幼兒園中班社會教案設計：消防員的工作_中班社會教案

　　作為一名教學工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么應當如何寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園中班社會教案設計：消防員的工作_中班社會教案，希望能夠幫助到大家。

　　設計意圖

　　幼兒對消防員的工作充滿了好奇，也非常感興趣。在日常生活中，許多孩子已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗，讓幼兒把自己看到的、想到的，用語言的方式講述出來。通過教材的預設活動可以鞏固幼兒原有知識，又進一步擴大幼兒的知識面，知道消防員的其它工作�？梢约由盍俗晕冶Ｗo意識，學會一定的防火自救方法了解消防員工作的特點和重要性。

　　活動目標

　　1.聆聽介紹，仔細觀察消防員演示的快速行動。

　　2.理解英勇行為與有條不紊的快速動作之間的關(guān)系。

　　活動準備

　　1.物質(zhì)準備：消防員救火視頻

　　2.經(jīng)驗準備：平時有扮演消防員角色的經(jīng)驗

　　活動過程

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　　1．消防隊員是最勇敢的人，他們會滅火、會救人。大家都叫他們“英勇的消防員”。

　　2．滅火、救人都要動作飛快。我們看看消防員的動作為什么很快。

　　3．播放消防員視頻

　�。ǘ�）他們是動作飛快的人

　　1．教師與消防員互相配合介紹、演示。

　　2．滅火、救人要飛快的行動。消防員的動作要多快呢？我們一起來看看。

　　3．消防員演示飛快的穿消防服。

　　4．消防員動作快是因為他們不斷練習，讓自己的動作越來越快。

　　5．消防員動作快，還因為他們的東西都的放的整整齊齊，可以很快帶上要用的東西。

　　6．消防員演示快速攜帶裝備。

　　7．引導幼兒觀察和思考：為什么這些裝備要有條不紊的防止在規(guī)定的地方，如對講機、防毒面具以及消防車上的主要裝備為何要設在特定位置？

　�。ㄈ�）動作飛快才能滅火救人

　　1．圍繞消防員有條不紊的快速行動進行討論。

　　2．消防員動作飛快，才能滅火救人。我們看到了消防員的動作時那么的快，你們知道他們?yōu)槭裁茨苓@么快嗎？

　　3．引導幼兒討論：自己生活中的哪些動作可以更快一些？哪些生活用品應該放置的更有條理，以便快速取放。

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