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《千奇百怪的睡姿》教案與反思
作為一名教學工作者，時常會需要準備好教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的《千奇百怪的睡姿》教案與反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計背景
科學書上有個教學活動《千奇百怪的睡姿》，我就聯(lián)系小朋友午睡的姿勢，設計了本次教學活動。
活動目標
1、了解并觀察動物千奇百怪的睡眠姿態(tài)。
2、能夠用肢體動作模仿動物的睡姿。
3、感受大自然的美麗，對大自然有探索的欲望。
重點難點
1、理解掌握小動物千奇百怪的睡姿。
2、能夠用肢體語言模仿小動物的睡姿。
活動準備
1、班級幼兒平時午睡時各種各樣的睡姿照片。
2、教學圖片
3、教學CD《搖籃曲》
4、幼兒用書
活動過程
1、出示幼兒午睡照片，引發(fā)幼兒議論。
教師出示幼兒午睡照片，請幼兒看一看說一說他們睡覺的姿勢。教師提問：這是誰在睡覺？他（她）睡覺的時候是什么姿勢？他（她）的姿勢好看嗎？
2、幼兒閱讀幼兒用書并討論
教師指導幼兒翻開幼兒用書，看看書上的小動物的睡姿并學一學。
小結：
蝙蝠倒掛在樹枝上睡覺，貓頭鷹睜一只眼閉一只眼睡覺，丹頂鶴一只腳站著睡覺。
3、出示教學圖片，擴充經(jīng)驗。
教師請小朋友先猜一猜各種小動物是怎么睡覺的，然后出示對應的圖片。
教師提問請小朋友猜一猜小羊、小貓、小蛇和小刺猬都是怎么睡覺的？為什么睡覺的時候是這個姿勢？你還知道哪些小動物的睡覺姿勢？
小結：
小羊跪著睡覺、小貓趴著睡覺、小蛇盤起身體睡覺，小刺猬團城一個球睡覺，各種小動物的生活習性不同，所以睡覺的姿勢也不同。
4、播放《搖籃曲》，幼兒自由模仿小動物睡覺的姿勢。
教師播放教學CD曲目23《搖籃曲》，請1—2名幼兒上前模仿自己喜歡的小動物睡覺的姿勢，音樂停止后幼兒保持動作不變，讓其他幼兒猜一猜他們模仿的是什么小動物。
教學反思
這是一節(jié)科學課，用小朋友午睡的照片導入，讓幼兒覺得親切有趣問，所以很容易就導入了教學活動中。在過程中多次運用掛圖，達到直觀的視覺效果，并多次通過教師的引導提問，激發(fā)幼兒的討論，鍛煉了幼兒的語言能力。在快結束時，通過播放音樂《搖籃曲》讓幼兒模仿動物的睡姿，又迎合了幼兒好動的年齡特點，使整個教學活動動靜結合，充滿樂趣。繼而增加了對小動物的喜愛，感受神奇的大自然，激發(fā)探索的欲望。
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