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小班主題公開(kāi)課教案范文《糖果王國(guó)展覽會(huì)》
作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的小班主題公開(kāi)課教案范文《糖果王國(guó)展覽會(huì)》,歡迎大家分享。
目標(biāo):
1.進(jìn)一步了解糖的種類(lèi)、用途。
2.大膽設(shè)想未來(lái)的糖果。
準(zhǔn)備:
1.各種食用糖(綿白糖、白砂糖、紅糖、冰糖、方糖),幾種特殊糖果(石頭糖、跳跳糖、橡皮糖、荷包蛋糖、秀逗糖等)。
2.糖果王國(guó)的請(qǐng)柬。
3.糖果國(guó)王頭飾一個(gè)。
4.活動(dòng)室內(nèi)設(shè)兩個(gè)展臺(tái),一個(gè)是“糖果展區(qū)”,一個(gè)是“食用糖展區(qū)”。
過(guò)程:
一、接受糖果王國(guó)的邀請(qǐng)
1.師:糖果王國(guó)今天要開(kāi)展覽會(huì),給我們發(fā)來(lái)了請(qǐng)柬,請(qǐng)我們?nèi)⒂^。
2.在音樂(lè)聲中教師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)糖果王國(guó),另一名教師扮糖果國(guó)王,歡迎小朋友們的到來(lái)。
二、參觀食用糖展區(qū),認(rèn)識(shí)各類(lèi)食用糖
1.師:小朋友,歡迎你們來(lái)參觀展覽會(huì),請(qǐng)你們先來(lái)看看這里的糖,和你們上次看到的糖果有什么一樣和不一樣。
2.引導(dǎo)幼兒在集體中表達(dá)觀察結(jié)果,說(shuō)說(shuō)這些糖像什么,什么時(shí)候會(huì)用到它們。
3.啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)什么糖最奇怪,為什么。如:有的糖白白的、細(xì)細(xì)的,摸上去軟綿綿的。
三、參觀糖果展區(qū),品嘗特殊糖果
1.師:我們糖果王國(guó)還有幾種特殊的糖寶寶,你們想和他們一起玩玩嗎?他們就在糖果展覽臺(tái)上,請(qǐng)大家看看它們的樣子,嘗嘗它們的味道,再跟其他小朋友說(shuō)一說(shuō)它們跟別的糖不一樣的地方。
2.幼兒品嘗特殊糖果,交流各自感受。
四、設(shè)想未來(lái)的糖果
1.我希望糖果王國(guó)將來(lái)有更奇怪、更漂亮的糖果,請(qǐng)你們來(lái)為我們?cè)O(shè)計(jì)吧。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的設(shè)想。
3.個(gè)別幼兒介紹自己設(shè)想的未來(lái)糖果。
延伸活動(dòng):
1.可組織幼兒畫(huà)糖果、捏糖果、折糖果等。
2.在活動(dòng)區(qū)幼兒用自制的“糖果”,開(kāi)展“糖果超市”或“糖果店”的角色游戲。
分析:
幼兒對(duì)糖果有著豐富的感性經(jīng)驗(yàn)和濃厚的興趣,這為幼兒在活動(dòng)中發(fā)揮主體性提供了保證;顒(dòng)組織采用擬人化的手法,符合小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。活動(dòng)過(guò)程以幼兒為主體,讓幼兒運(yùn)用各種感官,主動(dòng)地、較系統(tǒng)地感知糖果的特征。在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒始終積極主動(dòng),感知能力、操作能力和思維能力均得到了鍛煉。
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