,做好下節(jié)課的學習準備 。

  4、課后:作業(yè)獨立完成,認真書寫,學會思考。

  5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時,督促學員按時按質完成。

  三、全課小結,提出希望。

  同學們,新的一年開啟新的希望, 希望大家端正自己的學習態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學習中去,我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

  新學期開學第一課教案設計3

  教學目標:

  1、了解病毒來源,知道新型冠狀病毒傳播途徑和危害。

  2、正確洗手,加強自我保護。

  3、明白新型冠狀病毒并不可怕,知道它是可防可治的。

  教學對象:

  四年級一班全體學生

  教學準備:

  1、網上截取有關新型冠狀病毒傳播途徑,預防方法等相關視頻。

  2、洗手、開窗、戴口罩等相關動作圖片。

  教學過程:

  一、了解新型冠狀病毒。

  1、在我們國家,有一個叫武漢的城市,春節(jié)期間,那里的人們過的很不好,為什么呢?原來啊,有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家(播放武漢疫情的視頻)

  2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?(向學生解釋這是一種病,暫時還沒有特效藥能治愈,而且會傳染)

  3、新型冠狀病毒是如何傳染的呢?(播放傳播途徑的視頻)

  4、病毒是我們看不見的,這種“隱形的東西”是通過飛沫傳播,所以我們一定要一一(戴口罩)

  1、討論:

  有什么辦法能夠預防新型冠狀病毒呢?(與學生一起回憶之前了解的'傳播途徑,一邊想出預防方法:

  如勤洗手,打開窗戶通風、人多不去湊熱鬧、外出可以戴n罩等,并出示相關圖片)

 、傥覀兿日堃晃煌瑢W展示一下自己是怎么戴口罩的,請同學們看一下他的做法對不對。(自由發(fā)言,點評)

 、趶娬{不能接觸口罩接觸口鼻的內層,雙手覆蓋住外層捂住口鼻,掛到耳朵上。捏緊鼻子處的金屬條,防止飛沫進入。

 、劢處熣故菊_佩戴口罩的方法。

  2、教師出示正確的洗手步驟圖片,組織全體學生空手練習。

 、偻瑢W們,快要吃午飯了,我們在吃飯前要做什么。浚ㄏ词郑

 、跒槭裁匆词帜?(自由交流)

 、塾^看視頻《為什么要洗手》

 、苄〗Y:我們每天都要用手接觸很多很多的東西,雖然肉眼看不到,但我們手上沾滿了細菌。比如你觸摸了污染物,然后用手觸摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜,那病毒就進入你的`身體了!同時,人們還容易通過手接觸傳播疾病。那我們應該怎么辦呢?(我們要做到勤洗手。特別是養(yǎng)成飯前便后要洗手的習慣。)

 、菟晕覀兛偨Y一下,遇到哪些情況要洗手呢?(學生交流)

  小結:

  1、外出回家

  2、飯前便后

  3、咳嗽或打噴嚏后

  4、觸摸門、鼻、眼睛之前

  5、觸摸動物之后

  1、是不是隨便洗洗就可以了呢?(不是)

  2、洗手方式正確才能有效殺滅病毒,讓我們來學習一下怎么正確洗手吧!

  第一步:掌心搓掌心

  第二步:手指交錯,掌心搓掌心

  第三步:手指交錯,掌心擦手背,兩手互換第

  四步:兩手互握,互擦指關節(jié)

  第五步:指尖摩擦掌心,兩手互換

  第六步:握住拇指轉動,兩手互換。

  3、觀看視頻,學習正確的洗手方式

  4、請一位同學示范洗手,并詢問孩子洗手后有什么變化。

  二、教育學生不怕新型冠狀病毒。

  同學們都非常勇敢,你們有沒有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不可怕,我們己經知道預防的方法了嗎?疫情期間你的樣子,就是中國的樣子。

  新學期開學第一課教案設計4

  教學目標:

  1、引導學生了解繪畫種類,對于繪畫形成初步認識。

  2、掌握幾種繪畫的工具,及時幫助學生在開學初做好工具的準備工作。

  教學重點:

  初步了解并掌握繪畫的幾種基本分類,并能分辨每種繪畫所使用的工具特點,識別繪畫種類。

  教學難點:

  欣賞各畫種,并能簡單感受各種畫種的藝術特點,體會繪畫美感。

  教學過程:

  一、直接導入《開學第一課》

  1、引趣

  提問:同學們,你們知道幾種不同的'繪畫工具?

  鉛筆、油畫棒、水彩筆、水粉顏料、水粉筆、調色盤、墨汁等等。

  2、層層遞進,引出主題

  提問:你知道那么多不同的繪畫工具,那你又知道繪畫分為哪幾兒童畫、水彩畫、中國畫、版畫等等。

  二、做好開學準備工作。

  1、學習用品

  介紹整個學期所需要的學習用品與工具。

  主要有:

 、倮L畫工具:小號記號筆,油畫棒、彩色鉛筆、彩色蠟筆、水彩筆等彩色筆,水粉工具(水粉顏料、水粉筆、調色盤、水桶、抹布)等。

  ②手工制作工具:剪刀、膠水、彩色紙等其它特殊紙品。

  請學生除特殊課程要求外,選擇其中繪畫工具里自己比較喜歡和常用的一種工具隨堂攜帶。

  2、課前準備

  二分鐘預備鈴前,要求學生必須把學習用品準備好放在自己的課桌角上,等待老師上課。

  3、上課注意事項

 、偕眢w精神狀態(tài)。

  每節(jié)課關注學生上課時的精神狀態(tài)與坐姿情況。

 、谔釂枴卮。

  要求回答問題要簡潔扼要,條理清楚,在回答問題前進行思考,而不是想到什么都說什么。

  對異議的回答,必須做到尊重他人,耐心聽完回答,再進行補充。

 、圩鳂I(yè)評價表。

  本學期仍進行作業(yè)評價表成績評定方法,展示表格,并要求學生注意環(huán)境衛(wèi)生強調美術課環(huán)境衛(wèi)生問題,提醒學生在進行作業(yè)的同時,保持教室的衛(wèi)生,養(yǎng)成優(yōu)良的行為習慣。

  三、探究新知

  1、展示主要的繪畫種類,直觀了解幾種不同畫種的繪畫特點,讓學生講一講各自的理解,小組討論。

  2、展開認識畫種并了解工具特點

 。1)兒童畫——以兒童想象為主,體現兒童生理心理特點。構圖時立意鮮明,主次恰當,色彩鮮艷。

 。2)水粉畫、水彩畫——水粉畫是以水作為“幫手”,用水粉或水彩顏料繪制完成的繪畫作品。

  小結繪畫特點:

  可以大塊的鋪色,也可以精細地繪畫。

  四、課外拓展

  最后,除了繪畫,我們還有很多方法與手段進行藝術創(chuàng)作,通過圖片欣賞各種制作方法,紙雕,木刻,綜合材料等,增強學生對于材料的認識與了解,引起學生在課外對于豐富材料的探運用。

  新學期開學第一課教案設計5

  教學內容重溫規(guī)章制度,擬定新學期打算。

  教學時間:一課時

  教學過程:

  一、常規(guī)教育

  1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

  2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

  3、集體活動:要遵守學校的規(guī)章制度。

  4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。

  5、課前準備:按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。

  6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。

  7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。

  8、集合整隊:快、靜、齊。

  9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。

  10、放學要求:按時回家,不進"三室一廳",不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。

  二、安全教育

  1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。

  2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的.欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。

  三、衛(wèi)生習慣:

  1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

  2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。

  “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

  “四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

  “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

  四、總結:談談新學期打算,提出奮斗目標。

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